Đang tải... (xem toàn văn)
-Nắm được nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu sáng tạo; chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học đượoc nghề thêucủa người Trung Quốc , và dạy lạ[r]
(1)Tieát 55 Thứ hai ngày 24 tháng năm 2005 Tập đọc – kể chuyện OÂNG TOÅ NGHEÀ THEÂU I.MUÏC TIEÂU: A Tập Đọc 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam, triều đình 2.Rèn kỹ đọc hiểu: -Hiểu các từ ngữ chú giải SGKù -Nắm nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu sáng tạo; quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học đượoc nghề thêucủa người Trung Quốc , và dạy lại cho nhaân daân B Keå Chuyeän 1.Rèn kĩ nói: Biết khái quát, đặt đúng tên cho đoạn câu chuyện Kể lại đoạn câu chuyện.Kể tự nhiên, giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện Rèn kĩ nghe :Tập trung theo dõi bạn kể chuyện; biết đáng giá nhận xét lời kể bạn; kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -2 HS đọc bài Trên đường mòn Hồ Chí Minh và trả lời câu hỏi nội dung đoạn -GV nhaän xeùt, cho ñieåm TẬP ĐỌC B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Bài tập đọc mở đầu chủ điểm “sáng tạo”giải thích nguồn gốc nghề thêu nước ta, ca ngợi ham học, trí thông minh Trần Quốc Khái, ông tổ nghề thêu người Vieät Nam HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Luyện đọc - GV đọc toàn bài:Giọng chậm rãi, khoan thai Nhấn giọng từ ngữ thể bình tónh, ung dung, taøi trí cuûa Traàn Quoác Khái trước thử thách vua Trung Quốc -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp -GV nhắc nhở các em nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp +Đọc đoạn nhóm -GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng +Thi đọc các nhóm Lop4.com -HS kết hợp đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu Đọc đúng các từ: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nếm, nặn, chè lam, trieàu ñình -HS nối tiếp đọc đoạn ngắt nghỉ câu phù hợp theo dấu câu - HS đọc các từ chú giải bài -Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn - Cá nhân các nhóm thi đọc với (2) HÑ GIAÙO VIEÂN +Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài GV chốt lại câu trả lời đúng HOÏC SINH -Các nhóm đọc đồng -Các nhóm thảo luận ,trao đổi nội dung bài -1 HS đọc câu hỏi ,các HS khác trả lời 1.Hoài nhoû Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá nào? ( Học lúc đốn củi, lúc kéo vó tôm Tối đến, nhà nghèo không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách.) 2.Nhờ chăm học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt nào? (Ông đỗ tiến sĩ, trở thaønh vò quan to trieàu ñình.) 3.Khi Trần Quốc Kháiđi sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam? (Vua cho dựng lầu cao mời Trần Quốc khái lên chơi, cất thang để xem oâng laøm theá naøo.) 4.Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống? (Bụng đói không có gì ăn, ông đọc ba chữ tr6en trướng”Phật lòng”, hiểu ý người viết, ông bẻ tay tượng phật nếm thử biết hai tượng nặn bột chè lam Từ đó, ngày hai bữa, ông ung dung bẻ dần tượng mà ăn.) Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian.(Ông mày mò quan sát hai cái lọng và trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng.) 6.Trần Quốc Khái làm gì để xuống đất bình an vô sự? (Ông nhìn dơi xoè cánh chao chao lại lá bay, bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự.) 7.Vì trần Quốc Khái suy tôn là ông tổ nghề thêu?( Vì ông là người đã truyền dạy cho daân ngheà theâu) Luyện đọc lại -GV đọc mẫu đoạn giọng chậm rãi khoan thai: nhấn giọng từ thể bình -HS thi đọc đoạn văn tónh, ung dung taøi trí cuaû Traàn Quoác Khaùi trước thử thách vua Trung Quốc -GV nhận xét, tuyên dương HS đọc toát nhaát Lop4.com (3) KEÅ CHUYEÄN IV GV nêu nhiệm vụ: Đặt tên cho đoạn -HS nghe yêu cầu câu chuyện Ông tổ nghề thêu Sau đó, tập kể đoạn câu chuyện Hướng dẫn kể chuyện a.Đặt tên cho đoạn câu chuyện -GV yêu cầu HS đặt tên ngắn gọn, thể -HS suy nghĩ sau đó trao đổi theo cặp.Một đúng nội dung số em trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi, nhaän xeùt -Đoạn 1: Cậu bé chăm học/Lòng ham học cuûa Traàn Quoác Khaùi -Đoạn 2: Thử tải/ Thử tài sứ thần nước Việt -Đoạn 3:Tài trí Trần Quốc Khái/ Học nghề -Đoạn 4: Xuống đất an toàn/ Vượt qua thử thaùch -Đoạn 5: Truyền nghề cho dân/ Người Việt có thêm nghề b Kể lại đoạn câu chuyện -Yêu cầu HS chọn đoạn để kể lại -HS suy nghó chuaån bò keå -5 HS nối tiếp kể đoạn trước lớp -1-2 HS kể lại toàn câu chuyện -GV theo dõi, tuyên dương HS kể tốt -Sau lần HS kể,cả lớp bình chọn HS keå chuyeän hay nhaát CUÛNG COÁ – DAËN DOØ -Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì? -GV nhận xét tiết học ;yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop4.com (4)