BT 2: chỉ định trong phiếu - Kể lại câu chuyện " Quả táo" theo - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - HS trao đổi theo cặp tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể - HS tiếp nối nhau kể theo từ[r]
(1)TUẦN 25 Chủ điểm : LỄ HỘI Thứ hai ngày 27 tháng năm 2006 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 73: HỘI VẬT I Mục đích yêu cầu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ :vật, nước chảy, Quắm Đen, biến, khôn lường, chán ngắt, giục giã, nhễ nhại,… Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài: tứ xứ,sới vật, khôn lường, keo vật, khố - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã chiến thắng xứng đáng đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng trai đô vật trẻ còn xốc B Kể chuyện: Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS kể đoạn câu chuyện Hội Vậtlời kể tự nhiên, kết hợp cử điệu bộ, bước đầu biết chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện Rèn kĩ nghe: II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện - Bảng lớp viết gợi ý kể đoạn câu chuyện III Các hoạt động dạy học: TẬP ĐỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A.KT bài cũ: Gọi HS đọc bài Tiếng đàn B Dạy bài mới: - HS tiếp nối đọc Giới thiệu chủ điểm và truyện - HS lắng nghe đọc đầu tuần - Đọc câu Luyện đọc: - Đọc đoạn trước lớp a) GV đọc diễn cảm toàn bài - Đọc đoạn nhóm b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết - Tiếng trống dồn dập… cây cao để hợp giải nghĩa từ xem Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Quắm Đen lăn xả … Ông Cản Ngũ chậm… + Tìm chi tiết miêu tả cảnh - Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen tượng sôi động hội vật ? nhanh cắt luồn qua + Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác nhau? - Quắm Đen gò lưng không + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm - Quắm Đen khỏe, hăng hái thay đổi keo vật nào? + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng nào? +Theo em vì ông Cản Ngũ thắng ? Vài HS thi đọc đoạn văn Lop3.net (2) Luyện đọc lại GV chọn một, hai đoạn văn hướng dẫn HS luyện đọc Kể Chuyện GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, HS kể đoạn chuyện Hội Vật- Kể với giọng sôi nổi, hào hứng phù hợp với nội dung đoạn Hướng dẫn HS kể theo gợi ý GV và lớp nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất, sôi Củng cố, dặn dò : - Biểu dương HS kể chuyện hấp dẫn, sôi - Về nhà tiếp tục luyện kể toàn câu chuyện Tiết 74: Một HS dọc bài Thứ tư ngày 01 tháng năm 2006 Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục đích, yêu cầu: Rèn kĩ đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ : đua voi, phẳng lì, vang lừng, mangát, vuông vải đỏ thẳm, bình tĩnh, dưng, điều khiển, trúng đích, huơ vòi, Rèn kĩ đọc hiểu - Nắm nghĩa các từ ngữ: trường đua, chiêng, mangát, cổ vũ - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, qua đó cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A.KT bài cũ: Gọi HS tiếp nối đọc truyện Hội vật B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Luyện đọc: a) GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết Hoạt động học - HS tiếp nối đọc - HS lắng nghe - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Voi đua tốp 10 dàn hàng Lop3.net (3) hợp giải nghĩa từ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài + Tìm chi tiết miêu tả công việc chuẩn bị cho đua + Cuộc đua voi diễn nào? + Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh, dễ thương Luyện đọc lại GV đọc diễn cảm đoạn Hớng dẫn HS luyện đọc ngang - Chiêng trống vừa lên, 10 - Những chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, huơ vòi chào khán gỉa Vài HS thi đọc đoạn văn Một HS dọc bài Củng cố, dặn dò : - Chuẩn bị bài Ngày hội rừng xanh - Nhận xét tiết học Tiết 75: Thứ năm ngày 02 tháng năm 2006 Tập đọc NGÀY HỘI RỪNG XANH I Mục đích yêu cầu : Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ : mõ, vòng quanh, gãy đàn, khướu lĩnh xướng, diễn ảo thuật, đu quay Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu nội dung bài thơ: Miêu tả hoạt động các vật và vật ngày Hội rừng xanh thật sinh động, đáng yêu Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài thơ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.KT bài cũ: Gọi HS đọc bài Hội đua voi Tây Nguyên - 2,3 HS tiếp nối đọc B Dạy bài mới: - Đọc khổ thơ Giới thiệu bài - Chim gõ kiến mõ, gà rừng gọi Luyện đọc: - Tre , trúc, thổi nhạc sáo, khe suối, a) GV đọc diễn cảm toàn bài gãy nhạc đàn b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài + Tìm từ ngữ tả hoạt động các vật ngày hội rừng xanh ? Lop3.net (4) + Các vật khác tham gia vào ngày hội nào? + Hãy cho biết em thích hình ảnh nhân hoá nào ? Giải thích vì em thích ? Học thuộc lòng bài thơ - Một HS đọc lại bài thơ - GV hướng dẫn HS học thuộc lớp - Nhiều HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ Miêu tả hoạt động sinh động đáng Củng cố, dặn dò : yêu các vật và vật - GV hỏi HS nội dung bài - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học Tuần 26 Tiết 76: Thứ hai ngày 06 tháng năm 2006 Tập đọc - Kể chuyện SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục đích, yêu cầu: A Tập đọc: Rèn kĩ đọc thành tiếng Chú ý các từ ngữ HS dễ viết sai phát âm: lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảng hốt, ẩn trốn, bàng hoàng, tình cảm, hiển linh, Rèn kĩ đọc hiểu Hiểu nội dung và ý nghĩa truyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức hàng năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó B Kể chuyện: Rèn kĩ nói: - Có khả khái quát nội dung để đặt tên cho đoạn truyện dựa vào tranh minh hoạ - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh, giọng kể phù hợp với nội dung Rèn kĩ nghe: II Đồ dùng dạy học: Các tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Tập đọc Hoạt động dạy Hoạt động học A.KT bài cũ: Gọi HS đọc thuộc lòng bài Ngày hội rừng xanh Trả lời các câu hỏi.Nội - 2,3 HS tiếp nối đọc dung bài - HS lắng nghe Lop3.net (5) B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Luyện đọc: a) GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn nào? + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ? + Chử Đồng Tử và công chúa Tiên Dung giúp dân làm việc gì ? + Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? Luyện đọc lại GV đọc diễn cảm 1,2 đoạn văn, HS chú ý theo dõi Hướng dẫn HS luyện đọc Nào ngờ, công chúa thấy cảnh đẹp lệnh cắm thuyền lên bãi dạo cho vây màn khóm lau mà tắm Kể chuyện I GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh hoạ đoạn truyện và các tình tiết, HS đặt tên đoạn câu chuyện Sau đó kể lại đoạn II Hướng dẫn HS làm bài tập a Dựa vào tranh đặt tên cho đoạn Cả lớp và GV nhận xét b Kể lại đoạn câu chuyện Cả lớp và GV nhận xét Củng cố, dặn dò : - Về nhà luyện kể toàn câu chuyện - Nhận xét tiết học Tiết 77: - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Mẹ sớm Hai cha có khố, còn mình thì không - Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn Công chúa Tiên Dung tình cờ - Công chúa cảm động biết hoàn cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên - Hai người khắp nơi truyền cho dân - Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử Vài HS thi đọc đoạn văn Một HS dọc bài - HS quan sát theo dõi - HS quan sát tranh minh hoạ SGK nhớ nội dung đoạn truyện, đặt tên cho đoạn - HS phát biểu ý kiến - HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện theo tranh( em kể tranh) Thứ tư ngày 08 tháng năm 2006 Tập đọc ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG Lop3.net (6) I Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ ngữ: nườm nượp, trẩy hội, xúng xính, gặp gỡ, cởi mở, cổ tích, bổi hổi, vương, Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu nội dung bài : Tả hội chùa Hương Người trẩy hội không lễ Phật mà còn để ngắm cảnh đẹp đất nước, hoà nhập với dòng người để thấy yêu đất nước hơn, yêu người Học thuộc lòng khổ thơ em thích II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK Thêm tranh ảnh chùa Hương, hội chùa Hương - Bảng phụ viết nội dung cần hướng dẫn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.KT bài cũ: Gọi HS kể chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - ,3 HS tiếp nối kể B Dạy bài mới: Giới thiệu bài - HS theo dõi Luyện đọc: - Luyện đọc dòng thơ, HS a) GV đọc diễn cảm toàn bài tiếp nối đọc dòng thơ b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc khổ thơ Từ HS tìm được: nườm nượp, - HS tiếp nối đọc khổ thơ xúng xính, lịch - HS tìm hiểu nghĩa các từ mới: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài nườm nượp, xúng xính + Những câu thơ nào cho thấy cảnh - HS luyện đọc khổ thơ chùa Hương đẹp và thơ mộng? - Cảnh chùa Hương tươi hẳn + Tìm câu thơ bộc lộ cảm xúc lên người hội - Cảm xúc hồ hởi, cởi mở tất người, với cảnh vật: Mỗi bước + Theo em khổ thơ cuối nói điều gì? Học thuộc lòng khổ thơ em thích là bước say mê, tự hào cảnh Củng cố, dặn dò : đẹp đất nước Bước bước say mê - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng khổ Lòng bổi hổi mùi hương lẫn thơ em thích thuộc bài làn sương khói - Hỏi trước PH số tên lễ hội, hội - Mọi người trẩy hội chùa Hương hoạt động không phải để thắp hương cầu Phật Đi hội chùa Hương còn là dịp ngắm cảnh đẹp đất nước, hoà nhập với dòng người - Một HS đọc lại bài thơ - HS lựa chọn khổ thơ mình thích Tự nhẩm để đọc thuộc khổ thơ - HS tiếp nối thi đọc khổ thơ yêu thích Giải thích vì em thích chọn khổ thơ đó Lop3.net (7) Tiết 78: Thứ năm gày 09 tháng năm 2006 Tập đọc Rước đèn ông I Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ ngữ: mâm cỗ, bưởi, nải chuối, bập bùng trống ếch, suốt, Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài đọc: Trẻ em Việt Nam thích cổ Trung Thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết trung thu, các em thêm yêu quí gắn bó với II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A.KT bài cũ: Gọi HS đọc thuộc khổ thơ mình yêu thích bài Đi hội chùa Hương và - 2,3 HS tiếp nối đọc trả lời Vì em thích khổ thơ đó B Dạy bài mới: - HS đọc đoạn trước lớp Giới thiệu bài - HS đọc đoạn nhóm Luyện đọc: - Đoạn tả mâm cổ; Đoạn tả a) GV đọc diễn cảm toàn bài đèn ông Hà đêm rước đèn b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết - Mâm cổ bày vui mắt hợp giải nghĩa từ - Đọc câu, đoạn - Cái đèn làm giấy bóng kính Hướng dẫn HS tìm hiểu bài đỏ, suốt + Nội dung đoạn văn bài tả - Hai bạn bên nhau, mắt không rời gì? cái đèn + Mâm cổ trung thu Tâm HS khá, giỏi đọc lại toàn bài bày nào? Vài HS thi đọc đoạn văn + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp Hai HS thi đọc bài ? + Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn vui? Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS đọc đúng số câu, đoạn văn Củng cố, dặn dò : - Xem lại các bài TĐ để chuẩn bị tốt cho tiết ôn tập tới - GV nhận xét tiết học Thứ hai ngày 13 tháng năm 2006 Lop3.net (8) Tuần 27: Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ Tiết I Mục đích yêu cầu : Kiểm tra lấy điểm tập đọc - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: HS đọc không thạo các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu: HS trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài đọc Ôn luyện nhân hoá : Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể sinh động II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài TĐ ( tuần 19 đến tuần 26) - tranh minh hoạ truyện kể (BT2) SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài Kiểm tra tập đọc - Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng tiết này các tiết 2,3,4,5,6,7 dành để lấy điểm TĐ và HTL (1,2,3,4 TĐ) (5,6,7 KT lấy điểm HTL) - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc GV - Từng HS bốc thăm chọn bài TĐ ghi điểm cho HS - HS đọc đoạn bài theo BT 2: định phiếu - Kể lại câu chuyện " Quả táo" theo - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - HS trao đổi theo cặp tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể - HS tiếp nối kể theo tranh sinh động - Cả lớp và GV nhận xét nội dung, - 1,2 HS kể toàn chuyện trình tự câu chuyện, diễn đạt, cách sử dụng phép nhân hoá, bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn biết sử dụng phép nhân hóa làm cho câu chuyện trở nên sống động Củng cố, dặn dò : - Về nhà tiếp tục luyện kể câu chuyện, luyện đọc tiếp tục KT chưa đạt yêu cầu - GV nhận xét tiết học Tiết 2: I Mục đích yêu cầu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Tiếp tục ôn luyện nhân hoá : Các cách nhân hoá Lop3.net (9) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài TĐ ( tuần 19 đến tuần 26) - Bảng lớp chép bài thơ Em thương - 3,4 tờ phiếu viết nội dung BT2 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Giới thiệu bài Kiểm tra tập đọc BT - GV đọc bài thơ Em thương - Cả lớp và GV nhận xét Lời giải a: + Sự vật nhân hoá: Làn gió, sợi nắng + Từ đặc điểm người: mồ côi, gầy + Từ hoạt động: tìm, ngồi, run run, ngã Lời giải b: Làn gió >giống bạn nhỏ mồ côi Sợi nắng ->giống người gầy yếu Lời giải c Tác gỉa bài thơ yêu thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn, người ốm yếu, không nơi nương tựa Củng cố, dặn dò : - GV nhắc nhở HS nhà luyện đọc thêm (nếu chưa KT xong) - Chuẩn bị nội dung để làm BT thực hành - GV nhận xét tiết học Hoạt động học - Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc thành tiếng các câu hỏi a, b, c - HS trao đổi theo cặp - Đại diện nhóm trình bày kết Tiết 3: I Mục đích yêu cầu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Ôn luyện trình bày báo cáo - báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài TĐ ( tuần 19 đến tuần 26) - Bảng lớp viết các nội dung cần báo cáo III Các hoạt động dạy học: Lop3.net (10) Hoạt động dạy Giới thiệu bài Kiểm tra tập đọc BT - Yêu cầu HS đọc lại báo cáo đã học tuần 20 Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu cầu báo cáo đã học TLV tuần 20 ? - GV nhắc HS chú ý thay lời kính gởi kính thưa vì là báo cáo miệng - Cả lớp và GV bổ sung, nhận xét, tính điểm thi đua Củng cố, dặn dò : - GV nhắc nhở HS chưa có điểm Tập đọc nhà tiếp tục luyện đọc - GV nhận xét tiết học Tiết 4: I Mục đích yêu cầu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Nghe viết đúng bài thơ Khói chiều II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài TĐ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Giới thiệu bài Kiểm tra tập đọc 3.Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần bài thơ Khói chiều - GV giúp HS nắm nội dung bài thơ: + Tìm câu thơ tả cảnh "khói chiều" + Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói ? + Nêu cách trình bày bài thơ lục bát b GV đọc cho HS viết Hoạt động học HS đọc yêu cầu bài - Đóng vai chi đội trưởng báo cáo với cô ( thầy) TPT kết tháng thi đua xây dựng Đội vững mạnh - Người báo cáo là chi đội trưởng - Người nhận báo cáo là thầy TPT Nội dung thi đua xây dựng Đội vững mạnh - Nội dung báo cáo : HT, LĐ, thêm nội dung công tác Các tổ làm việc theo các bước sau: + Thống kết hoạt động chi đội tháng qua Mỗi HS tự ghi + Lần lượt các thành viên tổ đóng vai chi đội trưởng + Đại diện các nhóm thi trình bày báo cáo trước lớp Hoạt động học HS đọc lại - lớp theo dõi SGK - Chiều chiều từ mái rạ vàng khói nhẹ nhàng bay lên - Khói ơi, vươn nhẹ lên mây khói đừng bay quẩn - Câu tiếng viết lùi vào ô - Câu tiếng viết lùi vào ô HS tập viết vào bảng từ dễ sai Lop3.net (11) c Chấm, chữa bài GV chấm chữa số bài Củng cố, dặn dò : - GV yêu cầu lớp nhà đọc lại bài Tập đọc có yêu cầu HTL (TV3 tập hai) để chuẩn bị KT tiết tới - GV nhận xét tiết học Tiết 5: I Mục đích yêu cầu : Kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ, văn có yêu cầu HTL Ôn luyện vết báo cáo : Dựa vào báo cáo miệng tiết HS viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu II Đồ dùng dạy học: - phiếu, phiếu ghi tên bài thơ và mức độ yêu cầu HTL III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Giới thiệu bài Kiểm tra HTL GV nhận xét ghi điểm Bài tập 2: - Dựa vào bài TLV miệng tiết 3, hãy viết báo cáo gởi cô thầy tổng phụ trách theo mẫu - GV nhắc các em nhớ nội dung báo cáo đã trình bày tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS chưa có điểm HTL và KT chưa đạt nhà tiếp tục ôn luyện Hoạt động học - Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL - HS đọc thuộc lòng bài khổ thơ theo phiếu định - HS đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo Cả lớp theo dõi - HS viết báo cáo vào - Một số HS đọc bài viết Tiết 6: I Mục đích yêu cầu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương r/d/gi;l/n;tr/ch;uôt/uôc;ât/âc;iêt/iêc;ai/ay II Đồ dùng dạy học: - phiếu, phiếu ghi tên bài thơ và mức độ yêu cầu HTL - phiếu viết nội dung BT2 III Các hoạt động dạy học: Lop3.net (12) Giới thiệu bài: Kiểm tra HTL Bài tập 2: - GV nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào - GV dán tờ phiếu lên bảng lớp mời HS thi tiếp sức - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Một số HS đọc lại đoạn văn - Cả lớp làm bài vào Củng cố, dặn dò : - GV nhắc HS chưa có điểm HTL nhà tiếp tục luyện đọc - GV nhận xét tiết học Tiết 7: I Mục đích yêu cầu : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ II Đồ dùng dạy học: - phiếu, phiếu ghi tên bài thơ và mức độ yêu cầu HTL - Một số tờ giấy cỡ to phô tô ô chữ III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Kiểm tra HTL Giải ô chữ - 1,2 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - GV yêu cầu HS quan sát ô chữ SGK-hướng dẫn học sinh làm bài + Bước 1: Dựa theo lời gợi ý - phán đoán đó là từ ngữ gì ? + Bước 2: Ghi từ ngữ vào ô trống Viết chữ in hoa có số chữ khớp với các ô trống trên dòng + Bước 3: Sau điền đủ từ ngữ vào các ô trống đọc từ in màu - GV chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ phiếu HS làm bài theo nhóm Các nhóm dán nhanh bài lên bảng đại diện nhóm đọc kết - Cả lớp và GV nhận xét Lời giải: Dòng 1: PHÁ CỖ Dòng 5: THAM QUAN Dòng 2: NHẠC SĨ Dòng 6: CHƠI ĐÀN Dòng 3: PHÁO HOA Dòng7: TIẾN SĨ Dòng 4: MẶT TRĂNG Dòng 8: BÉ NHỎ Từ xuất dãy ô chữ in màu: PHÁT MINH Củng cố, dặn dò : - GV nhắc HS làm bài chưa xong nhà hoàn thành bài - Dặn HS chuẩn bị giấy, bút để làm bài KT HKII Tiết 9: Kiểm tra : CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN Lop3.net (13) Tuần 28 Tiết 82: Chủ đề : THỂ THAO Thứ hai ngày 20 tháng năm 2006 Tập đọc - Kể chuyện CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I Mục đích yêu cầu : A Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ : sửa soạn, mải mê, chải chuốt, ngúng nguẩy, khoẻ khoắn, thảng thốt, tập tễnh, - Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa cha và Ngựa Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại B Kể chuyện Rèn kĩ nói: Dựa vào điểm tựa là các tranh minh họa đoạn chuyện, HS kể lại toàn câu chuyện lời Ngựa con, biết phối hợp lời kể với điệu, biết thay đổi giọng cho hợp với nội dung Rèn kĩ nghe: II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ câu chuyện SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A.KT bài cũ: - Gọi HS kể lại câu chuyện Quả táo - GV nhận xét B Dạy bài mới: Giới thiệu chủ điểm và truyện đọc Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn các em nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp Hướng dẫn HS tìm hiểu bài GV cho HS đọc thầm đoạn 1: + Ngựa chuẩn bị tham dự hội thi nào? HS đọc thầm đoạn 2: + Ngựa cha khuyên nhủ điều gì ? Hoạt động học 1,2 HS kể lại HS lắng nghe - HS đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS tìm hiểu nghĩa các từ mới: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng + Chú chuẩn bị đua không biết chán + Ngựa cha thấy mải ngắm vuốt đua đồ đẹp + Ngựa ngúng nguẩy, đầy tự tin, Lop3.net (14) + Nghe cha nói Ngựa phản ứng nào ? + Vì Ngựa không đạt kết hội thi ? + Ngựa rút bài học gì ? Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn văn - Cả lớp, GV nhận xét Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh họa đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện lời Ngựa Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngựa : GV hướng dẫn HS quan sát kĩ tranh SGK Tranh 1: Ngựa mải mê soi bóng mình nước Tranh : Ngựa cha khuyên đến gặp bác thợ rèn Tranh 3: Cuộc thi các đối thủ ngắm Tranh 4: Ngựa phải bỏ dở đua vì hỏng mỏng Cả lớp và GV nhận xét Củng cố, dặn dò : - Gọi HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - Về nhà tiếp tục luyện kể toàn câu chuyện theo lời Ngựa Tiết 83: đáp: Cha yên tâm + Ngựa chuẩn bị thi không chu đáo +Đừng chủ quan dù là việc nhỏ - HS đọc thể đúng nội dung - Một, hai tốp HS tự phân vai đọc lại chuyện HS khá, giỏi đọc yêu cầu BT và mẫu Kể lại câu chuyện lời Ngựa là nào? ( Nhập vai mình là Ngựa con, kể lại câu chuyện, xưng "tôi", "mình") - HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện theo lời Ngựa -1 HS kể toàn câu chuyện Thứ tư ngày 22 tháng năm 2006 Tập đọc CÙNG VUI CHƠI I Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ : đẹp lắm, nắng vàng, bóng lá, bay lên, lộn xuống, trải, xanh xanh, vòng quanh quanh, tinh mắt, khỏe người, xem Lop3.net (15) Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu nội dung bài: Các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mà dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khoẻ, để vui và học tốt 3.Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A.KT bài cũ: - Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện Cuộc chạy đua rừng theo lời Ngựa - GV nhận xét B Dạy bài mới: Giới thiệu bài- Ghi tựa bài Luyện đọc: a) GV đọc bài thơ b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - GV lưu ý các em cách ngắt nhịp các dòng thơ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài + Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ? + HS chơi đá cầu vui và khéo léo nào? + Em hiểu "chơi vui học càng vui" là nào? Học thuộc lòng bài thơ GV hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ, bài thơ Củng cố, dặn dò : - GV yêu cầu HS nhà tiếp tục HTL bài thơ - GV nhận xét tiết học Tiết 84: Hoạt động học HS tiếp nối kể lại câu chuyện - Đọc dòng thơ ( HS tiếp nối đọc dòng thơ) - Đọc khổ thơ trước lớp - HS tiếp nối đọc khổ thơ Chơi đá cầu chơi - Trò chơi vui mắt cầu giấy màu xanh bay lên bay xuống vòng từ hát - Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập tốt - Một HS đọc lại bài - HS đọc thuộc khổ - Cả lớp thi HTL khổ bài Thứ năm ngày 23 tháng năm 2006 Tập đọc TIN THỂ THAO Lop3.net (16) I Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ phiên âm tiếng nước ngoài, các từ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ: huy chương vàng, trường quyền, võ thuật, hoạ sĩ, nguy kịch, vô địch, Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các tin thể thao: Thành công vận động viên Việt Nam Nguyễn Thuý Hiền, định Ban tổ chức SEA Games chọn chú trâu vàng làm biểu tượng SEA Games 22, gương luyện tập Am-xtơ-rông II Đồ dùng dạy học: - Ảnh vận động viên, ảnh biểu tượng Trâu Vàng - Tờ báo thể thao tờ báo địa phương có đăng tin thể thao - Hình ảnh vài vận động viên tiếng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A.KT bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Cùng vui chơi - GV nhận xét ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài- Ghi tựa bài Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ GV viết bảng : Hồng Kông, SEA Games 22, Am-xtơ-rông Hướng dẫn HS tìm hiểu bài a Tóm tắt tin câu b Tấm gương Am-xtơ-rông nói lên điều gì ? c Ngoài tin thể thao, báo chí còn cho ta biết tin gì ? Luyện đọc lại GV hướng dẫn HS đọc đúng phong cách tin, nhấn giọng từ ngữ quan trọng Củng cố, dặn dò : - GV nhắc HS nhà tìm đọc các tin thể thao - GV nhận xét tiết học Hoạt động học HS đọc thuộc lòng bài - HS đọc tiếp nối đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - HS tiếp nối đọc đọan - HS đọc toàn bài - Cả lớp đọc thầm mẫu tin, tự tóm tắt tin câu ngắn - HS nói lên lời tóm tắt mình - Am-xtơ-rông đạt kỉ lục cao nhờ anh biết kiên trì luyện tập, có ý chí vượt qua - Tin thời sự, giá thị trường, văn hoá giáo dục, dự báo thời tiết, - Một vài HS thi đọc đoạn văn - Một HS đọc lại toàn bài Lop3.net (17) Lop3.net (18)