Đang tải... (xem toàn văn)
III – Phương pháp: - Vấn đáp - Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm IV – Tæ chøc giê häc: *, Khởi động – Mở bài 5’ H§ cña HS H§ trî gióp cña GV *, Giới thiệu chương và giới thiệu - Giáo vi[r]
(1)Ngµy so¹n: 25-10-09 Ngµy gi¶ng: 7A1:29-10-09 7A2: 30-10-09 Chương II: Âm học TiÕt 11 – Bµi 11: Nguån ©m I - Môc tiªu: 1, KiÕn thøc: - Học sinh nêu đặc điểm chung nguồn âm, phát âm các nguồn âm giao động - Học sinh nhận biết số nguồn âm thường gặp sống 2, Kü n¨ng: RÌn kh¶ n¨ng quan s¸t nhËn xÐt, lµm thÝ nghiÖm víi nh÷ng nguån ©m 3, Thái độ: CÈn thËn, chÝnh x¸c, tinh thÇn hîp t¸c nhãm II - §å dïng d¹y häc: Giáo viên: Bộ đàn ống nghiệm Häc sinh Mçi nhãm: sîi d©y cao su m¶nh, chiÕc th×a, chiÕc cèc thuû tinh, ©m thoa, bóa III – Phương pháp: - Vấn đáp - Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm IV – Tæ chøc giê häc: *, Khởi động – Mở bài (5’) H§ cña HS H§ trî gióp cña GV *, Giới thiệu chương và giới thiệu - Giáo viên giới thiệu nội dung chính học chương và yêu cầu cần đạt học bµi: song chương này Häc sinh nghe - Giáo viên đặt vấn đề vào bài sách giáo khoa Hoạt động 1: Nhận biết nguồn âm (5’) - MT: HS nªu ®îc kh¸i niÖm nguån ©m, lÊy ®îc vÝ dô c¸c nguån ©m - §DDH: - C¸ch tiÕn hµnh: KÜ thuËt m¶nh ghÐp B1: Nh÷ng nguån nµo ph¸t ©m thanh? I - Nguån ©m: B2: +Giáo viên nêu vấn đề câu C1, C2 C1: Hướng dẫn học sinh lớp thực vấn VËt ph¸t ©m gäi lµ nguån ©m đề đặt ra? C2: Tuú HS B3: + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn Lop6.net (2) Hoạt động 2: Nghiên cứu đặc điểm các nguồn âm (20’) - MT: Nêu đặc điểm các nguồn âm (Vật dao động phát âm thanh) - §DDH: Sîi d©y cao su, trèng con, cèc thuû tinh, ©m thoa - C¸ch tiÕn hµnh: II - Các nguồn âm có chung đặc B1: Nguồn âm có đặc điểm gì? B2: ®iÓm g×? - T×m hiÓu th«ng tin ThÝ nghiÖm Häc sinh lµm thÝ nghiÖm C3 Dây cao su dao động và âm phát C4 Cèc thuû tinh ph¸t ©m, thµnh cèc thuû tinh có dao động Häc sinh lµm thÝ nghiÖm + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm(3’) + Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn - Gi¸o viªn giíi thiÖu thÝ nghiÖm 2, lµm cho häc sinh quan s¸t +Yêu cầu học sinh trả lời vật nào đã phát ©m? + Vật đó có rung không? Nhận biết điều đó b»ng c¸ch nµo? + Yªu cÇu häc sinh lµm thÝ nghiÖm kiÓm tra - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn C5 Âm thoa có dao động + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi C5(3’) + Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn B3: * KÕt luËn + Yªu cÇu häc sinh t×m tõ ®iÒn vµo chç trèng Khi phát âm các vật dao động phÇn kÕt luËn + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn B4: Tích hợp môi trường: - Khi nãi, ©m cæ häng chóng ta ph¸t ©m - b¶o bÖ giäng nãi cña chóng ta, cÇn luyÖn tập thường xuyên, tránh nói qua to, không sử dụng các chất kích thích làm ảnh hưởng tới giäng nãi Hoạt động 4: Vận dụng (12’) - MT: Vận dụng kiến thức giải các bài tập, giải thích các tượng thực tế - §DDH:Bé èng nghiÖm - C¸ch tiÕn hµnh: B1: III - VËn dông: + Yêu cầu học sinh đọc và trả lời các câu C6 hái C6, C7, C8? Tuú häc sinh Lop6.net (3) C7 Tuú häc sinh + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn C8 Häc sinh quan s¸t C9 - ống nghiệm và nước ống nghiệm ống nhiều nước Cột không khí ống dao động ống í0074 nước - Gi¸o viªn giíi thiÖu thÝ nghiÖm, dông cô thÝ nghiÖm, c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm - Gi¸o viªn lµm thÝ nghiÖm cho häc sinh quan s¸t + Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi C9? B2: + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt? - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn *, Tổng kết học – Hướng dẫn học nhà (3’) + Nêu đặc điểm chung nguồn âm? + Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ, phần có thể em chưa biết? + Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi, lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp? + Yêu cầu học sinh xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm? Lop6.net (4)