Kiểm tra khảo sát chất lượng ngữ văn 8 – năm học 2008-2009 thời gian: 60 phút (không kể giao đề)

1 điểm Chú ý: Gạch chân dưới những trợ từ, thán từ, tình thái từ trong câu đã đặt 2/Câu 2: 3 điểm Hãy nhớ lại văn bản “Tức nước vỡ bờ” Trích Tắt đèn, Ngô Tất Tố, Ngữ văn 8 tập 1 và thực [r]

PHÒNG GD & ĐT BA TƠ TRƯỜNG THCS TT BA TƠ Họ và tên:……………… KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NGỮ VĂN – Năm học 2008-2009 Thời gian: 60’ (Không kể giao đề) Điểm: Lời phê giáo viên: Lớp 8… MÃ ĐỀ 01 I/PHẦN I.TRẮC NGHIỆM: (Mỗi câu khoanh tròn đúng 0,5 điểm, tổng điểm) Câu 1: Câu bị động có từ “được” hàm ý đánh giá việc câu nào? A Tích cực B Tiêu cực C Khen ngợi D Phê bình Câu 2: Khi đưa dẫn chứng bài văn chứng minh, theo em thao tác nào không cần thiết phải thực hiện? A Giải thích B Phân tích C Đánh giá dẫn chứng đúng hay sai D Bình luận Câu 3: Tác phẩm “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn viết theo thể loại nào? A Bút kí B Tiểt thuyết C Truyện ngắn D Tuỳ bút Câu 4: Theo em, truyện ngắn Việt Nam coi là đại trước hết phải đáp ứng yêu cầu gì? A Có cốt truyện phức tạp B Viết người thật, việc thật thời đại C Tác giả là người đại D Viết văn xuôi tiếng Việt đại Câu 5: Ý nghĩa chính lời “tái bút” “Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu” (Nguyễn Ái Quốc) là gì? A Làm cho tác phẩm mang tính chất gần gũi thư B Nâng cấp tính cách, thái độ Phan Bội Châu trước kẻ thù: Không dửng dưng, khinh bỉ mà còn chống trả liệt C Thể giễu cợt Phan Bội Châu với Va-ren D Thể giễu cợt anh lính dõng An Nam với Va-ren Câu 6: Câu văn sau sử dụng phép liệt kê gì? Chao ôi! Dì Hảo khóc Dì khóc nức nở, khóc nấc lên, khóc người ta thổ (Nam Cao) A Theo cặp B Không theo cặp B Tăng tiến D Không tăng tiến Câu 7: Tâm trạng chủ yếu các cậu bé ngày tựu trường (Trích “Tôi học”-Thanh Tịnh) nào? A Không có gì đặc biệt B Vui vẻ nô đùa C Ngập ngừng e sợ, đứng nép bên người thân D Mong chóng đến vào lớp Câu 8: Từ ngữ nào(ở dưới) có nghĩa bao hàm nghĩa các từ sau đây: đi, chạy, nhảy; lăn, lê, bò, toài; bay, bơi A Hoạt động B Vui chơi C Giải trí D Biểu diễn Câu 9: Trong nội dung sau văn “Trong lòng mẹ” (Nguyên Hồng), nội dung nào quan trọng nhất? A Tình yêu thương cháy bỏng nhà văn người mẹ bất hạnh Lop7.net B Nỗi nhớ mẹ da diết C Tâm địa độc ác bà cô D Nỗi tủi hổ chú bé bà cô nói xấu mẹ Câu 10: Các từ sau đây thuộc trường từ vựng nào: bờ biển, đáy biển, eo biển, bãi biển, cửa biển, vịnh, bán đảo A Thời tiết biển B Sinh vật sống biển C Vẻ đẹp biển D Địa vùng biển II/PHẦN II TỰ LUẬN (5 điểm): Hãy trình bày bật lối sống vô cùng giản dị, bạch Bác Hồ Bài làm: I/Phần trắc nghiệm: Câu 10 Đáp án II/Tự luận: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………… Lop7.net PHÒNG GD & ĐT BA TƠ TRƯỜNG THCS TT BA TƠ Họ và tên:……………… Điểm: KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NGỮ VĂN – Năm học 2008-2009 Thời gian: 60’ (Không kể giao đề) Lời phê giáo viên: Lớp 8… MÃ ĐỀ 02 I/PHẦN I.TRẮC NGHIỆM: (Mỗi câu khoanh tròn đúng 0,5 điểm, tổng điểm) Câu 1: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động? A Mẹ nấu cơm B Lan thầy giáo khen C Trời mưa to D Trăng tròn Câu 2: Trong các câu tục ngữ sau, câu nào có ý nghĩa giống với câu “Đói cho sạch, rách cho thơm” ? A Đói ăn vụng, túng làm càn B Ăn trông nồi, ngồi trông hướng C Ăn phải nhai, nói phải nghĩ D Giấy rách phải giữ lấy lề Câu 3: Phần Mở bài bài văn nghị luận có vai trò gì? A Nêu vấn đề có ý nghĩa đời sống xã hội mà bài văn hướng tới B Nêu các luận điểm triển khai phần Thân bài C Nêu phạm vi dẫn chứng mà bài văn sử dụng D Nêu tính chất bài văn Câu 4: Tách trạng ngữ thành câu riêng, người nói, người viết nhằm mục đích gì? A Làm cho câu ngắn gọn B Để nhấn mạnh, chuyển ý thể cảm xúc định C Làm cho nòng cốt câu chặt chẽ D Làm cho nội dung câu dễ hiểu Câu 5: Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu văn chương (Văn bản: Ý nghĩa văn chương”) là gì? A Cuộc sống lao động người B Tình yêu lao động người C Lòng thương người và rộng thương muôn vật, muôn loài D Do lực lượng thần thánh tạo Câu 6: Tác phẩm “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn viết theo thể loại nào? A Tuỳ bút B Bút kí C Tiểt thuyết D Truyện ngắn Câu 7: Tâm trạng chủ yếu các cậu bé ngày tựu trường (Trích “Tôi học”-Thanh Tịnh) nào? A Vui vẻ nô đùa B Không có gì đặc biệt C Mong chóng đến vào lớp D Ngập ngừng e sợ, đứng nép bên người thân Câu 8: Từ ngữ nào(ở dưới) có nghĩa bao hàm nghĩa các từ sau đây: lúa, ngô, sắn; xoan, bàng, xà cừ, phượng vĩ, tre A Hoa B Cây cối C Cây lương thực D Cây bóng mát Câu 9: Trong nội dung sau văn “Trong lòng mẹ” (Nguyên Hồng), nội dung nào quan trọng nhất? Lop7.net A Tâm địa độc ác bà cô B Nỗi tủi hổ chú bé bà cô nói xấu mẹ C Tình yêu thương cháy bỏng nhà văn người mẹ bất hạnh D Nỗi nhớ mẹ da diết Câu 10: Các từ sau đây thuộc trường từ vựng nào: bờ biển, đáy biển, eo biển, bãi biển, cửa biển, vịnh, bán đảo A Vẻ đẹp biển B Địa vùng biển C Thời tiết biển D Sinh vật sống biển II/PHẦN II TỰ LUẬN (5 điểm): Hãy trình bày bật lối sống vô cùng giản dị, bạch Bác Hồ Bài làm: I/Phần trắc nghiệm: (5 điểm) Câu 10 Đáp án II/Tự luận: (5 điểm) ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………… Lop7.net PHÒNG GD&ĐT BA TƠ TRƯỜNG THCS TT BA TƠ MA TRẬN & ĐÁP ÁN ĐỀ KSCL MÔN NGỮ VĂN – Năm học: 2008-2009 Thời gian: 60’( Không kể giao đề) I.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh nhớ lại số kiến thức chương trình Ngữ văn đã học lớp - Qua bài khảo sát giúp học sinh định hướng học tập năm học lớp tốt -Rèn luyện cho HS tính tự giác làm bài kiểm tra II.Phạm vi cần đạt: Tỉ lệ kiến thức lớp 7: điểm - lớp 8: điểm 1/Mã đề 01: a/Trắc nghiệm: -(TV 7) Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động -(TLV 7) Cách làm bài văn lập luận chứng minh -(VB 7) Sống chết mặc bay -(VB 7) Ôn tập phần văn -(VB 7) Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu -(TV 7) Liệt kê -(VB 8) Tôi học -(TV 8) Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ -(VB 8) Trong lòng mẹ -(TV 8) Trường từ vựng b/Tự luận: -(TLV 7) Văn lập luận chứng minh 2/Mã đề 02: a/Trắc nghiệm: -(TV 7) Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động -(VB 7) Tục ngữ người và xã hội -(TLV 7) Bố cục và phương pháp lập luận bài văn nghị luận -(TV 7) Thêm trạng ngữ cho câu -(VB 7) Ý nghĩa văn chương -(VB 7) Sống chết mặc bay -(VB 8) Tôi học -(TV 8) Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ -(VB 8) Trong lòng mẹ -(TV 8) Trường từ vựng b/Tự luận: -(TLV 7) Văn lập luận chứng minh III Ma trận đề kiểm tra: Tỉ lệ: 5:5 1/Mã đề 01: Lop7.net Mức độ Kiến thức Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Câu 1-TV7) Cách làm bài văn lập luận chứng minh (Câu 2-TLV7) Sống chết mặc bay (Câu 3-VB 7) Ôn tập phần văn (Câu 4-VB 7) Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu (Câu 5-VB7) Liệt kê (Câu 6-TV 7) Tôi học (Câu 7-VB8) Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ (Câu 8-TV 8) Trong lòng mẹ (Câu 9-VB8) Trường từ vựng (Câu 10-TV 8) Văn lập luận chứng minh (Tự luận – TLV 7) Cộng Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL Vận dụng TN TL Cộng 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL 11 10 2/Mã đề 02: Mức độ Kiến thức Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (Câu 1-TV7) Tục ngữ người và xã hội 0,5 (Câu 2-VB7) Bố cục và phương pháp lập luận bài văn nghị luận(Câu 3-TLV 7) 0,5 Vận dụng TN TL Cộng 0,5 0,5 1 0,5 Thêm trạng ngữ cho câu (Câu 4-TV 7) Ý nghĩa văn chương (Câu 5-VB7) 0,5 0,5 1 0,5 Lop7.net 0,5 0,5 Sống chết mặc bay (Câu 6-VB 7) Tôi học (Câu 7-VB8) Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ (Câu 8-TV 8) Trong lòng mẹ (Câu 9-VB8) Trường từ vựng (Câu 10-TV 8) Văn lập luận chứng minh (Tự luận – TLV 7) Cộng 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 11 10 IV/ Ra đề (Kèm theo) V/ Đáp án: 1/ TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu khoanh tròn đúng 0,5 điểm, tổng 5,0 điểm a/Mã đề 01: Câu 10 Đáp án A C C D B B C A A D b/Mã đề 02: Câu 10 Đáp án B D A B C D D B C B 2/ TỰ LUẬN: Bài làm học sinh cần đạt yêu cầu sau: a/ Hình thức : (1 điểm) - Viết đúng thể loại văn lập luận chứng minh - Bài viết có bố cục ba phần : MB, TB, KB rõ ràng - Văn phong trôi chảy, sáng, mạch lạc, không sai lỗi chính tả b/ Nội dung: (4 điểm) */ Mở bài: (0,5 điểm) Nêu luận điểm khái quát Bác Hồ */ Thân bài: ( điểm) Lần lượt đưa các dẫn chứng minh, làm bật lối sống vô cùng giản dị, bạch Bác Hồ -Trong sống ngày: ăn, ở, mặc,… -Trong tác phong làm việc, nói, viết -Trong quan hệ với người… */ Kết bài: (0,5 điểm) Nêu nhận định đánh giá gương đạo đức Hồ Chí Minh, học tập và làm theo Lop7.net PHÒNG GD-ĐT BA TƠ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2008-2009 Môn: Ngữ văn Thời gian 90 phút ( Không kể giao đề) Chữ ký GT1 Trường THCS TT Ba Tơ Họ và tên: ………………… Lớp: …… Chữ ký GT1 Mã số phách ………………… …………………… ………………… GT1 Chữ ký GT2 GK1 Điểm GK2 Bằng số Bằng chữ Mã số phách …………………… Số tờ ………… MÃ ĐỀ 01 I/PHẦN I.TRẮC NGHIỆM: (Mỗi câu khoanh tròn đúng 0,5 điểm, tổng điểm) Câu 1: Trong yếu tố sau đây, yếu tố nào không thể chất trữ tình truyện “Trong lòng mẹ” (Nguyên Hồng)? A.Tình và nội dung truyện B.Những cảm xúc, tâm trạng chú bé C.Những lời nói độc ác, nghiệt ngã bà cô D.Giọng điệu, lời văn tác giả Câu 2: Trong đoạn thơ đây, tác giả đã chuyển các từ ngữ in đậm từ trường từ vựng nào sang trường từ vựng nào? Đồng làng vương chút heo may, Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm, Cây đào trước cửa lim dim mắt cười (Đỗ Quang Huỳnh) A.“Con người” sang “Con người” B.“Con người” sang “Vật vô tri” C.“Con người” sang “Thú vật” D.“Con người” sang “Thực vật” Câu 3: Thế nào là bố cục văn bản? A.Bố cục văn là tổ chức các đoạn văn để thể chủ đề B.Bố cục văn bao gồm các đoạn văn khác C.Bố cục văn gồm có nhiều phần khác D.Bố cục văn yêu cầu có phần mở bài và kết bài Câu 4: Ý nào các ý sau nêu đúng đặc điểm đoạn văn mặc cấu tạo? A.Đoạn văn câu tạo thành B.Đoạn văn không nhiều câu tạo thành C.Đoạn văn thường nhiều câu tạo thành D.Đoạn văn có thể có nhiều câu Câu 5: Qua nhân vật lão Hạc, điều gì lớn người nông dân đã khiến Nam Cao bày tỏ thái độ trân trọng sâu sắc? A.Tình cảnh khốn khó họ B.Lòng yêu thương cái và vật nuôi C.Ý thức tự trọng D.Nhân cách cao đẹp Lop7.net Không ghi phần gạch chéo Câu 6: Câu nào các câu sau đây là câu biểu cảm? A.Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi B.Thoạt tiên là ngỡ ngàng, đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ C.Con có nhận không? D.Tôi giật sững người Câu 7: Mục đích sâu xa mà Việt Nam hướng tới tham gia Ngày Trái Đất là gì? A.Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường B.Hạn chế việc sử dụng bao bì ni lông C.Bảo vệ bầu không khí lành D.Bảo vệ sống người Câu 8: Trong câu ghép “Người em chăm hiền lành còn người anh thì tham lam, lười biếng.”, hai vế câu có quan hệ ý nghĩa gì? A.Nhân - B.Điều kiện - kết C.Tăng tiến D.Đối chiếu Câu 9: Trong bài thơ “Đập đá Côn Lôn”, tác giả Phan Chu Trinh đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu? A.So sánh B.Nhân hóa C.Khoa trương, cường điệu D.Ẩn dụ Câu 10: Bài thơ “Hai chữ nước nhà” (Trần Tuấn Khải) viết theo thể loại thơ nào? A.Lục bát B.Thất ngôn bát cú C.Tự D.Song thất lục bát II/PHẦN II TỰ LUẬN (5 điểm): Em hãy viết bài văn giới thiệu loài động vật có ích với người Bài làm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net PHÒNG GD-ĐT BA TƠ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2008-2009 Môn: Ngữ văn Thời gian 90 phút ( Không kể giao đề) Chữ ký GT1 Trường THCS TT Ba Tơ Họ và tên: ………………… Lớp: …… Chữ ký GT1 Mã số phách ………………… …………………… ………………… GT1 Chữ ký GT2 GK1 Điểm GK2 Bằng số Bằng chữ Mã số phách …………………… Số tờ ………… MÃ ĐỀ 02 I/PHẦN I.TRẮC NGHIỆM: (Mỗi câu khoanh tròn đúng 0,5 điểm, tổng điểm) Câu 1: Bố cục văn phải đạt yêu cầu nào bố cục? A.Bố cục văn phải có mở đầu và kết thúc B.Bố cục văn phải đầy đủ, chặt chẽ, cân đối C.Bố cục văn phải đảm bảo yêu cầu bài D.Bố cục văn phải bao quát các nội dung cần thiết Câu 2: Trong bài thơ “Đập đá Côn Lôn”, tác giả Phan Chu Trinh đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu? A.Khoa trương, cường điệu B.So sánh C.Nhân hóa D.Ẩn dụ Câu 3: Bài thơ “Hai chữ nước nhà” (Trần Tuấn Khải) viết theo thể loại thơ nào? A.Song thất lục bát B.Lục bát C.Thất ngôn bát cú D.Tự Câu 4: Từ ngữ chủ đề là loại từ ngữ nào đoạn văn? A.Từ ngữ mở đầu đoạn văn đoạn B.Từ ngữ kết thúc đoạn văn đoạn C.Từ ngữ viết hoa đoạn D.Từ ngữ dùng làm đề mục lặp lại nhiều lần Câu 5: Trong văn “Lão Hạc” (Nam Cao), điều gì đã khiến cho lão Hạc tự tử? A.Lão không muốn ăn lạm vào số tiền đẻ dành cho B.Vì lão đã không còn gì ăn C.Lão ân hận vì không thể lo liệu cho D.Vì lòng tự trọng Câu 6: Câu nào các câu sau (trích từ văn “Lão Hạc”) là câu miêu tả? A.Tôi hỏi cho có chuyện B.Thế nó cho bắt à? C.Mặt lão đột nhiên co rúm lại D.Lão khóc Lop7.net Không ghi phần gạch chéo Câu 7: Trong yếu tố sau đây, yếu tố nào không thể chất trữ tình truyện “Trong lòng mẹ” (Nguyên Hồng)? A.Tình và nội dung truyện B.Những lời nói độc ác, nghiệt ngã bà cô C.Những cảm xúc, tâm trạng chú bé D.Giọng điệu, lời văn tác giả Câu 8: Trong đoạn thơ đây, tác giả đã chuyển các từ ngữ in đậm từ trường từ vựng nào sang trường từ vựng nào? Đồng làng vương chút heo may, Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm, Cây đào trước cửa lim dim mắt cười (Đỗ Quang Huỳnh) A.“Con người” sang “Con người” B.“Con người” sang “Thú vật” C.“Con người” sang “Thực vật” D.“Con người” sang “Vật vô tri” Câu 9: Trong văn “Ôn dich, thuốc lá”, Nguyễn Khắc Viện đã cho biết khói thuốc lá tác động đến thể người nào? A.Hủy hoại nhanh chóng quan thần kinh B.Từ từ thấm vào thể, phác tác dần khiến người nghiện không nhận C.Tàn phá thể dội khiến người nghiện suy sụp nhanh chóng D.Qua thời gian ủ mầm bệnh phác tác Câu 10: Trong câu ghép “Chúng tôi mua chúng tôi không xin!”, hai vế câu có quan hệ ý nghĩa gì? A.Lựa chọn B.Tương phản C.Nhân D.Tăng tiến II/PHẦN II TỰ LUẬN (5 điểm): Em hãy viết bài văn giới thiệu loài động vật có ích với người Bài làm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net PHÒNG GD&ĐT BA TƠ TRƯỜNG THCS TT BA TƠ MA TRẬN & ĐÁP ÁN ĐỀ KT HKI MÔN NGỮ VĂN – Năm học: 2008-2009 Thời gian: 90’( Không kể giao đề) I.Mục tiêu cần đạt: Nhằm đánh giá: -Khả vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp các kiến thức và kĩ ba phần Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn môn học Ngữ văn bài kiểm tra -Năng lực vận dụng phương thức thuyết minh bài viết và các kĩ Tập làm văn nói chung để viết bài văn II.Phạm vi cần đạt: 1/Mã đề 01: a/Trắc nghiệm: -Văn bản: Tôi học; -Tiếng Việt: Trường từ vựng; -Tập làm văn: Bố cục văn bản; -Tập làm văn: Xây dựng đoạn văn văn tự sự; -Văn bản: Lão Hạc; -Tập làm văn: Miêu tả và biểu cảm văn tự sự; -Văn bản: Thông tin ngày trái đất năm 2000; -Tiếng Việt: Câu ghép; -Văn bản: Đập đá Côn Lôn; -Văn bản: Hai chữ nước nhà b/Tự luận: -Tập làm văn: Kiểu bài văn thuyết minh 2/Mã đề 02: a/Trắc nghiệm: -Tập làm văn: Bố cục văn bản; -Văn bản: đập đá Côn Lôn; -Văn bản: Hai chữ nước nhà; -Tập làm văn: Xây dựng đoạn văn văn tự sự; -Văn bản: Lão Hạc; -Tập làm văn: Miêu tả và biểu cảm văn tự sự; -Văn bản: Tôi học; -Tiếng Việt: Trường từ vựng; -Văn bản: Ôn dịch thuốc lá; -Tiếng Việt: Câu ghép b/Tự luận: -Tập làm văn: Kiểu bài văn thuyết minh III Ma trận đề kiểm tra: Tỉ lệ: 5:5 1/Mã đề 01: Lop7.net Mức độ Kiến thức Tôi học Nhận biết TN TL Xây dựng đoạn văn văn tự Lão Hạc Miêu tả và biểu cảm văn tự Thông tin ngày trái đất năm 2000 Câu ghép 0,5 0,5 C3 0,5 C4 0,5 0,5 0,5 C5 0,5 0,5 C6 0,5 C7 0,5 0,5 0,5 C8 0,5 C9 0,5 Đập đá Côn Lôn Hai chữ nước nhà Vận dụng TN TL Cộng C1 0,5 C2 0,5 Trường từ vựng Bố cục văn Thông hiểu TN TL 0,5 0,5 C10 0,5 0,5 Kiểu bài văn thuyết minh Cộng 2,5 2,5 CTL 5 11 10 Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL Vận dụng TN TL Cộng 5 2/Mã đề 02: Mức độ Kiến thức Bố cục văn bản; C1 0,5 Đập đá Côn Lôn Hai chữ nước nhà Xây dựng đoạn văn văn tự Lão Hạc 0,5 C2 0,5 C3 0,5 C4 0,5 0,5 0,5 0,5 C5 Lop7.net 1 0,5 Miêu tả và biểu cảm văn tự Tôi học C6 0,5 0,5 C7 0,5 C8 0,5 Trường từ vựng Ôn dịch thuốc lá 0,5 0,5 0,5 C9 0,5 0,5 Câu ghép C10 0,5 0,5 Kiểu bài văn thuyết minh Cộng 5 2,5 2,5 CTL 5 11 10 IV/ Ra đề (Kèm theo) V/ Đáp án: 1/ TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu khoanh tròn đúng 0,5 điểm, tổng 5,0 điểm a/Mã đề 01: Câu 10 Đáp án C B A C D B A D C A b/Mã đề 02: Câu 10 Đáp án B A B D D C B D B B 2/ TỰ LUẬN: Bài làm học sinh cần đạt yêu cầu sau: a/ Hình thức : (1 điểm) - Viết đúng thể loại văn thuyết minh - Bài viết có bố cục ba phần : MB, TB, KB rõ ràng - Văn phong trôi chảy, sáng, mạch lạc, không sai lỗi chính tả b/ Nội dung: (4 điểm) Học sinh có thể chọn vật gần gũi, có ích cho người tùy theo ý cá nhân, có thể là ếch, trâu, bò, chó,… bài viết cần đảm bảo các nội dung sau: */ Mở bài: (0,5 điểm) Nêu khái quát vật có ích (mà mình đã chọn) */ Thân bài: ( điểm) Lần lượt giới thiệu vật: -Về đặc điểm, hình dáng -Môi trường sống, tập tính, sinh sản,… -Vai tò, lợi ích vât -Chăm sóc, yêu quí */ Kết bài: (0,5 điểm) Thể tình cảm đối tượng: trân trọng, yêu quí Lop7.net Trường THCS TT Ba Tơ Họ và tên: …………………………… Điểm: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Thời gian: 45’ Năm học: 2008-2009 Lời phê thầy cô giáo: Lớp 8: I/Trắc nghiệm: (7 điểm) 1/Trong các tập hợp từ đây, tập hợp từ nào là trường nhỏ trường từ vựng “Động vật cấp thấp”? A.băm, vằm, xẻo, thái, gọt, cắt B.cầm, nắm, nâng, kéo, lôi, giật C.phi, lồng, trườn, bò, vồ, gặm, đánh D.nối, buộc, gài, cắt, dán, khâu, may 2/Khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng: A.Phần lớn các từ tượng hình, từ tượng là từ ghép B.Phần lớn các từ tượng hình, từ tượng là từ đơn C.Phần lớn các từ tượng hình, từ tượng là từ phức D.Phần lớn các từ tượng hình, từ tượng là từ láy 3/Từ ngữ nào đây không phải là từ ngữ địa phương? A.nhà cửa B.cây viết C.củ mì D.con heo 4/Khi sử dụng biệt ngữ xã hội, cần chú ý đến điều gì? A.Tính chất xã hội các từ ngữ B.Tình giao tiếp C.Tính địa phương các từ ngữ D.Hoàn cảnh riêng đối tượng giao tiếp 5/Trong các từ in đậm câu đây, từ nào không phải là trựo từ? A.Những có mặt đó lên: người đó thật vĩ đại B.Nhà có miệng ăn mà nó mua có cân gạo C.Thầy giáo chủ nhiệm đến ngay, thầy không hiểu việc gì đã xảy D.Tay nó cắp cái nón, miệng nói oang oang: Cái cây bưởi sai lắm! 6/Thán từ in đậm đoạn trích sau bộc lộ cảm xúc gì người nói? Ơ hay! Sao lại vứt thang này? A.Biểu lộ đau đớn B.Biểu lộ bất lực, tuyệt vọng C.Biểu lộ ngạc nhiên, thắc mắc D.Biểu lộ bực bội, không đồng tình 7/Các tình thái từ in đậm các câu sau thuộc loại nhỏ nào? -Anh đi! -Anh với! -Nhanh lên nào, các bạn ơi! A.Tình thái từ nghi vấn B.Tình thái từ cảm thán C.Tình thái từ cầu khiến D.Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm 8/Trong các thành ngữ đây, trường hợp nào sử dụng biện pháp Nói quá? A.Một nắng hai sương B.Ếch ngồi đáy giếng C.Kiến bò miệng chén D.Cười vỡ bụng 9/Biện pháp tu từ Nói giảm nói tránh còn gọi tên nào đây? A.Chơi chữ B.Nhã ngữ C.Điệp ngữ D.Đảo ngữ 10/Dấu ngoặc đơn phần trích sau có tác dụng gì? “Không có gì quý độc lập tự do.” (Hồ Chí Minh) Lop7.net A.Dùng để đánh dấu kết thúc câu kể B.Dùng để đánh dấu kết thúc câu cảm C.Dùng để đánh dấu kết thúc câu hỏi D.Dùng để nguồn gốc trích dẫn 11/Dấu hai chấm trường hợp sau dùng để làm gì? Hoa bưởi thơm rồi: Đêm đã khuya (Xuân Diệu) A.Dùng để biểu thị lời nói trực tiếp B.Dùng để dặt trước lời đối thoại C.Đùng để đánh dấu phần giải thích cho phần trước đó D.Dùng để biểu thị người viết không diễn đạt hết ý 12/Hãy tác dụng dấu ngoặc kép ví dụ sau: Hôm thủ trưởng đến thăm anh em, thật đúng là “rồng” đến nhà “tôm.” A.Đánh dấu từ ngữ phải hiểu theo nghĩa khác B.Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp C.Đánh dấu liệt kê D.Đánh dấu tên tác phảm, tập san 13/Em ghi dấu câu nào vào vị trí dấu ngoặc đơn câu văn sau: Tre Đồng Nai, nứa Việt Bắc, tre ngút ngàn Điện Biên Phủ ( ) lũy tre thân mật làng tôi… đâu đâu ta có tre nứa làm bạn A.Dấu chấm phẩy B.Dấu gạch ngang C.Dấu phẩy D.Dấu chấm than 14/Các từ in đậm câu thơ Kiều đây thuộc loại từ nào? Om thòm trống trận, rập rình nhạc quân A.Từ tượng hình B.Từ tượng C.Trợ từ D.Tình thái từ II.Tự luận: (3 điểm) Viết đoạn văn ngắn tác hại bao bì ni lông đến môi trường sinh hoạt quê hương em (có sử dụng ít câu ghép, phân tích, cho biết cách nối, quan hệ ý nghĩa các vế) Bài làm: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop7.net PHÒNG GD-ĐT BA TƠ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2008-2009 Môn: Ngữ văn Thời gian 90 phút ( Không kể giao đề) Chữ ký GT1 Chữ ký GT1 Mã số phách Trường THCS TT Ba Tơ ………………… Họ và tên: ………………… …………………… ………………… Lớp: …… Mã số phách Chữ ký Điểm …………………… Bằng số Bằng chữ GT1 GT2 GK1 GK2 Số tờ ………… 1/Câu 1: (2 điểm) Hãy đặt câu: a/Một câu có dùng trợ từ và tình thái từ (1 điểm) b/Một câu có dùng trợ từ và thán từ (1 điểm) (Chú ý: Gạch chân trợ từ, thán từ, tình thái từ câu đã đặt) 2/Câu 2: (3 điểm) Hãy nhớ lại văn “Tức nước vỡ bờ” (Trích Tắt đèn, Ngô Tất Tố, Ngữ văn tập 1) và thực các yêu cầu bên dưới: a/Nêu việc tiêu biểu và các nhân vật quan trọng (1 điểm) b/Viết văn tóm tắt khoảng 10 dòng (2 điểm) 3/Câu 3: Làm văn (5 điểm) Em hãy viết bài văn giới thiệu loài động vật có ích với người Bài làm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net Không làm bài phần gạch chéo này! ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net PHÒNG GD&ĐT BA TƠ TRƯỜNG THCS TT BA TƠ ĐỀ & ĐÁP ÁN BÀI KT HKI MÔN NGỮ VĂN – Năm học: 2008-2009 Thời gian: 90’( Không kể giao đề) PHÒNG GD-ĐT BA TƠ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2008-2009 Môn: Ngữ văn Thời gian 90 phút ( Không kể giao đề) Chữ ký GT1 Trường THCS TT Ba Tơ Họ và tên: ………………… Lớp: …… Chữ ký GT1 Mã số phách ………………… …………………… ………………… GT1 Chữ ký GT2 GK1 Điểm GK2 Bằng số Bằng chữ Mã số phách …………………… Số tờ ………… 1/Câu 1: (2,5 điểm) Trình bày ý nghĩa văn “Con Rồng, cháu Tiên”? 2/Câu 2: (2,5 điểm) Thế nào là cụm danh từ? Đặt câu có sử dụng cụm danh từ và gạch chân cụm danh từ đó? 3/Câu 3: Làm văn (5 điểm) Hãy kể lại người thầy người cô mà em yêu quí Bài làm: Lop7.net ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Không làm bài phần gạch chéo này! ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net