Giáo án Lớp 3 Tuần 29 - Trường TH Quảng Minh B

Củng cố – dặn dò Tiết 141 : Diện tích hình chữ nhật A Mục tiêu - HS biết được qui tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó.. - Vận dụng tính diện tích một số hình [r]

Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 Thứ ngày 26 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BUỔI HỌC THỂ DỤC I) Mục đích, yêu cầu A) Tập đọc - Đọc đúng các tiếng khó : Đê - rốt – ki , cô - rét – ti , Ga – rô - nê … - Hiểu các từ : gà tây , bò mộng , chật vật… - Hiểu ND: Nêu gương tâm vượt khó H tật nguyền B) Kể chuyện - Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Biết nghe bạn kể và nhận xét lời kể bạn, kể tiếp phần bạn kể còn lại II) Hoạt động dạy – học Nội dung A) KT bài cũ - Cùng vui chơi B) Bài Giới thiệu bài Cách thức tiến hành ( 3’) ( 1’) H: Đọc bài, trả lời câu hỏi Sgk H+T: Nhận xét, đánh giá T: Sử dụng tranh minh họa để giới thiệu bài Luyện đọc ( 26’) - Đọc câu + Từ khó : Đê - rốt - xi , Cô - rét - ti T: Đọc toàn bài H: Đọc nối tiếp câu T: Phát từ HS phát âm chưa chuẩn ghi bảng H: Luyện đọc từ khó( cá nhân, đồng thanh) - Đọc đoạn H:Đọc nối tiếp đoạn ( em) Đ1 : Giọng đọc sôi , hào hứng T: Kết hợp hướng dẫn đọc ngắt nghỉ đúng và Đ : Giọng chậm rãi giải nghĩa từ Đ : giọng hân hoan , cảm động H: Luyện đọc đoạn theo nhóm - Đọc đoạn trước lớp - Đọc bài H+T: Nhận xét, đánh giá H: Đọc toàn bài lượt Tìm hiểu bài (10’) H: Đọc thầm đoạn - Mỗi H phải leo lên trên cùng cái - Nhiệm vụ bài Tập TD là gì ? - Các bạn lớp thực bài thể dục cột cao chiều xa ngang + Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo ntn? hai khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc, mắt H: Đọc thầm đoạn 2, -Vì Nen – ti miễn thể dục ? đỏ gà tây Ga- rơ-nê leo dễ -Vì Nen – ti cố xin thầy cho tập không - Nen- ti miễn thể dục vì cậu bị người - Tìm chi tiết nói lên tâm tật nguyền từ nhỏ – bị gù GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn làm - Nen – ti leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa thầy giáo bảo Nen – ti nắm cái xà Ví dụ : Cậu bé can đảm Nen – ti dũng cảm Chiến thắng bệnh tật * Nêu gương tâm vượt khó HS tật nguyền Luyện đọc lại ( 15’) - Người dẫn truyện - Thầy giáo - H cùng nói: cố lên! n¨m häc 2011-2012 Nen – ti ? + Tìm thêm tên thích hợp cho câu chuyện ? H+T: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ND bài H: Nhắc lại T: Đọc lại đoạn 2, và hướng dẫn đọc, ngắt, nghỉ H: Đọc nối tiếp đoạn ( em ) - Đọc theo vai đoạn 2,3 H+T: Nhận xét, bổ sung, đánh giá T: Nêu nhiệm vụ H: Quan sát tranh Sgk T: Hướng dẫn H kể chuyện + Trong truyện có nhân vật nào? + Em chọn kể theo lời nhân vật nào? H: Kể mẫu ( em ) -Từng cặp H tập kể đoạn theo lời nhân vật H: Khi kể trước lớp : theo đoạn, câu chuyện H+T: Nhận xét, chấm điểm T: Tổng kết tiết học H: Tập kể nhà Kể chuyện (25’) Các nhân vật: Nen- ti , thầy giáo , Đê-rốt-xi, Cô- rét- ti Nhập vai nhân vật xưng là : “ tôi”, “ tớ”, “ mình” Củng cố – dặn dò Tiết 141 : Diện tích hình chữ nhật A Mục tiêu - HS biết qui tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh nó - Vận dụng tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - Làm BT 1, 2, Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - Hát 2/Bài a)HĐ 1: Xây dựng quy tắc tính DT HCN - Lấy HCN đã chuẩn bị: HCN có bao - Có 12 ô vuông, (vì: ta thực phép tính x4; + + + 3; + + 4.) nhiêu ô vuông? Vì sao? *HD cách tìm số vuông HCN ABCD + Lấy số hàng, nhân với số cột:Có - HCN ABCD có x = 12 ô vuông hàng, hàng có ô vuông Hỏi có - Là 1cm2 - Là 12 cm2 tất bao nhiêu ô vuông? GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 - Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu? - HCN ABCD có DT là bao nhiêu? - Đo chiều dài và chiều rộng HCN ? - Thực phép nhân 4cm x cm = ? * KL: Vậy 12 cm2 là diện tích HCN Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng( cùng đơn vị đo) b) HĐ 2: Luyện tập: *Bài 1: BT cho biết gì? - BT yêu cầu gì? - Nêu cách tính DT HCN? - Nêu cách tính chu vi HCN? - Gọi HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét *Bài 2: Đọc đề? -Nêu cách tính diện tích HCN? -Gọi HS tóm tắt Tóm tắt Chiều rộng: 5cm Chiều dài: 14 cm Diện tích: ? - Chấm bài, nhận xét *Bài 3:- Đọc đề? - Em có nhận xét gì số đo chiều dài và chiều rộng HCN phần b? - Vậy muốn tính DT HCN ta cần làm gì? - Gọi HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét 3/Củng cố: - Muốn tính diện tích HCN ta làm ntn? - Dặn dò: Ôn lại bài TH TV: n¨m häc 2011-2012 - HS thực hành đo và báo cáo KQ: Chiều dài là 4cm, chiều rộng là cm - Thực nhân: x = 12 - Vài HS nhắc lại quy tắc: Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng( cùng đơn vị đo) - Chiều dài và chiều rộng - Tính diện tích và chu vi HCN - HS nêu - Lớp Làm phiếu HT 5cm c dài 3cm c.rộng 5x3=15cm2 DT (5+3)x2=16c C vi m 10cm 32cm 4cm 8cm 10x4=40cm2 32x8=256cm2 (10+4)x2 = (32+8)x2= 28cm 80cm - HS đọc - HS nêu - Lớp làm vào Bài giải Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là: 14 x 5= 70(cm2 Đáp số: 70cm2 - HS đọc - Chiều dài và chiều rộng không cùng đơn vị đo - Phải đổi số đo chiều dài thành cm - Lớp làm vở- Đổi vở- KT Bài giải a)Diện tích hình chữ nhật là: x = 15( cm2) b)Đổi : 2dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là: 20 x = 180( cm2) - HS nêu BUỔI HỌC THỂ DỤC I) Mục đích, yêu cầu A) Tập đọc - Đọc đúng các tiếng khó : Đê - rốt – ki , cô - rét – ti , Ga – rô - nê … - Hiểu các từ : gà tây , bò mộng , chật vật… GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 - Hiểu ND: Nêu gương tâm vượt khó H tật nguyền B) Kể chuyện - Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Biết ng: THTOAN Diện tích hình chữ nhật A Mục tiêu - HS biết qui tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh nó - Vận dụng tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - Làm BT 1, 2, lời kể bạn, kể tiếp phần bạn kể còn lại Thứ ngày 27 tháng năm 2012 Luyện tập Tiết 142 : A Mục tiêu - Biết tính diện tích hình chữ nhật - Làm BT 1, 2, B Đồ dùng GV : Bảng phụ HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra: - Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn ? - Nhận xét, cho điểm 3/Luyện tập: *Bài 1: BT yêu cầu gì? - Khi tính DT và chu vi ta cần chú ý điều gì? - Gọi HS làm trên bảng Tóm tắt Chiều dài: 4dm Chiều rộng: 8cm Diện tích: cm2? Chu vi: cm? GV: hồ thị anh đào - Hoạt động học - 2, HS nêu - HS khác nhận xét - Tính DT HCN - Số đo các cạnh phải cùng đơn vị đo - Lớp làm nháp Bài giải Đổi 4dm = 40cm Diện tích hình chữ nhật hình chữ nhật là: 40 x = 320( cm2) Chu vi hình chữ nhật là: ( 40 + 8) x = 96( cm) Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 Đáp số: 320cm2; 96cm - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: Đọc đề? - Hình H gồm HCN nào ghép lại với nhau? - Diện tích hình H ntn so với DT hình ABCD và DMNP? - HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét *Bài 3:-BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Muốn tích DT HCN ta cần tính gì trước? Tóm tắt Chiều rộng: 5cm Chiều dài: gấp đôi chiều rộng Diện tích: cm2? - Chấm bài, nhận xét 4/Củng cố: - Nêu cách tính chu vi và DT HCN? - Dặn dò: Ôn lại bài - HS đọc - Gồm hình CNABCD và DMNP ghép lại - Diện tích hình H tổng diện tích hình ABCD và DMNP - Lớp làm phiếu HT Bài giải a)Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x 10 = 80(cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là: 20 x = 160( cm2) b)Diện tích hình H là: 80 + 160 = 240( cm2) Đáp số: a)80cm2; 160 cm2 b) 240cm2 - HCN có chiều rộng 5cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng - Diện tích HCN - Tính chiều dài HCN - Lớp làm Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: x = 10( cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x = 50( cm2) Đáp số: 50 cm2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I) Mục đích, yêu cầu - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao: kể đúng tên số môn thể thao: tìm đúng các từ ngữ nói kết thi đấu - Ôn luyện dấu phẩy II) Hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A) Kiểm tra bài cũ ( 4’) Bài 3: Điền dấu chấm phẩy, dấu hỏi B) Bài Giới thiệu bài (1’) Hướng dẫn làm bài tập (35’) GV: hồ thị anh đào - H: Nêu miệng cách điền dấu vào ô trống T: Nhận xét, chấm điểm T: Nêu mục đích yêu cầu bài học Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 Bài 1: Kể tên các môn thể thao bắt đầu tiếng H: Đọc yêu cầu bài T: Chia lớp làm nhóm Nhóm phần a Nhóm phần b Nhóm phần c Các môn thể thao bắt đầu tiếng Nhóm phần d a.Bóng b.Chạy c.Đua d Nhảy H: Các nhóm thảo luận bóng đá, Chạy việt Đua xe Nhảy cao, Đại diện nêu kết ( em ) bóng dã, chạy đạp, đua nhảy xa, chuyền, vượt rào, mô tô, đua nhảy cầu, T + H: Nhận xét, đánh giá bóng rổ, chạy xe lăn, đua nhảy xào, H: Đọc yêu cầu bài tập bóng bầu ngắn, thuyền, nhảy ngựa - Đọc truyện vui : Cao cờ dục, bóng chạy vũ đua ngựa, -Tự làm bài vào ( lớp) hỏi,bóng trang - Chữa bài trên bảng ném T + H: Nhận xét, kết luận, T: HD học sinh tìm hiểu nội dung câu Bài 2: Các từ ngữ nói kết thi chuyện đấu thể thao truyện vui : cao cờ + Anh chàng tự nhận là người ntn? - Các từ : , thua, không ăn, thắng, + Anh ta thắng ván cờ nào không ? hòa + Anh nói ntn kết các ván cờ? - ND truyện: anh chàng huênh hoang tự nhận cao cờ, đánh cờ lại thua ván Anh ta cố tình nói tránh để H: Nêu yêu cầu bài Làm bài trên bảng (3 em ) khỏi phải nhận là mình thua Làm bài vào Bài 3: Đặt dấu phẩy vào vị trí thích hợp Đổi kiểm tra chéo a Nhờ chuẩn bị tốt mặt, Seagame T: Nhận xét, đánh giá 22 đã thành công rực rỡ b Muốn thể khỏe mạnh, em phải tập thể dục T: Nhận xét tiết học c Để trở thành ngoan trò giỏi , em H: Học bài, hoàn thiện các bài tập cần học tập và rèn luyện Củng cố – dặn dò (2’) thùc hµnh: ®i th¨m thiªn nhiªn I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - VÏ, nãi hoÆc viÕt vÒ nh÷ng c©ycèi vµ c¸c vËt mµ hs quan s¸t ®­îc ®i th¨m thiªn nhiªn - Khái quát hóa đặc điểm chung thực vật và động vật đã học II Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 IV Hoạt động dạy học TiÕt 1: §i th¨m thiªn nhiªn - GV hướng dẫn hs thăm thiên - Hs theo nhóm Các nhóm trưởng quản lí các bạn không khỏi khu vực gv định cho nhiên vườn trường nhãm - GV giao nhiÖm vô cho c¶ líp: - Hs l¾ng nghe, nhËn nhiÖm vô Quan s¸t, vÏ hoÆc ghi chÐp m« t¶ cây cối và các vật các em đã nh×n thÊy * Lưu ý: Từng hs ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó báo cáo với nhóm Nếu có nhiều cây cối và các vật, nhóm trường hội ý phân công bạn sâu tìm hiểu loài để bao quát hết TiÕt 2: Lµm viÖc t¹i líp * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm + GV tæ chøc, giao nhiÖm vô cho hs lµm viÖc nhãm.- Y/c c¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm - GV và hs cùng đánh giá * Hoạt động 2: Thảo luận - GV ®iÒu khiÓn hs th¶o luËn c©u hái gîi ý: + Nêu đặc điểm chung thực vật, động vật? + Nêu đặc điểm chung động vật vµ thùc tËp? * GVKL: Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu loµi thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác Chúng thường có đặc điểm chung: rÔ, th©n, cµnh, l¸, hoa, qu¶ - Trong tự nhiên có nhiều động vật Chúng có hình dạng, độ lớn…khác Cơ thể chúng thường gồm ba phần: đầu, mình và quan di chuyÓn - Thực vật và động vật là thể sèng, chóng ®­îc gäi chung lµ sinh vËt GV: hồ thị anh đào - - Tõng c¸ nh©n b¸o c¸o víi nhãm gì thân đã quan sát kÌm theo b¶n vÏ ph¸c th¶o hoÆc ghi chÐp c¸ nh©n - C¶ nhãm cïng bµn b¹c c¸ch thÓ hiÖn vµ vÏ chung hoÆc hoµn thiÖn các sản phẩm cá nhân và đính vào tê giÊy khæ to - C¸c nhãm treo s¶n phÈm chung cña nhãm m×nh lªn b¶ng §¹i diÖn mçi nhãm lªn giíi thiÖu s¶n phÈm nhóm mình trước lớp - Hs th¶o luËn: + Thùc vËt: rÔ, th©n, cµnh, l¸, hoa, qu¶ + §V: ®Çu, m×nh, c¬ quan di Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau : THTV: A Mục tiêu n¨m häc 2011-2012 chuyÓn §Òu lµ nh÷ng c¬ thÓ sèng Luyện tập - Biết tính diện tích hình chữ nhật - Làm BT 1, 2, C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra: - Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn ? - Nhận xét, cho điểm 3/Luyện tập: *Bài 1: BT yêu cầu gì? - Khi tính DT và chu vi ta cần chú ý điều gì? - Gọi HS làm trên bảng Tóm tắt Chiều dài: 4dm Chiều rộng: 8cm Diện tích: cm2? Chu vi: cm? Hoạt động học - 2, HS nêu - HS khác nhận xét - Tính DT HCN - Số đo các cạnh phải cùng đơn vị đo - Lớp làm nháp Bài giải Đổi 4dm = 40cm Diện tích hình chữ nhật hình chữ nhật là: 40 x = 320( cm2) Chu vi hình chữ nhật là: ( 40 + 8) x = 96( cm) Đáp số: 320cm2; 96cm - HS đọc - Chữa bài, nhận xét - Gồm hình CNABCD và DMNP ghép lại *Bài 2: Đọc đề? - Hình H gồm HCN nào ghép lại - Diện tích hình H tổng diện tích với nhau? hình ABCD và DMNP - Diện tích hình H ntn so với DT - Lớp làm phiếu HT Bài giải hình ABCD và DMNP? - HS làm trên bảng a)Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x 10 = 80(cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là: 20 x = 160( cm2) b)Diện tích hình H là: - Chấm bài, nhận xét 80 + 160 = 240( cm2) *Bài 3:-BT cho biết gì? Đáp số: a)80cm2; 160 cm2 b) 240cm2 - BT hỏi gì? - HCN có chiều rộng 5cm, chiều dài gấp - Muốn tích DT HCN ta cần tính gì trước? đôi chiều rộng Tóm tắt - Diện tích HCN GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 Chiều rộng: 5cm Chiều dài: gấp đôi chiều rộng Diện tích: cm2? - Tính chiều dài HCN - Lớp làm Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: - Chấm bài, nhận xét x = 10( cm) 4/Củng cố: Diện tích hình chữ nhật là: - Nêu cách tính chu vi và DT HCN? 10 x = 50( cm2) - Dặn dò: Ôn lại bài Đáp số: 50 cm2 Thứ ngày 28 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I) Mục đích , yêu cầu - Đọc đúng các từ khó : Giữ gin , nên làm , lưu thông Biết đọc với ginọg rõ ràng , rành mạch , dứt khoát - Hiểu nghĩa các từ : Dân chủ , bồi bổ , bổn phận , khí huyết , lưu thông - Hiểu tính đúng đắn , giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Từ đó có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khỏe II) Hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ ( 3’) - Cùng vui chơi B) Bài Giới thiệu bài ( 1’) Luyện đọc ( 10’) - Đọc câu + Từ khó : giữ gìn , nên làm … - Đọc đoạn + Từ ( Sgk) - Đọc bài Tìm hiểu bài ( 5’) - Sức khỏe giúp chúng ta giữ gìn dân chủ xây dựng nước nhà , gây đời sống , việc gì cần tới sức khỏe , thành công , - Vì người dân mạnh khỏe tức là nước mạnh khỏe - … không tốn kém , không khó khăn Tất người … * Hiểu tính đúng đắn , giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn H: Đọc TL bài thơ và trả lời câu hỏi SGK T: Nhận xét , chấm điểm GV: hồ thị anh đào - T: Sử dụng tranh Sgk để giới thiệu bài T: Đọc toàn bài lần H: Đọc nối tiếp câu T: Kết hợp giúp H phát âm từ khó H: Đọc nối đoạn ( em) T: Giúp H hiểu nghĩa các từ H: Đọc đoạn nhóm H: Đọc bài ( em) H: Đọc thầm bài T: HD học sinh đọc đoạn, kết hợp trả lời các câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở + Sức khỏe cần thiét ntn xây dựng đất và bảo vệ TQ ? + Vì sap tập TD là bổn phận người dân yêu nước ? + Việc luyện tập TD , bồi bổ sức khỏe có khó khăn gì không ? Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 dân tập thể dục Bác Từ đó có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khỏe Luyện đọc lại ( 10’) - Ngắt giọng các câu thơ + Mỗi người dân yếu ớt / tức lag nước yếu ớt / người dân khỏe mạnh / tức là nước khỏe mạnh // Củng cố – dặn dò ( 2’) - Đoạn 1:Tầm quan trọng sức khỏe Sức khỏe cần thiết ntn / - Đ 2:Sức khỏe và giữ gìn XD đất nước - Đ : Bác Hồ gương sáng luyện tập TD n¨m häc 2011-2012 Những làm việc này ? + Em làm gì đọc bài “ lời kêu gọi toàn dân tập TD Bác Hồ ? H: Trả lời H+T: Chốt lại, ghi bảng H: Nhắc lại ND bài H: Đọc bài T: Hướng dẫn đọc H: Thi đọc đoạn ( em) Thi đọc bài ( em) T: Nhận xét , đánh giá T: Nêu yêu cầu H: Đặt tên cho đoạn bài H: Luyện đọc bài nhà Tiết 143: Diện tích hình vuông A Mục tiêu - HS biết qui tắc tính diện tích hình vuông biết số đo cạnh nó và bước đầu vận dụng tính diện tích số hình vuông theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - Làm BT 1, 2, C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học a)HĐ 1: Xây dựng quy tắc tính - Hát DT hình vuông - Lấy hình vuông đã chuẩn bị - HV ABCD gồm ô vuông ? - Làm nào để tìm được? - Lấy HV và quan sát *HD cách tìm: Mỗi hàng có - ô vuông ô vuông, có hàng Ta lấy số ô - Ta lấy x + + vuông hàng nhân với số hàng Vậy tất có bao nhiêu ô vuông? - Hình vuông ABCD có tất cả: x = cm2 - Mỗi ô vuông có DT là bao - Là 1cm2 nhiêu ? -Vậy diện tích HV ABCD có - HV ABCD có diện tích là 9cm2 diện tích là bao nhiêu cm2 ? - Y/c HS đo cạnh hình vuôngv ? + Vậy: 3cm x cm = 9cm2 -Vài HS nêu: Muốn tính diện tích HV ta lấy độ dài 9cm là diện tích HV cạnh nhân với chính nó GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 10 Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 ABCD Muốn tính diện tích HV ta lấy độ dài cạnh nhân với chính nó b)HĐ 2: Luyện tập: *Bài 1: BT yêu cầu gì? - Nêu cách tính chu vi và diện tích hình vuông? - Gọi HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: BT yêu cầu gì? - Muốn tính DT HV theo cm2, ta cần làm gì? - Gọi HS làm bài Tóm tắt Cạnh dài: 80mm Diện tích: cm2 - Chấm bài, nhận xét *Bài 3:BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Nêu quy tắc tính DT HV? - Muốn tính DT HV ta phải biết gì? - BT cho biết chu vi HV, làm nào để tính độ dài cạnh? - Gọi HS làm trên bảng Tóm tắt Chu vi: 20cm Diện tích: cm2 - Chấm bài, nhận xét 3/Củng cố: - Nêu quy tắc tính diện tích hình vuông? - Dặn dò: Ôn lại bài n¨m häc 2011-2012 - Tính chu vi và diện tích HV - HS nêu - Lớp làm nháp Cạnh 3cm 5cm 10cm HV CV 3x4=12cm 5x4=20cm 10x4=40cm HV DTHV 3x3=9cm2 5x5=25cm2 10x10=100cm2 - Tính DT HV theo cm2 - Đổi số đo cạnh HV theo đơn vị cm -Lớp làm phiếu HT Bài giải Đổi: 80mm =8cm Diện tích tờ giấy hình vuông là: x = 64 (cm2) Đáp số: 64 cm2 - HV có chu vi là 20cm - Tính DT HV - HS nêu - Cạnh hình vuông - Lấy chu vi chia cho - Lớp làm Bài giải Số đo cạnh hình vuông là: 20 : = (cm) Diện tích hình vuông là: x = 25 ( cm2) Đáp số: 25 cm -HS nêu TH TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I) Mục đích , yêu cầu - Đọc đúng các từ khó : Giữ gin , nên làm , lưu thông Biết đọc với ginọg rõ ràng , rành mạch , dứt khoát GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 11 Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 - Hiểu nghĩa các từ : Dân chủ , bồi bổ , bổn phận , khí huyết , lưu thông - Hiểu tính đúng đắn , giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Từ đó có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khỏe II) Hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ ( 3’) - Cùng vui chơi B) Bài Giới thiệu bài ( 1’) Luyện đọc ( 10’) - Đọc câu + Từ khó : giữ gìn , nên làm … - Đọc đoạn + Từ ( Sgk) - Đọc bài Tìm hiểu bài ( 5’) - Sức khỏe giúp chúng ta giữ gìn dân chủ xây dựng nước nhà , gây đời sống , việc gì cần tới sức khỏe , thành công , - Vì người dân mạnh khỏe tức là nước mạnh khỏe - … không tốn kém , không khó khăn Tất người … * Hiểu tính đúng đắn , giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Từ đó có ý thức luyện tập thể dục để bồi bổ sức khỏe Luyện đọc lại ( 10’) - Ngắt giọng các câu thơ + Mỗi người dân yếu ớt / tức lag nước yếu ớt / người dân khỏe mạnh / tức là nước khỏe mạnh // Củng cố – dặn dò ( 2’) - Đoạn 1:Tầm quan trọng sức khỏe Sức khỏe cần thiết ntn / - Đ 2:Sức khỏe và giữ gìn XD đất nước - Đ : Bác Hồ gương sáng luyện tập TD H: Đọc TL bài thơ và trả lời câu hỏi SGK T: Nhận xét , chấm điểm GV: hồ thị anh đào - T: Sử dụng tranh Sgk để giới thiệu bài T: Đọc toàn bài lần H: Đọc nối tiếp câu T: Kết hợp giúp H phát âm từ khó H: Đọc nối đoạn ( em) T: Giúp H hiểu nghĩa các từ H: Đọc đoạn nhóm H: Đọc bài ( em) H: Đọc thầm bài T: HD học sinh đọc đoạn, kết hợp trả lời các câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở + Sức khỏe cần thiét ntn xây dựng đất và bảo vệ TQ ? + Vì sap tập TD là bổn phận người dân yêu nước ? + Việc luyện tập TD , bồi bổ sức khỏe có khó khăn gì không ? Những làm việc này ? + Em làm gì đọc bài “ lời kêu gọi toàn dân tập TD Bác Hồ ? H: Trả lời H+T: Chốt lại, ghi bảng H: Nhắc lại ND bài H: Đọc bài T: Hướng dẫn đọc H: Thi đọc đoạn ( em) Thi đọc bài ( em) T: Nhận xét , đánh giá T: Nêu yêu cầu H: Đặt tên cho đoạn bài H: Luyện đọc bài nhà Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 12 Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 Thứ ngày 29 tháng năm 2012 Tiết 144: A Mục tiêu - Biết tính diện tích hình vuông - Làm BT 1, 2, 3/a B Đồ dùng GV : Bảng phụ-Phiếu HT HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Ổn định tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ - Nêu quy tắc tính diện tích hình vuông? - Nhận xét, cho điểm 3/Thực hành: *Bài 1: - Đọc đề? - Y/c HS tự làm bài - Gọi Hàm trên bảng - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: - Đọc đề? - Muốn tính DT mảng tường ta làm ntn? - Muốn tính DT viên gạch HV ta làm ntn? - Gọi HS làm trên bảng? - Chấm bài, nhận xét *Bài 3a: Đọc đề? - HCN có kích thước ntn? - Hình vuông có kích thước ntn? - Gọi HS làm trên bảng Chấm bài, nhận xét 4/Củng cố: -Đánh giá học GV: hồ thị anh đào - Luyện tập Hoạt động học - 2-3 HS nêu - HS khác nhận xét - HS đọc Bài giải a)Diện tích HV có cạnh 7cm là: x = 49 (cm2) b)Diện tích HV có cạnh 5cm là: x = 25(cm2) - Đọc - Lấy DT viên gạch nhân với số viên gạch - Tính DT HV: Lấy độ dài cạnh nhân với chính nó - Làm phiếu HT Bài giải Diện tích viên gạch men là: 10 x 10 = 100 (cm2) Diện tích mảng tường ốp thêm là: 100 x = 900(cm2) Đáp số: 900 cm2 - Đọc - HCN có chiều rộng 3cm, chiều dài 5cm - HV có cạnh 4cm - Lớp làm Bài giải a)Diện tích hình chữ nhật ABCD là: x = 15(cm2) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (5 + 3) x = 16 (cm) Diện tích hình vuông EGHI là: x = 16( cm2) Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 13 Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 -Dặn dò: Ôn cách tính DT HV, HCN n¨m häc 2011-2012 Chu vi hình vuông là: x = 16 (cm) thùc hµnh: ®i th¨m thiªn nhiªn I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - VÏ, nãi hoÆc viÕt vÒ nh÷ng c©ycèi vµ c¸c vËt mµ hs quan s¸t ®­îc ®i th¨m thiªn nhiªn - Khái quát hóa đặc điểm chung thực vật và động vật đã học II Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập IV Hoạt động dạy học TiÕt 1: §i th¨m thiªn nhiªn - GV hướng dẫn hs thăm thiên - Hs theo nhóm Các nhóm trưởng quản lí các bạn không khỏi khu vực gv định cho nhiên vườn trường nhãm - GV giao nhiÖm vô cho c¶ líp: - Hs l¾ng nghe, nhËn nhiÖm vô Quan s¸t, vÏ hoÆc ghi chÐp m« t¶ cây cối và các vật các em đã nh×n thÊy * Lưu ý: Từng hs ghi chép hay vẽ độc lập, sau đó báo cáo với nhóm Nếu có nhiều cây cối và các vật, nhóm trường hội ý phân công bạn sâu tìm hiểu loài để bao quát hết TiÕt 2: Lµm viÖc t¹i líp * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm + GV tæ chøc, giao nhiÖm vô cho hs lµm viÖc nhãm.- Y/c c¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm - GV và hs cùng đánh giá * Hoạt động 2: Thảo luận - GV ®iÒu khiÓn hs th¶o luËn c©u hái gîi ý: + Nêu đặc điểm chung thực vật, động vật? + Nêu đặc điểm chung động vật vµ thùc tËp? * GVKL: Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu loµi GV: hồ thị anh đào - - Tõng c¸ nh©n b¸o c¸o víi nhãm gì thân đã quan sát kÌm theo b¶n vÏ ph¸c th¶o hoÆc ghi chÐp c¸ nh©n - C¶ nhãm cïng bµn b¹c c¸ch thÓ hiÖn vµ vÏ chung hoÆc hoµn thiÖn các sản phẩm cá nhân và đính vào tê giÊy khæ to - C¸c nhãm treo s¶n phÈm chung cña nhãm m×nh lªn b¶ng §¹i diÖn Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 14 Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 thực vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhóm lên giới thiệu sản phẩm Chúng thường có đặc điểm nhóm mình trước lớp chung: rÔ, th©n, cµnh, l¸, hoa, qu¶ - Trong tự nhiên có nhiều động vật Chúng có hình dạng, độ lớn…khác Cơ thể - Hs thảo luận: chúng thường gồm ba phần: đầu, mình và + Thùc vËt: rÔ, th©n, cµnh, l¸, hoa, quan di chuyÓn - Thực vật và động vật là thể + §V: ®Çu, m×nh, c¬ quan di sèng, chóng ®­îc gäi chung lµ sinh vËt chuyÓn Cñng cè, dÆn dß: §Òu lµ nh÷ng c¬ thÓ sèng - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau : Thứ ngày 30 tháng năm 2012 TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA T I) Mục đích - yêu cầu - Viết đẹp các chữ viết hoa: T, Tr - Viết đúng, đẹp cỡ chữ nhỏ tên riêng: Trường sơn và câu ứng dụng: Trẻ em búp trên cành Biết ăn ngủ biết học hàng là ngoan II) Đồ dùng dạy – học - GV: Mẫu chữ cái viết hoa T ( tr): tên riêng : Trường Sơn - HS: Bảng con, VTV III) Hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra bài cũ: ( 2' ) - Viết: Thăng Long, Thể dục B.Bài Giới thiệu bài ( 1') Hướng dẫn viết bảng ( 11 ) a.Luyện viết chữ hoa: T, Tr, L GV: hồ thị anh đào - H: Viết bảng ( lượt) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu yêu cầu tiết học G: Gắn mẫu chữ lên bảng H: Quan sát, nhận xét độ cao, chiều rộng, số lượng nét, cỡ chữ G: HD qui trình viết( vừa nói vừa thao tác) H: Tập viết trên bảng Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 15 Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 G: Quan sát, nhận xét , uốn sửa b.Viết từ ứng dụng: Tr Trẻ em búp trên cành H: Đọc từ ứng dụng ( bảng phụ) G: Giới thiệu từ ứng dụng G: Giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ H: Viết bảng ( Trẻ) G: Quan sát, uốn nắn 3.Viết vào ( 19’ ) G: Nêu yêu cầu H: Viết vào vở( Mỗi cỡ chữ dòng) G: Theo dõi giúp đỡ HS 4.Chấm, chữa bài ( 4' ) G: Chấm bài số HS - Nhận xét lỗi trước lớp 5.Củng cố- Dặn dò ( 3' ) H: Nhắc lại cách viết G: Nhận xét chung học - Dặn HS hoàn thiện bài buổi TẬP LÀM VĂN VIẾT VỀ MỘT TRẬN ĐẤU THỂ THAO I) Mục đích , yêu cầu - Dựa vào BT làm văn miệng tuần trước viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể lại trận thi đấu mà em có dịp xem - Viết đủ ý, rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu II) Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK, bảng phụ viết câu hỏi gợi ý - HS: Sưu tầm trước bài nhà III) Hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ (3’) Đọc tin thể thao B) Bài (34’) Giới thiệu bài Hướng dẫn làm BT - Bài 1: Viết đoạn văn ngắn kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem VD: Viết trận thi đấu bóng chuyền Em đã xem buổi thi đấu bóng chuyền H: Đọc lại tin thao mà em ghi T: Nhận xét , chấm điểm GV: hồ thị anh đào - T: Nêu yêu cầu bài H: Đọc yêu cầu BT T: Yêu cầu H viết bài chú ý câu văn rõ ràng, mạch lạc ( có nội Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 16 Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 nữ đội bóng : Đội tuyển bóng chuyền nữ đội tuyển bóng chuyền nữ và đội nhà máy giấy bãi Bằng Tại đây , hàng ghế từ thấp đén cao đã kín người Cổ động viên đội bóng ngồi dồn vào khu, mang theo cờ, biểu ngữ để cổ vũ cho đội nhà Những cú phát bóng hiểm hóc, cú tâng bóng, đập bóng, nhanh, mạnh, dồn dập, qua lại hai bên lưới Những khuôn mặt chăm chú … áo ướt đẫm mồ hôi.Điểm số đuổi sát nút Tiếng còi trọng tài lảnh lót, tràng vỗ tay, tiếng hô: cố lên! cố lên trận đấu thật sôi động và hút cuối cùng đội tuyển bóng chuyền nữ thắng 3-1 dung đầy đủ, có diễn biến, kết quả, ) H: Viết bài vào T: Theo dõi giúp H H: Đọc bài viết H: Theo dõi , nhận xét T: Chỉnh sửa lỗi cho H Củng cố – dặn dò T: Nhận xét tiết học H: Hoàn thiện bài viết nhà (3’) Tiết 145 : Phép cộng các số phạm vi 100 000 A Mục tiêu - HS biết thực phép cộng các số phạm vi 100 000.(đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có lời văn hai phép tính - Làm BT 1, 2/a, B Đồ dùng GV : Bảng phụ- phiếu HT HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ1:HD thực phép cộng 45732+36194 - Nêu bài toán: Tìm tổng hai số 45732 và 36194 - Muốn tìm tổng ta làm ntn? - Y/c HS thực nháp và nêu KQ - Gọi HS nêu các bước tính với số có chữ số?( SGK) - Nêu quy tắc tính? b)HĐ 2: Luyện tập: GV: hồ thị anh đào - -Hát - Nghe - Thực phép cộng 45732 + 36194 81926 - HS nêu Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 17 Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 *Bài 1:- BT yêu cầu gì? - Gọi HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét * Bài 2a: Y/c HS làm tương tự bài *Bài 4: Treo bảng phụ yêu cầu HS quan sát hình vẽ - Gọi HS làm trên bảng theo cách khác Chấm bài, nhận xét 3/Củng cố: - Tìm cách giải khác cho bài toán 4? - Dặn dò: Ôn lại bài BD TOAN : n¨m häc 2011-2012 - Thực tính cộng các số - Lớp làm nháp - Nhận xét bài bạn - Quan sát - Lớp làm phiếu HT Bài giải Đoạn đường AC dài là: 2350 - 350 = 2000 (m) Đổi: 2000 m = km Đoạn đường AD dài là: + = km Đáp số: km - HS tự tìm và giải Diện tích hình chữ nhật A Mục tiêu - HS biết qui tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh nó - Vận dụng tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - Làm BT 1, 2, Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - Hát 2/Bài a)HĐ 1: Xây dựng quy tắc tính DT HCN - Lấy HCN đã chuẩn bị: HCN có bao - Có 12 ô vuông, (vì: ta thực phép tính x4; + + + 3; + + 4.) nhiêu ô vuông? Vì sao? *HD cách tìm số vuông HCN ABCD + Lấy số hàng, nhân với số cột:Có - HCN ABCD có x = 12 ô vuông hàng, hàng có ô vuông Hỏi có - Là 1cm2 - Là 12 cm2 tất bao nhiêu ô vuông? - Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu? - HS thực hành đo và báo cáo KQ: Chiều - HCN ABCD có DT là bao nhiêu? dài là 4cm, chiều rộng là cm - Đo chiều dài và chiều rộng - Thực nhân: x = 12 - Vài HS nhắc lại quy tắc: Muốn tính diện HCN ? - Thực phép nhân 4cm x cm = ? tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng( cùng đơn vị đo) * KL: Vậy 12 cm2 là diện tích GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 18 Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 HCN Muốn tính diện tích HCN ta lấy - Chiều dài và chiều rộng chiều dài nhân với chiều rộng( cùng - Tính diện tích và chu vi HCN đơn vị đo) - HS nêu b) HĐ 2: Luyện tập: *Bài 1: BT cho biết gì? - Lớp Làm phiếu HT 5cm 10cm 32cm - BT yêu cầu gì? c dài 3cm 4cm 8cm - Nêu cách tính DT HCN? c.rộng 2 5x3=15cm 10x4=40cm 32x8=256cm2 - Nêu cách tính chu vi HCN? DT - Gọi HS làm trên bảng (5+3)x2=16c (10+4)x2 = (32+8)x2= C vi m 28cm 80cm - Chấm bài, nhận xét - HS đọc *Bài 2: Đọc đề? - HS nêu -Nêu cách tính diện tích HCN? - Lớp làm vào -Gọi HS tóm tắt Bài giải Tóm tắt Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là: Chiều rộng: 5cm 14 x 5= 70(cm2 Chiều dài: 14 cm Đáp số: 70cm2 Diện tích: ? - HS đọc - Chấm bài, nhận xét - Chiều dài và chiều rộng không cùng *Bài 3:- Đọc đề? đơn vị đo - Em có nhận xét gì số đo - Phải đổi số đo chiều dài thành cm chiều dài và chiều rộng HCN - Lớp làm vở- Đổi vở- KT phần b? Bài giải - Vậy muốn tính DT HCN ta a)Diện tích hình chữ nhật là: cần làm gì? x = 15( cm2) - Gọi HS làm trên bảng b)Đổi : 2dm = 20 cm - Chữa bài, nhận xét Diện tích hình chữ nhật là: 3/Củng cố: 20 x = 180( cm2) - Muốn tính diện tích HCN ta làm ntn? - HS nêu - Dặn dò: Ôn lại bài Sinh ho¹t TuÇn 29 I Môc tiªu: -HS nhËn ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh tuÇn qua -HS tù m×nh s÷a ch÷a nh÷ng khuyÕt ®iÓm cßn tån t¹i tuÇn -Nêu phương hướng tuần tới II Néi dung sinh ho¹t -GV híng dÉn ®iÒu khiÔn tiÕt sinh ho¹t + C¸c tæ trìng nhËn xÐt nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña tæ viªn + C¸c b¹n kh¸c bæ sung ý kiÕn + Líp trëng táng kÕt l¹i -GV nhËn xÐt chung: + Về hoc tập: Hầu hết các em có ý thức tốt học tập, học và làm bài trước đến lớp như: Minh, Trà My,Tuấn ,Quỳnh, Nga… GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 19 Gi¸o ¸n líp tuÇn 29 n¨m häc 2011-2012 + Về đạo đức : Đa số các em ngoan, lễ phép với thầy cô giáo,người lớn + Về nề nếp: Các em học chuyên cần ,đúng giờ, vào lớp đúng quy định,thực đồng phục 100%,vệ sinh cá nhân sẻ - Tån t¹i: *Còn có số em cha chăm học nên kiến thức còn yếu; đọc còn chậm,chữ viết còn cẫu thả cha đúng quy định,tính toán còn chậm… * Mét sè em cßn ®i häc muén,v¾ng häc kh«ng lý do… * Trc nhËt cßn chËm,thiÕu ý thøc tù gi¸c III Phương hướng hoạt đông tuần 30 Biện pháp -Đi học đúng giờ,chuyên cần,vắng có gấy xin phép -Duy trì nề nếp lớp, Đội theo quy định -T¨ng cêng rÌn ch÷, gi÷ vë -Cã ý thøc tù gi¸c tù hoc bµi ë nhµ , häc bµi vµ lµm bµi tËp vÒ nhµ vµ chuẩn bị bài trớc đến lớp GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 20