Hoạt động 1: Giới thiệu bài Tiết trước chung ta đã được học bài tập đọc: Rước đèn ông sao, vậy tiết chính tả hôm nay chúng ta sẽ được viết một đoạn trong bài.. Làm đúng bài tập phân biệt[r]
(1)Ngày soạn: 11/02/2014 Ngày dạy: 11/03/2014 Lớp dạy: Trường Tiểu học Lý Tự Trọng Môn dạy: Chính tả Bài dạy: Rước đèn ông GVHD: Võ Thị Liên Giáo sinh : Nguyễn Đăng Phương Dung BÀI SOẠN MÔN: CHÍNH TẢ (Nghe-Viết) BÀI: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I.Mục đích: -Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng các bài tập SGK II.Đồ dùng dạy-học: -GV: bảng phụ bài tập 2a và bảng phụ đoạn chính tả -HS: bảng III Hoạt động dạy-học HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng các từ HS thường hay viết sai -nhận xét đánh giá và cho điểm -GV nhận xét chung bài cũ 3.Dạy bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - hát -2 HS lên bảng viết các từ: dập dềnh, giặt giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập bềnh… -Cả lớp viết vào bảng -Cả lớp lắng nghe Lop3.net (2) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Tiết trước chung ta đã học bài tập đọc: Rước đèn ông sao, tiết chính tả hôm chúng ta viết đoạn bài Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu dễ sai: r/d/gi -GV viết tựa bài lên bảng -GV gọi vài HS nhắc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết : *Hướng dẫn chuẩn bị: -GV đọc đoạn chính tả lần -Yêu cầu học sinh đọc lại bài, lớp đọc thầm *Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài viết: -Đoạn văn trên có câu? -Đoạn văn tả gì? -Mâm cổ trưng bày nào? -Những chữ nào đoạn văn viết hoa? -GV yêu cầu HS tìm từ khó dễ mắc lỗi viết -GV viết từ khó lên bảng -Hướng dẫn cho HS phân tích từ khó +Bạn nào có thể phân tích các từ khó trên -GV gọi HS lên bảng viết từ khó, lớp viết vào bảng -GV nhận xết chung bài bạn trên bảng và lớp *Viết chính tả -GV đọc lại đoạn cần viết -GV hướng dẫn cách trình bày, tư ngồi viết -GV đọc cho HS viết *Soát lỗi -GV đọc toàn bài chính tả, dừng lại cách viết chữ khó và dễ lẫn cho HS soát lỗi -GV treo bảng phụ chính tả để HS soat lỗi *Chấm bài -GV thu và chấm số bài, tuyên dương em viết tốt, nhắc nhở em viết chưa tốt để tiến Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a -GV đọc yêu cầu bài tập -GV treo bảng phụ bài tập 2a -Lớp lắng nghe -HS chú ý và nhắc lại tựa bài -HS lắng nghe GV đọc bài -1 HS đọc lại lớp cùng theo dõi -Đoạn văn trên gồm câu -Mâm cỗ đón tết trung thu Tâm -Quả bưởi, vài nải chuối ngự và bó mía tím -Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và Tết Trung thu, tâm -1HS lên bảng viết từ khó, lớp viết vào bảng -Cả lớp nhận xét bài trên bảng bạn -HS lắng nghe -HS nghe và viết chính tả -Soát lỗi, chữa lỗi sai bút chì lề vở, ghi tổng số lỗi -HS lắng nghe -1 HS đọc lại yêu cầu bài tập -HS quan sát bảng phụ Lop3.net (3) -GV yêu cầu HS làm bài tập vào -GV thu bài và chấm điểm lớp 4.Củng cố- dặn dò: -GV hỏi: +Hôm chúng ta học bài chính tả gì? +Nêu cách trình bày đoạn chính tả dạng đoạn văn? -HS làm bài tập vào -Giáo dục qua bài: viết chính tả ta nên nhớ: +Khi xuống dòng lùi vào ô và viết hoa Đầu đoạn, đầu dòng, đầu câu, tên riêng ta phải viết hoa +Khi nghe- viết chính tả, ta nên tập trung nghe đúng để viết cho chính xác +Khi viết bài thì hạn chế không sai, không sót, không dư, trình bày bài rõ ràng +Khi viết bài lưng phải thẳng, mắt cách bàn khoảng vừa phải -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà phải viết đúng từ viết sai -Yêu cầu HS nhà tiếp tục nội dung cho tiết TLV tới: Kể ngày hội mà em biết -HS lắng nghe -Rước đèn ông -Khi viết chính tả dạng đoạn văn ta phải lùi vào ô, xuống dòng lùi ô Đầu câu, đầu đoạn, tên riêng ta phải viết hoa, kết thúc bài phải co dấu chấm Nhận xét GVHD GSTT ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… Nguyễn Đăng Phương Dung Lop3.net (4)