MUÏC TIEÂU: - Củng cố khái niệm số thực, thấy được rõ hơn quan hệ giữa các tập hợp số đã học N, Z, Q, I, R - Rèn luyện kĩ năng so sánh các số thực, kĩ năng thực hiện phép tính, tìm x và [r]
(1)Ngày soạn: 28 / 10 / 2007 Ngaøy daïy: 29/10/2007 Tieát 19: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Củng cố khái niệm số thực, thấy rõ quan hệ các tập hợp số đã học (N, Z, Q, I, R) - Rèn luyện kĩ so sánh các số thực, kĩ thực phép tính, tìm x và tìm bậc hai dương moät soá - HS thấy phát triển hệ thống số từ N đến Z, Q và R II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - Giaùo vieân: Baûng phuï - Hoïc sinh: Baûng nhoùm III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: OÅn ñònh: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (7’) Hỏi: Số thực là gì? Cho ví dụ số hữu tỉ và số vô tỉ Giải bài tập 117/20 SGK Luyeän taäp: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung 12’ HĐ1: So sánh các số thực: Baøi 91/45 SGK: GV: Cho HS laøm baøi 91/45 SGK H: Neâu quy taéc so saùnh hai soá HS: Trog hai soá aâm soá naøo coù giaù a) -3,02 < 3, aâm? trị tuyệt đối lớn thì lớn b) -7,5 > -7,513 c) -0,4 854 < -0,49826 H: Vậy ô vuông phải điền HS: Trả lời d) -1, 0765 < - 1,892 chữ số? GV: Gọi HS lên bảng thực HS: Lên bảng trình bày HS: nhaän xeùt caâu b, c, d GV: Cho HS laøm baøi 92/45 SGK HS: Moät em leân baûng trình baøy Baøi 92/45 SGK: HS: Cả lớp làm a) -3,2 < -1,5 < - < < 1< 7,4 HS: nhaän xeùt b) 1,5 3,2 7,4 Baøi 122/20 SBT: GV: Cho HS laøm baøi 122/20 SBT x + (-4,5) < y + (-4,5) GV: Hãy xếp x, y, z theo thứ x < y + (-4,5) + 4,5 tự tăng dần x < y (1) H: Nhaéc laïi quy taéc chyeån veá HS: Nhaéc laïi quy taéc y + 6,8 < z + 6,8 đẳng thức và bất đẳng thức? y < z + 6,8 – 6,8 GV: Yeâu caàu HS leân baûng trình HS: Leân baûng trình baøy y < z (2) baøy HS: nhaän xeùt GV: nhaän xeùt Baøi 120/20 SBT: 12’ HĐ2: Tính giá trị biểu thức: Keát quaû: GV: Neâu baøi 120/20 SBT GV: Cho HS hoạt động nhóm HS: Các nhóm thảo luận và làm A = -5,85 + 41,3 + + 0,85 = (-5,85 + + 0,85) + 41,3 vaøo baûng nhoùm (Chia lớp thành nhóm) = + 41,3 = 41,3 B = -87,5 + 87,5 + 3,8 -0,8 GV: Cho đại diện các nhóm lên HS: Mỗi nhóm cử đại diện = (-87,5 + 87,5) + (3,8 – 0,8) leân baûng trình baøy baûng trình baøy =0+3=3 GV: Cho các nhóm đọc kết HS: các nhóm nhận xét C = 9,5 – 13 -5 + 8,5 vaø nhaän xeùt = (9,5 + 8,5) + (-13 -5) = 18 + (-18) = Baøi 90/45 SGK: GV: Neâu baøi 90/45 SGK H: Nêu thứ tự thực phép HS: Trả lời tính? ĐẠI SỐ Lop7.net a) 2.18 : 0,2 25 = (0,36 – 36) : (3,8 + 0,2) (2) H: Nhận xét gì mẫu các phân HS: Luỹ thừa thức biểu thức? GV: Hãy đổi các phân số số HS: Lên bảng thực thập phân hữu hạn thực HS: Cả lớp làm vào pheùp tính GV: nhaän xeùt HS: nhaän xeùt GV: Neâu baøi 129/21 SBT GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề HS: Cả lớp làm nháp GV: Yeâu caàu HS leân baûng giaûi HS: em leân baûng giaûi GV: nhaän xeùt HS: nhaän xeùt 6’ HÑ3: Tìm x: GV: Cho Hs làm bài 93/45 SGK HS: lớp làm vào nháp GV: Yêu cầu HS lên bảng thực HS: Lên bảng thực HS: nhaän xeùt hieän GV: Cho HS laøm baøi 126/21 SBT GV: lưu ý khác các HS: Cả lớp làm HS: Lên bảng thực phép tính tronh ngoặc đơn = (-35,64) : = -8,91 1,456 : 4,5 18 25 5 182 : 18 125 25 5 26 18 18 5 18 25 144 119 29 1 90 90 90 b) Baøi 129/21 SBT: a) X = 144 = 12 (B đúng) b) Y = 25 = (C đúng) c) Z = 36 81 = 11 (C đúng) Baøi 93/45 SGK: a) (3,2 – 1,2)x = -4,9 -2,7 2x = -7,6 x = -3,8 Baøi 126/21 SBT: a) (10.x) = 111 10x = 37 X = 37:10 x = 3,7 Baøi 94/45 SGK: a) Q I = b) R I = I 5’ HĐ4: Toán tập hợp số GV: Cho HS laøm baøi 94/45 SGK HS: Giao hai tập hợp là H: Giao hai tập hợp là gì? tập hợp gồm phần tử chung hai tập hợp đó H: Q I là tập hợp nào? HS: Trả lời H: Từ trước đến đã học HS: N, Z, Q, I, R tập hợp số nào? H: Nêu mối quan hệ các tập HS: N Z Q R; I R hợp số đó? Hướng dẫn nhà: (2’) - Chuaån bò oân taäp chöông I, laøm caâu hoûi oân taäp chöông (1 – 5)/46 SGK - Laøm baøi taäp 95/45, 96, 97, 101/48-49 SGK - Xem trước bảng tổng kết /47-48 SGK ĐẠI SỐ Lop7.net (3)