Đang tải... (xem toàn văn)
TiÕt 23 tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc I.Môc tiªu: *.Kiến thức: Học sinh nắm vững tính chất cơ bản của phân thức để làm cơ sở cho việc rút gọn phân thức.. Hiểu được quy tắc đổi dấu suy r[r]
(1)Ngµy gi¶ng: 8A: 8B: 8C: TiÕt 23 tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc I.Môc tiªu: *.Kiến thức: Học sinh nắm vững tính chất phân thức để làm sở cho việc rút gọn phân thức Hiểu quy tắc đổi dấu suy từ tính chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc *.Kü n¨ng: VËn dông tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc vµo gi¶i bµi tËp mét c¸ch nhanh vµ chÝnh x¸c *.Thái độ: Cẩn thận, linh hoạt biến đổi và tính toán.Có ý thức tự học, hợp tác, hứng thú, tự tin học tập Nhận biết vẻ đẹp toán học vµ yªu thÝch m«n häc II.ChuÈn bÞ: 1.GV: gi¸o ¸n 2.HS: b¶ng nhãm, III.TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y – häc: 1.KiÓm tra bµi cò: (5 phót) 20 H/s1: Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè Chøng minh = 28 2.Bµi míi: (30 phót) Hoạt động GV và HS Néi dung *Hoạt động 1: Tính chất 1/ Tính chất phân thức: ph©n thøc.(20 phót) G/v:(yªu cÇu hs lµm ?1 – SGK) ?1 TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè: H/s:(đứng chỗ trả lời) G/v:(cho hs lµm ?2 – SGK) x x(x + 2) = H/s:(thùc hiÖn ?2, råi so s¸nh ph©n thøc ?2 3(x + 2) vừa nhận với phân thức đã cho) G/v:(cho hs thùc hiÖn tiÕp ?3, gäi mét hs 3x y 3x y : 3xy x ?3 = = 3 lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i) 6xy 6xy : 3xy 2y H/s:(c¸c hs cßn l¹i theo dâi vµ nhËn xÐt) G/v:(hái) Tõ ?2; ?3 ta nh©n hoÆc chia c¶ tö thøc vµ mÉu thøc víi cïng mét đa thức khác đa thức 0, thì ta *Tính chất phân thức đại số: ph©n thøc nh thÕ nµo ? A A.M H/s:(đứng chỗ trả lời) = (M lµ mét ®a thøc kh¸c ®a B B.M G/v:(ghi tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc thøc 0) A A:N = (N lµ mét nh©n tö chung) B B:N G/v:(cho hs làm ?4 – sgk, đã ghi sẵn 2x (x - 1) 2x ?4 a) = trªn b¶ng phô) (x + 1)(x - 1) x + H/s:(hoạt động nhóm) G/v:(yªu cÇu c¸c nhãm treo b¶ng nhãm Chia c¶ tö vµ mÉu cho nh©n tö chung lµ lên bảng, nhận xét chéo nhau, sau đó gv (x – 1) nhËn xÐt, söa sai vµ cho ®iÓm c¸c nhãm) Lop8.net (2) A - A = B - B §æi dÊu c¶ tö thøc vµ mÉu thøc th× phương trình không thay đổi 2/Quy tắc đổi dấu: (sgk) A - A = B - B b) *Hoạt động 2: Nghiên cứu quy tắc đổi dÊu.(10 phót) G/v:Từ ?4 ý b, ta có quy tắc đổi dấu sau ®©y H/s:(đọc quy tắc đổi dấu sgk) G/v:(cho hs lµm ?5 – sgk) H/s:(lµm bµi c¸ nh©n) G/v:(yªu cÇu mét hs lªn b¶ng tr×nh bµy c¸ch gi¶i ?5) H/s:(lµm theo yªu cÇu cña gv) G/v:(nhËn xÐt vµ söa sai(nÕu cã)cho hs) ?5 y- x x- y = 4- x x- 5- x x- b) = 2 11 - x x - 11 a) 4.Cñng cè: (8 phót) - Nhắc lại tính chất phân thức Quy tắc đổi dấu - ¸p dông lµm bµi tËp: * Bµi 4(T38 – sgk): a) Lan làm đúng (x + 1) x + b) Hïng lµm sai söa l¹i: = x2 + x x c) Bạn Giang làm đúng theo quy tắc đổi dấu ( x 9)3 (9 x) d, Huy lµm sai ; söa l¹i: = 2(9 x) 5.Hướng dẫn học nhà: (1 phút) - Häc theo vë ghi vµ SGK - Lµm c¸c bµi tËp 5; – T38 sgk Lop8.net (3) Lop8.net (4)