H.Đ.N.G.L.L: TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG EM I - Mục tiêu: -Giúp học sinh ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học, cách đón chào học sinh lớp 1 để chuẩn bị diễu hành khai giảng.. - Rèn kĩ n[r]
(1)Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh TUẦN Thứ hai ngày 22 tháng năm 2011 Tiết Tập đọc: CẬU BÉ THÔNG MINH I - Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật - Nội dung: Ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé Trả lời các câu hỏi SGK III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 4’ A - Mở đầu: - Giới Thiệu chủ điểm SGK - Học sinh đọc tên chủ điểm 36’ B - Dạy bài mới: 1’ Giới thiệu bài: 10’ Luyện đọc: - Đọc mẫu, hướng dẫn đọc - Hướng dẫn học sinh đọc và giải nghĩa - Lắng nghe - Đọc câu từ - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng - Đọc nối tiếp câu - Giảng từ: kinh đô, om sòm, trọng - Đọc đoạn trước lớp thưởng 12’ Tìm hiểu bài: 15 phút - Đọc đoạn nhóm - Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? - Từng học sinh đọc lại đoạn - Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua ? - Đọc đoạn 1, suy nghĩ trả lời - Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh ngài là vô lí ? - Đọc đoạn 2, suy nghĩ trả lời - Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì ? Vì cậu bé yêu cầu - Đọc đoạn 3, suy nghĩ trả lời ? - Câu chuyện này nói lên điều gì ? - (Ca ngợi tài trí cậu bé) 10’ Luyện đọc lại: - Chọn đoạn và đọc mẫu - Xung phong đọc diễn cảm đoạn 3.(Phân vai) - Thi đọc phân vai - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay 3’ C- Củng cố - dăn dò: - Giáo viên cố dặn dò - Hs chú ý quan sát lắng nghe ———————————— Tiết2 Toán: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (2) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh I - Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn tập và củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có chữ số - Rèn kĩ làm toán cho học sinh II - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Giới thiệu bài: 39’ Bài giảng: 7’ Bài 1: Viết (theo mẫu) - Nêu yêu cầu - Giáo viên làm mẫu - Đọc số - Tiến hành làm bảng - Chữa bài - Nhận xét 7’ Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Nêu yêu cầu - Kẻ sẵn dãy số lên bảng - Hướng dẫn nhận xét thứ tự các số - Tự làm nháp dãy số - Hai em làm bảng - Nhận xét chung - Lớp đọc dãy số 10’ Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Nhận xét - Hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Làm bài vào 10’ Bài 4: Tìm số lớn nhất, số bé - Nêu kết các số sau - Viết dãy số.375; 421; 573; 241; 735; - Nêu yêu cầu 142 - Kết luận số lớn 5’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét, tìm số lớn - Chốt kiến thức - Nhận xét và dặn dò ———————————— Tiết Kể chuyện: CẬU BÉ THÔNG MINH I - Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ Viết sẵn câu luyện đọc III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Nêu yêu cầu nhiệm vụ - Đọc yêu cầu 30’ Hướng dẫn kể đoạn theo tranh GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (3) Kế hoạch dạy học 5’ Trưòng Tiểu Học Thanh - Quan sát và tập kể - Ba em tiếp nối quan sát và kể - Nhận xét, bình chọn - Nhận xét chung Củng cố, dặn dò: - Trong câu chuyện em thích nhân vật - Học sinh nêu nào ? Vì ? - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe ———————————— Tiết Đạo đức: KÍNH YÊU BÁC HỒ (tiết 1) I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết: Bác hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước, với dân tộc - Tình cảm Thiếu nhi với Bác Hồ Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ - Học sinh hiểu, ghi nhớ, làm theo điều Bác Hồ dạy - Học sinh có tình cảm kính yêu Bác Hồ và biết ơn Bác Hồ - Lưu ý: Học sinh biết nhắc nhở bạn bè cùng thực điều Bác Hồ dạy II - Chuẩn bị: Bài thơ, bài hát, tranh ảnh Bác Hồ III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ Khởi động: Bắt cho lớp hát bài hát Bác Hồ 37’ Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 15’ b, Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Chia nhóm, nêu yêu cầu, nội dung thảo - Ổn định nhóm, nhận việc - Thảo luận và trình bày nội dung luận - Quan sát tranh ảnh, tìm hiểu nội dung - Lớp trao đổi, bổ sung và đăt tên cho ảnh nhóm em quan sát - Bác Hồ sinh ngày, tháng, năm nào ? Ở đâu ? - Tình cảm Bác dành cho Thiếu nhi nào ? - Công lao to lớn Bác dân tộc - Nêu ý kiến ta ? - Kết luận 12’ c, Hoạt động 2: Kể chuyện “Cháu vào đây với Bác” - Kể chuyện lần GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (4) Kế hoạch dạy học - Qua đó các em thấy tình cảm Bác và các cháu Thiếu nhi 7’ 2’ Trưòng Tiểu Học Thanh - Lắng nghe nào ? - Thiếu nhi phải làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác ? - Kết luận d, Hoạt động 3: Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy - Tìm biểu hiện, việc làm cụ thể điều Bác Hồ dạy ? - Củng cố điều Bác Hồ dạy e, Hướng dẫn thưc hành: - Ghi nhớ và thực điều Bác Hồ dạy - Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát Bác Hồ - Suy nghĩ, trả lời - Lắng nghe - Đọc điều Bác Hồ dạy - Thảo luận ———————————— Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 Tiết Thể dục BÀI I Mục tiêu: - Phổ biến số quy định luyện tập yêu cầu HS hiểu và thực đúng - Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết điểm chương trình, có thái độ dúng và tinh thần luyện tập tích cực - Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường - Một còi, kẻ sân chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 7’ Phần mở đầu: ********** * * * * * * * * * * (*) ********** Phổ biến nội dung yêu cầu , nhắc lại nội dung bản, quy định tập luyện đã học các lớp và yêu cầu HS tích cực luyện tập Giẫm chân chổ vỗ tay theo nhịp GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (5) Kế hoạch dạy học 23’ Trưòng Tiểu Học Thanh Phần bản: a.Phân công tổ nhóm luyện tập b Nhắc lại nội quy luyện tập, phổ biến nội dung yêu cầu môn học c Tổ chức trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Ôn số động tác đội hình đội ngũ 5’ Phần kết thúc Tổ chức học sinh Hệ thống bài học Nhận xét tiết học và hát Tập bài thể dục phát triển chung lớp Chỉnh đốn trang phục - Chơi theo nhóm ———————————— Tiết Toán: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (Không nhớ) I - Mục tiêu: - Biết cách tính cộng, trừ các số có chữ số - Giải bài toán nhiều hơn, ít II - Chuẩn bị: Bảng con, phiếu học tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh viết số và ngược lại - Thực yêu cầu 35’ Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 6’ Bài 1: Tính nhẩm ( cột a, c) - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Nối tiếp đọc kết 7’ Bài 2: Đặt tính tính 352 + 416 732 - 511 418 + 201 - Nêu yêu cầu, nhận xét 14’ Bài 3: - Hướng dẫn tóm tắt Khối Một: 245 học sinh Khối Hai: ít 32 học sinh - Tính nhẩm và nêu kết Khối lớp Hai có học sinh ? - Nhận xét - Hướng dẫn, phân tích - Nhận xét 5’ Bài 4: - Tiến hành tương tự - Làm bảng GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (6) Kế hoạch dạy học - Nhận xét, chữa bài 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Về ôn và chuẩn bị bài Trưòng Tiểu Học Thanh ———————————— Tiết.3 Tập đọc: HAI BÀN TAY EM I - Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ sau khổ thơ Hiểu nội dung và ý nghĩa bài thơ: Hai bàn tay đẹp, có ích, đáng yêu trả lời các câu hỏi SGK Học thuộc lòng khổ thơ - II - Chuẩn bị: Tranh minh hoạ III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Ba em tiếp nối đọc đoạn câu chuyện “Chú bé thông minh” và trả lời câu hỏi - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm 35’ Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 10’ b, Luyện đọc: - Đọc bài thơ - Hướng dẫn luyện đọc, giảng từ - Lắng nghe - Đọc dòng thơ, đọc nối tiếp, đọc khổ thơ, đọc khổ thơ nhóm - Lớp đồng 10’ c, Tìm hiểu bài: - Hai bàn tay em bé so sánh - Đọc khổ thơ 1, trả lời với cái gì ? - Hai bàn tay thân thiết với bé - Đọc các khổ thơ còn lại, trả lời nào ? - Em thích khổ thơ nào ? - Tự trả lời Vì ? 12’ d, Học thuộc lòng: - Hướng dẫn học thuộc bài - Đọc khổ bài - Thi học thuộc lòng 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn và chuẩn bị bài GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (7) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh ———————————— Tiết.4 Chính tả (Tập chép) CẬU BÉ THÔNG MINH I - Yêu cầu: - Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả ; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập (2) a/b - Điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng (BT3) II - Chuẩn bị: - Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3 Nội dung BT2b - Bài chính tả cần viết III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Mở đầu: Kiểm tra học sinh 35’ Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: 15’ b, Hướng dẫn tập chép: - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Đọc đoạn chép trên bảng phụ - Lắng nghe em đọc lại - Đoạn chép có câu ? - Trả lời (3 câu) - Cuối câu có dấu gì ? - Dấu chấm và dấu chấm - Chữ đầu câu viết nào ? - Viết hoa - Hướng dẫn viết từ khó - Viết vào bảng - Theo dõi, uốn nắn - Chép bài vào - Chấm, chữa bài - Nhận xét c, Làm bài tập: 10’ Bài 2b: - Nêu yêu cầu - Làm bài vào nháp, chữa bài 7’ Bài 3: - Làm bài đúng vào - Mở bảng phụ và nêu yêu cầu bài tập - Làm mẫu a - ă - Cả lớp cùng làm bài - Bổ sung hoàn chỉnh, 2’ Củng cố, dặn dò: - Nhiều em nhìn bảng đọc chữ và - Nhận xét học, luyện viết tên chữ - Chuẩn bị cho bài sau - Học thuộc lòng 10 chữ và tên chữ đó ———————————— Thứ tư ngày 25 tháng năm 2011 GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (8) Kế hoạch dạy học Tiết Toán: Trưòng Tiểu Học Thanh LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết cộng , trừ các số có ba chữ số ( không nhớ) - Biết giải bài toán “ tìm x ” giải tóan có lời văn ( có phép trừ ) II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: TG 5’ Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Hoạt động trò - Làm bài 35’ 1’ 10’ 7’ 12’ 5’ - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: a Giới thiệu bài: b Thực hành: Bài 1: Đặt tính tính 324 + 405 761 + 128 25 + 721 645 - 302 666 - 333 485 - 72 - Ghi biểu thức - Nêu yêu cầu - Làm - Đổi kiểm tra - Chữa bài trên bảng - Nhận xét Bài 2: Tìm x x - 125 = 344 x + 125 = 266 - Ghi biểu thức - Nêu yêu cầu - Nêu cách tìm thành phần chưa biết - Làm bảng - Chốt lại bài Bài 3: Tóm tắt Có: 285 người Nam: 140 người Nữ: người ? - Phân tích, hướng dẫn giải - Đọc đề toán - Tìm hiểu đề - Giải bài toán vào - Chữa bài - Nhận xét ĐS: 145 người nữ Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học ———————————— Tiêt Tập viết: ÔN CHỮ A GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (9) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa A ( 1dòng), V, D ( dòng); Viết đúng tên riêng Vừ A Dính ( dòng) và câu ứng dụng: Anh em đỡ đấn ( lần) chữ cở nhỏ Chữ viết rõ ràng , tương đối nét và thảng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II - Chuẩn bị: - Mẫu chữ A; Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Giới thiệu bài: 39’ Dạy bài mới: 15’ a, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có bài - Học sinh trả lời - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết - Lắng nghe - Tập viết bảng - Kiểm tra, sữa chữa * Viết từ ứng dụng: Vừ A Dính + Vừ A Dính là Thiếu niên người dân tộc H’Mông, anh dũng hi sinh kháng chiến chống Pháp để bảo vệ cán cách mạng - Nhận xét * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng nghĩa câu ứng dụng 17’ 5’ 2’ c, Hướng dẫn viết vào vở: - Quan sát, nhắc nhở cách viết d, Chấm, chữa bài: - Chấm số - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện viết phần nhà, học thuộc câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Luyện viết: Anh, Rách - Viết bài - Nộp vở, lắng nghe ———————————— Tiêt Luyện từ và câu: ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT, SO SÁNH I - Mục tiêu: - Xác định các từ ngữ vật ( BT1) - Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ.( BT2) - Nêu hình ảnh so sánh và lý vì thích hình ảnh đó ( BT3) II - Chuẩn bị: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (10) Kế hoạch dạy học - Viết sẵn khổ thơ bài tập - Viết sẵn câu thơ, câu văn bài tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 3’ Mở đầu: Nói cho học sinh hiểu rõ việc học luyện từ 37’ Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn làm bài tập 13’ Bài 1: Tìm các từ vật khổ thơ sau: Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai - Hướng dẫn làm mẫu 13’ 8’ 2’ - Nhận xét, chốt lại bài Bài 2: Tìm vật so sánh với các câu thơ, câu văn - Hướng dẫn làm mẫu + Hai bàn tay em so sánh với hai đầu cành - Chốt lại lời giải đúng * Có thể nêu thêm câu hỏi vì để học sinh hiểu rõ Cho học sinh quan sát số vật mẫu để học sinh hiểu rõ Bài 3: Trong hình ảnh so sánh bài tập 2, em thích hình ảnh nào ? Vì ? - Nêu yêu cầu - Chốt lại nội dung Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về tập quan sát vật xung quanh và so sánh Trưòng Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Đọc yêu cầu bài tập - Làm - Ba em chữa bài - Đọc yêu cầu - Lắng nghe - Trao đổi nhóm đôi - Ba em lên làm câu - Phát biểu và lí giải vì ———————————— Tiết 4.Tự nhiên - xã hội: HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (11) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh I - Mục tiêu: - Nêu tên các phận và chức quan hô hấp - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên tranh vẽ II - Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ Ổn định tổ chức: - Hát bài 1’ Giới thiệu bài: 36’ Dạy bài mới: 17’ * HĐ 1: Thực hành cách thở sâu: Trò chơi: Bịt mũi nín thở - Nêu cách chơi - Nói cảm giác sau nín thở lâu: thở gấp, sâu bình thường - Nhận xét thay đổi lồng - Nhận xét ngực hít thở sâu và thở - So sánh lồng ngực hít vào thở - Một em đứng trước lớp thực bình thường và thở sâu H-1, lớp quan sát - Nêu ích lợi việc thở sâu ? - Lớp thực - Kết luận 17’ * HĐ 2: Hoạt động nhóm đôi - Quan sát hình vẽ và các phận - Trả lời quan hô hấp ? - Mũi dùng để làm gì ? - Lắng nghe - Giúp học sinh hiểu quan hô hấp là - Quan sát tranh trang gì ? Chức phận - Kết luận - Trả lời 2’ Củng cố - dặn dò: - Một số cặp thực hành - Nhận xét học - Tránh không cho vật nhỏ rơi vào - Lắng nghe đường thở - Ôn và chuẩn bị bài ———————————— Tiết 5.Mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI I - Mục tiêu: - Tiếp xúc, làm quen với tranh ảnh Thiếu nhi, hoạ sĩ đề tài môi trường - Hiểu nội dung, cách xếp hình ảnh, màu sắc tranh đề tài môi trường - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường II - Đồ dùng dạy học: - Sưu tầm tranh ảnh môi trường, tranh SGK GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (12) Kế hoạch dạy học III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 2’ Giới thiệu bài: - Giới thiệu tranh đề tài môi trường - Giới thiệu tranh hoạt động bảo vệ môi trường sống 30’ Dạy bài mới: a, Xem tranh: - Tranh vẽ hoạt động gì ? - Nêu hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh ? - Hình dáng, động tác các hình ảnh nào ? Ở đâu ? - Những màu sắc nào có nhiều tranh ? - Chốt lại nội dung 5’ 3’ Trưòng Tiểu Học Thanh Hoạt động trò - Quan sát - Thảo luận và trả lời - Nhận xét, bổ sung b, Nhận xét, đánh giá: - Lắng nghe - Nhận xét chung học - Khen ngợi nhũng nhóm có nhiều nhận - Vài em tập nói lại tranh xét hay phù hợp nội dung tranh Củng cố, dặn dò: - Tập nói lại tranh - Về chuẩn bị xem đồ vật có trang trí đường diềm ———————————— Thứ năm ngày 26 tháng năm 2011 CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ Tiết Toán I - Mục tiêu: - Học sinh biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sanghàng trăm ) - Tính độ dài đường gấp khúc II - Đồ dùng dạy học: Bảng III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Chưa bài tập 37’ Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 7’ b, Giảng bài: * Giới thiệu phép cộng 435 + 127 = ? GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (13) Kế hoạch dạy học - Hướng dẫn cách đặt tính - Chốt lại cách thực * Giới thiệu phép cộng 256 + 162 - Tiến hành tương tự * Lưu ý: Có nhớ sang hàng chục hàng trăm 5’ c, Thực hành: Bài 1: Tính ( Cột 1,2,3) + 5’ 7’ 5’ 5’ 256 125 + 417 168 + Trưòng Tiểu Học Thanh - Làm mẫu cách tính, nhiều em nhắc lại - Thực tương tự 555 209 - Làm mẫu phép tính - Kiểm tra, nhận xét Bài 2: Tính ( Cột 1,2,3) - Ghi phép tính - Chữa bài, nhận xét Bài 3: Đặt tính tính a, 235 + 417 256 + 70 - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính - Nhận xét Bài 4: - Muốn tìm độ dài đường gấp khúc ta làm nào ? - Hướng dẫn, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Về ôn và chuẩn bị bài - Nêu yêu cầu - Làm vào bảng - Nêu yêu cầu - Làm vở, đổi kiểm tra, nhận xét - Nêu yêu cầu - Nhắc cách tính - Làm nháp, chữa bài - Trả lời - Tự làm - Làm miệng ———————————— Tiết Chính tả (nghe- viết) CHƠI THUYỀN I - Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả : Trình bày đúng hình thức bài thơ - Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ trống ( BT2) - Làm đúng BT(3) a/b II - Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết lần bài tập III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh viết: làn gió, tiếng - Học sinh viết đàn, đàng hoàng GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (14) Kế hoạch dạy học - Nhận xét 35’ Dạy bài mới: 1’ a, Giới thiệu bài 20’ b, Hướng dẫn nghe viết - Đọc mẫu lần - Khổ thơ 1, khổ thơ nói lên điều gì ? - Mỗi dòng thơ có chữ ? Chữ đầu dòng viết nào ? - Những câu nào đặt dấu ngoặc kép ? Vì ? - Trình bày bài thơ nào ? - Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho học sinh viết bài - Chấm, chữa bài 6’ c, Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - Nêu yêu cầu - Chữa bài và hướng dẫn đọc dúng Trưòng Tiểu Học Thanh - Đọc cá nhân - lần - Suy nghĩ tả lời - Luyện viết từ khó - Viết bài - Hai em thi điền, lớp làm 6’ 2’ Bài 3: - Nêu yêu cầu - Tập phát âm đúng - Chữa bài vào - Chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở học sinh lỗi viết bài - Lớp làm nháp - Đọc lời giải - Làm bài vào ———————————— Tiết 3.Tự nhiên xã hội: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO ? I - Mục tiêu: - Hiểu cần thở mũi, không nên thở miệng, hít thở không khí lành giúp thể khỏe mạnh - Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi hại cho sức khỏe II - Đồ dùng dạy học: Hình vẽ trang - SGK III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Nêu tên các phận quan - Hai em trả lời hô hấp ? 35’ Dạy bài mới: GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (15) Kế hoạch dạy học 1’ * Giới thiệu bài: 15’ * HĐ 1: Thực hành nhóm đôi - Hai em quan sát mũi và cho biết sổ mũi có gì chảy ? - Hàng ngày dùng khăn lau mũi thì trên khăn có gì ? - Tại thở mũi thì tốt thở miệng ? - Kết luận: Thở mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khoẻ 15’ * HĐ 2: Quan sát hình trang SGK - Bức tranh nào thể không khí lành ? Bức tranh nào thể có nhiều khói bụi ? - Khi thở nơi không khí lành bạn thấy nào và ngược lại ? - Thở không khí lành có lợi gì ? - Kết luận: Thở không khí lành là có lợi cho sức khoẻ và ngược lại 4’ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Cần tránh nơi có nhiều không khí bị ô nhiễm Trưòng Tiểu Học Thanh - Tiến hành nhóm đôi để hoàn thành các câu hỏi - Các nhóm khác bổ sung - Lắng nghe - Quan sát hình 7, suy nghĩ trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe ———————————— Tiết 4.Thủ công: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (tiết 1) I - Mục tiêu: - Biết cách gấp và gấp tàu thuỷ hai ống khói - Giáo dục học sinh yêu thích gấp hình II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu tàu thuỷ hoàn chỉnh - Tranh quy trình, gấp nháp III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kiểm tra bài cũ: - Chấm sản phẩm số học sinh - Một số em nộp sản phẩm tiết trước - Nhận xét 35’ Dạy bài 12’ * HĐ 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét - Cho quan sát mẫu gấp hoàn chỉnh GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (16) Kế hoạch dạy học - Tàu thuỷ dùng để làm gì ? 20’ * HĐ 2: Hướng dẫn mẫu - Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông - Bước 2: Gấp lấy điểm và hai đường gấp - Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói - Gấp mẫu tàu thuỷ hai ống khói * Lưu ý: Cần gấp cho cạnh hình vuông thẳng và Sau lần gấp cần miết kĩ các đường gấp cho phẳng 3’ - Quan sát, nhắc nhở - Quan sát, hướng dẫn thêm Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung học - Về thực hành gấp tàu thuỷ cho Trưòng Tiểu Học Thanh - Quan sát - Chở người, hàng hoá - Quan sát, lắng nghe - Quan sát tranh quy trình - Hai học sinh lên thực mẫu cho học sinh quan sát - Tập gấp tàu thuỷ hai ống khói ———————————— Tiết H.Đ.N.G.L.L: TÌM HIỂU VỀ TRƯỜNG EM I - Mục tiêu: -Giúp học sinh ôn lại số động tác đội hình đội ngũ đã học, cách đón chào học sinh lớp để chuẩn bị diễu hành khai giảng - Rèn kĩ tập duyệt đội hình đội ngũ cho học sinh II - Địa điểm: Trên sân trrường III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Giới thiệu bài: 39’ Dạy bài mới: 10’ a, Phần mở đầu: - Tập hợp đội hình hai hàng dọc - Nhận lớp - Báo cáo sĩ số - Nêu yêu cầu học - Lắng nghe 25’ b, Phần bản: * Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc: - Hô và quan sát sửa sai cho học sinh * Tập hợp hàng ngang, dóng hàng - Tiến hành tạp luyện ngang: - Điều khiển và quan sát uốn nắn cho học sinh * Ôn giãn hàng, dồn hàng - Tiến hành tập luyện GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (17) Kế hoạch dạy học - Điều khiển và quan sát, uốn nắn cho học sinh * Ôn quay phải, quay trái, đằng sau - Điều khiển và quan sát, uốn nắn cho học sinh 4’ * Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ - Điều khiển và quan sát, uốn nắn cho học sinh * Ôn giậm chân chỗ và đều: - Điều khiển và quan sát, uốn nắn cho học sinh * Hướng dẫn học sinh cách đón chào học sinh lớp - Khi nghe lệnh thì quay mặt lại và vỗ tay c, Phần kết thúc: - Nhấn mạnh lại bài học - Nhắc nhở học sinh ôn luyện lại các động tác đội hình đội ngũ đã học Trưòng Tiểu Học Thanh - Tiến hành tập luyện - Tiến hành tập luyện - Tiến hành tập luyện - Tiến hành tập luyện - Các tổ tập luyện -Lắng nghe ———————————— Thứ sáu ngày 26 tháng năm 201 Tiết Thể dục: BÀI I - Mục tiêu: - Ôn tập số kĩ đội hình đội ngũ đã học lớp - Chơi trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II - Chuẩn bị: Sân sẽ; còi, kẻ sẳn sân chơi III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG 10’ 18’ Hoạt động thầy Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - Quan sát Phần bản: * Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay Hoạt động trò - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Giậm chân chỗ và dịch chuyển đội hình, chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Tiến hành chơi GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (18) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép vào lớp - Nêu tên động tác, làm mẫu - Quan sát - Quan sát, sửa sai - Tiến hành ôn 7’ * Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Lắng nghe 5’ - Quan sát chung Phần kết thúc: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Về ôn động tác hai tay chống hông - Tiến hành chơi ———————————— Tiết 2.Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Biết thực phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm)) II - Đồ dùng dạy học: Bảng III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Giới thiệu bài Dạy bài mới: 7’ Bài 1: Tính + 7’ 10’ 367 120 + 487 302 + 85 72 - Nêu bài tập - Nhận xét Bài 2: - Nêu bài tập - Nhận xét Bài 3: - Nêu bài tập - Tóm tắt bài toán Thùng thứ có: 125 lít dầu Thùng thứ hai có: 135 lít dầu Cả hai thùng có: lít dầu ? - Hướng dẫn - Làm bảng - Làm bài, đổi kiểm tra - Đọc kết - Đọc bài tập, tìm hiểu đề - Lớp làm vở, em lên giải Bài giải: Số lít dầu hai thùng đựng là: 125 + 135 + 260 lít Đáp số: 260 lít - Nhận xét GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (19) Kế hoạch dạy học 8’ Bài 4: Tính nhẩm - Nêu phép tính Trưòng Tiểu Học Thanh - Nêu yêu cầu - Nhẩm và đọc kết - Nhận xét, bổ sung 5’ - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức - Nhận xét học ———————————— Tiết.3.Tập làm văn: NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VÀO MẪU ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH I - Mục tiêu: Rèn kĩ nói: Trình bày số thông tin tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh (BT1) Rèn kĩ viết: Biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách ( BT2) II - Đồ dùng dạy học: Mẫu đơn III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Giới thiệu bài Dạy bài mới: 20’ Bài 1: - Nêu yêu cầu - Đọc lại yêu cầu bài tập - Tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm - Trao đổi - Nhận xét, bổ sung, bình chọn - Đại diện nhóm trình bày và thi nói - Giáo viên có thể gợi ý hiểu biết Đội + Đội thành lập ngày nào, đâu ? + Những Đội viên đầu tiên là ? - Học sinh phát biểu + Đội mang tên Bác Hồ vào nào ? + Bài hát truyền thống Đội là bài hát nào ? - Giáo viên tổng hợp lại 15’ Bài 2: - Nêu các phần hình thức mẫu đơn - Đọc yêu cầu - Theo dõi, quan sát - Hướng dẫn học sinh nhận xét - Tự làm bài vào mẫu 4’ Củng cố, dặn dò: - Đọc cho lớp nghe - Nhận xét học - Nhận xét - Về nhớ mẫu đơn và làm thẻ xin đọc sách GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (20) Kế hoạch dạy học Trưòng Tiểu Học Thanh ———————————— Tiết Âm nhạc: Tập hát : Quốc ca Việt Nam I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời - Có ý thức nghiêm trang chào cờ II Chuẩn bị: -Thanh phách , song loan III Hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 3’ 1.Phần mở đầu: Giới thiệu bài hát 32’ Giới thiệu vài nét tác giả Phần bản: Hát mẩu bài hát lần Hoạt động trò Đọc lời bài hát lần Tiến hành tập câu theo lối móc xích Bắt nhịp 2-1 Hát theo nhịp bắt GV Tổ chức cho học sinh biểu diễn Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp Hát kết hợp gõ đệm Biểu diễn theo tốp ca , đơn ca Chọn nhóm cá nhân biểu diễn đẹp hát hay Tuyên dương nhóm và cá nh ân hát hay và biễu diễn tốt 5’ Phần kết thúc Nhận xét tiếtư học Ôn hát lại bài hát hai lần ———————————— Tiết HĐ tập thể: SINH HOẠT LỚP I - Mục tiêu: - Giúp học sinh nhận thấy việc làm và chưa làm tuần qua - Biết kế hoạch và thời gian công việc tuần sau II - Đồ dùng dạy học: III - Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò GV: Lê Phước Tuấn Lop3.net (21)