Ôn từ chỉ hoạt động – Từ so sánh A/ Muïc tieâu - Biết them đựoc một kiểu so sánh sự vật với con ngườibt1 Tm được các từ chỉ hoạt động trạng thái trong bài tập đọc,Trận bớng dưới lờng đườ[r]
(1)Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 TUAÀN o0o Thứ hai ngày 28 tháng năm 2009 Buoåi saùng Tập đọc - Kể chuyện: Trận bóng lòng đường A/ Muïc ñích, yeâu caàu: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chutện vói lời các nhân vật -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện :Không chơi bong dưói long đườhg vì dễ gặp tai nạn -Phải tôn trọng luật giao thong, tôn trọng luật lệ quy tắc chung củacộng đồng (trả lời câu hỏi SGK) -KC: Kể lại đoạn câu chuyện -HSKT yêu cầu đọc đoạn truyện B/ Chuaån bò : Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em đọc thuộc lòng đoạn bài - 3HS lên bảng đọc thuộc lòng “ Nhớ lại buổi đầu học “ + TLCH đoạn bài mà em thích và TLCH - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Tập đọc - Cả lớp nghe GV giới thiệu bài a) Phần giới thiệu : b) Luyeän doïc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS tiếp nối đọc câu, luyện - Đọc câu trước lớp, GV sửa sai đọc các từ: cướp , dẫn bóng , bấm nhẹ khuỵu xuống , sững lại … - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp kết - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng và giúp các em hợp tìm hiểu nghĩa các từ mục hiểu nghĩa từ: cánh phải, cầu thủ, khung chuù giaûi thaønh -HSKT yêu cầu đọc đoạn - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Tự đặt câu với từ - Mời 3HS nối tiếp thi đọc đoạn bài - Luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu lớp đọc ĐT bài - 3HS thi đọc , lớp nhận xét tuyên c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : döông - Gọi 2HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và - Cả lớp đọc ĐT bài TLCH SGK: - em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm - Mời 2em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm, Người thực - 2em đọc lại đoạn 2,lớp đọc thầm và 142 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (2) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 TLCH:SGK - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3, TLCH:SGK d) Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn học sinh đọc đúng câu khó đoạn - Mời nhóm thi đọc phân vai - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay *) Keå chuyeän : Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Hướng dẫn học sinh kể chuyện + Câu chuyện vốn kể theo lời ? +Ta có thể kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật nào? - Hướng dẫn học sinh thực đúng yêu cầu kiểu bài tập nhập vai nhân vật để kể - Gọi 1HS kể mẫu theo lời nhân vật - Từng cặp học sinh tập kể - Goïi 3HS thi keå - Giáo viên cùng lớp bình chọn người kể hay nhaát ñ) Cuûng coá daën doø : + Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài trả lời -Nhận xét - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời: -Nhận xétLắng nghe đọc mẫu - nhóm lên thi đọc - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt - Người dẫn chuyện - Kể đoạn : Lời Quang , Vũ Long , Baùc laùi xe -Tập kể theo nhập vai nhân vaät - Một em lên kể mẫu, lớp theo dõi - Taäp keå theo caëp - Lần lượt em kể cho lớp nghe đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Moãi chuùng ta caàn phaûi chaáp haønh toát luật lệ giao thông và quy định chung cuûa xaõ hoäi - Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn Toán: Baûng nhaân A/ Muïc tieâu - Bước đầu thuộc bảng nhân -Vận dụng phép nhân giải toán -HSKT yêu cầu làm bài1 B/ Chuaån bò : Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 3HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: - hoïc sinh leân baûng laøm baøi 30 : 34 : 20 : - Cả lớp theo dõi nhận xét Người thực 143 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (3) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * H/daãn HS laäp baûng nhaân : * Một số nhân với thì chính số đó - Giaùo vieân ñöa taám bìa leân vaø neâu : - chấm tròn lấy lần chấm tròn -7 lấy lần Viết thành : x 1= đọc là nhân * Tìm kết phép nhân số với số khaùc a/ Hướng dẫn lập công thức : x = ; x = 14 ; x = 21 … - Cho quan saùt moät taám bìa coù chaám troøn neâu caâu hoûi : - chấm tròn lấy lần ? - Yêu cầu học sinh nhắc lại để giáo viên ghi baûng - Tieáp tuïc cho hoïc sinh quan saùt vaø neâu caâu hoûi : -Coù taám bìa moãi taám coù chaám troøn , chấm tròn lấy lần mấy? Ta viết pheùp nhaân nhö theá naøo ? - Goïi hoïc sinh leân baûng vieát laïi x baèng bao nhieâu ? Vì x = 14 ? - Goïi vaøi hoïc sinh nhaéc laïi - Cho HS tự lập các công thức còn lại baûng nhaân - Gọi số em nêu miệng kết quả, lớp nhận xeùt - Cho lớp HTL bảng nhân c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp saùch giaùo khoa -Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - GV cùng lớp theo dõi nhận xét , bổ sung Bài : -Yêu cầu học sinh đọc bài toán - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài - Gọi học sinh đọc bài -Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp vào Người thực *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Lớp học sinh nhắc lại : - Một số nhân với thì chính noù - Quan sát bìa để nhận xét - Thực hành đọc kết chẳng hạn : chấm tròn lấy lần thì chaám troøn - Học sinh lắng nghe để hình thành các công thức cho bảng nhân - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để neâu : - chấm tròn lấy lần - Có chấm tròn lấy lần ta 14 chaám troøn - Ta coù theå vieát x = 14 - Đọc : Bảy nhân hai mười bốn - Tương tự học sinh hình thành các công thức còn lại bảng nhân - HS neâu keát quaû - Cả lớp HTL bảng nhân * Dựa vào bảng nhân vừa học để điền keát quaû vaøo choã troáng - Lần lượt học sinh nêu miệng kết quaû -HSKT yêu cầu nêu vài cột - em đọc bài toán - Cả lớp làm bài vào bài tập - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài - Quan sát và tự làm bài - 3HS đọc bài làm, lớp theo dõi bổ sung 144 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (4) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 chỗ chấm để có dãy số - Gọi HS đọc dãy số vừa điền - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân Buoåi chieàu Đạo đức: Quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï , anh chò em (tieát1) A/Muïc tieâu : -Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm chăm sóc người thân gia đình -HSKT tham gia hai hoạt động B/Tài liệu và phương tiện : VBT Đạo đức;Các bài thơ, bài hát các câu chuyện chủ đề gia đình , Các bìa mà đỏ , xanh , trắng C/ Các hoạt động đạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Khởi động: Cho lớp hát bài”Cả nhà thương nhau” - Cả lớp hát + Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? + Nói lên tình cảm cha mẹ và - GV giới thiệu bài, ghi bảng caùi * Hoạt động 1: HS kể quan tâm, chăm soùc cuûa oâng baø, cha meï, anh chò daønh cho mình - Yêu cầu HS nhớ và kể lại cho nhóm nghe - HS trao đổi với nhóm việc mình đã ông bà, bố mẹ yêu thương, quan taâm, chaêm soùc nhö theá naøo? - Mời số học sinh lên kể trước lớp - HS xung phong kể trước lớp - Yêu cầu lớp thảo luận các câu hỏi: -HSKT kể được1,2 hoạt động + Em có suy nghĩ gì quan tâm người nhà dành cho em? - Phaùt bieåu theo suy nghó cuûa baûn thaân + Em nghĩ gì bạn nhỏ thiệt thòi phải - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung sống thiếu tình cảm và chăm sóc cha meï ? * Keát luaän theo saùch giaùo vieân *Hoạt động2: Kể chuyện Bó hoa đẹp - Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện - GV kể chuyện (có sử dụng tranh minh họa) - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi gợi y.ù - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm thaûo luaän caùc caâu hoûi:SGK - Đại diện các nhóm lên trình bày trước - Mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp lớp - Giaùo vieân keát luaän: SGV - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung Người thực 145 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (5) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 * Hoạt động 3: Đánh giá hành vi -Chia lớp thành các nhóm - Giáo viên phát phiếu giao việc các câu hỏi (BT2 VBT) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận - Mời đại diện nhóm trình bày trước lớp (mỗi nhóm trình bày trường hợp) *Keát luaän theo saùch giaùo vieân *Hướng dẫn thực hành: - Söu taàm caùc tranh aûnh, baøi thô, baøi haùt, ca dao, tục ngữ, các câu chuyện tình cảm gia đình, quan tâm chăm sóc người thân gia đình - Moãi hoïc sinh veõ giaáy moät moùn quaø maø em muoán taëng cho oâng baø, cha meï nhaân ngaøy sinh nhaät coù - Caùc nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa GV -Lần lượt đại diện nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung + HS tự liên hệ với thân - Veà nhaø söu taàm caùc tranh aûnh , caâu chuyeân veà caùc taám göông bieát quan taâm giúp đỡ ông bà , cha mẹ , anh chị và người thân gia đình - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy Buoåi chieàu LUYỆN TẬP TOÁN A/ Muïc tieâu: - Luyeän taäp, cuûng coá veà Pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö - Reøn cho HS tính caån thaän, kieân trì hoïc taäp B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT 1, 2, 3, trang - Cả lớp tự làm bài theo yêu cầu GV 38 VBT - Số em chữa bài, lớp nhận xét bổ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu sung - Mời số HS lên bảng chữa bài + Baøi 1: - GV cùng lớp nhận xét chốt lại lời giải 96 : = 32 84 : = 21 90 : = đúng 30 45 : = (dö 3) 48 : = (dö 3) + Baøi 2: caâu a ñieàn S ; caâu b, c, d ñieàn Ñ 2/ Cuûng coá, daën doø: + Bài 3: khoanh vào đáp án D Về nhà xem lại các BT đã làm + Bài 4: Trong phép chia có dư với số chia là 6, số dư có thể là hoặc hoặc - Veà nhaø hoïc baøi Người thực 146 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (6) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 Thứ ba ngày 29 tháng năm 2009 Buoåi saùng Chính taû : (TC ) Trận bóng lòng đường A/ Muïc tieâu: -Chép và trình bày đúng bài chính tả -Làm đúng bài tập a,b -Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bài tập -HSKT yêu cầu làm bài tập 2b B/ Chuẩn bị : Bảng phụ ghi bài tập chép Một tờ giấy khổ lớn ghi nội dung bài tập C/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc , học sinh lên bảng viết, lớp viết - 3học sinh lên bảng viết lớp viết bảng các từ: nhà nghèo, ngoằn ngoeo, cái vào bảng các từ GV yêu cầu gương, vườn rau - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS tập chép: * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn văn chép trên bảng - học sinh đọc lại bài -Yêu cầu học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn văn - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? baøi - Viết hoa các chữ đầu câu, đầu đoạn, +Lời nhân vật đặt sau dấu gì ? tên riêng người - Sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch - Yeđu caău laẫy bạng vaø vieât caùc tieâng khoù: đầu dòng Xích loâ , quaù quaét , boãng - Lớp nêu số tiếng khó và thực * Cho học sinh nhìn sách chép bài hieän vieát vaøo baûng - Yêu cầu nhìn lên bảng dò bài, tự bắt lỗi và ghi - Cả lớp nhìn sách chép bài vào số lỗi ngoài lề -HSKT yêu cầu viết đoạn - Chấm số em, nhận xét chữa bài bài - Nhìn bảng và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2b : - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2b - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Yêu cầu lớp làm vàoVBT - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm - Mời số HS đọc kết quả, giải câu đố - 2HS đọc yêu cầu BT - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp làm bài vào bài tập *Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -HSKT làm đựơc câu b - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo VBT - 2HS lên bảng làm bài lớp theo - Mời 11 em nối tiếp lên bảng làm bài Người thực 147 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (7) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 - GV cùng lớp nhận xét chữa bài - Gọi em đọc 11 chữ và tên chữ ghi trên bảng - Cho HS học thuộc 11 tên chữ lớp d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài doõi vaø nhaän xeùt - 2HS đọc kết quả, giải câu đố - học sinh đọc đề bài, lớp đọc thaàm - Cả lớp tự làm bài - 11HS lên bảng điền 11 chữ và tên chữ theo thứ tự vào bảng - Cả lớp nhìn lên bảng để nhận xét - học sinh đọc lại 11 chữ và tên chữ treân baûng - Cả lớp học thuộc 11 chữ vừa điền - Về nhà học bài và viết lại cho đúng từ đã viết sai Tập đọc: Baän A/ Muïc tieâu : -Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui sôi Hiểu ND :Mọi người ,mọi vật em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ giúp vào đoèi(TL đựoc câu hỏi 1,2,3, thuộc 1số dòng thơ - HSKT yêu cầu đọc 1,2 khổ thơ B/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh lên đọc truyện “Lừa và - em lên bảng đọc bài, trả lời câu hỏi ngựa”, trả lời câu hỏi nội dung bài theo yeâu caàu giaùo vieân - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài -Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc diễn cảm bài thơ * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc từ : - Nối tiếp em đọc dòng thơ, - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu luyện đọc các từ mục A thơ mõi em đọc dòng thơ, GV sửa sai - Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Yêu cầu HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Tìm hiểu nghĩa các từ mục chú giải - Giúp HS hiểu nghĩa các từ: sông Hồng, vào mùa, đánh thù (SGK) và hướng dẫn các em cách nghỉ các dòng thơ, - HS đọc khổ thơ nhóm Người thực 148 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (8) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 khoå thô - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - + Cho nhóm nối tiếp đọc ĐT khoå thô + Cả lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hỏi:Trả lời câu hỏi SGK - Một học sinh đọc thành tiếng khổ thơ Trả lời câu hỏi d) HTL baøi thô : -Giáo viên đọc lại bài thơ, 1HS đọc lại - Hướng dẫn đọc câu khó và ngắt nghỉ đúng đọc diễn cảm bài thơ - Cho lớp HTL khổ thơ, bài thơ - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc khổ thô, caû baøi thô - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi HSKT yêu cầu đọc 1,2 khổ thơ - + Các nhóm tiếp nối đọc khổ bài thô + Cả lớp đọc đồng bài - Lớp đọc thầm khổ thơ và -HS trả lơi câu hỏi -Nhận xét.- Một học sinh đọc khổ thơ .- Trả lời theo ý kiến riêng người -Nhận xét - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài lần - Một học sinh khá đọc lại bài - Cả lớp HTL bài thơ - Học sinh thi đua đọc thuộc lòng - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhaát - Về nhà học bài và xem trước bài “ Caùc em nhoû vaø cuï giaø “ Toán : Luyeän taäp A/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng nhân và vận dụng vào tính giá trị biểu thức, giải toán -Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể -HSKT yêu cầu làm bài B/ Chuẩn bị : Bộ đồ dùng học toán có các chấm tròn C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp tieát - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi trước - Hai học sinh đọc bảng nhân - Gọi hai học sinh đọc bảng nhân - Nhận xét đánh giá bài học sinh *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm BT: - Một em nêu đề bài - Cả lớp thực làm vào Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp Người thực 149 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (9) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 - Cho lớp tự làm bài - Goïi HS neâu mieäng keát quaû + Em coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm cuûa pheùp nhaân cuøng coät? Bài : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào - Gọi em lên bảng tính giá trị biểu thức - Cho HS đổi chéo để KT bài - Nhận xét bài làm học sinh, chữa bài Bài - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài : -Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu lớp thực và nhận xét kết quaû - Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng tính vaø ñieàn keát quả, lớp theo dõi bổ sung - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các bài tập đã laøm -HSKT làm bài - Neâu mieäng keát quaû nhaåm veà baûng nhaân HStrả lời -Nhận xét - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp tự làm bài vào - học sinh lên bảng thực - Đổi chéo để kiểm tra bài - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả lớp làm vào vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài: - Một em đọc đề bài - Cả lớp cùng thực vào - Một em lên tính và điền kết quả, lớp nhaän xeùt boå sung - Đọc bảng nhân - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Hoạt động ngoài : HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP I- -Mục tiêu : -HS biết lợi ích việc làm trường lớp -GDHS lòng yêu quê hương và có ý thức giũ gìn môi trường xanh đẹp II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động :-Thảo luận nhóm -GV cho HS biết ý nghĩa và lợi ích việc làm đẹp trưòng lứp -GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhóm -Nhận xét -Hoạt động :-GV phân công các nhóm làm nhiệm vụ Người thực -HS lắng nghe -HS thảo luận nhóm theo nội dung câu hỏi -HS Trình bày ý kiến thảo luận nhóm nình -Nhận xét -HS lắng nghe -HS các nhóm thực hành theo phân công GV 150 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (10) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 -Nhận xét -Hoạt động :-Nhận xét tuyên dương -GV tuyên dương khen thưởng nhóm xuất sắc -Nhận xét -Nhóm Tự nhiên xã hội: Hoạt động thần kinh A/ Muïc tieâu -Nêu ví dụ nhữmg phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống -HSKT yêu cầu nêu 1,2 ví dụ B/ Chuaån bò : Caùc hình SGK trang 25, 26 Hình cô quan thaàn kinh phoùng to C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi “Cô quan thaàn kinh “ + Chỉ các phận quan TK trên sơ đồ + Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng vaø caùc daây TK ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: *Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa Bước 1: laøm vieäc theo nhoùm : - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình 1a, 1b SGK trang 28 và trả lời các câu hỏi sau: + Ñieàu gì xaûy tay baïn chaïm vaøo moät vaät noùng ? + Boä phaän naøo cuûa cô quan thaàn kinh giuùp tay ta ruït laïi chaïm vaøo vaät noùng ? + Hiện tượng tay ta chạm vào vật nóng rụt lại goïi laø gì ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp ( nhóm trình bày câu), caùc nhoùm khaùc boå sung * Giaùo vieân keát luaän: SGK - goïi HS nhaéc laïi keát luaän Hoạt động Trò chơi thử phản xạ đầu gối và phaûn xaï nhanh * Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối - GV hướng dẫn cách chơi - Cho HS thực hành thử phản xạ đầu gối theo nhoùm Người thực 151 Lop3.net Hoạt động trò - Hai học sinh lên bảng trả lời bài cũ - Lớp theo dõi bạn trả lời nhận xét - Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Các nhóm quan sát hình và trả lời các caâu – hỏi theo hướng dẫn giáo viên -HSKT trả lời câu hỏi1 + Cứ lần chạm tay vào vật nóng thì rụt lại + Tủy sống đã điều khiển tay ta rụt lại chaïm vaøo vaät noùng + Hiện tượng tay rụt lại chạm vật nóng gọi là phản xạ - Đại diện các nhóm lên báo cáo trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bạn - 2HS nhaéc laïi keát luaän SGK GV: Trần Thị My Sa (11) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 - Mời các nhóm thực hành trước lớp - Tuyên dương nhóm thực hành tốt - KL: Bác sĩ sử dụng phản xạ đầu gối để KT chức hoạt động tuỷ sống * trò chơi ; Ai phản ứng nhanh - Hướng dẫn cách chơi (SGV) - Cho HS chơi thử, sau đó chơi thật - Tuyên dương em có phản xạ nhanh, em “thua” hát múa bài d) Cuûng coá - Daën doø: - Lớp tiến hành chơi trò chơi Thử phản xạ đầu gối theo nhóm - Lần lượt nhóm lên thực hành trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - học sinh lên chơi thử - Cả lớp cùng thực chơi trò chơi - Lớp theo dõi bắt bạn làm sai hieäu leänh - Về nhà làm BT VBT BUỔI CHIỀU Theå duïc: Ôn chuyển hướng phải trái Troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät” (GV BỘ MÔN DẠY) ******************************* LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học tuần so sánh, từ hoạt động trạng thaùi - Giaùo duïc HS tính chaêm chæ, kieân trì hoïc taäp B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cả lớp tự làm bài vào 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT 1, 2, trang 29 - 3HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xts bổ VBT sung - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Baøi 1: Caùc hình aûnh so saùnh : - Chấm số em, nhận xét chữa bài a) Treû em nhö buùp treân caønh b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû c) Cây pơ - mu đầu dốc/ im người lính canh d) Baø nhö quaû ngoït chín roài Baøi 2: a) Từ hoạt động chơi bóng: bấm bóng, sút boùng, chuyeàn boùng b) Từ trạng thái: hoảng sợ, sợ tái người Bài 3: HS viết TN hoạt động, trạng Người thực 152 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (12) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Tìm thêm số TN hoạt động, traïng thaùi khaùc thaùi coù baøi TLV cuûa mình ( tuaàn 6) - Veà nhaø xem laïi baøi LUYỆN TẬP TỔNG HỢP A/ Mục tiêu: - Củng cố, nâng cao số kiến thức phép nhân, phép chia - Giaùo duïc HS chaêm chæ hoïc taäp B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - lớp đọc yêu cầu BT tự làm vào 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau vào - HS xung phong lên bảng chữa bài Baøi 1: - Cả lớp nhận xét bổ sung a) Vieát tieáp soá haïng vaøo daõy soá sau: - Sửa bài vào ( sai) 3, 6, 9, 12, ., ., b) Số 24 là số hạng thứ dãy số? Bài 2: Điền số thích hợp vào a) a) x = 27 6x = 42 b) 28 : = 18 : = c) (6 + + 6) : =6 5x :5=3 Bài 3: Hãy vẽ thêm đoạn thẳng vào hình đây để dược tam giác - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các bài đã làm - Veà nhaø xem laïi baøi Thứ tư ngày 30 tháng năm 2009 Toán: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn A/ Muïc tieâu số lần) HS biết : - Thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đĩ với -HSKT yêu cầu làm bài tập B/ Chuẩn bị : Vẽ sẵn số sơ đồ sách giáo khoa C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi em leân baûng laøm baøi taäp soá - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi vaø - 3HS nêu kết phép tính Người thực 153 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (13) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 - KT soá em veà baûng nhaân - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : - Giáo viên nêu bài toán (SGK) và H/dẫn HS cách tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng A 2cm B C D ? cm + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết đoạn thẳng CD dài bao nhieâu cm, ta laøm theá naøo? - Cho HS trao đổi ý kiến theo nhóm - GV cùng lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng -Muoán gaáp 2cm leân laàn ta laøm nhö theá naøo ? -Vaäy muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo ? b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu tự vẽ sơ đồ tính vào - Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng giaûi, caû lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài : - Yêu cầu nêu bài toán -Yêu cầu lớp cùng thực vào - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài - Gọi học sinh đọc bài - Giaùo vieân giaûi thích maãu - Cả lớp tự làm các phép còn lại -Gọi em lên bảng điền số lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên chốt lại lời giải đúng d) Cuûng coá - Daën doø: Người thực baûng nhaân theo yeâu caàu v\cuûa GV *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn -HS làm bài vào -HSKT yêu cầu làm đựoc bài tâp + Muoán gaáp cm leân laàn ta laáy cm nhaân với lần + Muốn gấp số lên nhiều lần ta lấy số đó nhân với số lần - HS nhaéc laïi KL treân - Một em nêu đề bài - Cả lớp thực làm vào - Một em lên bảng làm bài, lớp n/xét bổ sung Giaûi : tuoåi cuûa chò naêm laø: x = 12 (tuoåi) Ñ/S: 12 tuoåi - Học sinh nêu bài toán, phân tích đề - Lớp tự giải vào - Một học sinh lên chữabài (ĐS: 35 cam) - Một em đọc đề bài - Cả lớp trao đổi tự làm bài - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp 154 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (14) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 - Muoán gaáp 1soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo? - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Luyện từ và câu : Ôn từ hoạt động – Từ so sánh A/ Muïc tieâu - Biết them đựoc kiểu so sánh vật với người(bt1) Tm các từ hoạt động trạng thái bài tập đọc,Trận bớng lờng đường và bài tập làm văncuối tuần BT2,3 HSKT yêu cầu tìm đựoc vài từ hình ảnh so sánh bt1 B/ Chuẩn bị : tờ giấy khổ to (mỗi tờ viết câu thơ) bài tập , C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp - Ba hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp - Moät hoïc sinh laøm baøi taäp - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: -Yêu cầu đọc nối tiếp bài tập - Hai em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm, làm bài tập - Thực hành làm bài tập vào nháp vaøo nhaùp - Bốn em lên bảng gạch chân các từ so sánh - Mời em lên bảng lên bảng làm bài: - HSKT gạch vài từ gạch chân dòng thơ chứa hình ảnh so saùnh - Hai em đọc yêu cầu bài tập, - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp đọc thầm - Cho lớp chữa bài theo lời giải đúng - Từng cặp trao đổi và làm bài vào - 3học sinh lên bảng viết kết quả, lớp nhận xét, chữa bài: * Bài : - Yêu cầu em đọc yêu cầu BT + Các từ hoạt động : cướp bóng, dẫn boùng, baám boùng, chôi boùng, suùt boùn, doác - Yêu cầu lớp đọc thầm bóng ; +Trạng thái: hoảng sợ, sợ tái người - Mời ba học sinh lên bảng làm bài + Tìm và viết các từ hoạt động và trạng thái các bạn nhỏ ( cuối đoạn 2, - 1HS đọc yêu cầu BT đoạn 3) - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp và làm bài - Cả lớp tự làm bài vào - Mời 3HS lên bảng viết kết - em đọc câu văn, nêu TN - GV cùng lớp theo dõi nhận xét, chữa hoạt động, trạng thái baøi - Cả lớp theo dõi nhận xét * Baøi 3: Người thực 155 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (15) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT - Cả lớp làm bài vào VBT - Yêu cầu HS đọc lại bài TLV mình (bài TLV tuần 6) và tự làm bài - Mời 4HS đọc câu bài viết - Hai em nhắc lại các từ hoạt động , mình, nêu TN hoạt động, trạng traïng thaùi , so saùnh thaùi coù caâu vaên - GV cùng lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp viết vào VBT TN hoạt động, trạng thái bài TLV cuûa mình d) Cuûng coá - Daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại NHững ND vừa học - Dặn nhà học bài xem trước bài Thuû coâng: Gaáp caét vaø daùn boâng hoa (tieát 1) A/ Muïc tieâu : -Biết gấp cắt dán bông hoa -HSKT yêu cấu gấp 1,2 thao tác B/ Chuaån bò : Maãu caùc boâng hoa , , caùnh gaáp caét saün baèng giaáy maøu coù kích thước đủ lớn để học sinh quan sát Tranh quy trình gấp, cắt, dán các bông hoa C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá cuûa caùc toå vieân toå mình 2.Bài - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: H/dẫn HS quan sát và nhận xeùt : - Lớp tiến hành quan sát mẫu và nêu - Cho quan saùt maãu moät soá boâng hoa caùnh , nhaän xeùt: caùnh caùnh gaáp saün vaø hoûi : + Bông hoa có thể có , cánh + Caùc boâng hoa naøy coù ñaëc ñieåm vaø hình daïng Caùc caùnh hoa gioáng ngoâi vaøng coù nhö theá naøo? cánh và bầu + Ta có thể áp dụng cách gấp cắt dán ngôi - Lắng nghe giáo viên để nắm đặc cánh để gấp cắt các bông hoa không? điểm bông hoa cắt dán với bông - GV liên hệ : Trong thực tế sống có hoa thaät nhiều loại hoa với các hình dạng cánh hoa khác Người thực 156 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (16) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 *Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.(treo tranh) Bước Gấp, cắt, dán bông hoa năm cánh - Gọi 1HS lên bảng thực các thao tác gấp, caét ngoâi caùnh - H/daãn HS gaáp, caét, daùn boâng hoa caùnh + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh là ô + Gấp giấy để cắt bông hoa cánh: gấp caét ngoâi + Vẽ đường cong (như tranh quy trình) + Cắt theo đường cong để bông hoa caùnh Bước 2: Hướng dẫn học sinh gấp, cắt bông hoa caùnh, caùnh + Cắt các tờ giấy HV có kích thước khác + Gấp tờ giấy HV làm phần nhau, gấp ñoâi laïi + Vẽ đường cong cắt theo đường cong ta bông hoa cánh + Cắt bông hoa cánh: Gấp đôi hình để cắt bông hoa cánh cắt theo đường cong ta bông hoa cánh Bước 3: H/daãn HS daùn caùc hình boâng hoa + Bố trí các bông hoa vừa cắt vào các vị trí thích hợp trên tờ giấy trắng nhấc bông hoa, bôi hồ, dán vào đúng vị trí đã định Vẽ theâm caønh , laù - Gọi 3HS lên bảng thực thao tác gấp, cắt, daùn caùc boâng hoa 4, vaø caùnh - Cho hoïc sinh taäp gaáp baèng giaáy nhaùp c) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu học sinh thu dọn đồ dùng - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø taäp caét caùc boâng hoa - Lớp quan sát học sinh lên chọn và gấp cắt để tờ giấy hình vuông đã học lớp -HSKT gấp 1,2 thao tác - Quan sát giáo viên hướng dẫn cách gấp tờ giấy hình vuông thành phần theo đường chéo qua bước cụ thể - Tiếp tục quan sát giáo viên để nắm cách gấp qua các bước, 4b để có bông hoa cánh và cánh - em nhắc lên bảng thực cách gaáp caét caùc boâng hoa coù , vaø caùnh - Cả lớp tập cắt trên giấy nháp - Thu dọn đồ dùng học tập - Chuẩn bị dụng cụ cho đầy đủ để tiết sau thực hành gấp cắt dán các bông hoa Mó thuaät: Veõ theo maãu: Veõ caùi chai ( GV boä moân daïy) ************************* Người thực 157 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (17) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 Thứ năm ngày tháng 10 năm 2009 Toán: Luyeän taäp A/ Muïc tieâu :-Biết thực gấp 1số lên nhiều lầnvà vận dụng vào giải toán -Biếtlàm tính nhân số có chữ số vói số có chữ số -HSKT yêu cầu bài ập B/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Gaáp caùc soá sau leân - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi laàn: 9, 15, 30 - Cả lớp mở len bàn để GV kiểm - KT 1số em tra - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: *Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - 1HS đọc yêu cầu và giải thích -Yêu cầu HS giải thích mẫu, tự làm bài maãu - Gọi hS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ - Cả lớp thực làm vào sung -HSKT yêu cầu làm dược 1vài cột - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài - Neâu yeâu caàu: Ñaët tính roài tính Baøi : - Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Học sinh tự làm bài chữa bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào 12 14 35 29 - Mời học sinh lên bảng chữa bài x6 x x6 x7 - Yêu cầu HS đổi KT chéo 72 98 210 203 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - Từng cặp đổi KT bài Baøi - Học sinh nêu đề bài - Yêu cầu HS đọc thầm bài toán và tự làm vào - Lớp tự giải vào vơ - Một học sinh lên chữabài, lớp bổ - Mời học sinh lên bảng giải sung - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giaûi : Số bạn nữ buổi tập múa: x = 18 ( baïn ) Đ/S :18 bạn nữ Người thực 158 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (18) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 d) Cuûng coá - Daën doø: - Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo ? *Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Lấy số đó nhân với số lần - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Taäp vieát: Ôn chữ hoa E, Ê A/ Muïc tieâu Vieát dung chữ hoa EÊviết đúng riêngÊ Đê cởchữ nhỏ và Viết câu ứng dụng (Em thuận anh hòa là nhà có phúc) cỡ nhỏ -HSKTyêu cầu viết vài dòng B/ Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa E, Ê ; mẫu tên riêng Ê - đê và câu tục ngữ trên doøng keû oâ li C/Hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết nhà HS - Lớp viết vào bảng các từ GV yêu -Yêu cầu HS viết vào bảng con: Kim Đồng, caàu Dao - Giáo viên nhận xét đánh g 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng - Lớp theo dõi giới thiệu * Luyện viết chữ hoa: -.Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài - Học sinh tìm các chữ hoa: Ê, E - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Lớp theo dõi và thực viết vào -.Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa bảng neâu * Luyện viết từ ứng dụng( tên riêng): -.Một học sinh đọc từ ứng dụng -.Yêu cầu đọc từ ứng dụng Ê – đê - Học sinh lắng nghe để hiểu thêm - Giới thiệu dân tộc Ê – đê là dân tộc dân tộc đất nước ta thiểu số có trên 270 000 người chủ yếu các tỉnh Đắc Lắc, Khánh Hòa, Phú Yên nước - Cả lớp luyện viết từ ứng dụng vào ta baûng - Cho HS taäp vieát treân baûng con: EÂ - ñeâ *Luyện viết câu ứng dụng : - 2HS đọc câu ứng dụng -.Yêu cầu học sinh đọc câu: Em thuaän anh hoøa laø nhaø coù phuùc - Hướng dẫn hiểu nội dung câu tục ngữ :Anh em phaûi thöông yeâu soáng thuaän -.Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng hòa là hạnh phúc lớn gia đình Em câu ứng dụng Người thực 159 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (19) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 -.Yeâu caàu luyeän vieát treân baûng con: Em c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ E và Ê dòng cỡ nhoû +.Viết tên riêng Ê – đê hai dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ hai lần d/ Chấm chữa bài -.Chấm từ 5- bài học sinh -.Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Lớp thực hành viết vào theo hướng daãn cuûa giaùo vieân - Nộp lên giáo viên để chấm điểm -.Về nhà tập viết phần bài nhà Chính taû (nghe vieát) Baän A/ Muïc tieâu :- Nghe -viết đúng bài chính tả trình bày đúng các dòng thơ,khô thơ chữ -Làm đúng BT a,b(chọn4 tiếng -HSKT yêu cầu viết đoạn bài B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết hai lần bài tập - tờ giấy to kẻ bảng để các nhóm làm bài tập 3b C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ - GV đọc, mời 2HS viết bảng lớp, lớp viết - em lên bảng viết lớp viết vào bảng bảng các từ: giếng nước, viên phấn, thiên các từ GV yêu cầu nhieân 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe- viết baøi * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc khổ thơ và - Yêu cầu học sinh đọc lại lớp đọc thầm - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - học sinh đọc lại bài + Baøi thô vieát theo theå thô naøo? - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Những chữ nào cần viết hoa? + Viết theo thể thơ chữ + Nên viết ô nào vở? + Viết hoa các chữ đầu dòng thơ -Yeđu caău laẫy bạng vaø vieât caùc tieâng khoù: + Neđn vieât caùch leă vôû ođ baän, soâng Hoàng, vaãy gioù - Lớp nêu số tiếng khó và thực * Đọc bài để HS viết bài vào hieän vieát vaøo baûng * Chấm, chữa bài - Cả lớp viết bài vào vơ.û c/ Hướng dẫn làm bài tập -HSKT yêu cầu viết đoạn Bài : - Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài bài - Nộp để giáo viên chấm điểm - Treo bảng phụ đã chép sẵn bài tập lên Người thực 160 Lop3.net GV: Trần Thị My Sa (20) Giáo án Lớp Năm học: 2009-2010 - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng - GV cùng lớp nhận xét và chốt lại ý đúng - Gọi 5HS đọc lại két Cả lớp chữa bài vaøo VBT *Baøi 3b: - Yeâu caàu laøm baøi taäp 3b - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm và làm bài vào phiếu Sau đó đài diện các nhóm dán bài lên bảng, đọc kết - Lớp cùng giáo viên nhận xét, bình chọn nhoùm thaéng cuoäc - Gọi 2HS đọc lại kết đúng d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học bài và làm bài xem trước bài - Cả lớp đọc thầm yêu cầu và làm bài - Hai em thực làm trên bảng - Lớp nhận xét bổ sung + Vaàn caàn tìm laø: nhanh nheïn, nhoõen miệng cười, sắt hoen rỉ, hèn nhát - 2HS đọc yêu cầu BT - Các nhóm trao đổi, thi làm bài trên phieáu - Ñòa dieän caùc nhoùm daùn baøi treân baûng và đọc kết Cả lớp nhận xét - Hai học sinh đọc lại kết đúng - Các từ cần điền bài 3a : - Về nhà học và xem lại các BT đã laøm Tự nhieân và xaõ hoäi: Hoạt động thần kinh (tiếp theo) A/ Muïc tieâu : -Biết vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người -HSKT nêu 1,2 hoạt động B/ Chuaån bò : - Caùc hình lieân quan baøi hoïc trang 30 vaø 31 SGK, hình cô quan thaàn kinh phoùng to C/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu ví dụ phản xạ thường gặp? - Hai học sinh lên bảng trả lời bài cũ - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi bạn trả lời nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: *Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: làm việc theo nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình 1SGK trang 30 và trả lời các câu hỏi sau: SGK Bước : Làm việc lớp Người thực 161 Lop3.net - Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài - - Lớp tiến hành quan sát hình và trả lời các câu hỏi theo hướng dẫn giáo viên -HSKT yêu cầu trả lời câu hỏi GV: Trần Thị My Sa (21)