Giáo án Lớp 3 - Tuần 17 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Hằng

- GV theo dõi HD đọc đúng những tiếng khó @Đọc từng đoạn trước lớp : NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG... -HS tiếp nối nhau đọc mỗi em một đoạn 2 lượt - GV nhắc nhở ngắt ng[r]

GIÁO ÁN - LỚP TUẦN 17 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 TIẾT 1+2 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN MỒ CÔI XỬ KIỆN I/ MUÏC TIEÂU A.Tập Đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : -Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng tiếng khó: miếng cơm nắm, giãy nảy, lạch cạch, -Đọc phân biệt lời dẫn truyện với lời các nhân vật (chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi), đọc đúng lời đối thoại ba nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu nghĩa từ ngữ khó chú giải cuối bài (công đường, bồi thường) - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi thông minh Mồ Côi Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà cách xử kiện thông minh, tài trí và công B Keå chuyeän Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, HS kể lại toàn câu chuyeän – kể tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật Reøn kó naêng nghe: - Tập trung theo dõi bạn dựng lại câu chuyện - Biết nhận xét, đánh giá cách kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể SGK (tranh phóng to) Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : A.Tập đọc Kieåm tra baøi cuõ : HS đọc TL bài Về quê ngoại -Nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy bài Giới thiệu bài : Truyện cổ tích người dân tộc Nùng Qua câu chuyện này, các em thấy chàng nông dân có tên là Mồ Côi xử kiện thông minh, làm cho người có mặt phiên xử phải ngạc nhiên, bất ngờ nào ? – ghi đề -Giới thiệu nội dung tranh HOẠT ĐỘNG 1:Luyện đọc *Đọc mẫu -GV đọc toàn bài *GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ @Đọc câu: -Đọc câu trước lớp, em câu nối tiếp (hai lượt) - GV theo dõi HD đọc đúng tiếng khó @Đọc đoạn trước lớp : NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP -HS tiếp nối đọc em đoạn (2 lượt) - GV nhắc nhở ngắt nghỉ đúng, giọng đọc phân biệt lời các nhân vật, nghỉ rõ, raønh reõ sau daáu hai chaám, daáu chaám xuoáng doøng -Giải nghĩa các từ cuối bài và từ mà HS chưa hiểu Giải nghĩa từ : mồ côi (người cha, (mất mẹ) cha còn bé Chàng trai truyêïn mồ côi cha laãn meï neân ñaët teân laø Moà Coâi Teân naøy thaønh teân rieâng cuûa chaøng neân vieát hoa Đặt câu có từ bồi thường ? @ Đọc đoạn nhóm : -Từng nhóm đọc : em này đọc em còn lại nghe góp ý và ngược lại - GV theo dõi HD các nhóm đọc đúng @ Một em đọc lại bài HOẠT ĐỘNG 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài *1HS đọc đoạn +Câu chuyện có nhận vật nào ? +Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? … Về tội bác vào quán hít mùi thơm lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không tiền GV : Vụ án thật khó phân xử, phải xử cho công bằng, bảo vệ bác nông dân bị oan, laøm cho chuû quaùn beõ maët maø vaãn phaûi taâm phuïc, khaåu phuïc *Yêu cầu HS đọc đoạn +Bác nông dân đã dùng lời lẽ gì để biện minh cho việc bác bị người chủ quán vu oan cho mình ? +Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm thức ăn quán, Mồ Côi nói nào ? …Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm Tôi không mua gì + Thái độ bàc nông dân nào nghe lời phán xử ? …Bác giãy nảy lên : Tôi có đụng chạm gì vào thức ăn quán đâu mà phải trả tiền *HS đọc đoạn + Moà coâi baûo baùc noâng daân laøm gì ? … Bảo bác đưa tiền để anh phân xử, sau đó nói bác xóc đồng xu cho đủ 10 lần +Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần ? … Xóc đồng bạc 10 lần đủ số tiền 20 đồng + Cuối cùng Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên tòa ? … Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền : Một bên :”hít mùi thịt”, bên : “nghe tieáng baïc” Theá laø coâng baèng GV : Mồ Côi xử trí thật tài tình, công đến bất ngờ làm cho chủ quán tham lam không thể cãi vào đâu và bác nông dân là sung sướng, thở phào nhẹ nhõm +Em haõy ñaët laïi teân cho caâu chuyeän ? Vò quan toøa thoâng minh;Aên hôi traû tieáng … HOẠT ĐỘNG 3:Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn - HD HS đọc đoạn : chia lớp thành hai nhóm, đọc phân vai - GV nhaän xeùt -tuyeân döông B.KEÅ CHUYEÄN 1/ GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện 2/ HD keå chuyeän : NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP - HD quan sát tranh kể lại nội dung đoạn - GV nhận xét, lưu ý kể đầy đủ nội dung chính, ngắn gọn sát tranh minh họa, có thể kể sáng tạo thêm nhiều câu chữ cho câu chuyện trở nên hấp dẫn GV nhận xét , sửa cho HS - Nhìn tranh kể lại đoạn +Năm em kể nối tiếp lại đoạn câu chuyện +Lớp theo dõi nhận xét -Keå laïi caû caâu chuyeän moät hai laàn +Hai em kể lại toàn câu cuyện GV nhaän xeùt: Bình choïn em naøo keå hay- tuyeân döông 5/ Cuûng coá daën doø: - Noäi dung caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? - Về nhà đọc lại bài Xem bài mới: Anh đom đóm - Nhận xét tiết học, tuyên dương em kể hay TIẾT TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TT) I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Biết tính giá trị biểu thức có dấu () và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này II CHUAÅN BÒ : Baûng phuï vieát baøi taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: A Kieåm tra baøi cuõ : - Laøm laïi baøi 2.Ba em leân laøm - Nhaän xeùt ghi ñieåm, nhaän xeùt chung B Bài : Giới thiệu bài –ghi đề Hoạt động 1:Hình thành Quy tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Với biểu thức 375 – 10 x3 , ta thực nào ? + thực tính nhân trước (10x3=30), phép trừ sau (375- 30 = 345) - GV ghi ví dụ thứ hai : 30 +5 :5 = 30 +1 = 31 Đối vơi biểu thức này ta muốn thực :30 +5 trước thì ta phải kí hiệu nào ? + Muốn thực phép tính 30 +5 trước chia sau, người ta viết thêm và kí hiệu là dấu ngoặc ( ) vào sau : (30 + 5) : Nếu biểu thức có dấu ngoặc thì ta phải thực phép tính ngoặc trước - GV ghi baûng : (30 +5) : = 35 : = +HS theo dõi, nêu miệng phép tính : 30 cộïng với 35, 35 chia - Nêu lại cách thực ? NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP + Ta thực ngoặc trước (cho nhiều em nhắc lại cách làm) * Vieát ví duï : x (20 – 10) = GV ghi baûng : x (20 – 10)= x 10 = 30 + Moät em neâu mieäng caùch laøm -Từ hai ví dụ em nào cho biết thực biểu thức mà biểu thức có dấu ngoặc thì ta thực nào ? - Ghi baûng quy taéc.Gọi HS nhắc lại Hoạt động 2: Thực hành Bài : Bài yêu cầu làm gì ? Tính giá trị biểu thức GV treo baûng phuï, HD hoïc sinh neâu caùch laøm -HS làm vào vở, chấm chữa bài - Ba em leân baûng laøm Qua bài này ta củng cố cách thực biểu thức có dấu ngoặc Bài Cách làm tương tự bài 1, yêu cầu làm cá nhân vào Chấm bài, sửa (65 +15) x2 = 80 x2 ; = 160 48 : (6 :3) = 48 : = 24 Bài : bài toán cho biết gì ? yêu cầu tìm gì? - Thảo luận tìm cách giải : chia lớp thành bốn nhóm - Nhận xét, sửa Soá saùch xeáp moãi tuû laø : 240 : = 120 (quyeån) Soá saùch xeáp moãi ngaên laø : 120 : = 30 (quyeån) C.Cuûng coá-dặn dò - Tính nhanh giá trị biểu thức sau: 236 + 372 + 453 – 253 – 172 - 36 - Nhắc lại quy tắc thực biểu thức nhiều lần - Về nhà xem lại bài, xem bài : “Luyện tập” TIẾT THEÅ DUÏC ÔN BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CÔ BAÛN-TROØ CHÔI “CHIM VEÀ TOÅ” (GV BỘ MÔN DẠY)   Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP NGHỈ - LÀM VIỆC TỔ   Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009 TIẾT TẬP ĐỌC ANH ĐOM ĐÓM I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Rèn kỹ đọc thành tiếng -Đọc trôi chảy bài, chú ý đọc đúng :chuyên cần , đèn lồng, lặng lẽ … Rèn kĩ đọc-hiểu - Hiểu các từ ngữ bài, biết các vật : đom đóm, cò bợ, vạc - Hiểu nội dung bài thơ : Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động Hoïc thuoäc loøng baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ HS cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS, em kể đoạn bài : Mồ Côi xử kiện -Nhaän xeùt ghi ñieåm B BAØI MỚI Giới thiệu bài : HS q/s tranh Hoạt động 1: Luyện đọc a/ GV đọc bài thơ với giọng kể nhẹ nhàng, nhấn giọng các từ gợi tả cảnh, tả tính nết, hành động Đom Đóm và các vật bài b/ HD đọc kết hợp giải nghĩa từ *Đọc dòng thơ -Đọc nối tiếp em dòng thơ -GV theo dõi nhận xét sửa sai từ HS đọc sai * Đọc khổ thơ trước lớp - HS đọc nối tiếp đọc khổ, theo dõi nhận xét ngắt nghỉ đúng số câu (GV treo bảng phụ có viết sẵn) HD đọc : Tiếng chị Cò Bợ : // Ru !// Ru hời !// Hỡi bé tôi ơi, / Nguû cho ngon giaác // * Đọc khổ nhóm : - HS luyện đọc theo nhoùm ñoâi NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP - GV theo dõi HD nhóm đọc đúng * Cả lớp đọc đồng bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài *HS đọc khổ thơ đầu +Anh Đom Đóm lên đèn đâu ? …Anh Đóm lên đèn gác cho người ngủ yên GV : Trong thực tế, đom đóm ăn đêm ; ánh sáng bụng đom đóm phát để dễ tìm thức ăn Aùnh sáng đó là chất lân tinh bụng đóm gặp không khí đã phát ánh sáng + Tìm từ tả đức tính anh Đóm hai khổ thơ ? …Từ tả đức tính anh Đóm hai khổ thơ là chuyên cần GV : đêm nào anh Đom Đóm lên đèn gác suốt tới tận sáng cho người ngủ yên Đom Đóm thật chăm *Một em đọc, lớp đọc thầm khổ thơ và +Anh Đom Đóm thấy cảnh gì đêm ? …Anh Đom Đóm thấy cảnh chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên sông *Yêu cầu HS đọc lại bài thơ + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm bài thơ ? GV toång keát baøi Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - GV đọc lại bài thơ Nhắc nhở các em ngắt nghỉ cho đúng theo phần HD mục a) - Mở sách đọc lại toàn bài - Nhìn bảng đọc thành tiếng vài lần (cá nhân, nhóm) - HD học thuộc lớp : GV treo bảng xoá dần câu thơ, khổ thơ -Chọn HS lên đọc bài -GV nhaän xeùt TD C.Cuûng coá- daën doø - Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ? - Về nhà học thuộc lòng bài thơ, đọc cho người thân nghe, chuẩn bị cho bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Giúp học sinh : Củng cố rèn kĩ tính giá trị biểu thứcở dạng II CHUAÅN BÒ: -Baûng - Baûng phuï vieát saün baøi taäp III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2/ Baøi cuõ - HS leân baûng laøm baøi -Lớp theo dõi nhận xét sửa bài -Nhaän xeùt – tuyeân döông NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP 3/ Bài mới: Giới thiệu bài GV giới thiệu trực tiếp,– Ghi đề Giúp HS ôn lại quy tắc đã học cách tính giá trị biểu thức và thực hành Bài :Tính giá trị biểu thức GV HD: a) 324 – 20 + 61 = 304 + 61 = 365 - Ta thực biểu thức này nào ? (Làm phép tính trừ, cộng ) - Với biểu thức có cộng, trừ nhân, chia ta thực ntn ? (ta thực từ traùi qua phaûi) -Những bài còn lại, cho HS làm vào bảng -Nhận xét, sửa Baøi 2(Nhóm A làm bài) :Thực tương tự bài Bài 3: HS đọc đề bài - Với biểu thức có dấu ngoặc ta thực nào ? -HS làm -2 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét Bài : Đọc đề bài -Treo bảng phụ lên bảng Chia lớp thành nhóm, nhóm cử bạn lên nối biểu thức với giá trị tương ứng nó -Nhaän xeùt TD Bài : Bài toán cho biết gì ? yêu cầu tìm gì ? -Chia lớp thành hai nhóm, thảo luận tìm cách giải Nhaän xeùt choát laïi : Tính soá hoäp : 800 : = 200 (hoäp) Tính soá thuøng baùnh : 200: = 40 (thuøng) -Một em lên làm, lớp làm vào bài tập -GV chấm, chữa bài 4/ Cuûng coá daën doø: Tính giá trị biểu thức sau đây cách nhanh nhất: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 (=1+10+2+9+3+8+4+7+5+6) = 11 + 11 + 11 + 11 + 11 = 11 x = 55 -Về nhà làm lại bài, xem trước bài TIẾT LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU: AI THẾ NAØO ? DẤU PHẨY I MUÏC TIEÂU - Ôn các từ đặc điểm người, vật - Ôn tập mẫu câu:Ai nào ? (biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vật, cảnh cụ thể) - Tieáp tuïc oân luyeän veà daáu phaåy NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP - Giáo dục tình cảm người và thiên nhiên đất nước(Qua BT 3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaáy roâ-ki vieát saün noäi dung BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ -Hai HS leân laøm laïi BT vaø - Nhaän xeùt , ghi điểm B.Bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1:Ơn từ đặc điểm * Bài - Đọc yêu cầu đề bài, thảo luận nhóm ghi đặc điểm nhân vật - Sau viết xong các nhóm đọc lên - Cả lớp theo dõi nhận xét chéo Bình chọn nhóm (viết đúng, nhiều đặc điểm) - GV nhận xét chốt lại ý đúng : a) Mến : : dũng cảm/ tốt bụng / không ngần ngại cứu người / biết sống vì người khác b) Đom Đóm : chuyên cần / chăm / tốt bụng c) Chaøng Moà Coâi : thoâng minh/ taøi trí / coâng minh / bieát baûo veä leõ phaûi / … d, Chủ quán : tham lam / dối trá / xấu xa / vu oan cho người / … Hoạt động 2:ôn tập câu: Ai nào? Baøi : Baøi yeâu caàu ta laøm gì ? Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo ? - GV goïi moät HS khaù laøm maãu : Baùc noâng daân raát chaêm chæ - Yêu cầu lớp làm vào vở,sau đó đọc lên - Nhận xét chốt lại lời giải đúng: a) Baùc noâng daân Raát chòu khoù… / b) Bông hoa vườn Thôm ngaùt / thaät töôi taén … c) Buối sớm hôm qua Laïnh buoát/ chæ hôi laønh laïnh… Qua BT này chúng ta càng thêm yêu người và thiên nhiên đất nước mình Bài 3(HS nhĩm c làm câu a;b) : Đọc yêu cầu bài - GV daùn giaáy leân baûng, HD laøm caù nhaân - Gọi em lên bảng điền dấu phẩy đúng nhanh - Nhận xét chốt lại lời giải đúng: a) Eùch ngoan ngoãn, chăm và thông minh b) Nắng cuối thu vàng ong, dù trưa dìu dịu c) Trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trong, trôi lặng lẽ caây heø phoá C.Cuûng coá daën doø - Hoâm hoïc baøi gì ? - Veà nhaø em naøo chöa laøm xong laøm laiï - Nhaän xeùt tieát hoïc NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP TIẾT ÂM NHẠC HỌC HÁT: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (GV CHUYÊN DẠY)   Thứ năm ngày 30 tháng 12 năm 2009 TIẾT TOÁN HÌNH CHỮ NHẬT I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Bước đầu có khái niệm hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh và góc), từ đó biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh và góc) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các mô hình (bằng nhựa bìa) có dạng hình chữ nhật (vàmột số hình khác không là hình chữ nhật) - Ê-ke để kiểm tra góc vuông, thước đo chiều dài - Vẽ sẵn hình chữ nhật lên bảng lớn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC OÅn ñònh Kieåm tra - HS leân baûng laøm laïi baøi Moãi em moät coät - Nhaän xeùt tuyeân döông Bài mới:Giới thiệu bài – ghi đề bài Hoạt động 1:Giới thiệu hình chữ nhật: - Đây là hình chữ nhật (bảng kẻ sẵn) - Hình chữ nhật coùmaáy goùc, maáy caïnh ? +coù goùc, caïnh, hai caïnh daøi AB vaø CD, caïnh ngaén laø AD vaø BC - Laáy eâ ke kieåm tra xem coù goùc coù laø goùc vuoâng khoâng ? - Nhận xét ghi bảng : Hình chữ nhật ABCD có : + góc đỉnh A, B, C, D là các góc vuông + caïnh hai caïnh daøi AB vaø CD, caïnh ngaén laø AD vaø BC - So sánh xem cạnh AB và CD; AD và BC ntn? (HS đo thử kiểm tra lại độ dài các cạnh) + Hai cạnh dài có độ dài nhau, viết là : AB=CD +Hai cạnh ngắn có độ dài nhau, viết tắt là : AD=BC * GV rút nhận xét : Hình chữ nhật có góc vuông, có cạnh dài và hai cạnh ngaén baèng - GV đưa các hình : tứ giác, hình vuông + HS quan sát và nêu, kiểm tra xem có bao nhiêu hình chữ nhật - Liên hệ hình chữ nhật là : cửa sổ, cửa lớp, bảng lớp, … Hoạt động 2:Thực hành NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP Bài 1:Các hình sau, hình nào là hình chữ nhật ? -Quan saùt SGK vaø neâu mieäng +Hai hình chữ nhật : MNPQ, RSTU +Hai hình khoâng phaûi hình vuoâng : ABCD, EGHI - GV nhaän xeùt TD Bài 2: Đọc đề bài, dùng thước kẻ đo và đọc kết GV theo dõi nhận xét sửa : AB= CD =4cm và AD= BC = cm; MN = PQ = cm và MQ =NP = 2cm Bài 3: Đọc đề bài - Làm vào vở, sau đó đổi chéo dò bài - Neâu mieäng laïi keát quaû : AD = BC = 1cm + 2cm = 3cm; MD = NC = 2cm ; AM = BN= 1cm ; AB = MN= DC = 4cm Bài 4: Chia lớp thành nhóm chơi trò chơi vẽ hình -GV keû saün hình leân baûng, cho hai nhoùm chôi -Nhaän xeùt – Tuyeân döông Cuûng coá daën doø: - Hôm học toán bài gì? - Điều kiện nào để hình tứ giác là hình chữ nhật? - Veà nhaø xem laïi baøi TIẾT TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ VIẾT HOA :N I.MỤC TIÊU: - Củng cố cách viết chữ N (viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng theo quy định) thông qua BT ứng dụng -Viết đúng tên riêng Ngô Quyền cỡ chữ nhỏ -Viết câu ứng dụng Đường vô xứ nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ Bằng cỡ chữ nhỏ II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Mẫu chữ viết hoa : N -Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li -Vở tập viết 3, bảng con, phấn … III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC A Kieåm tra baøi cuõ : - Chấm viết nhà - Viết bảng : Mạc Thị Bưởi B.Dạy bài Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu cầu – ghi đề Hoạt động 1:Hướng dẫn viết trên bảng : a/ Luyện viết chữ hoa: - Tìm tên riêng có bài ? Những chữ nào viết hoa? - GV treo bìa chữ N, Q, Đ lên bảng NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP - GV nói và viết mẫu ( lưu ý độ cao các chữ ) - HS tập viết vào bảng chữ hoa GV nhận xét sửa b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng): HS đọc tên riêng Ngô Quyền - Giới thiệu: Ngô quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938 ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán tên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ nước ta - GV gắn dòng chữ lên bảng lớp - GV vieát maãu , Taäp vieát vaøo baûng - Nhận xét sửa c/ Luyện viết câu ứng dụng:Đọc câu ứng dụng - Giảng nghĩa nội dung câu ca dao : ca ngợi phong cảnh đẹp xứ Nghệ (vùng nghệ An, Hà Tĩnh nay), đẹp tranh vẽ -Câu ứng dụng chữ nào viết hoa? - Vieát vaøo baûng : Ngheä, Non Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào TV - GV y/c chữ N dòng cỡ nhỏ; Chữ Q, Đ dòng - Viết tên riêng dòng cỡ nhỏ; - Caâu ca dao vieát laàn - GV theo dõi nhắc nhở tư ngồi, độ cao khoảng cách các chữ Hoạt động 4:Chấm chữa bài Chấm khoảng 5-7 bài, nêu nhận xét lớp rút kinh nghiệm C.Cuûng coá daën doø: - Củng cố qua trò chơi : viết chữ nhanh, đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở HS thuộc câu ứng dụng TIẾT CHÍNH TAÛ Nghe vieát:AÂM THANH THAØNH PHOÁ I MUÏC TIEÂU - Rèn kĩ nghe viết chính xác đoạn cuối bài Aâm thành phố Viết hoa đúng các tên riêng Việt Nam và nước ngoài, các chữ phiên âm (Hải, Cẩm Phaû, Haø Noâi, Aùnh traêng, Beùt-toâ-ven, pi-a-noâ) - Làm đúng bài tập tìm từ có chứa tiếng khó (ui/uôi); chứa tiếng có vần ắt/ ắc theo nghĩa đã cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp baøi 2, ba laàn -Bốn năm tờ giấy khổ A để HS viết lời giải BT3a hay BT3b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ : - Cả lớp viết vào bảng con, hai HS lên bảng viết (bắt bớ, đặc điểm, ngắt, … ) - Nhaän xeùt tuyeân döông B.Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, y/c bài học NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP Hoạt động 1:Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn cần viết -Lớp đọc thầm, hai em đọc lại đoạn -Hướng dẫn nắm chính tả bài viết +Đoạn văn gồm có chữ nào viết hoa ? …Có các chữ đầu đoạn, đầu câu (Hải, Mỗi, Anh) ; Các địa danh (Cẩm Phả, Hà Nội) ; tên người Việt Nam, tên người nước ngoài (Bét-thô-ven, viết hoa chữ đầu tên, có dấu nối các chữ) ; tên tác phẩm (Aùnh trăng) +Hướng dẫn tìm từ khó viết -HS tìm từ khó viết theo dãy -Viết vào bảng chữ khó hay sai b Đọc cho HS viết : - HS viết bài vào c.Chấm chữa bài: - GV đọc HS dò bài - Thu chấm bài, nhận xét nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp : - GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung , chia lớp thành ba nhóm, cho HS chơi tiếp sức - Các nhóm thảo luận cử đại diện tham gia trò chơi - Các nhóm chơi, lớp cổ động, nhận xét chéo - Nhận xét sửa, chốt lại lời giải đúng : + ui : cuûi, caëm cuïi, duøi cui, buïi, huùi toùc, … + uôi : chuối, chuội đi, cuối cùng, đuối sức, nuôi, Baøi 3: -GV phát giấy, HS làm việc theo nhóm vào giấy -Các nhóm dán bài lên bảng Nhận xét chốt lại ý đúng : bắc, ngắt, đặc C Cuûng coá daën doø - Veà nhaø laøm baøi taäp 3a - Nhận xét tiết học, nhắc nhở em thiếu đồ dùng TIẾT Tự nhiên-Xã hội   Thứ sáu ngày tháng năm 2010 NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP TIẾT TOÁN HÌNH VUOÂNG I.MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nhaän bieát hình vuoâng qua ñaëc ñieåm veà caïnh vaø goùc cuûa noù II CHUAÅN BÒ Mô hình hình vuông, ê ke, thước kẻ (GV và HS) III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1.Baøi cuõ : -Nêu cách nhận biết hình chữ nhật -Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp, ghi đề Hoạt động 1:Giới thiệu hình vuông - GV veõ leân baûng hình vuoâng : ñaây laø hình vuoâng ABCD - HS quan saùt hình vuoâng + Có bao nhiêu góc vuông ? độ dài các cạnh ntn ? Có góc vuông, độ dài các cạnh - GV dùng ê ke kiểm tra lại góc vuông, và dùng thước kẻ đo kiểm tra lại độ dài các cạnh * Ghi nhận xét : hình vuông ABCD có góc đỉnh A, B, C, D là các góc vuông ; Có cạnh có độ dài (AB = BC = CD =DA) *KL: hình vuoâng goùc goùc vaø caïnh baèng -Ñöa moät soá moâ hình (vẽ saün) cho quan saùt vaø phaân bieät hình vuoâng vaø hình khaùc khoâng phaûi hình vuoâng Hoạt động 2: Thực hành Bài :HS Đọc đề bài - HS quan saùt vaøo hình neâu mieäng, caùc em khaùc nhaän xeùt, boå sung (hình EGHI laø hình vuoâng, hình ABCD, MNPQ khoâng phaûi laø hình vuoâng) Bài : Yêu cầu HS đọc đề bài, cho làm cá nhân vào -Goïi moät soá em neâu keát quaû: Độ dài cạnh của: hình vuông ABCD là 3cm; Hình vuông MNPQ cạnh làø 4cm - Chúng ta vừa luyện tập gì ? + củng cố lại cách đo độ dài đoạn thẳng Bài :HS Đọc yêu cầu bài -GV treo hình veõ leân baûng -Yêu cầu HS lên kẻ, lớp làm vào Nhaän xeùt Bài : Chia lớp thành chia nhóm, cho các em chơi vẽ đúng, vẽ nhanh Khi coù hieäu leänh hai nhoùm leân chôi Nhận xét chốt lại : hình tứ giác hình vuông là hình vuông, dùng ê ke kiểm tra lại góc vuông và đo độ dài các đoạn NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP 3 Củng cố : Hôm học toán bài gì ? + Neâu ñaëc ñieåm nhaän bieát hình vuoâng? + Ta vừa luyện tập dạng toán gì ? - Về nhà ôn lại bài, xem bài “ chu vi hình chữ nhật” - Nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT TAÄP LAØM VAÊN VIEÁT VEÀ THAØNH THÒ,NOÂNG THOÂN I MUÏC TIEÂU Rèn kĩ viết : Dựa vào nội dung bài TLV miệng tuần 16, HS viết lá thư cho bạn kể điều em biết thành thị (hoặc nông thôn) : thư trình bày đúng thể thức, đủ ý (Em có hiểu biết nông thôn thành phố nhờ đâu ? Cảnh vật và người đó có gì đáng yêu ? Điều gì khiến em thích ? ); dùng từ đặt câu đúng - Giáo dục ý thức tự hào cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư (trang 83 SGK) : Dòng đầu thư ; lời xưng hô với người nhận thư … ; Nội dung thư … Cuối thư : Lời chào, chữ ký họ tên III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A Kieåm tra baøi cuõ -1HS keålaïi noäi dung caâu chuyeän vui : Keùo caây luùa leân -2 HS kể điều mình biết nông thôn (hoặc thành thị) Nhaän xeùt ghi ñieåm B.Bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS kể nông thôn, thành thị -HS đọc trình tự mẫu lá thư - Hướng dẫn HS làm bài - GV yeâu caàu moät em laøm maãu - GV nhắc HS làm khoảng 10 câu dài hơn; trình bày đúng theo mẫu lá thư, nội dung hợp lí - GV theo doõi ,HD hoïc sinh còn lúng túng -Gọi HS đọc bài viết Nhận xét ghi điểm C.Cuûng coá daën doø - Qua bài học, các em có suy nghĩ gì cảnh quan môi trường trên đất nước ta - Nhắc em có bạn thật nhà viết lại - Nhận xét tiết học Về nhà ôn bài tập đọc và HTL để tiết sau kiểm tra TIẾT Tự nhiên-Xã hội OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU :Sau baøi hoïc, HS coù thể: - Kể tên các phận quan thể NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP - Nêu chức các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Nêu số việc nên làm để giữ vệ sinh các quan trên - Nêu số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc - Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh aûnh HS söu taàm - Hình các quan : hô hấp, tuần hòan, bài tiết nước tiểu, thần kinh III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Giới thiệu bài – ghi đề Hoạt động 1: Chơi trò chơi nhanh ? đúng ? Bước 1: - GV chia lớp thành hai nhóm, treo tranh vẽ các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh (sơ đồ câm) và các thẻ ghi tên các quan Bước 2: - Cho các nhóm chơi trò chơi Tiếp sức lên gắn tên các quan vào hình - Nhận xét bổ sung, chốt lại đội gắn đúng và sửa đội sai Hoạt động 2: quan sát hình theo nhóm Bước 1: Chia lớp thành nhóm đôi -Nói cho bạn nghe nội dung các tranh 1, 2, 3, 4, trang 67: Cho biết các hoạt động coâng nghieäp, noâng nghieäp, thöông maïi, thoâng tin lieân laïc coù hình ? -Em hãy kể lại cho bạn nghe hoạt động nông nghiệp nơi em sinh sống Bước : Gọi số cặp trình bày trước lớp - Nhaän xeùt - Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc + Chaám, nhaän xeùt, TD Hoạt động : làm việc cá nhân - Hãy vẽ lại sơ đồ gia đình em ? - Sau đó giới thiệu gia đình mình theo sơ đồ ? GV quan sát, nhận xét xem HS nói có đúng theo sơ đồ –ghi điểm Cuûng coá daën doø - Kể tên các hoạt động nông nghiệp ? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài bài 31 - Nhaän xeùt tuyeân döông TIẾT ĐẠO ĐỨC BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH LIEÄT SÓ (Tieát 2) I.Muïc tieâu HS hieåu - Thương binh liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc 2.HS có thái độ tôn trọng , biết ơn các thương binh các gia đình liệt sĩ 3.HS biết làm việc thể lòng biết ơn II Chuẩn bị : phiếu giao việc bảng phụ NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP III.Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ : 2HS trả lời: +Em hiểu thương bingh liệt sĩ là người nào ? +Chúng ta cần phải có thái độ nào các thương binh liệt sĩ ? Nhaän xeùt – ghi ñieåm 2.Baøi môí : Giới thiệu bài : Tiếp tục tìm hiểu thương binh liệt sĩ GV ghi tựa Hoạt động 1: Xem tranh và kể anh hùng GV chia nhóm và phát cho nhóm tranh Trần Quốc Toản , Lý Tự Trọng , Võ Thị Sáu , Kim Đồng + Người tranh là ? + Em biết gì gương chiến đấu hi sinh người anh hùng, liệt sĩ đó ? GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở HS học tập theo các gương đó Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh , liệt sĩ địa phương GV nhận xét bổ sung và nhắc nhở HS tích cực ủng hộ ,tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương Hoạt động 3:HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề biết ơn thương binh ,liệt sĩ Kết luận : Thương binh liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó việc làm thiết thực cuûa mình 4.Cuûng coá – Daën doø: Mỗi nhóm HS sưu tầm, tìm hiểu văn hoá , sống cvà học tập , nguyện vọng thiếu nhi số nước để tiết sau giới thiệu trước lớp   NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP ĐẠO ĐỨC OÂN TAÄP HKI I MUÏC TIEÂU 1/ HS oân : - HS ôn lại các chủ đề đã học để chuẩn bị cho thi học kì -Các em nắm ý nghĩa việc mình làm và biết bày tỏ thái độ mình 2/ HS tích cưc tham gia vào các hoạt động nhà trường, xã hội 3/ HS có thái độ thái đo, hành vi đúng đắn II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN -Chuaån bò moät soá caâu hoûi, noäi dung caàn oân - Một số bài hát, bài thơ, tranh ảnh nói các chủ đề đã học - Sưu tầm số gương và việc làm cụ thể để HS học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động1: Thảo luận nhóm Mục tiêu : HS ôn lại kiến thức đã học, bổ sung kiến thức bị hổng Caùch tieán haønh : GV chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy A 4: N1 : ôn bài 1-2, N2 ôn bài 3-4, N3 ôn bài 5-6, N4 ôn bài 7-8 Thảo luận và tìm hiểu nội dung và ý nghĩa baøi - Caùc nhoùm thaûo luaän - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy - Nhận xét,tuyên dương, và bổ sungnhững thiếu sót các nhóm Hoạt động 2: Thảo luận lớp Mục tiêu : HS hiểu và nắm nội dung bài, trả lời số câu hỏi Caùch tieán haønh : GV đặt câu hỏi lớp theo dõi trả lời : + Thế nào là tự làm lấy việc mình ? + Các em phải làm gì để thể quan tâm ông bà cha mẹ ? + Em phải nào để giữ gìn cho trường lớp luôn đẹp ? + Em hãy kể lại việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm mà em đã làm ? + Vì ta phaûi bieát ôn thöông binh, lieät só ? GV nhận xét Td em có thái độ tốt, phê bình em còn có thái độ chưa tốt, đánh giá tích vaøo soå Hoạt động : Xử lý tình Mục tiêu : HS biết đánh giá, nhận xét tình đúng, sai Caùch tieán haønh : GV đưa các tình huống, HS thể tán thành thẻ NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP + Hôm không phải phiên trưc nhật em em thấy gần đến vào lớp mà lớp chưa quét lớp em mặc kệ không quan tâm + Lúc học ngang qua đám tang em cười đùa vì đâu có phải người thân em maø em buoàn; … - Hướng dẫn thực hành : Chúng ta nhà ôn lại tiết sau thi - Nhận xét đánh giá tiết học Hoạt động giáo vien Hoạt động học sinh * Khởi động :Hát bài “lớp chúng ta đoàn Cả lớp cùng hát và vỗ tay keát” - GV giới thiệu bài –ghi tựa Nhắc lại tựa bài - HS theo doõi laéng nghe - Caùc nhoùm thaûo quan theo phieàu roài ghi giấy, cử đại diện lên trình bày Các nhóm khaùc theo doõi nhaän xeùt cho yù kieán boå sung - HS tự liên hệ nêu lên * HS theo dõi câu hỏi và trả lời : + Tự làm lấy công việc mình không cần nhắc nhở, … + Em giúp đỡ cha mẹ, ông bà : làm công việc phù hợp với lứa tuổi, … + Không xả rác bừa bãi, tham gia làm vệ sinh trường lớp, … + HS kể công việc đã làm … + Chính thương binh liệt sỹ đã là người hy sinh phần xương máu để giành độc lập tự cho chuùng ta coù ngaøy hoâm nay, vì vaäy chuùng ta phaûi bieát ôn hoï Moät soá em khaùc theo doõi nhaän xeùt, boå sung NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net GIÁO ÁN - LỚP * Nhận xét đánh giá đúng sai thẻ xanh, đỏ Giaûi thích vì em choïn THỂ DỤC OÂN ÑOÂI HÌNH ÑOÂI NGUÕ -BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I/ MUÏC TIEÂU - Tiếp tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc Yêu cầu HS thực các động tác mức độ tương đối chính xác - Ôn chướng ngại vật thấp, chhuyển hướng phải trái Yêu cầu HS thực động taùc thuaàn thuïc - Chôi troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät” Yeâu caàu HS bieát caùch tham gia troø chôi moät caùch töông đối chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện -Phương tiện : Còi, kẻ sân để chơi trò chơi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cả lớp chạy chậm hàng dọc xung quanh sân - Chơi trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ” 2.Phaàn cô baûn: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc + Cả lớp ôn tập theo huy GV chủ nhiệm Sau đó chia lớp thành các tổ cho tổ trưởng huy ôn tập, GV theo dõi sửa, uốn nắn + Cho caùc nhoùm thi ñua, nhaän xeùt TD - Ôn vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái - GV HD HS thực theo đội hình hàng dọc, em cách 2-3m -Tập trung lớp lại thi đua các tổ, các nhóm theo dõi nhận xét * Chôi troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät” - Tập hợp thành đội hình vòng tròn, HS nêu lại cách chơi - GV điều khiển cho HS chơi, nhắc nhở chơi an toàn Phaàn keát thuùc: NGUYỄN THỊ THU HẰNG - TRƯỜNG TIỂU HỌC GIO QUANG Lop3.net