-Văn bản văn học -Hiểu, cảm nhận được những đặc -Nhớ được cốt truyện, nhân sắc về nội dung nghệ thuật của vật, sự kiện, ý nghĩa giáo dục +Truyện và kí Việt Nam một số tác phẩm hoặc trích[r]
(1)ChuÈn kiÕn thøc, kÜ n¨ng m«n Ng÷ v¨n LỚP CHỦ ĐỀ 1.TIẾNG VIỆT 1.1.Từ vựng -Các lớp từ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ -Hiểu nào là từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội -Hiểu giá trị từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội văn -Biết cách sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phù hợp với tình giao tiếp -Hiểu nghĩa và cách sử dụng số từ Hán Việt thông dụng Nhớ đặc điểm từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội -Trường từ vựng -Hiểu nào là trường từ vựng -Biết cách sử dụng các trường từ vựng để nâng cao hiệu diễn đạt -Nghĩa từ -Hiểu nào là cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ -Hiểu nào từ tượng và từ tượng hình -Nhận biết từ tượng thanh, từ tượng hình và giá trị chúng văn -Biết cách sử dụng tình thái từ, trợ từ và thán từ nói và viết 1.2.Ngữ pháp -Từ loại -Các loại câu -Hiểu nào là tình thái từ, trợ từ và thán từ -Nhận biết tình thái từ, trợ từ và thán từ và tác dụng chúng văn -Biết cách sử dụng tình thái từ, trợ từ và thán từ nói và viết -Hiểu nào là câu ghép; phân biệt câu đơn và câu ghép Lop8.net -Nhận biết các từ Hán Việt thông dụng các văn đã học -Biết nghĩa 50 yếu tố Hán Việt thông dụng xuất nhiều các văn học lớp -Nhận biết các từ cùng trường từ vựng văn -Biết tập hợp các từ có chung nét nghĩa vào cùng trường từ vựng Biết so sánh nghĩa từ ngữ cấp độ khái quát Nhớ đặc điểm, công dụng từ tượng và từ tượng hình Nhớ đặc điểm và chức ngữ pháp tình thái từ, trợ từ và thán từ -Nhận biết các loại câu ghép, các phương tiện liên kết các vế câu ghép văn -Nhận biết quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép và các phương tiện liên kết các vế (2) -Biết cách nối các vế câu ghép -Biết nói và viết đúng các kiểu câu ghép đã học -Hiểu nào là câu trần thuật, câu cảm thán, câu càu khiến, câu nghi vấn -Nhận biết và bước đầu phân tích giá trị biểu đạt, biểu cảm câu trần thuật, câu cảm thán, câu càu khiến, câu nghi vấn văn -Biết cách nói và viết các loại câu phục vụ mục đích nói khác -Hiểu nào là câu phủ định -Nhận biết và bước đầu phân tích giá trị biểu đạt ,biểu cảm câu phủ định văn -Biết cách nói và viết câu phủ định -Dấu câu -Hiểu công dụng các loại dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm -Biết cách sử dụng các dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm viết câu -Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp sử dụng các dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm 1.3.Phong cách -Hiểu nào là nói giảm nói ngôn ngữ và các tránh, nói quá và xếp trật tự từ biện pháp tu từ câu Các biện pháp tu -Nhận biết và bước đầu phân tích từ giá trị các biện pháp tu từ nói giảm nói tránh, nói quá và xếp trật tự từ văn -Biết cách sử dụng các biện pháp tu từ nói trên tình nói và viết cụ thể 1.4.Hoạt động giao tiếp -Hiểu nào là hành động nói -Hành động nói -Biết số kiểu hành động nói thường gặp: hỏi, trình bày, điều khiển, hứa hẹn, đề nghị, bộc lộ cảm xúc -Biết cách thực hành động nói kiểu câu phù hợp -Hội thoại -Hiểu nào là vai xã hội Lop8.net câu ghép: quan hệ nguyên nhân, điều kiện, tăng tiến, tương phản, nối tiếp, giải thích Nhớ đặc điểm hình thức và các chức câu trần thuật, câu cảm thán, câu càu khiến, câu nghi vấn Nhớ đặc điểm và chức câu phủ định Giải thích cách sử dụng các loại dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm văn Nhận biết câu thể hành động nói và mục đích hành động nói văn -Xác định vai xã hội, (3) hội thoại chọn cách nói phù hợp với vai xã hội tham gia -Hiểu nào là lượt lời và cách hội thoại sử dụng lượt lời giao tiếp -Biết tôn trọng lượt lời người khác, biết dùng lượt lời hợp lí tham gia hội thoại 2.TẬP LÀM VĂN 2.1.Những vấn -Hiểu nào là tính thống đề chung văn chủ đề văn bản và tạo lập -Hiểu nào là bố cục văn văn -Hiểu tác dụng và cách liên kết các đoạn văn văn -Hiểu nào là đoạn văn Biết triển khai ý đoạn văn -Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp viết đoạn -Biết vận dụng kiến thức bố cục, liên kết để viết đoạn văn, triển khai bài văn theo yêu cầu cụ thể 2.2.Các văn -Tự -Xác định chủ đề văn -Biết cách xếp các đoạn văn bài theo bố cục định -Biết liên kết đoạn phương tiện liên kết (từ liên kết và câu nối) -Nhớ đặc điểm đoạn văn, biết triển khai chủ đề đoạn phép diễn dịch, quy nạp, song hành, tổng hợp -Nhận biết chủ đề, bố cục, cách liên kết, cách trình bày đoạn văn các văn học kiểu -Thuyết minh -Hiểu nào là tóm tắt văn -Phân biệt khác tự tóm tắt khái quát và tóm tắt chi tiết -Biết cách tóm tắt văn tự -Biết trình bày đoạn, bài văn tóm tắt tác phẩm tự -Nhận biết và hiểu tác dụng -Biết viết đoạn văn có độ dài các yếu tố miêu tả, biểu cảm khoảng 90 chữ, bài văn có độ văn tự dài khoảng 450 chữ tự kết -Biết viết đoạn văn, viết bài văn tự hợp miêu tả và biểu cảm kết hợp miêu tả và biểu cảm -Hiểu nào là văn thuyết -Nhớ đặc điểm, vai trò, vị trí minh văn thuyết minh đời sống người và các đề tài thuyết minh thường gặp -Phân biệt văn thuyết minh -Nắm bố cục và cách thức với văn miêu tả viết cùng xây dựng đoạn và lời văn đề tài bài văn thuyết minh -Nắm các phương pháp thuyết minh Lop8.net (4) -Biết viết đoạn văn, bài văn thuyết -Biết viết đoạn văn có độ dài minh khoảng 90 chữ, bài văn có độ dài khoảng 300 chữ thuyết minh vật, phương pháp, thể loại -Biết trình bày miệng bài văn giới văn học, danh lam thắng thiệu vật, danh lam cảnh thắng cảnh -Nghị luận -Hiểu nào là luận điểm -Nhớ đặc điểm luận bài văn nghị luận điểm, quan hệ luận điểm với vấn đề cần giải và quan hệ các luận điểm -Nhận biết và hiểu vai trò các bài văn nghị luận yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm văn nghị luận -Nắm bố cục và cách thức xây dựng đoạn và lời văn bài văn nghị luận có yếu tố tự sự, -Biết viết đoạn văn có độ dài khoảng 90 chữ, bài văn có độ miêu tả và biểu cảm -Biết viết đoạn văn, bài văn nghị dài khoảng 450 chữ nghị luận luận vấn đề chính trị xã hội văn học có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm -Biết trình bày miệng bài nghị luận vấn đề có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm -Hành chính- -Hiểu nào là văn tường Nhớ đặc điểm, công dụng công vụ trình, thông báo văn tường trình, thông báo -Biết cách viết tường trình, thông báo -Biết viết văn tường trình, thông báo với nội dung thông dụng 2.3.Hoạt động Hiểu nào là thơ bảy chữ Biết cách gieo vần, tạo câu, ngữ văn ngắt nhịp thơ bảy chữ 3.VĂN HỌC 3.1.Văn -Văn văn học -Hiểu, cảm nhận đặc -Nhớ cốt truyện, nhân sắc nội dung nghệ thuật vật, kiện, ý nghĩa giáo dục +Truyện và kí Việt Nam số tác phẩm (hoặc trích đoạn) và nét đặc sắc truyện và kí Việt Nam 1930-1945 truyện: kỉ niệm tuổi thơ, nghệ 1930-1945 (Lão Hạc-Nam Cao; Tức nước vỡ thuật miêu tả tâm trạng, ngôn bờ-Ngô Tất Tố; Trong lòng mẹ- ngữ giàu chất trữ tình (Tôi Nguyên Hồng; Tôi học-Thanh học; Trong lòng mẹ); cảm Tịnh): thực đời sống thông sâu sắc với thân phận người và xã hội Việt Nam trước đau khổ, cùng quẫn Cách mạng tháng Tám; nghệ thuật người nông dân lương Lop8.net (5) miêu tả, kể chuyện, xây dựng thiện, giàu tình cảm, nghệ nhân vật, xây dựng tình thuật xây dựng nhân vật với truyện, xếp tình tiết diễn biến tâm trạng phức tạp, sinh động (Lão Hạc; Tức nước vỡ bờ) -Nhớ chi tiết đặc sắc các văn truyện Việt Nam 1930-1945 -Vận dụng hiểu biết kết hợp học các phương thức biểu đạt -Kết hợp chương trình địa văn tự để phân tích truyện phương: học vài truyện -Biết số đổi thể và kí 1930-1945 địa loại, đề tài, ngôn ngữ và phương đóng góp truyện và kí Việt Nam 1930-1945 +Truyện nước -Hiểu, cảm nhận đặc -Nhớ cốt truyện, nhân ngoài sắc nội dung nghệ thuật vật, kiện, ý nghĩa giáo dục số tác phẩm (hoặc trích đoạn) và nét đặc sắc tự nước ngoài (Đánh với truyện: lòng cảm thông với cối xay gió-Xéc-van-tét; Cô bé nỗi bất hạnh bán diêm-An-đéc-xen; Chiếc lá người nghèo (Cô bé bán cuối cùng-O Hen-ri; Hai cây diêm; Chiếc lá cuối cùng); ý phong-Ai-ma-tốp): thực đời nghĩa cặp nhân vật tương sống, xã hội và tình cảm phản (Đánh với cối xay nhân văn cao đẹp; nghệ thuật gió); tình yêu quê hương miêu tả, kể chuyện và xây dựng (Hai cây phong) -Nhớ chi tiết hay tình truyện -Vận dụng hiểu biết kết hợp các văn truyện các phương thức biểu đạt nước ngoài văn tự để đọc-hiểu các truyện -Biết liên hệ để thấy số điểm gần gũi nội dung các tác phẩm văn học nước ngoài và văn học Việt Nam đã học +Thơ Việt Nam -Hiểu, cảm nhận đặc -Hiểu nét đặc sắc sắc nội dung nghệ thuật bài thơ: khí phách người 1900-1945 bài thơ số nhà thơ chí sĩ yêu nước, giọng thơ yêu nước, tiến và cách mạng hào hùng (Vào nhà ngục Việt Nam 1900-1945 (Vào nhà Quảng Đông cảm tác; Đập ngục Quảng Đông cảm tác-Phan đá Côn Lôn); tình yêu đất Bội Châu; Đập đá Côn Lôn- nước, giọng thơ thống thiết Phan Châu Trinh; Muốn làm (Hai chữ nước nhà); nỗi chán thằng Cuội-Tản Đà; Hai chữ nước ghét thực tại, niềm khao khát nhà-Trần Tuấn Khải; Ông đồ-Vũ tự do; cảm hứng lãng mạn, Đình Liên; Nhớ rừng-Thế Lữ; lòng yêu nước thầm kín Quê hương-Tế Hanh; Tức cảnh (Muốn làm thằng Cuội; Nhớ Pác Bó; Vọng nguyệt; Tẩu lộ-Hồ rừng); trân trọng truyền Chí Minh; Khi tu hú-Tố Hữu) thống văn hóa, nỗi cảm thương lớp nhà nho không Lop8.net (6) -Biết số đổi thể loại, đề tài, cảm hứng, kết hợp truyền thống và đại thơ Việt Nam 1900-1945 +Kịch cổ điển Hiểu nội dung phê phán lối nước ngoài sống trưởng giả và bước đầu làm quen với nghệ thuật hài kịch trích đoạn kịch cổ điển nước ngoài (Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục-Mô-li-e) +Nghị luận trung -Hiểu, cảm nhận đặc đại Việt Nam sắc nội dung nghệ thuật số tác phẩm (hoặc trích đoạn) nghị luận trung đại (Thiên đô chiếu-Lý Công Uẩn; Hịch tướng sĩ-Trần Quốc Tuấn; Bình Ngô đại cáo-Nguyễn Trãi; Luận học phápNguyễn Thiếp): bàn luận vấn đề có tính thời sự, có ý nghĩa xã hội lớn lao; nghệ thuật lập luận, cách dùng câu văn biền ngẫu và điển tích, điển cố -Bước đầu hiểu vài đặc điểm chính thể loại chiếu, hịch, cáo, tấu,… +Nghị luận -Hiểu, cảm nhận nghệ thuật đại Việt Nam và lập luận, giá trị nội dung và ý nước ngoài nghĩa các trích đoạn nghị luận đại (Thuế máu-Nguyễn Ái Quốc; Đi ngao du-Ru-xô) -Văn nhật -Hiểu, cảm nhận đặc dụng sắc nội dung và nghệ thuật các văn nhật dụng có đề tài vấn đề môi trường, văn hóa xã hội, dân số, tệ nạn xã hội, tương Lop8.net hợp thời (Ông đồ); tình yêu quê hương đằm thắm (Quê hương); tình cảm cách mạng, tình yêu thiên nhiên, phong thái ung dung tự (Khi tu hú; Vọng nguyệt; Tức cảnh Pác Bó; Tẩu lộ) -Đọc thuộc lòng các bài thơ học -Kết hợp với chương trình địa phương: sưu tầm, tìm hiểu các sáng tác thơ 19001945 địa phương Chỉ nghệ thuật gây cười làm bật tính cách lố lăng tay trưởng giả học làm sang Hiểu nét đặc sắc bài: ý nghĩa trọng đại và sức thuyết phục mạnh mẽ lời tuyên bố định dời đô (Thiên đô chiếu); tinh thần yêu nước, ý chí thắng kẻ thù (Hịch tướng sĩ); lời văn hào hùng và ý thức dân tộc (Bình Ngô đại cáo); quan điểm tiến bàn mục đích và tác dụng việc học (Luận học pháp) Hiểu nét đặc sắc bài: tính chiến đấu, nghệ thuật trào phúng sắc sảo tố cáo giả dối, thủ đoạn tàn nhẫn chính quyền thực dân Pháp (Thuế máu); lời văn nhẹ nhàng, có sức thuyết phục bàn lợi ích, hứng thú việc ngao du (Đi ngao du) (7) lai đất nước và nhân loại -Xác định thái độ ứng xử đúng đắn các vấn đề trên 3.2.Lí luận văn -Bước đầu hiểu số khái niệm học lí luận văn học liên quan tới việc đọc-hiểu văn chương trình: đề tài, chủ đề, cảm hứng nhân đạo, cảm hứng yêu nước -Bước đầu nhận biết số đăc điểm các thể loại chiếu, hịch, cáo, thơ Đường luật, truyện ngắn và văn nghị luận đại Lop8.net (8)