1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Ánh xạ đối ngẫu và ứng dụng : Luận văn Thạc sĩ khoa học chuyên ngành Toán giải tích [Mã số : 60460102]

2 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Hướng dẫn HS quan sát tranh và viết tiếp vào chỗ chấm - Nghe Khuyến khích các em tìm lời giải khác.. - Gọi HS lên bảng làm bài.[r]

(1)Phòng Giáo dục huyện Châu Phú Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ Lớp: 1D GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP Tuần 22 Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Ngày dạy: Thứ năm, 21/01/2010 Môn: Toán Tiết: 130 Bài: Luyện tập (SCKTKN/55, SGK/121) I – MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết giải toán có lời văn và trình bày bài giải II – CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Bộ đồ dùng dạy học toán lớp Học sinh: - SGK, bảng III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN (GV) HỌC SINH (HS) Ổn định: - Hát Kiểm tra bài cũ: - Đo độ dài số đoạn thẳng - Thực yêu cầu GV Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Giới thiệu trực tiếp 3.2 Hướng dẫn HS làm bài tập: a) Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - Thực theo yêu cầu GV - Hướng dẫn HS quan sát tranh và viết tiếp vào chỗ chấm - Nghe (Khuyến khích các em tìm lời giải khác) - Gọi HS lên bảng làm bài - Sửa chữa, nhận xét - Lên bảng b) Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - Thực theo yêu cầu GV - Hướng dẫn HS quan sát tranh và viết tiếp vào chỗ chấm - Nghe Lop1.net (2) - Gọi HS lên bảng làm bài - Sửa chữa, nhận xét - Lên bảng c) Bài 3: - Hướng dẫn các em làm bài (Dán bảng phụ lên bảng) - Yêu cầu HS lên bảng làm bài - Làm bài - Sửa chữa, nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Đánh giá học - Lưu ý - Dặn HS nhà làm bài Duyệt: ………………, ngày……tháng……năm 2010 TỔ TRƯỞNG  Đóng góp ý kiến: ………………, ngày……tháng……năm 2010 HIỆU TRƯỞNG  Đóng góp ý kiến: Lop1.net (3)

Ngày đăng: 30/03/2021, 03:24

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w