Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần lễ 5 năm 2007

Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình d Hoạt Động 3 : Học sinh làm bài tập 3  Muc Tiêu : Biết nhận thức hành động đúng, sai  ĐDDH : Tra[r]

THỨ NGAØY MOÂN TIEÁT PPCT Hai 24/9 CHAØO CỜ HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN ĐẠO ĐỨC MÓ THUAÄT 41 42 5 Sinh hoạt cờ Baøi 17: u - ö Baøi 17: u - ö Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (tiết 1) Veõ neùt cong Ba 25/9 HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN TN & XH 43 44 17 Baøi 18: x - ch Baøi 18: x - ch Soá Veä sinh thaân theå Tö 26/9 TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN THUÛ COÂNG 18 45 46 Soá Baøi 19: r – s Baøi 19: r – s Xeù, daùn hình vuoâng, hình troøn TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN HAÙT NHAÏC 19 47 48 SHNK Soá Baøi 20: k – kh Baøi 20: k – kh Oân tập bài hát: Quê hương tươi đẹp và mời baïn vui muùa ca Haùt: nhö coù Baùc Hoà THEÅ DUÏC TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN SINH HOẠT 12 29 30 Đội hình đội ngũ, trò chơi Soá Baøi 21: oân taäp Baøi 21: oân taäp Sinh hoạt lớp Naêm 27/9 Saùu 28/9 TEÂN BAØI DAÏY Lop1.net ÑIEÀU CHÆNH Khoâng daïy xeù daùn theo oâ Thứ hai, ngày 24 tháng năm 2007 Hoïc vaàn Tieát 1: AÂm u - ö I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Đọc và viết u, ư, nụ, thư Kyõ naêng:  Sử dụng thạo đồ dùng để ghép âm, tạo tiếng  Viết đúng mẫu, nét, đẹp Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Vaàt thaät: nuï hoa, phong thö  Bộ chữ, bài soạn, sách Hoïc sinh:  Sách, bảng, đồ dùng tiếng Việt III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: oân taäp  Đọc bài sách giáo khoa  Giáo viên đọc : tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề  Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Mục Tiêu: học sinh nhận âm u, từ tiếng khoá  ĐDDH : Chữ mẫu phấn màu  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Đàm thoại, trực quan  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Ñaây laø gì ?  Giaùo vieân ghi : nuï , thö  Trong tiếng nụ, thư có âm nào chúng ta đã học  Hoâm chuùng ta hoïc aâm : u, ö  Giáo ghi tựa bài b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm u  Mục tiêu: Nhận diện chữ u, biết cách phát âm và đánh vần Lop1.net Hoạt động học sinh  Haùt   Học sinh đọc Hoïc sinh vieát baûng       Hoïc sinh quan saùt Nuï hoa hoàng Laù thö Hoïc sinh quan saùt Âm n, âm th đã học Học sinh đọc lớp     ĐDDH : Chữ mẫu, phấn màu Hình thức học : cá nhân , lớp Phương pháp : Đàm thoại, thực hành Nhận diện chữ  Giáo viên tô chữ u Đây là âm u  Chữ u gồm có nét gì? Lấy đồ dùng tìm cho cô âm u  Phát âm và đánh vần  Giáo viên ghi u : phát âm u miệng mở hẹp nhöng troøn moâi  Giaùo vieân ghi nuï : Coâ coù tieáng gì?  Phaân tích tieáng nuï  Giáo viên đọc: nờ – u – nu – nặng – nụ  Hướng dẫn viết  Chữ u cao đơn vị Khi viết u đặt bút đường kẻ viết nét xiên phải, lia bút viết nét móc ngược  Hoïc sinh quan saùt  neùt xieân phaûi, 2neùt moùc ngược  Học sinh thực  Học sinh đọc cá nhân  Tieáng nuï  Âm n đứng trước, âm u đứng sau  c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm  Mục tiêu: Nhận diện chữ ư, biết cách phát âm và đánh vần  Quy trình tương tự âm u  Ö : vieát u theâm daáu raâu  Phát âm : miệng mở hẹp i, u thân lưỡi nâng lên d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục tiêu: học sinh đọc đúng , phát âm chính xác từ tiếng  ĐDDH : đồ dùng tiếng việt  Hình thức học : cá nhân , lớp  Phương pháp : Trực quan , thực hành  Em hãy ghép u, với các âm đã học, thêm dấu tạo tiếng  Giáo viên ghi : cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ  Haùt muùa chuyeån tieát Lop1.net  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, treân baûng  Hoïc sinh gheùp vaø neâu  Học sinh luyện đọc cá nhân, lớp Hoïc vaàn Tieát 2: AÂm u - ö I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Đọc câu ứng dụng: Thứ tư, bé hà thi vẽ  Nói thành câu theo chủ đề: thủ đô  Nắm nét cấu tạo u, Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng câu  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : thủ đô Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Chữ mẫu u – , tranh vẽ sách giáo khoa trang 37 Hoïc sinh:  Vỡ viết in, sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: học sinh đọc đúng , phát âm chính xác từ tiếng bài SGK  ĐDDH : Sách giáo khoa, tranh vẽ sách giáo khoa  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan , thực hành, đàm thoại  Giáo viên đọc mẫu  Giáo viên hướng dẫn đọc tựa bài, đọc từ tranh  Giaùo vieân treo tranh  Tranh veõ gì ?  Giáo viên ghi bảng câu ứng dụng : thứ tư, bé hà thi veõ  Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh b)Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: viết đúng quy trình viết chữ u, ư, nụ, thư nét đúng khoảng cách  ĐDDH : Chữ mẫu, phấn màu  Hình thức học : lớp, cá nhân Lop1.net  Hoïc sinh  Hoïc sinh tranh  Hoïc sinh  Hoïc sinh  Hoïc sinh laéng nghe đọc tựa bài, từ quan saùt neâu đọc câu ứng dụng  Phương pháp : Trực quan, thực hành, đàm thoại, giaûng giaûi  Neâu laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn  Viết “u”: đặt bút đường kẻ viết nét xiên phải, lia bút viết nét móc ngược    Hoïc sinh neâu Học sinh viết      Hoïc sinh quan saùt Caûnh chuøa coät Haø noäi thuû ñoâ hoïc sinh neâu Vieát “ö”: vieát u lia buùt vieát daáu raâu  Vieát “nuï”: vieát n lia buùt vieát u, nhaác buùt ñaët daáu chấm dứơi u  Vieát “thö”: vieát th, lia buùt vieát ö c) Hoạt động 3: Luyện nói  Mục tiêu: phát triển lời nói học sinh theo chủ đề : thủ đô  ĐDDH : Tranh vẽ sách giáo khoa  Hình thức học : lớp, cá nhân  Phương pháp : Quan sát, đàm thoại  Giaùo vieân treo tranh  Em thaáy coâ giaùo ñöa hoïc sinh thaêm caûnh gì ?  Chùa cột đâu ?  Mỗi nước có thủ đô?  Em bieát gì veà thuû ñoâ Haø noäi? Cuûng coá:  Phương pháp: thi đua nối âm để tạo tiếng có nghóa n u l  ö th  o h   eø  Nhaän xeùt Daën doø:  Đọc lại bài  Chuẩn bị Lop1.net  Hoạt động lớp  Đại diện tổ thi đua: học sinh nối và đọc tiếng nối Đạo Đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T1) I) Muc Tieâu : Kiến Thức :  Học sinh hiểu trẻ em có quyền học hành  Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học mình Kyõ Naêng :  Học sinh biết cách giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Thái độ :  Học sinh yêu quí và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II) Chuaån Bò Giaùo vieân  Tranh vẽ phóng to sách giáo khoa  Điều 28 công ước Quyền trẻ em Hoïc sinh  Vở bài tập  Saùch buùt III) Các hoạt động dạy và học TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñònh : Kieåm tra baøi cuõ : Goïn gaøng saïch seõ  Em hieåu theá naøo laø aên maëc goïn gaøng saïch seõ  Em phải làm gì để thể mình là người ăn maëc goïn gaøng saïch seõ  Nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu : Học bài giữ gìn sách đồ dùng học taäp b) Hoạt động : Học sinh làm bài tập  Muc Tiêu : Tô màu đúng các đồ dùng học tập  ĐDDH : Vở bài tập, bút chì màu, tranh phóng to bài tập  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Luyện tập, thực hành  Caùch tieán haønh :  Các em hãy tìm và tô màu vào đúng cho các đồ dùng học tập tranh  Gọi tên đồ dùng trước tô Lop1.net  Haùt  Hoïc sinh neâu  Chải đầu, mặc quần áo ngaén, caét moùng tay, thaét dây giầy, rửa tay chân …  Hoïc sinh laøm baøi taäp  Học sinh trao đồi kết  Chốt ý : Cần giữ gìn chúng cho đẹp c) Hoạt Động : Học sinh làm bài tập  Muc Tiêu : Gọi tên và nêu công dụng đúng đồ duøng cuûa mình  ĐDDH : Đồ dùng học tập học sinh  Hình thức học : Lớp, nhóm  Phương pháp : Đàm thoại, thảo luận  em ngồi cùng bàn trao đổi với đồ dùng cuûa mình  Kết luận : Được học là quyền lợi các em Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực tốt quyền học tập mình d) Hoạt Động : Học sinh làm bài tập  Muc Tiêu : Biết nhận thức hành động đúng, sai  ĐDDH : Tranh vẽ to bài tập 3, bài tập  Hình thức học : Lớp, nhóm, cá nhân  Phương pháp : Thực hành , thi đua , luyện tập, đàm thoại  Caùch tieán haønh :  Giaùo vieân neâu yeâu caàu  Baïn nhoû tranh ñang laøm gì ?  Vì em cho hành động bạn là đúng  Kết luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập mình  Không làm dơ bẩn vẽ bậy sách  Không xé sách  Hoïc xong phaûi caát goïn gaøng  Giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyeàn hoïc taäp cuûa mình Daën doø :  Nhaän xeùt tieát hoïc  Về nhà sửa sang lại sách vở, đồ dùng mình để tiết sau thi “ sách đạp “ Lop1.net cho theo caëp Boå sung keát quaû cho  Trình bầy trước lớp  Hoïc sinh neâu  Tên đồ dùng  Đồ dùng để lảm gì  Cách giữ gìn  Bạn lau cặp sẽ, thước để vào hộp, treo cặp đúng nơi quy ñònh  Học sinh nhắc lại giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học tập cuûa mình Mó thuaät BAØI : VEÕ NEÙT CONG I.Muïc tieâu : -Nhận biết nét cong.-Biết cách vẽ nét cong -vẽ hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích II.Đồ dùng dạy học: GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn -Moät vaøi hình veõ hay aûnh coù hình laø neùt cong HS: -Vở tập vẽ 1.-Bút chì đen, chì màu bút dạ, sáp màu III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mĩ thuật Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV hoïc sinh kieåm tra Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác GV vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn sóng, nét Học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi GV cong khép kín… và đặt câu hỏi để học sinh trả lời Lắng nghe gợi ý GV GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nước, dãy núi,… Gợi ý để học sinh thấy các hình vẽ trên tạo từ nét cong Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ nét cong GV vẽ lên bảng để học sinh nhận ra:  Caùch veõ neùt cong  Các hình hoa, vẽ từ nét cong Hoạt động 3: Thực hành Gợi ý học sinh làm bài tập: Giuùp hoïc sinh laøm baøi, cuï theå: + Gợi ý để học sinh tìm hình định vẽ + Yêu cầu học sinh vẽ hình to vừa với phần giấy Vở Tập vẽ + Veõ theâm hình khaùc coù lieân quan + Veõ maøu theo yù thích 3.Nhận xét, đánh giá: Nhaän xeùt chung caû tieát hoïc veà noäi dung baøi hoïc, veà ý thức học tập các em GV cuøng hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi veõ Yeâu caàu hoïc sinh tìm baøi veõ naøo maø mình thích 4.Daën doø: Quan saùt hình daùng, maøu saéc cuûa caây, hoa, quaû Chuaån bò cho baøi hoïc sau Lop1.net Quan sát hình vẽ trên bảng để nhận ra:  Caùch veõ neùt cong  Các hình hoa, vẽ từ nét cong Vẽ vào phần giấy Vở Tập vẽ gì học sinh thích nhaát nhö:  Vườn hoa;  Vườn cây ăn quả;  Thuyeàn vaø bieån;  Nuùi vaø bieån Laéng nghe Nhaän xeùt moät soá baøi veõ cuûa caùc baïn khaùc Tuyø yù thích cuûa moãi hoïc sinh Thực nhà Thứ ba, ngày 25 tháng năm 2007 Hoïc vaàn Tieát : AÂm X - CH I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Học sinh đọc và viết x, ch, xe, chó và tiếng từ ứng dụng 2.Kyõ naêng:  Biết ghép âm, tạo tiếng Viết đúng mẫu, nét, đẹp 3.Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt  Tự tin giao tiếp Lop1.net II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Bài soạn, tranh minh hoạ sách giáo khoa trang 38 2.Hoïc sinh:  Sách , bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñinh: Baøi cuõ:  Giáo viên đọc u, ư, nụ, thư  Đọc bài sách giáo khoa  Haùt Hoïc sinh vieát baûng  Học sinh đọc bài saùch giaùo khoa  Nhaän xeùt Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:  Giaùo vieân treo tranh  Tranh veõ gì ?  Giáo viên ghi từ: xe, chó  Em nêu các âm đã học tiếng xe  Giáo viên đọc: x, ch, xe, chó  Hoâm hoïc baøi aâm x-ch  Giáo viên ghi tựa bài b) Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm x  Mục tiêu: giúp học sinh nhận diện chữ x, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có âm x  Phương pháp : Trực quan, giảng giải  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH : Chữ mẫu, đồ dùng tiếng việt  Giáo viên tô chữ và nói: Đây là âm x  Chữ x gồm có nét gì ?  Tìm chữ x đồ dùng  Phát âm và đánh vần tiếng  Giáo viên phát âm mẫu x: khe hẹp đầu lưỡi và lợi, thoát xát nhẹ  Xe goàm coù aâm gì ?  Đọc: xờ – e – xe  Hướng dẫn viết  X cao maáy ñôn vò?  Goàm coù neùt naøo?  Khi viết x: đặt bút đường kẻ viết nét cong hở trái, lia bút viết nét cong hở phải  10 Lop1.net  Hoïc sinh quan saùt Xe, choù  Aâm e  Hoïc sinh nhaéc laïi  Hoïc sinh quan saùt  Nét cong hở trái, nét cong hở phải  Học sinh thực     Đọc cá nhân: x X đứng trước, e đứng sau Học sinh đọc cá nhân Cao ñôn vò  Nét cong hở trái, nét cong hở phải  c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ch  Mục tiêu: giúp học sinh nhận diện chữ ch, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có âm ch  Quy trình tương tự âm x  Phát âm ch: lưỡi trước chạm lợi bật nhẹ, khoâng coù tieáng  So saùnh ch-th d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Mục tiêu: phát âm đúng, chính xác tiếng, từ ứng duïng  Phương pháp : Trực quan, luyện tập  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH : Tranh vẽ, đồ dùng tiếng việt  Cho học sinh lấy đồ dùng và ghép x, ch với các âm đã học, có thể thêm dấu tạo tiếng  Giaùo vieân choïn vaø ghi laïi caùc tieáng cho hoïc sinh luyện đọc : thợ xẻ , xa xa, chì đỏ , chả cá  Giống là có h đứng sau  Khác là ch có c đứng trước còn th có t đứng trứơc  Hoïc sinh gheùp vaø neâu caùc tiếng tạo    Nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát Hoïc vaàn Tieát : AÂm X – CH I) Muïc tieâu : 1.Kiến thức:  Học sinh đọc câu ứng dụng: xe ôtô chở cá thị xã  Phát triển và nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe ôtô, xe lu 2.Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, thành thạo  Rèn viết đúng mẫu, đẹp  Nói chọn câu theo chủ đề: xe bò, xe lu , xe ôtô 3.Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt  Tự tin giao tiếp 11 Lop1.net Hoïc sinh phaùt aâm Học sinh đọc cá nhân II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng và luyện nói  Vỡ viết mẫu, sách, đồ dùng 2.Hoïc sinh:  Vỡ viết in, sách giáo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu: chúng ta vào tiết 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: phát âm chính xác, đọc bài saùch giaùo khoa  Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, thực hành  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH : Tranh veõ, saùch giaùo khoa  Giáo viên đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc  Đọc tựa bài  Đọc từ tranh  Từ tiếng ứng dụng  Giaùo vieân treo tranh  Tranh veõ gì?  giáo viên ghi bảng câu ứng dụng : xe ôtô chở caù veà thò xaõ  Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: học sinh viết đúng chữ x, ch  Phương pháp : Trực quan, luyện tập, giảng giải  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH : Chữ mẫu, bảng kẻ ô li  Neâu laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn viết  Viết “x”: đặt bút đường kẻ và viết nét cong hở trái, lia bút viết nét cong hở phải  Vieát “xe”: vieát x lia buùt vieát e  Viết “ch”: đặt bút đường kẻ viết nét cong hở phải lia bút viết liền với h 12 Lop1.net Học sinh theo dõi và đọc phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân  Hoïc sinh quan saùt  Tranh vẽ xe chở nhiều cá  Học sinh luyện đọc  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh vieát treân khoâng , treân baøn, baûng   Vieát “choù:: vieát ch lia buùt vieát o, nhaác buùt ñaët daáu saéc treân o Hoạt động 3: Luyện nói Mục tiêu: phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: boø, xe lu, xe maùy , xe oâtoâ Phương pháp : Trực quan, đàm thoại Hình thức học: Lớp, nhóm ĐDDH : tranh vẽ sách giáo khoa  Em hãy và nêu tên loại xe  Ngoài các loại xe này em còn biết loại xe nào khaùc khoâng?  Xe boø duøng laøm gì?  Xe lu duøng laøm gì?  Xe oâtoâ duøng laøm gì?  Nhà em có loại xe gì?  Nơi em có dùng nhiều loại xe gì?  Xe chạy đâu?  Khi đường em chú ý gì? Cuûng coá:  Phương pháp: trò chơi đàm thoại  Gọi số tuỳ ý học sinh để hái hoa và đọc to tiếng có hoa: chó xù, chú bé, xe taxi, thợ xẻ  Nhaän xeùt Daën doø:  Đọc lại bài đã học  Tìm các từ đã học sách báo  Xem trước bài  Học sinh viết  Xe boø, xe lu, xe maùy, oâtoâ  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh leân haùi hoa vaø c)  xe    đọc Toán SOÁ I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Có khái niệm ban đầu số  Nhận biết số lượng phạm vi 7, vị trí số dãy số từ đến 2.Kyõ naêng:  Biết đọc , biết viết số  Đếm và so sánh các số phạm vi 3.Thái độ:  Học sinh yêu thích học Toán 13 Lop1.net II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động : Baøi cuõ : soá  Tìm nhóm đồ vật có số lượng là  Trong dãy số từ 1-6, số nào là số lớn nhất, bé nhaát  Vieát soá Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:  Haùt  bóng đèn, chậu hoa Số lớn nhất: Soá beù nhaát:  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh nhaéc laïi: coù em    b) Hoạt động 1: giới thiệu số  Mục tiêu: Có khái niệm ban đầu số 7, nhận biết số lượng phạm vi 7, vị trí số dãy số từ đến  Phương pháp : Trực quan , giảng giải  Hình thức học : Lớp, cá nhân  ÑDDH :Tranh veõ saùch giaùo khoa , maãu vaät boâng hoa , hình vuoâng  Bước : Lập số  Có em ngồi chơi cầu trượt, em khác chạy tới có tất là em?  em theâm em laø em Taát caû coù em  Tương tự với bông hoa, hình vuông, chấm tròn  Keát luaän: baûy hoïc sinh, baûy hình vuoâng, baûy chaám tròn… có số lượng là  Bước : giới thiệu số  Số viết chữ số  Giới thiệu số in và số viết  Giáo viên hướng dẫn viết số viết    Bước : nhận biết thứ tự số Giáo viên đọc    Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Học sinh đếm từ đến và đếm ngược lại từ đến  Soá lieàn sau soá  Số nằm vị trí nào ? 14 Lop1.net daõy soá c) Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết đọc, viết số 7, đếm và so sánh cac soá phaïm vi  Phương pháp : Luyện tập , trực quan  Hình thức học : Cá nhân, lớp  ĐDDH : Sách giáo khoa, đồ dùng học toán  Baøi : Vieát soá (giaùo vieân giuùp hoïc sinh vieát đúng theo quy định)  Baøi : cho hoïc sinh neâu  ruùt caáu taïo soá 7 goàm vaø 1, vaø goàm vaø 2, vaø goàm vaø 3, vaø  Bài : Viết số thích hợp  Trong dãy số từ đến số nào là số lớn nhaát? Cuûng coá:  Troø chôi thi ñua : troø chôi thi ñua nhanh hôn  Cho tổ cử đại diện lên thi đua đính nhóm mẫu vật có số lượng là Daën doø:  Viết trang số  Xem trước bài số  Hoïc sinh vieát soá  Học sinh đọc cấu tạo số   Học sinh đếm 5 vaø ñieàn: 7 Hoïc sinh ñính vaø neâu Tự nhiên xã hội GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ I) Muc Tieâu : Kiến Thức :  Giúp học sinh hiểu thân thể giúp cho chúng ta khoẻ mạnh, tự tin Kyõ naêng :  Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn Thái độ :  Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày II) Chuaån Bò Giaùo vieân  Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 12, 13  Xaø phoøng, baám moùng tay, khaên maët Hoïc sinh  Saùch giaùo khoa  Vở bài tập 15 Lop1.net  Khaên tay III) Các hoạt động dạy và học TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñònh : Kieåm tra baøi cuõ :  Nêu việc nên làm để bảo vệ mắt và tai  Nêu việc không nên làm để bảo vệ mắt vaø tai Dạy và học bài mới:  Giới thiệu bài : a) Hoạt động : Làm việc theo cặp  Muc Tiêu : Tự liên hệ việc học sinh đã làm để giữ vệ sinh cá nhân  Hình thức học : Lớp, nhóm, cá nhân  Phương pháp : Động não, đàm thoại , thảo luận  ÑDDH:  Caùch tieán haønh : Bước :  Hãy nhớ lại việc đã làm để giữ thân thể, quần áo … sau đó nói cho bạn bên cạnh Bước :  Cho hoïc sinh xung phong leân neâu b) Hoạt Động : Làm việc với sách giáo khoa  Muc Tieâu : Hoïc sinh nhaän bieát caùc vieäc neân làm, không nên làm để giữ da  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Đàm thoại , quan sát , động não  ĐDDH : Tranh vẽ sách giáo khoa, sách giáo khoa  Caùch tieán haønh : Bước :  Giaùo vieân treo tranh 12 , 13  Nêu việc làm đúng sai, vì ? Bước :  Học sinh lên trình bầy trước lớp  Việc nên làm là tắm rửa sẽ, không nghịch bẩn, tắm ao hồ c) Hoạt Động : Thảo luận lớp  Muc Tiêu : Biết trình tự các việc làm hợp vệ sinh tắm, rửa tay, chân  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Quan sát , động não, đàm thoại 16 Lop1.net  Haùt   Hoïc sinh neâu Hoïc sinh neâu  Học sinh trao đổi em caëp  Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung  Học sinh nêu hành động cuûa caùc baïn saùch giaùo khoa  Hoïc sinh trình baày Caùch tieán haønh : Bước :  Haõy neâu caùc vieäc laøm taém  Giáo viên tổng hợp  Chuẩn bị nước tắm , xà phòng …  Khi tắm dội nước , xát xà phòng  Tắm xong lau khô người  Maëc quaàn aùo saïch Bước :  Nên rửa tay rửa chân nào ?  Những việc không nên làm ăn bốc, chân đất …  Giáo viên chốt ý : việc nên làm đánh răng, chúng ta phải ý thức thị giác làm vệ sinh cá nhân haøng ngaøy Cuûng coá – toång keát:  Phöông phaùp : Troø chôi thi ñua  Cho học sinh thực Đ, S vào bài tập  Tổ nào đúng nhiều thắng Daën doø :  Thực tốt các điều đã học  Chuẩn bị trước bài : Chăm sóc và bảo vệ   Nhieàu hoïc sinh neâu  Hoïc sinh nhaéc laïi  Rửa tay trước cầm thức ăn, sau đại tiện …  Hoïc sinh neâu  Hoạt động lớp , nhóm Thứ tư, ngày 26 tháng năm 2007 Toán SOÁ I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Có khái niệm ban đầu số  Nhận biết số lượng phạm vi 8, vị trí số dãy số từ đến 2.Kyõ naêng:  Biết đọc , biết viết số  Đếm và so sánh các số phạm vi 3.Thái độ:  Học sinh yêu thích học Toán II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 8, sách giáo khoa 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, đồ dùng học toán, sách giáo khoa 17 Lop1.net III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Khởi động : 2) Baøi cuõ : soá  Đếm từ đến  Đếm từ đến  So sánh số với các số 1, 2, 3, 4,  Vieát baûng soá  Nhaän xeùt 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:  Học bài số  giáo viên ghi tựa b) Hoạt động 1: giới thiệu số  Mục tiêu: Có khái niệm ban đầu số 8, nhận biết số lượng phạm vi 8, vị trí số dãy số từ đến  Phương pháp : Trực quan , giảng giải  Hình thức học : Lớp, cá nhân  ÑDDH :Tranh veõ saùch giaùo khoa , maãu vaät boâng hoa , hình vuoâng  Bước : Lập số  Giaùo vieân treo tranh SGK/30  Có em chơi nhảy dây, thêm tới chơi taát caû laø maáy em?  em theâm em laø em Taát caû coù em  Tương tự với bông hoa, hình vuông, chấm tròn  Keát luaän: taùm hoïc sinh, taùm hình vuoâng, taùm chấm tròn… có số lượng là  Bước : giới thiệu số  Số viết chữ số  Giới thiệu số in và số viết  Giáo viên hướng dẫn viết số viết    Bước : nhận biết thứ tự số Giáo viên đọc  Haùt  học sinh đếm   Hoïc sinh so saùnh Hoïc sinh vieát  Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh nhaéc laïi: coù em     Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Học sinh đếm từ đến và đếm ngược lại từ đến  Soá lieàn sau soá daõy soá  Số nằm vị trí nào ? d) Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết đọc, viết số 8, đếm và so sánh cac soá phaïm vi 18 Lop1.net Phương pháp : Luyện tập , trực quan Hình thức học : Cá nhân, lớp ĐDDH : Sách giáo khoa, đồ dùng học toán  Baøi : Vieát soá (giaùo vieân giuùp hoïc sinh vieát đúng theo quy định)  Baøi : cho hoïc sinh neâu yeâu caàu ruùt caáu taïo soá  Baøi : ñieàn daáu >, <, =  Trong dãy số từ đến số nào là số lớn nhaát?  Bài : viết số thích hợp 4) Cuûng coá:  Mục tiêu: củng cố lại cho học sinh kỹ đọc ,vieát soá phaïm vi  Troø chôi thi ñua : troø chôi thi ñua nhanh hôn  Giáo viên cho dãy thi đua điền nhanh đúng caùc soá coøn thieáu vaøo oâ troáng 1,…,…,…,5,…,…,…, …,…,…,…,4,3,…,…,  Nhaän xeùt 5) Daën doø:  Viết trang số  Xem trước bài số     Hoïc sinh vieát soá  Học sinh đọc cấu tạo số Hoïc sinh ñieàn daáu vaøo oâ troáng   Hoïc sinh vieát  Học sinh cử đại diện thi ñua Hoïc vaàn Tieát 1: AÂM S - R I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Học sinh đọc và viết s, r, rẻ, rể và các tiếng ứng dụng Kyõ naêng:  Học sinh biết ghép âm và tạo tiếng từ  Viết đúng mẫu, nét, đẹp Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt  Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Bài soạn, tranh minh họa sách giáo khoa Hoïc sinh:  Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: 19 Lop1.net TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñònh: Baøi cuõ: x – ch  Đọc bài sách giáo khoa  Đọc trang trái, trang phải  Vieát baûng con: x, ch, xe, choù  Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Mục tiêu : học sinh nhận âm s, r từ tiếng khoá  Phương pháp: trực quan, đàm thoại  Hình thức học: Lớp , cá nhân  ĐDDH: Tranh vẽ sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh  Tranh veõ gì?  Từ từ chim sẻ có tiếng sẻ ( ghi : sẻ)  Giaùo vieân treo tranh  Tranh veõ gì?  Giaùo vieân vieát: reå  Trong tiếng sẻ, rể có âm nào mà ta đã học  Coøn laïi s, r hoâm ta seõ hoïc b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm s  Mục tiêu: Nhận diện chữ s, biết phát âm và đánh vần tiếng có âm s  Phương pháp: Thực hành , đàm thoại  Hình thức học: Lớp, cá nhân  ĐDDH : Chữ o mẫu, đồ dùng học tiếng Việt  Nhận diện chữ  Giáo viên tô chữ và nói : đây là chữ s  Chữ s gồm có nét ?  Chữ s giống chữ gì đã học ?  Em haõy so saùnh: s- x  Tìm đồ dùng tiếng việt chữ s  Phát âm đánh vần tiếng  Giáo viên phát âm “sờ “: Khi phát âm uốn đầu lưỡi phía vòm, thoát xát mạnh, không có tieáng  Có âm s cô thêm âm e, dấu hỏi tiếng gì?  Sô – e – se – hoûi –seû  Phaân tích tieáng seû  Hướng dẫn viết:  Giáo viên đính chữ s mẫu lên bảng 20 Lop1.net  Haùt  Học sinh đọc cá nhân  Hoïc sinh vieát baûng       Hoïc sinh quan saùt Vẽ chim sẻ đậu cây Hoïc sinh quan saùt Cuû haønh coù reå âm e, ê đã học Học sinh nhắc tựa bài  Goàm neùt Giống chữ x Hoïc sinh neâu Học sinh thực  Học sinh đọc lớp, cá nhân      Tieáng seû Học sinh đọc cá nhân