Hoạt động của trò - Ba em lên bảng đọc bài “Buổi tập thể dục“ - Cả lớp theo dõi, nhận xét.. - Cả lớp theo dõi.[r]
(1)Trường Tiểu học Nguyên Hồng TuÇn 29 N¨m häc 2012-2013 Thứ hai ngày 18 tháng 03 năm 2013 Chµo cê To¸n DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT A/ Mục tiêu : - Biết quy tắc tính diện tích HCN biết hai cạnh nó - Vận dụng để tính diện tích số HCN đơn giản theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - Giáo dục HS chăm học to¸n B/ Chuẩn bị : 1HCN bìa có chiều dài 4ô, chiều rộng ô C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: phút - GV đọc, yêu cầu HS lên bảng viết các số đo diện tích: + trăm linh bảy xăng-ti-mét + Ba mươi xăng-ti-mét + Hai nghìn bảy trăm mười tám xăng-timét 2.Bài mới: 30 phút a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: Xây dựng qui tắc tính diện tích HCN: - GV gắn HCN lên bảng + Mỗi hàng có ô vuông ? + Có tất hàng ? + Hãy tính số ô vuông HCN ? + Diện tích ô vuông có bao nhiêu cm2 ? + Chiều dài HCN là bao nhiêu cm, chiều rộng dài bao nhiêu cm ? + Tính diện tích HCN ? + Muốn tính diện tích HCN ta làm nào - Ghi quy tắc lên bảng - Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Phân tích mẫu - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và diện tích HCN - Yêu cầu tự làm bài - Mời em lên bảng chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu lớp làm vào Bài 3: Hoạt động trò - 2HS lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Lớp quan sát lên bảng và TLCH: + Mỗi hàng có ô vuông + Có tất hàng + Số ô vuông HCN là: x = 12 (ô vuông) + Diện tích ô vuông là 1cm2 + Chiều dài HCN là 4cm, chiều rộng là 3cm + Diện tích HCN là: x = 12 (cm2) + Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo) - HS đọc QT trên nhiều lần - Một em đọc yêu cầu và mẫu - Một em nêu lại cách tính chu vi và diện tích HCN - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Chiều dài Chiều rộng Chu vi HCN Diện tích HCN 10 28 cm 32 80 cm 40 cm2 256 cm2 - Một em đọc bài toán - Cả lớp phân tích bài toán t]j làm bài vào - Đối chéo để KT bài Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (2) Trường Tiểu học Nguyên Hồng N¨m häc 2012-2013 - Gọi HS đọc bài toán d) Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại QT tính diện tích HCN - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT - Một HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung - Một em đọc bài toán - Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN Tập đọc – Kể chuyện BUỔI HỌC THỂ DỤC A / Mục tiêu: Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu ND: Ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền, Trả lời CH SGK Kể chuyện: - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật * Biết kể toàn câu chuyện ** KNS: - Tự nhận thức; xá định giá trị cá nhân - Thể cảm thông - Đặt mục tiêu - Thể tự tin B / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện SGK, tranh gà tây, bò mộng C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi HS lên bảng đọc bài “Tin thể thao “ - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 30 phút a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: Đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn - Mời hai em nối tiếp đọc đoạn và c) Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + Nhiệm vụ bài tập thể dục là gì ? + Các bạn lớp thực tập thể dục nào ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Vì Nen - li miễn tập thể dục ? Hoạt động trò - Ba em lên bảng đọc bài “Tin thể thao“ - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó mục A - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng đoạn - Hai em nối tiếp đọc đoạn và - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Mỗi em phải leo lên trên cùng cái cột cao đứng thẳng người trên xà ngang trên đó + Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo hai khỉ, Xtác - thở hồng hộc mặt đỏ gà tây… - Lớp đọc thầm đoạn + Vì cậu bị tật từ lúc còn nhỏ, bị gù lưng Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (3) Trường Tiểu học Nguyên Hồng N¨m häc 2012-2013 + Vì Nen - li cố xin thầy cho tập người ? - Yêu cầu đọc thầm đoạn và đoạn + Tìm chi tiết nói lên tâm Nen - li ? - Em có thể tìm thêm số tên khác thích hợp để đặt cho câu chuyện ? d) Luyện đọc lại: 18 phút - Mời HS tiếp nối thi đọc đoạn câu chuyện - Theo doic nhắc nhở cách đọc - Mời tốp 5HS đọc theo vai - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện 15 phút GV nêu nhiệm vu:ï Kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo lời nhân vật - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu - Yêu cầu cặp tập kể đoạn theo lời nhân vật - Mời số HS thi kể trước lớp - GV cùng lớp bình chọn HS kể hay đ) Củng cố- dặn dò: phút - Câu chuyện trên cho ta thấy điều gì ? - GV nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm việc các bạn làm - Đọc thầm đoạn và đoạn + Leo cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đãm trán.Thầy bảo cậu có thể xuống cậu cố gắng leo + Cậu bé can đảm ; Nen - li dũng cảm ; Một tâm gương đáng khâm phục - em tiếp nối thi đọc đoạn câu chuyện - em đọc phân vai : Người dẫn chuyện, thầy giáo, Nen - li và em cùng nói: “Cố lên !“ - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - HS tự chọn nhân vật để tập kể lại câu chuyện (có thể là lời Nen - li hay Đê - rốt - xi, Cô rét - ti, Ga - rô - nê ) - Một em kể mẫu lại toàn câu chuyện - Từng cặp tập kể đoạn theo lời nhân vật chuyện - em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Truyện ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền Ngày soạn: 17/3/2013 Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 To¸n LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết tính diện tích HCN - Kĩ làm bài tốt vÒ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị : C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : phút - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Tính diện tích HCN biết: a) chiều dài là 15cm, chiều rộng là 9cm Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Hoạt động trò - 2HS lên bảng làm BT - Cả lớp theo dõi , nhận xét abif bạn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (4) Trường Tiểu học Nguyên Hồng N¨m häc 2012-2013 b) chiều dài là 12cm, chiều rộng là 6cm - GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới: 30 phút a) Giới thiệu bài: b/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS nêu bài toán - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cho quan sát các đơn vị đo các cạnh và nêu nhận xét đ[n vị đo cạnh HCN - Yêu cầu HS tự làm và chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu bài toán - Yêu cầu HS làm bài vào - Mời em lên giải bài trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm HS Bài 3: - Gọi HS nêu bài toán - Ghi tóm tắt đề bài lên bảng - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Một em nêu bài toán - Phân tích bài toán - Nêu nhận xét các số đo hai cạnh HCN không cùng đơn vị đo ta phải đổi cùng đơn vị đo - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Giải : dm = 40 cm Diện tích HCN: 40 x = 320 (cm2) Chu vi HCN: (40 + 8) x = 96 (cm) Đ/S : 320 cm2, 96 cm - Một em đọc bài toán - Cả lớp quan sát hình vẽ - Một em nêu bài toán - Phân tích bài toán - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: Giải : d) Củng cố - dặn dò: - Muốn tính diện tích HCN ta làm nào ? - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã làm Chiều dài HCN: x = 10 (cm) Diện tích HCN: 10 x = 50 (cm2) Đ/ S: 50 cm2 - Vài HS nhắc lại QT tính diện tích HCN ChÝnh t¶ (Nghe- viết) BUỔI HỌC THỂ DỤC A/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi bài “Buổi học thể dục“ - Viết đúng tên riêng người nước ngoài câu chuyện Buổi học thể dục; Làm đúng các bài tập 3a/b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết lần các từ ngữ bài tập 3a C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: phút - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết: luyện võ, nhảy cao, thể dục, Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (5) Trường Tiểu học Nguyên Hồng N¨m häc 2012-2013 bảng các từ có dấu hỏi/ dấu ngã - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: 30 phút a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm - Đoạn văn trên có câu ? + Câu nói thầy giáo đặt dấu gì ? + Những chữ nào bài cần viết hoa ? - Yêu cầu lấùy bảng và viết các tiếng khó - GV nhận xét đánh giá Đọc cho HS viết vào Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2a - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 1HS đọc cho bạn lên bảng viết tên các bạn HS truyện Buổi học thể dục - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng Bài 3a: - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em lên bảng thi làm bài nhanh - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng d) Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà luyện viết lại chữ đã viết sai thể hình,… - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Đặt dấu ngoặc kép + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, riêng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống, - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - em nêu yêu cầu BT - HS làm vào - Một em đọc, em lên bảng thi viết nhanh tên các bạn truyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn làm nhanh nhất: Đê-rốt-xi ; Cô-rét-ti ; Xtác -đi ; Ga-rô-nê và Nen - li - Một em nêu yêu cầu bài tập - HS tự làm bài vào - Ba em lên bảng thi đua làm bài, - Cả lớp nhận xét bổ sung: nhảy xa - nhảy sào sới vật ThÓ dôc BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I, MỤC TIÊU: - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc bài và thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II, CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và HS bông hoa cờ Kẻ vòng tròn lớn đồng tâm để tập bài TD III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (6) Trường Tiểu học Nguyên Hồng N¨m häc 2012-2013 Hoạt động dạy TG Hoạt động học Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, cầu học báo cáo GV - GV cho HS chạy, khởi động các khớp - HS chạy chậm xung quanh và chơi trò chơi “Tìm ăn được” sân tập, khởi động các khớp và tham gia trò chơi dẫn GV 2-Phần - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - HS tập theo đội hình vòng + GV điều khiển lớp tập, bước đầu tròn đồng tâm, tập liên hoàn 2x8 cho các em làm quen với cách xếp hình nhịp - HS triển khai tập luyện theo thành bông hoa sống động + GV chia tổ để tập luyện, các tổ trưởng đội hình tổ, tổ trưởng điều khiển - Các tổ biểu diễn thi đua xem điều khiển, GV bao quát chung - Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy tổ nào tập và đẹp nhanh” + GV chia HS lớp thành các đội - HS chú ý nhảy đúng và nhảy nhau, nêu tên trò chơi, nhắc lại cách nhanh chơi, cho chơi thử lần, sau đó chơi chính thức 3-Phần kết thúc - GV cho HS lại và hít thở sâu - HS chậm, hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học - HS chú ý lắng nghe GV hệ - GV giao bài tập nhà: Ôn bài thể dục thống bài, nhận xét học phát triển chung Ngày soạn:18/3/2013 Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 To¸n DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG A/ Mục tiêu : - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh nó - Bước đầu vận dụng tính diện tích số hình vuông theo đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị: Một số hình vuông bìa có số đo cạnh 4cm,10 cm, Phiếu học tập C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : phút - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm tổ - Nhận xét ghi điểm Hoạt động trò - Một em lên bảng chữa bài tập số Chiều dài HCN là : x = 10 cm Diện tích HCN : 10 x = 50 (cm 2) Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (7) Trường Tiểu học Nguyên Hồng N¨m häc 2012-2013 2.Bài mới: 30 phút a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : Xây dựng qui tắc tính diện tích hình vuông - GV gắn hình vuông lên bảng - Yêu cầu quan sát đếm số ô vuông có hình vuông ? - Yêu cầu tính số ô vuông cách lấy số ô hàng nhân với số ô cột ? - Gợi ý để HS rút cách tính diện tích cách lấy ô nhân ô ô - Đưa số hình vuông với số ô khác yêu cầu tính diện tích ? - Nhận xét đánh giá bài làm HS c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Kẻ lên bảng SGK - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi và diện tích hình vuông - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời em lên thực và điền kết vào cột trên bảng - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại QT tính diện tích HV - Về nhà học thuộc QT và xem lại các BT đã làm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm cách tính diện tích hình vuông - Thực hành đếm và nêu : Hàng ngang có ô vuông 1cm2, cột dọc có ô vuông cm2 - Vậy số ô vuông hình vuông là : x = (ô vuông) - Vì ô vuông cm nên : x = (cm2) - Vài HS nêu lại cách tìm diện tích - Tương tự cách tính ví dụ lớp thực hành tính diện tích số hình vuông khác - Một em nêu yêu cầu đề bài - Một em nêu lại cách tính chu vi và diện tích hình vuông - Cả lớp thực làm bài - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: - Một em nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp làm vào bài tập - Một HS lên bảng tính, lớp theo dõi bổ sung Giải : Đổi : 80 mm = cm Diện tích tờ giấy là : x = 64 ( cm2) Đ/S : 64 cm2 - Một em nêu yêu cầu đề bài - Lớp thực vào - Một em lên chữa bài, lớp bổ sung - em nhắc lại QT TËp viÕt ÔN CHỮ HOA T (tiếp) A/ Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr) - Viết đúng tên riêng Trường Sơn chữ cỡ nhỏ (1 dòng) Viết câu ứng dụng Trẻ em búp trên cành / Biết ăn biết ngủ, biết học hành là ngoan cỡ chữ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa T(Tr), tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (8) Trường Tiểu học Nguyên Hồng N¨m häc 2012-2013 C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: phút - KT bài viết nhà học sinh HS -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã học tiết trước - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: 30 phút a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Tr và S vào bảng Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Trường Sơn - Yêu cầu HS tập viết trên bảng Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Câu ứng dụng khuyên điều gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng các chữ viết hoa có câu ca dao c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Tr dòng cỡ nhỏ, chữ S, B: dòng - Viết tên riêng Trường Sơn dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Hoạt động trò - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết trước - Hai em lên bảng viết tiếng: Thăng Long, Thể dục - Lớp viết vào bảng - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Các chữ hoa có bài: T (Tr), S, B - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào bảng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Trường Sơn - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Trẻ em búp trên cành Biết ăn biết ngủ, biết học hành là ngoan + Thể tình cảm yêu thương Bác Hồ trẻ em Bác Hồ khuyên các em phải ngoan ngoãn chăm học - Lớp thực hành viết trên bảng con: Trẻ em - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Lắng nghe rút kinh nghiệm - Nêu lại cách viết hoa chữ Tr Tập đọc LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC A/ Mục tiêu - Đọc rành mạch, trôi chảy Biết ngắt ngỉ các dấu câu và cụm từ Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (9) Trường Tiểu học Nguyên Hồng N¨m häc 2012-2013 - Bước đầu hiểu biết tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục Bác Hồ Từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe trả lời các câu hỏi SGK - HS ý thức học tập ** GD KNS: Đảm nhận trách nhiệm ; - xác định giá trị - Lắng nghe tích cực B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi HS lên bảng đọc bài “Buổi tập thể dục“ - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 30 phút a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: Đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu hỏi: + Sức khỏe cần thiết nào việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc + Vì tập thể dục là bổn phận người yêu nước ? + Em hiểu điều gì sau đọc “ Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ Bác Hồ ? + Em làm gì sau học xong bài này ? - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Mời em khá chọn đoạn bài để đọc - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Yêu cầu – HS thi đọc đoạn văn - Mời hai HS đọc lại bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay đ) Củng cố - dặn dò: - Gọi - HS nêu nội dung bài Hoạt động trò - Ba em lên bảng đọc bài “Buổi tập thể dục“ - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó mục A - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi + Giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới.Việc gì phải cần có sức khỏe làm + Vì người dân yếu ớt là nước yếu ớt, người dân khỏe mạnh là nước khỏe mạnh,… + Bác Hồ là gương sáng luyện tập thể duc, Sức khỏe là vốn quí / Mỗi người phải có bổn phận bồi bổ sức khỏe … + Em siêng luyện tập thể dục / Từ hàng ngày em tập thể dục … - Lắng nghe bạn đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn GV - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Hai bạn thi đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - đến em nêu nội dung vừa học Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (10) Trường Tiểu học Nguyên Hồng N¨m häc 2012-2013 - Dặn dò HS nhà đọc bài Tù nhiªn x· héi THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN A/ Mục tiêu: - Quan sát và các phận bên ngoài các cây, vật đã gặp thăm thiên nhiên - Biết phân loại số cây vật đã gặp - Hứng thú với cảnh quan thiên nhiên, chăm học tập ** GD KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin - Kĩ hợp tác; - Trình bày sáng tạo kết thu nhận B/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh sách trang 108, 109 - Mỗi HS tờ giấy A4, bút màu Giấy khổ to, hồ dán C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: phút - Kiểm tra bài "Mặt Trời" - Gọi học sinh trả lời nội dung - Nhận xét đánh giá Hoạt động trò - 2HS trả lời câu hỏi: + Nêu vai trò Mặt Trời đời sông người, động vật và thực vật + Người ta sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời để làm gì ? 2.Bài 30 phút a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: Hoạt động 1: - Dẫn HS thăm thiên khu vực gần trường - Cho HS theo nhóm Hoạt động 2: - Giao nhiệm vụ: Quan sát, vẽ ghi chép mô tả cây cối và các vật mà em đã nhìn thấy - Yêu cầu các nhóm tiến hành làm việc - Theo dõi nhắc nhở các em Hoạt động 3: - Tập trung HS, nhận xét, dặn dò và cho HS lớp - Lớp theo dõi - Đi theo nhóm đến địa điểm tham quan - Lắng nghe nhận nhiệm vụ học tập - Các nhóm tiến hành làm việc - Tập trung, nghe dặn dò và lớp Ngày soạn: 20/3/2013 Thứ sáu ngày 22tháng 03 năm 2013 TOÁN PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 A/ Mục tiêu : - Biết cộng các số phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng) - Giải toán có lời văn hai phép tính và tính diện tích HCN * HS khá giỏi làm BT - Giáo dục HS chăm học Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (11) Trường Tiểu học Nguyên Hồng N¨m häc 2012-2013 B/ Chuẩn bị: Phiếu học tập C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : phút - Gọi HS lên bảng làm lại BT 2, tiết trước + HS1 : Lên bảng làm bài tập 2b - GV nhận xét ghi điểm + HS2 : Làm bài 2.Bài mới: 30 phút a) Giới thiệu bài: - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn b) Khai thác : Hướng dẫn thực phép cộng - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Giáo ghi bảng phép tính cộng 45732 + 36195 - Yêu cầu tự đặt tính và tính kết ? - Quan sát lên bảng để nắm cách - Mời em thực trên bảng đặt tính và tính các số phạm vi - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét 100 000 - Một HS thực : 45732 + Muốn cộng hai số có đến chữ số ta làm +36195 81927 nào ? - Gọi nhiều HS nhắc lại c) Luyện tập: + Đặt tính cho các chữ số thuộc Bài 1: hàng thẳng cột viết dấu cộng - Gọi HS nêu yêu cầu BT kẻ vạch ngang và cộng từ trái sang - Yêu cầu lớp tự làm bài phải - Mời hai em lên giải bài trên bảng - Nhắc lại QT - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo KT - Cả lớp thực làm vào - GV nhận xét đánh giá - 1HS nêu yêu cầu BT Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu HS làm vào - Hai em lên bảng thực hiện, lớp bổ sung Bài 3*: - Gọi HS đọc bài toán Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (12) Trường Tiểu học Nguyên Hồng N¨m häc 2012-2013 - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Đổi để KT bài - Yêu cầu lớp làm vào - 1HS nêu yêu cầu BT: Đặt tính tính - Cả lớp cùng thực vào * Một em đọc bài toán - Phân tích bài toán - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận - Mời 1HS lên bảng chữa bài xét bổ sung - GV nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - Một em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Phân tích bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp thực làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một HS lên bảng chữa bài, lớp nhận d) Củng cố - dặn dò: xét bổ sung - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập TËp lµm v¨n VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO A/ Mục tiêu : - Dựa vào bài văn miệng tiết trước HS viết đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem.Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu thể thao - Giáo dục HS chăm học B/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý bài tập tiết tập làm văn tuần 28 C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi hai em lên bảng kể trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem bài tuần 28 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 30 phút a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gợi ý để HS có thể nhớ lại nội dung Hoạt động trò - Hai em lên bảng “ Kể lại trận thi đấu thể thao mà em đã xem qua bài tập đã học - Một em đọc yêu cầu đề bài Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (13) Trường Tiểu học Nguyên Hồng N¨m häc 2012-2013 đã kể tuần 28 - Nhắc nhớ cách trình bày lại điều vừa kể thành đoạn văn viết liền mạch - Yêu cầu lớp thực viết bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời số em đọc lại bài văn viết trước lớp - Nhận xét và chấm điểm số bài văn tốt c) Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau - Thực viết lại điều đã kể bài tập đã học tuần 28 thành đoạn văn liền mạch khoảng - câu kể trận thi đấu thể thao - Bốn em đọc bài viết để lớp nghe - Nhận xét bình chọn bạn viết hay - Hai em nhắc lại nội dung bài học Tù nhiªn x· héi ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (T2) A/ Mục tiêu: - Quan sát và các phận bên ngoài các cây, vật đã gặp thăm thiên nhiên - Biết phân loại số cây vật đã gặp - Hứng thú với cảnh quan thiên nhiên, chăm học tập ** GD KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin - Kĩ hợp tác; - Trình bày sáng tạo kết thu nhận B/ Chuẩn bị: C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động : 10 phút - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - Yêu cầu các cá nhân báo cáo với nhóm kết quan sát - Yêu cầu các nhóm trao đổi để vẽ chung hoàn thiện các sản phẩm và đính vào tờ giấy khổ to - Yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm - Mời đại diện báo cáo trước lớp Hoạt động : 20 phút - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi gợi ý: - Nêu đặc điểm chung thực vật ? Đặc điểm chung động vật ? - Nêu đặc điểm chung thực vật và động vật - Lắng nghe và nhận xét đánh giá KL: SGK Củng cố - dặn dò: phút - Cho HS liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Hoạt động trò - Các nhóm trưởng điều khiển các tổ viên trình bày gì mà quan sát được, ghi chép và vẽ - Các nhóm tiến hành trình bày chung các sản phẩm cá nhân vào tờ giấy lớn chung cho nhóm - Cử đại diện nhóm lên báo cáo trước lớp - Chia nhóm điều khiển nhóm trưởng thảo luận để các đặc điểm động vật, thực vật và động vật và thực vật - Các đại diện lên trính bày trước lớp - Hai em nêu lại nội dung bài học SINH HOẠT Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (14) Trường Tiểu học Nguyên Hồng KiÓm®iÓm TUẦN 29 ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TUẦN 29 N¨m häc 2012-2013 - Đa số HS có ý thức học tập, trên lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài điển hình: - Chuẩn bị bài đầy đủ, có ý thức học bài cũ - Xếp hàng vào lớp tác phong nhanh nhẹn hơn, trì nề nếp truy bài đầu học - Lớp học tương đối sẽ, ăn mặc gọn gàng II.KẾ HOẠCH TUẦN 30 - Duy trì các nề nếp có sẵn, thực tốt chủ điểm tháng học - Thi đua học tập giúp đỡ cùng tiến - Phát huy phong trào học tập tốt, dành nhiều hoa điểm 10 Gi¸o viªn: Lª Thuý Liªn Gi¸o ¸n líp 3C Lop3.net (15)