Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tuần 11 - Tiết 31: Bài 17 : Ước chung lớn nhất

6 4 0
Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tuần 11 - Tiết 31: Bài 17 : Ước chung lớn nhất

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

_ H/S biết tìm ƯCLN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể,  KÜ n¨ng : H/S biết tìm ước chung và UCLN trong một bài toán đơn giản , biết liên hệ vào những toán có trong thực tế để[r]

(1)Ngày soạn 25/10/2010 Ngaøy daïy : 01/11/2010 Tuaàn : 11 Tieát :31 Bài 17 : ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT I/Môc tiªu : Học xong bài này học sinh cần đạt đuợc :  KiÕn thøc : _ H/S hiểu nào là ƯCLN hai hay nhiều số, theá naøo laø hai soá nguyeân toá cuøng nhau, ba soá nguyeân toá cuøng _ H/S biết tìm ƯCLN hai hay nhiều số cách phân tích các số đó thừa số nguyên tố , từ đó biết cách tìm các ƯC hai hay nhiều số _ H/S biết tìm ƯCLN cách hợp lý trường hợp cụ thể,  KÜ n¨ng : H/S biết tìm ước chung và UCLN bài toán đơn giản , biết liên hệ vào toán có thực tế để giải  Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác , tính nghiêm túc học tập, hăng say nhiệt tình việc làm các bài toán nhận thấy ích lợi bài hoc II/ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : G/V : SGK , giaùo aùn , baûng phuï ghi saün caùc ví duï , quy taéc H/S : xem laïi caùch tìm ÖC cuûa hai hay nhieàu soá III/TiÕn tr×nh bµi d¹y : Ổn định tổ chức : (kiểm tra sĩ số) 6A1: (1 phuùt) 6A2: Kieåm tra baøi cuõ: (goïi hai hoïc sinh leân baûng) Cách tìm ƯC hai hay nhiều số cho trước H/S1: phân tích các số sau thừa số nguyên tố : 12 và 30 H/S1: phân tích các số sau thừa số nguyên tố : 36 , 84 và 168 Dạy bài : Bài 17 : ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV nªu vÝ dô 1: T×m c¸c tËp hîp ¦(12); ¦(30); ¦C(12; 30) T×m sè lín nhÊt tËp hîp ¦C(12; 30) - GV giíi thiÖu ­íc chung lín nhÊt vµ kÝ hiÖu: Ta nãi lµ ­íc chung lín nhÊt cña 12 vµ 30, kÝ hiÖu ¦CLN(12; 30) = VËy thÕ nµo lµ ¦CLN cña hai hay nhiÒu sè? - H·y nªu nhËn xÐt quan hÖ gi÷a ¦C vµ ¦CLN vÝ dô trªn - H·y t×m ¦CLN (5;1); ¦CLN (12; 30; 1) - GV nªu chó ý: NÕu c¸c số đã cho có số thì HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS hoạt động nhóm thực ¦(12) = {1; 2; 3; 4; 6;12} ¦(30) ={1; 2;3 ;5 ;6 ;10;15; 30} VËy ¦C(12; 30) = {1; 2; 3; 6} - HS đọc phần đóng khung SGK trang 54 - HS: tÊt c¶ c¸c ¦C cña 12 vµ 30 là ước ƯCLN(12; 30) - HS: ¦CLN (5;1) = 1; ¦CLN (12; 30; 1) =1 Lop6.net (6 phuùt) (30 phuùt) GHI BAÛNG ¦íc chung lín nhÊt : VÝ dô : T×m c¸c tËp hîp ¦(12); ¦(30) Ta cã : ¦(12) = {1; 2; 3; 4; 6;12} ¦(30) ={1; 2;3 ;5 ;6 ;10;15; 30} VËy ¦C(12; 30) = {1; 2; 3; 6} §Þnh nghÜa : (SGK/54 ) Chó ý : (SGK/55) VÝ dô : ¦CLN (5;1) = 1; ¦CLN (12; 30; 1) =1 (2) ƯCLN các số đó * Cñng cè: GV ®­a lªn b¶ng phụ hệ thống phần đóng khung, nhËn xÐt vµ chó ý - GV nªu vÝ dô 2: T×m ¦CLN (36; 84; 168) Gîi ý: H·y ph©n tÝch c¸c sè trªn thõa sè nguyªn tè - Sè nµo lµ thõa sè nguyªn tè chung cña sè trªn? T×m TSNT chung víi sè mò nhá nhÊt? Cã nhËn xÐt g× vÒ TSNT 7? - Như để có ƯC ta lập tích các TSNT chung và để có ¦CLN ta lËp tÝch c¸c TSNT chung, mçi thõa sè lÊy víi sè mò nhá nhÊt cña nã - Cñng cè: ?1T×m ¦CLN (12; 30) ?2 T×m ¦CLN(8; 9) - GV giíi thiÖu vµ lµ hai sè nguyªn tè cïng H·y cho biÕt 8; 12; 15 cã lµ sè nguyªn tè cïng kh«ng? - T×m ¦CLN(24; 16; 8) Hãy quan sát đặc điểm số đã cho? - GV: Trong trường hợp này, kh«ng cÇn ph©n tÝch TSNT ta vÉn t×m ®­îc ¦CLN - Mét sè HS nh¾c l¹i kiÕn thøc - HS lµm bµi lªn b¶ng nhãm 36 = 22.32 84 = 22.3.7 168 = 23.3.7 - HS: Sè vµ sè lµ TSNT chung Sè mò nhá nhÊt cña TSNT lµ Sè mò nhá nhÊt cña TSNT lµ Sè kh«ng lµ TSNT chung cña sè trªn v× nã kh«ng cã d¹ng ph©n tÝch cña 36 - HS t×m ¦CLN(36; 84; 168) = 22 = 12 - HS nêu bước tìm ƯCLN hai hay nhiÒu sè lín h¬n T×m ¦CLN b»ng c¸ch ph©n tÝch c¸c sè thõa sè nguyªn tè: VÝ dô : T×m ¦CLN(36,84,168) Trước hết ta phân tích ba số trên thõa sè nguyªn tè : 36 = 22.32 84 = 22.3.7 168 = 23.3.7 Sè vµ sè lµ TSNT chung Sè mò nhá nhÊt cña TSNT lµ Sè mò nhá nhÊt cña TSNT lµ VËy : ¦CLN(36; 84; 168) = 22 = 12 Ba bước tìm ƯCLN hai hay nhiÒu sè lín h¬n lµ : (SGK/55) - HS lµm vµo b¶ng nhãm ?1 T×m ¦CLN (12; 30) 12 = 22 12 = 22 30 = 2.3.5 30 = 2.3.5 ¦CLN(12; 30) = 2.3 = ¦CLN(12; 30) = 2.3 = - HS: = 23; = 32 ?2 T×m ¦CLN(8; 9) ¦CLN(8; 9) = = 23 = 32 - HS: ¦CLN(8;12;15) = nªn ¦CLN(8; 9) = sè trªn lµ sè nguyªn tè cïng - V× 24 chia hÕt cho 8; 16 chia hÕt  ¦CLN(84;16;8) = Sè nhá nhÊt lµ ­íc cña hai sè cßn l¹i - HS đọc chú ý SGK Cuûng coá daën doø: - HS lµm bµi tËp (6 phuùt) Bµi 39 a) 28 b) 12 c) 60 (¸p dông chó ý b) d) (¸p dông chó ý a) Bµi 40 a) 16 (¸p dông chó ý b) b) (¸p dông chó ý a) Hướng dẫn học nhà : (2 phuùt) - GV yªu cÇu HS häc kÜ lý thuyÕt - Lµm BTVN: 141; 142 (SGK); 176 (SBT) RUÙT KINH NGHIEÄM Lop6.net (3) Ngày soạn : 25/10/2010 Ngaøy daïy : 02/11/2010 I/Môc tiªu : Tuaàn : 11 Tieát :32 LuyÖn tËp Học xong bài này học sinh cần đạt đuợc :  KiÕn thøc : _ HS ®­îc cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ t×m ¦CLN,t×m c¸c ¦C th«ng qua t×m ¦CLN  KÜ n¨ng : _ RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh to¸n, ph©n tÝch TSNT; t×m ¦CLN _ Vận dụng vào giải các bài toán đố  Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác , tính nghiêm túc học tập, hăng say nhiệt tình việc làm các bài toán nhận thấy ích lợi bài hoc II/ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : G/V : SGK , giaùo aùn , baûng phuï ghi saün quy taéc H/S : xem laùi bài cũ chuẩn bị trước bài luyện tập III/TiÕn tr×nh bµi d¹y : Ổn định tổ chức : (kiểm tra sĩ số) 6A1: (1 phuùt) 6A2: Kieåm tra baøi cò : (goïi hai hoïc sinh leân baûng) Gi¸o viªn Häc sinh -C©u 1: +Nªu c¸ch t×m ¦CLN b»ng c¸ch ph©n tÝch c¸c sè TSNT +T×m sè tù nhiªn a lín nhÊt biÕt r»ng: 480  a vµ 600 a - C©u 2: +Nªu c¸ch t×m ¦C th«ng qua t×m ¦CLN +T×m ¦CLN råi t×m ¦C(126; 210; 90) -Cho HS nhËn xÐt c¸ch lµm cña tõng em -ĐVĐ: hai tiết lý thuyết trước đã biết t×m ¦CLN vµ t×m ¦C th«ng qua ¦CLN TiÕt nµy ta sÏ luyÖn tËp tæng hîp th«ng qua luyÖn tËp -HS1: Nửa lớp bài HS1 trước -HS2: Nửa lớp làm bài HS trước -HS c¶ líp: Theo dâi vµ nhËn xÐt Dạy bài : luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Yêu cầu HS đọc BT 146/57 SGK -112  x; 140  x chøng tá x quan hÖ n.t.n víi 112 vµ 140? -Muèn t×m ¦C(112; 140) (6 phuùt) -Cả lớp tự đọc BT 146 -x  ¦C(112; 140) -T×m ¦CLN(112;140), sau đó tìm các ước 112 Lop6.net (30 phuùt) GHI BAÛNG 1)BT 146/57 SGK: t×m x biÕt: 112  x; 140  x vµ 10 < x < 20 Gi¶i: -x  ¦C(112; 140) ¦CLN(112;140) = 28 (4) lµm nh­ thÕ nµo? -x ph¶i tho¶ m·n ®iÒu kiÖn g×? -Cho HS gi¶i BT 146 -Treo kÕt qu¶ trªn b¶ng phô vµ 140 10 < x < 20 -Tổ chức hoạt động nhóm lµm BT 147 -Theo ®Çu bµi cho biÕt a lµ ­íc cña 28; a lµ ­íc cña 36 vµ a > -H·y t×m sè a? -Tiến hành hoạt động nhãm +T×m ¦CLN(28;36) +T×m ¦C(28;36) +T×m a? +Cuèi cïng t×m sè hép -Yêu cầu HS đọc đầu bài 148 SGK -Cho phân tích đề bài -Yªu cÇu lµm BT 148 SGK Ph©n tÝch raTSNT nh­ sau: -Chia sè lín cho sè nhá -NÕu phÐp chia cã d­, lÊy sè chia ®em chÝ cho sè d­ -NÕu phÐp chia nµy cßn d­ l¹I lÊy sè chia míi chia cho sè d­ míi -Tiếp tục ®­îc sè d­ b»ng th× sè chia cuèi cïng lµ ¦CLN ph¶I t×m ¦C(112;140)= = {1;2;4;7;14;28} v× 10 <x < 20 VËy x = 14 2)BT 147/57 SGK a)a  ¦C(28;36) vµ a>2 ¦CLN(28; 36) = ¦C(28;36) = {1;2;4} b)V× x >  a = c)Mai mua hép bót Lan mua hép bót -Đọc tìm hiểu đề bài 3)BT 148/ 54 SGK: 148/57 Sè tæ nhiÒu nhÊt lµ ¦CLN(48;72) = 24 -Phân tích đề bài toán Mçi tæ cã sè nam lµ: -Tìm mối liên quan đến các 48 : 24 = (nam) dạng bài đã làm để áp dụng Mỗi tổ có số nữ là: cho nhanh 72 : 24 = (n÷) -Theo dâi GV tr×nh bµy thuËt to¸n II.ThuËt to¸n ¬ClÝt 1)T×m ¦CLN(135;105) 135 105 105 30 30 15 ¦CLN(135; 105) = 15 2)T×m ¦CLN(48; 72) 72 48 48 24 CLN(48; 72) = 24 -Theo dâi lµm mÉu -Tù lµm VD (BT148 SGK) Cuûng coá: (5 phuùt) Giíi thiÖu thuËt to¸n ¬-ClÝt Hướng dẫn học nhà : (3 phuùt) - ¤n l¹i bµi häc - BTVN: 182; 184; 186; 187/24 SBT - Đọc trước Đ18 Bội chung nhỏ RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop6.net (5) Ngày soạn : 25/10/2010 Ngaøy daïy : 05/11/2010 I/Môc tiªu : Tuaàn : 11 Tieát :32 LuyÖn tËp Học xong bài này học sinh cần đạt đuợc :  KiÕn thøc : _ HS ®­îc cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ t×m ¦CLN,t×m c¸c ¦C th«ng qua t×m ¦CLN  KÜ n¨ng : _ RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh to¸n, ph©n tÝch TSNT; t×m ¦CLN _ Vận dụng vào giải các bài toán đố  Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác , tính nghiêm túc học tập, hăng say nhiệt tình việc làm các bài toán nhận thấy ích lợi bài hoc II/ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : G/V : SGK , giaùo aùn , baûng phuï ghi saün quy taéc H/S : xem laùi bài cũ chuẩn bị trước bài luyện tập III/TiÕn tr×nh bµi d¹y : Ổn định tổ chức : (kiểm tra sĩ số) 6A1: (1 phuùt) 6A2: Kieåm tra baøi cò : (goïi hai hoïc sinh leân baûng) Hoạt động GV (6 phuùt) Hoạt động HS Ghi b¶ng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra - HS1 lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vµ lµm - HS1: ThÕ nµo lµ ¦CLN cña hai BT + BT 41: Sè vµ lµ sè nguyªn tè hay nhiÒu sè? ThÕ nµo lµ sè nguyªn tè cïng nhau? Cho vÝ dô cùng mà là hợp số + Lµm BT 41(SGK) + ¦CLN(15; 30; 90) = 15 v× 30  15; + T×m ¦CLN(15;30;90) 90  15 - HS2: Nªu quy t¾c t×m ¦CLN - HS2: Nêu bước tìm ƯCLN cña hay nhiÒu sè lín h¬n + BT 176 + Lµm BT 176(SBT) a) ¦CLN(40;60) =22.5 = 20 - GV gäi HS nhËn xÐt phÇn lý b)¦CLN(36;60;72) = 22.3 = 12 thuyết và BT bạn -> đánh c) ¦CLN(13;20) = gi¸ vµ cho ®iÓm d) ¦CLN(28; 39; 35) =1 Hoạt động 2: Cách tìm ƯC thông qua tìm ƯCLN (10’) - GV: ¦CLN(12; 30) = C¸c - HS : Các ƯC(12; 30) là ước 1) C¸ch t×m ¦C th«ng ­íc chung cña 12 vµ 30 cã mèi qua t×m ¦CLN quan hÖ g× víi 6? *VÝ dô: Do đó, để tìm ƯC(12;30) ngoài - HS tr¶ lêi: Ta cã ¦CLN(12;30) = + Ta t×m ¦CLN(12; 30) c¸ch liÖt kª c¸c ¦(12) vµ ¦(30) + Sau đó tìm các ước ƯCLN đó råi chän ¦C ta cßn cã thÓ lµm  ¦C(12; 30) = {1; theo c¸ch nµo mµ kh«ng cÇn liÖt 2; 3; 6} Ta cã ¦CLN(12; 30) = kª c¸c ­íc cña mçi sè? *C¸ch t×m ¦C th«ng - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy  ¦C(12; 30) = {1; 2; 3; 6} qua t×m ¦CLN - HS lµm bµi + Ta t×m ¦CLN(a;b) Lop6.net (6) * Cñng cè: T×m sè tù nhiªn a biÕt r»ng 56  a vµ 140  a V× 56  a vµ 140  a  a  ¦C(56; 140) ¦CLN(56; 140) = 22.7 = 28 VËy a  ¦C(56; 140) = {1; 2; 4; 7; 14; 28} Hoạt động 3: Luyện tập - Củng cố (25’) - HS lµm bµi vµo vë *Bµi 142 (SGK): T×m ¦CLN råi a) ¦CLN(16; 24) = t×m ¦C ¦C(16; 24) = {1; 2; 4; 8} b) ¦CLN(180; 234) = 18 ¦C(180; 234) ={1;2;3;6;9; 18} c) ¦CLN(60; 90; 135) = 15 ¦C(60; 90; 135) = {1;3;5;15} - GV yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch x¸c - HS : Nªu mèi quan hÖ gi÷a a vµ c¸c định số lượng các ước số số 420 và 700 a lµ ¦CLN(420; 700) = 140 để kiểm tra ƯC vừa tìm *Bµi 143(SGK): T×m sè tù nhiªn a - HS : §é dµi lín nhÊt cña c¹nh h×nh lín nhÊt biÕt r»ng 420  a, 700  a vu«ng lµ ¦CLN(75; 105) = 15 cm *Bµi 145(SGK): GV gîi ý: §é dµi lín nhÊt cña c¹nh h×nh vu«ng cã mèi quan hÖ - HS t×m lêi gi¶i gì với độ dài cạnh hình chữ Gọi số cần tìm là a và b (a  b) Ta cã ¦CLN(a; b) = nhËt ban ®Çu? * Bµi tËp bæ sung: T×m sè tù  a = 6a1 vµ b = 6b1 (a1; b1) =1 nhiªn biÕt tæng c¶u chóng b»ng V× a + b = 84 nªn 6(a1+b1) = 84a1 + 84 vµ ¦CLN cña chóng b»ng b1 = 14 - GV gîi ý: Chän cÆp sè a1, b1 nguyªn tè cïng cã tæng b»ng 14(a1  b1), ta ®­îc - GV giíi thiÖu c¸c d¹ng to¸n a1 tương tự: b1 13 11 - T×m hai sè tù nhiªn biÕt hiÖu VËy gi÷a chóng vµ ¦CLN cña chóng a 18 30 - T×m sè tù nhiªn biÕt tÝch cña b 78 66 54 chóng vµ ¦CLN cña chóng Cuûng coá: (5 phuùt) Nh¾c l¹i toµn bé néi dung bµi häc Hướng dẫn học nhà : (3 phuùt) - ¤n l¹i c¸ch t×m ¦CLN vµ ¦C th«ng qua UCLN - Lµm BT 177; 178; 180; 183 SBT Xem c¸c d¹ng BT bæ sung RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop6.net + Sau đó tìm các ước ƯCLN đó 2) LuyÖn tËp *Bµi 142 (SGK) *Bµi 143(SGK): *Bµi 145(SGK): * Bµi tËp bæ sung: (7)

Ngày đăng: 30/03/2021, 02:30

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan