Mục tiêu: - HS biết cách tính giá trị của một biểu thức đại số, biết cách ttrình bày lời giải của bài toán này.. - Bảng phụ ghi đề bài tập.[r]
(1)Ngày soạn: Tiết: GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ A Mục tiêu: - HS biết cách tính giá trị biểu thức đại số, biết cách ttrình bày lời giải bài toán này B Chuẩn bị: - Bảng phụ ghi đề bài tập C Tiến trình dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hoạt động học sinh Ghi bảng Kiểm tra bài cũ - Chữa bài tập 4/27SGK - Nhiệt độ lúc mặt trời Hãy rõ các biến lặn là: t + x - y (độ) Các biến x, y, t biểu thức? - Chữa bài tập 5/27SGK - a, 3a + m (đồng) b, 6a - n (đồng) Hoạt động 2: Giá trị biểu thức đại số - Cho HS tự đọc ví dụ SGK - Ví dụ cho Học sinh lên bảng giải, hai em làm hai giá trị - HS đọc SGK I/ Giá trị biểu thức : - Hai học sinh lên Ví dụ : Tính giá trị biểu thức bảng giải Một em thay x = -1 2x + x = - Một em thay x = -Vậy muốn tính giá trị biểu - HS trả lời SGK thức đại số biết giá trị các biến biểu thức đã cho ta làm nào? và x = Giải : - Thay x = -9 vào biểu thức, ta có : 2.(-9) + = (-18) + = -15 - Thay x = vào biểu thức, ta có : +3 =1+3 =4 * Cách tính giá trị biểu thức : SGK Lop7.net (2) Hoạt động 3: Áp dụng GV cho hS lên bảng giải Thay x = vào biểu ?1 và ?2 thức : 3x2 - 9x = 3.12 - 9.1 =-6 Thay x = 1/3 vào biểu thức : II/ Áp dụng : Tính giá trị biểu thức 3x2 – 9x x = và x = Giải : - Thay x = vào, ta có : 1 3x x 3. 2 3.12 – 9.1 = – 3 3 =-6 Giá trị biểu thức - Thay x = vào , ta có : 3x2 - 9x x = 1 là - 6; - 3 x = 1 = - = - là 8 = = Giá trị biểu thức xy x = -4 và y = là: 48 Hoạt động 4: Luyện tập - GV tổ chức cho trò chơi là HS chia thành bài tập 6/28 SGK nhóm Thi đua thực Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà Làm bài tập 7, 8, 9/29 SGK 8, 9, 10, 11, 12/10-11 SBT Lop7.net 3 (3)