Mùa xuân của tôi – trích “ Thương nhớ mười hai “ - Vũ Bằng Bài 4: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai đoạn văn dưới đây?. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đó.[r]
(1)Ôn tập các biện pháp tu từ từ vựng Bài 1: Tìm và nêu tác dụng biện pháp so sánh các câu thơ sau: a, Ngoài thềm rơi lá đa Tiếng rơi mỏng là rơi nghiêng (Trần Đăng Khoa ) b, Quê hương là chùm khế Cho trèo hái ngày Quê hương là đường học Con rợp bướm vàng bay (Đỗ Trung Quân ) Bài 2: Hãy tìm phép so sánh các câu ca dao sau: a, Qua cầu ngả nón trông cầu Cầu bao nhiêu nhịp em sầu nhiêu b, Qua đình ngả nón trông đình Đình bao nhiêu ngói thương mình nhiêu So sánh đây thực nhờ từ so sánh nào? Bài 3: Chỉ và nêu tác dụng phép so sánh việc diễn đạt các câu văn sau: - Tôi quên nào cảm giác sáng nảy nở lòng tôi cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng - Tôi có cái ý nghĩ vừa non nớt vừa thơ ngây này: người thạo cầm bút thước Ý nghĩ thoáng qua trí tôi nhẹ nhàng làn mây lướt ngang trên núi - Cũng tôi, cậu học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, dám nhìn nửa hay dám bước nhẹ Họ chim đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, còn ngập ngừng e sợ ( Tôi học – Thanh Tịnh ) - Giá cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là vật hòn đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, tôi vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thôi ( Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng ) - Ấy đấy, cái mùa xuân thần thánh tôi nó làm cho người ta muốn phát điên lên Ngồi yên không chịu Nhựa sống người căng lên máu căng lên lộc loài nai, mầm non cây cối, nằm im mãi không chịu được, phải trồi thành cái lá nhỏ ti ti giơ tay vẫy cặp uyên ương đứng cạnh Cùng với mùa xuân trở lại, tim người ta dường trẻ ra, và đập mạnh ngày đông tháng giá Lúc ấy, đường sá không còn lầy lội mà là cái rét ngào, không còn tê buốt căm căm Y vật nằm thu hình nơi trốn rét thấy nắng ấm trở thì lại bò để nhảy nhót kiếm ăn, anh “sống” lại và thèm khát yêu thương thực ( Mùa xuân tôi – trích “ Thương nhớ mười hai “ - Vũ Bằng ) Bài 4: Biện pháp tu từ nào sử dụng hai đoạn văn đây? Chỉ và phân tích tác dụng biện pháp tu từ đó Hai đoạn văn có điểm gì giống nhau? Tôi yêu Sài Gòn da diết….Tôi yêu nắng sớm, thứ nắng ngào, vào buổi chiều lộng gió nhớ thương, cây mưa nhiệt đới bất ngờ Tôi yêu thời tiết trái chứng với trời ui ui buồn bã, bống nhiên vắt lại thuỷ tinh Tôi yêu đêm khuya thưa thớt tiếng ồn Tôi yêu phố phường náo động, dập dìu xe cộ vào cao điểm ( Sài gòn tôi yêu – Minh Hương ) - Tôi yêu sông xanh, núi tím; tôi yêu đôi mày trăng in ngần và tôi xây mộng ước mơ, yêu mùa xuân không phải vì Lop6.net (2) ( Mùa xuân tôi – trích “ Thương nhớ mười hai “ - Vũ Bằng ) Bài 5: Đọc bài thơ sau: Dòng sông mặc áo Dòng sông điệu làm Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Trưa trời rộng bao la Áo xanh sông mặc là may Chiều trôi thơ thẩn áng mây Cài lên màu áo hây hây rang vàng Dèm thêu trước ngực vầng trăng Trên nhung tím trăm ngàn lên Khuya sông mặc áo đen Nép rừng bưởi lặng yên đôi bờ Sáng thơm đến ngẩn ngơ Dòng sông đã mặc áo hoa Ngước lên gặp la đà Ngàn hoa bưởi đã nở nhòa áo ( Nguyễn Trọng Tạo ) (?) Bài thơ tả cảnh gì? Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì để miêu tả? Nêu tác dụng biện pháp tu từ đó đoạn văn Bài 6: Hãy viết tiếp câu văn sau cách dùng hình ảnh so sánh: a Con đường làng uốn lượn……………………………………………………………………………… b Mùa đông, cây hồng trụi hết lá, còn hàng trăm trĩu trịt trên cành …………………………………………………………………………………………………………… c Bầu trời đầy sao………………………………………………………………………………………… d Những dừa lúc lỉu trên cao………………………………………………………………………… e Trong buổi bình minh, chim chóc đua cất tiếng hót ríu ran ……………………………………………………………………………………………………………… Bài 7: Dùng nghệ thuật nhân hoá để viết lại câu văn tả sau đây cho cách diễn đạt trở nên giàu hình ảnh hơn: a Về mùa hè, nước sông xanh màu ngọc bích ……………………………………………………………………………………………………………… b Trưa hè, lũ trẻ thường rủ chơi bóng cây đa cổ thụ ……………………………………………………………………………………………………………… c Khi diều hâu xuất hiện, gà mẹ xoè cánh che chở cho đàn ……………………………………………………………………………………………………………… d Cần trục vươn tới, kéo lên thùng hang khổng lồ, nhẹ nhàng đặt vào khoang xe tải chờ sẵn ……………………………………………………………………………………………………………… Bài 8: Tìm và điền từ tượng hình, tượng phù hợp vào chỗ trống các đoạn văn sau: a “ Nắng đã lên Sau đợt mưa (1) kéo dài, chút ánh nắng (1) thật đáng quý Bầu trời không còn khoác áo choàng trắng (3) Những khoảng xanh thẫm trên vòm cao loang nhanh, phủ kín tạo thành áo khoác tinh Nổi lên trên cái trời xanh (4) đó là cụm mây trắng muốt trôi (5) Mặt trời ló Nắng (6) Rồi nắng (7) dần lên Trong khu vườn nhỏ, chim choc gọi (8) nghe vang động và (9) ” Lop6.net (3) b “ Dòng sông chiều hè thật (1) Gió thổi (2) đủ làm cho sóng nước gợn (3) Ánh nắng cuối ngày vàng rực, phủ sáng trên dòng nước xanh Một vài đò nhỏ lướt qua Tiếng hò cô lái đò vọng lên (4), (5) Hai bên bờ sông, bãi ngô xanh rờn (6) Trên vòm cao (7), cánh diều chao lượn Tiếng sáo diều (8), (9) lan toả bóng chiều Bài 9: Hãy sử dụng nghệ thuật so sánh, nhân hóa để viết lại đoạn văn sau đây cho tạo thành đoạn văn giàu hình ảnh và giàu sức gợi a Trước sân trường có cây bàng to lớn Dưới gốc cây bàng lên nhiều cái u to Cành lá bàng xòe rộng Mùa đông lá bàng màu đỏ Mùa hè, lá bàng màu xanh b Đêm đã khuya Gió bấc thổi hun hút Cái lạnh bao trùm khắp nơi Cây cối im lìm giá rét Thỉnh thoảng có tiếng côn trùng rả rích nghe càng thêm não nùng *Ẩn dụ - Hoán dụ Bài 1: Thay các từ ngữ in đậm sau ẩn dụ thích hợp: - Trong ánh hoàng hôn, nương sắn với màu nắng vàng lộng lẫy có trên khắp các sườn đồi - Trong đôi mắt sâu thẳm ông, tôi thấy có niềm hi vọng Bài 2: Xác định các kiểu ẩn dụ các câu sau đây: a, Bây mận hỏi đào Vườn hồng đã có vào hay chưa? (Ca dao) b, Đèn khoe đèn tỏ trăng Đèn trước gió còn đèn (Ca dao) c, Chỉ có thuyền biết Biển mênh mông nhường nào (Xuân Quỳnh) d, Này lắng nghe em khúc nhạc thơm (Xuân Diệu) đ, Em thấy mưa rào Ngập tiếng cười bố (Phạm Thế Khải) e, Mà bên nước tôi thì hửng lên cái nắng bốn chiều cái nắng đậm đà mùa thu biên giới (Nguyễn Tuân) Bài 3: Những câu sau đây có câu nào sử dụng ẩn dụ không? Nếu có, em hãy ẩn dụ cụ thể: - Chúng ta không nên nướng tiền bạc cha mẹ - Chúng tắm các khởi nghĩa ta bể máu Bài 4: Nêu ý nghĩa từ miền Nam các câu thơ sau Chỉ rõ trường hợp nào là hoán dụ và thuộc kiểu hoán dụ nào? a, Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát ( Viễn Phương ) b, Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu ( Lê Anh Xuân ) Bài 5: Chỉ các hoán dụ câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu hoán dụ nào? a, Họ là chục tay sào, tay chèo, làm ruộng giỏi mà làm thuyền giỏi (Nguyễn Tuân) Lop6.net (4) b, Tự nhiên, Xa Phủ rút cây sáo Tiếng sáo thoát từ ống trúc, véo von…Tiếng sáo bay theo chân hai người tới chỗ rẽ (Ma Văn Kháng) Bài 6: Tìm ẩn dụ và hoán dụ các câu sau: a, Nhận quá khứ đê vỡ, nạn đói, ta đã làm nên các mùa vàng năm tấn, bảy (Chế Lan Viên) b, Bóng hồng nhác thấy nẻo xa Xuân lan, thu cúc mặn mà hai (Nguyễn Du) Bài 7: Chỉ phép hoán dụ các ví dụ đây và xếp vào kiểu hoán dụ thích hợp: a, Nhớ chân Người bước lên đèo Người rừng núi trông theo bóng Người (Tố Hữu) b, Hội làng ta năm to năm Mới bảnh mắt ông thủ và tay thủ trống đã có mặt trên sân cỏ bên đầm sen, chuẩn bị cho buổi đấu vật (Trần Đình Khôi) c, Còi máy gọi bến tàu hầm mỏ Hòn Gai kêu Đất Đỏ đấu tranh Áo nâu liền với áo xanh Nông thôn liền với thị thành đứng lên (Tố Hữu) d, Tay ta, tay búa, tay cày Tay gươm tay bút dựng xây nước mình (Tố Hữu) đ, Đứng lên, thân cỏ, thân rơm Búa liềm không sợ súng gươm bạo tàn! (Tố Hữu) Lop6.net (5)