Đang tải... (xem toàn văn)
Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên kiểm tra học sinh kể về -Hai học sinh kể quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội ở bài Tập Làm Văn miệng tiết 25.. -Giáo viên nhận xét ghi điể[r]
(1)Tuần 25 Thứ sáu ngày tháng năm 2006 Tập Làm Văn Tiết 25 I Mục tiêu, yêu cầu: Rèn luyện kĩ nói: -Dựa vào kết quan sát hai ảnh lễ hội (chơi đu và đua thuyền) SGK, học sinh chọn, kể lại có tự nhiên, dựng lai đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh II Đồ dùng dạy – học: -Hai ảnh lễ hội SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh kể lại chuyện người bán quạt may mắn, trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện -Giáo viên nhận xét ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập -Giáo viên viết bảng lớp hai câu hỏi +Quang cảnh ảnh nào? +Những người tham gia lẽ hội làm gì? Hoạt động học -Một học sinh đọc yêu cầu bài -Cả lớp theo dõi SGK -Từng cặp học sinh quan sát hai ảnh, trao đổi bổ sung cho nói cho nghe quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh -Nhiều học sinh tiếp nối thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội Ảnh 2: Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền trên sông Một chùm bóng bay to, nhiều màu neo bên bờ càng làm tăng vẽ náo nức cho lễ hội Trên mặt sông là hàng chục thuyền…….Những thuyền lao vun vút… -Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn người quan sát tinh, giới thiệu tự nhiên hấp dẫn Ảnh 1: Đây là cảnh sân đình làng quê Người người tấp nập trên sân với áo quần nhiều màu sắc Lá cờ ngũ sắc lễ hội tro vị trí trung tâm, hiệu đỏ Chúc Mừng Năm Mới….Người chơi đu phải dũng cảm Mọi người chăm chúc vui vẽ ngước nhìn hai niên… Cũng cố, dặn dò: -Giáo viên yêu cầu học sinh nhà viết lại vào vỡ điều mình vừa kể -Chuẩn bị trước nội nung cho tiết Tập Làm Văn tới (kể ngày hội mà em biết) -Nhận xét tiết học TUẦN 26 Tiết 26 Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2006 Tập Làm Văn Lop3.net (2) KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ nói: Biết kể vè ngày hội theo các gợi ý – lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung quan cảnh và hoạt động ngày hội Rèn kĩ viết: Viết điều mình kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu II Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý bài tập1 III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: -Giáo viên kiểm tra học sinh kể -Hai học sinh kể quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội bài Tập Làm Văn miệng (tiết 25) -Giáo viên nhận xét ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh kể -Một vài học sinh phát biểu trả lời câu hỏi: Em chọn kể ngày hội nào? a Bài tập 1: (kể miệng) Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập và gọi ý -Bài tập yêu cầu kể ngày hội -Một học sinh giỏi kể mẫu các em có thể kể lễ hội lễ hội có phần hội -Một vài học sinh tiếp nối thi kể -Có thể ngày hội em không -Cả lớp và giáo viên bình chọn bạn trực tiếp tham gia, thấy xem tivi, kể hay hấp dẫn người nghe xem phim,… -Gợi ý là chổ dựa để các em kể lại câu chuyện mình Tuy nhiên, có thể theo cách trả lời câu hỏi Lời kể giúp người nghe hình dung quang cảnh và hoạt -Một học sinh đọc yêu cầu bài động ngày hội tập b Bài tập 2: Kể viết -Chỉ viết điều các em vừa kể -Học sinh viết bài trò vui ngày hội Viết liền mạch -Một số học sinh đọc bài viết Cả lớp thành đoạn văn liền mạch khoảng câu và giáo viên nhận xét -Giáo viên chấm điểm số bài Cũng cố, dặn dò: -Giáo viên nhắc học sinh viết chưa xong nhà viết tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn -Nhận xét tiết học Tuần 27 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II Tuần 28 Tiết 28 Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2006 Tập Làm Văn Lop3.net (3) KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO VIẾT LẠI MỘT TIN THỂ THAO TRÊN BÁO ĐÀI I Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ nói: Kể mộy số nét chính trận thi đấu thể thao đã xem, nghe tường thuật… (theo các câu hỏi gợi ý), giúp người nghe hình dung trận đấu Rèn kĩ viết: Viết lại tin thể thao đọc (hoặc nghe được, xem các buổi phát thanh, truyền hình) Viết gọn, rõ, đủ thông tin II Các hoạt động dạy – học: -Bảng lớp viết các gợi ý kể trận thi đấu thể thao, vài tờ báo có tin thể thao -Maý cắt – xét và băng có bảng tin thể thao III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh đọc lại bài viết -Hai, ba học sinh đọc lại bài trò vui ngày hội B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập a Bài tập 1: -Có thể kể buổi thi đấu thể thao, -Một học sinh đọc yêu cầu bài tập các em đã tận mắt nhìn thấy trên sân vận động, sân trường trên tivi… +Kể dựa theo gợi ý không -Một học sinh giỏi kể mẫu -từng cặp học sinh kể thết phải theo sát gợi ý, có thể linh hoạt thay -Một số học sinh thi kể trước lớp đổi trình tự các gợi ý -Cả lớp bình chọn bạn kể hấp dẫn -Học sinh viết bài b Bài tập 2: Giáo viên nhắc học sinh chú ý: -Học sinh đọc các mẫu tin đã biết Tin cần thông báo phải là tin thể thao chính xác -Cả lớp và giáo viên nhận xét lời thông báo, cách dùng từ, mức độ rõ ràng, thú vị, mẻ thông tin Cũng cố, dặn dò: -Giáo viên yêu cầu học sinh nhà suy nghĩ, hoàn chỉnh lời kể trận thi đấu thể thao để có bài viết hay tuần sau -Giáo viên nhận xét tiết học Lop3.net (4)