Các hoạt động dạy&học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp.. Hoạt động2: Giới thiệu.[r]
(1)Gi¸o ¸n §¹i sè TiÕt : tËp hîp q c¸c sè h÷u tØ Ngµy so¹n: 19/08/08 Ngµy d¹y:21/08/08 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HiÓu ®îc kh¸i niÖm sè h÷u tØ, c¸ch biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè, so s¸nh c¸c sè hữu tỉ Bước đầu nhận biết mối quan hệ các tập hợp số: N Z Q Kü n¨ng: - BiÕt biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè - BiÕt so s¸nh hai sè h÷u tØ Thái độ: - RÌn tÝnh cÈn thËn tÝnh to¸n II ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô ghi mèi quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp sè HS: Ôn lại các kiến thức: Phân số nhau, tính chất phân số, quy đồng mÉu c¸c ph©n sè , so s¸nh c¸c sè nguyªn, ph©n sè, biÓu diÔn sè nguyªn trªn trôc sè III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Giới thiệu GV: Chương trình đại số gồm HS: Nghe chương: - Sè h÷u tØ- Sè thùc - Hàm số và đồ thị - Thèng kª - Biểu thức đại số * Yªu cÇu vÒ s¸ch, vë, dông cô häc tËp, HS: Ghi l¹i yªu cÇu cña GV phương pháp học *Giới thiệu sơ lược chương I Hoạt động3: Số hữu tỉ 9 ? H·y viÕt c¸c sè sau thµnh ph©n sè HS: = = = = b»ng víi nã 3 ; - 0,5 ; ; ;2 - 0,5 = = = = 19 = 7 0= ? Cã thÓ viÕt ®îc bao nhiªu ph©n sè 1 2 = = = 2 0 = = 4 10 = = 6 15 38 38 = = = 14 14 HS: Cã thÓ viÕt ®îc v« sè ph©n sè b»ng nã Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (2) Gi¸o ¸n §¹i sè b»ng nã? GV: C¸c ph©n sè b»ng lµ c¸c c¸ch viết khác cùng số , số đó ®îc gäi lµ sè h÷u tØ VËy c¸c sè ; - 0,5 ; ; ; là c¸c sè h÷u tØ ? VËy sè h÷u tØ lµ g×? HS: Là số viết dạng phân số víi a, b Z ; b ? Thùc hiÖn ?1 a b = 10 125 5 - 1,25 = = 100 4 = = 3 HS: 0,6 = Theo định nghĩa các số trên là số hữu tỉ HS: víi a Z th× a = a aQ n ? Sè tù nhiªn n cã ph¶i lµ sè h÷u tØ HS: víi n N th× n = n Q kh«ng? V× sao? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ gi÷a HS: N Z Q ? Thùc hiÖn ?2 N, Z vµ Q? GV: Giới thiệu sơ đồ đầu bài - Yªu cÇu HS lµm bµi SGK HS: Lµm bµi tËp Hoạt động4: Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số GV: VÏ trôc sè HS: ? Thùc hiÖn ? -2 -1 GV: Tương tự ta có thể biểu diễn số h÷u tØ trªn trôc sè - Yêu cầu HS đọc ví dụ SGK HS: đọc và làm theo hướng dẫn - Thùc hµnh trªn b¶ng HS lµm Chú ý: Chia đoạn thẳng đơn vị theo mẫu Xác định vị trí số hữu tỉ theo tử GV: Trªn trôc sè ®iÓm biÓu diÔn sè h÷u tØ x ®îc gäi lµ ®iÓm x ? Lµm bµi SGK - Gäi hai HS lªn b¶ng mçi em lµm mét HS lªn b¶ng phÇn Hoạt động5: So sánh hai số hữu tỉ Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (3) Gi¸o ¸n §¹i sè ? Thùc hiÖn ?4 ? Muèn so s¸nh hai ph©n sè ta lµm thÕ nµo? HS: 2 10 = 15 4 12 = = 5 15 V× - 10 > -12 vµ 15 > nªn Hay 2 > 10 12 > 15 15 5 - Yêu cầu HS đọc ví dụ SGK ? Để so sánh hai số hữu tỉ ta làm HS: - Viết hai số hữu tỉ dạng hai phân nµo? số cùng mẫu dương - Sè h÷u tØ nµo cã tö lín h¬n th× lín GV: Giíi thiÖu sè h÷u tØ ©m, sè h÷u tØ h¬n dương, số ? Thùc hiÖn ?5 HS lªn b¶ng Hoạt động6: Luyện tập củng cố ? ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ? Cho vÝ dô? HS: tr¶ lêi ? §Ó so s¸nh hai sè h÷u tØ ta lµm nh thÕ nµo? - Cho HS hoạt động nhóm HS: Hoạt động nhóm Bµi tËp : Cho hai sè h÷u tØ : - 0,75 vµ a So sánh hai số đó b Biểu diễn các số đó trên trục số c Nêu nhận xét vị trí hai số đó đối vơi và số Hoạt động7: Hướng dẫn nhà - Nắm vững định nghĩa, cách biểu diễn sè h÷u tØ trªn trôc sè, so s¸nh hai sè h÷u tØ - Bài tập: 3, 4, SGK + đến SBT - ¤n l¹i quy t¾c: céng, trõ ph©n sè, quy t¾c dÊu ngoÆc, chuyÓn vÕ TiÕt :2 céng trõ sè h÷u tØ Ngµy so¹n:19/08/08 I Môc tiªu: KiÕn thøc: Ngµy d¹y:21/08/08 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (4) Gi¸o ¸n §¹i sè - N¾m v÷ng c¸c quy t¾c céng, trõ sè h÷u tØ, biÕt quy t¾c chuyÓn vÕ tËp hîp c¸c sè h÷u tØ Kü n¨ng: - Có kỹ cộng, trừ số hữu tỉ nhanh và đúng Thái độ: - RÌn tÝnh chÝnh x¸c tÝnh to¸n II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi c«ng thøc vµ quy t¾c III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV: Nªu yªu cÇu: ? ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ? Cho vÝ dô vÒ sè 2HS lªn b¶ng hữu tỉ dương, âm ,số ? Ch÷a bµi tËp SGK GV: Nhận xét, đánh giá HS líp nhËn xÐt Hoạt động3: Cộng, trừ hai số hữu tỉ GV: Dặt vấn đề SGK ? §Ó céng hai sè h÷u tû ta lµm nh thÕ HS: nµo? ? Nªu quy t¾c céng hai ph©n sè cïng mÉu, kh¸c mÉu? a b ;y= m m ( a, b, m Z , m ) GV: Víi x = ? H·y lªn b¶ng hoµn thµnh c«ng thøc: x+y= x-y= ? H·y nh¾c l¹i tÝnh chÊt cña phÐp céng ph©n sè? GV: Nªu vÝ dô SGK ? Thùc hiÖn ?1 a b ab + = m m m a b ab x-y= = m m m HS: x + y = HS: xem s¸ch HS: = + 3 1 b - (- 0,4) = + 3 a 0,6 + Bµi tËp SGK 2 10 = + = 15 15 15 11 = + = 15 15 15 HS: lªn b¶ng Hoạt động4: Quy tắc chuyển vế Bµi tËp: t×m sè nguyªn x biÕt: x + = 17 HS: x + = 17 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (5) Gi¸o ¸n §¹i sè x = 17 - x = 12 HS: nªu ? Nh¾c l¹i quy t¾c chuyÓn vÕ Z? GV: Tương tự Q ta có quy t¾c chuyÓn vÕ - Yªu cÇu HS xem SGK GV: Nªu vÝ dô ? Thùc hiÖn ?2 Ghi quy t¾c vµo vë 29 b x = 28 HS: a x = - Yêu cầu HS đọc phần chú ý Hoạt động5: Luyện tập củng cố - Yªu cÇu HS lªn b¶ng HS: Bµi 30 175 42 187 47 - Bµi 8(a,c) a + + = =-2 - Bµi 9( a,c) 70 70 70 70 70 27 - Bµi 10 c = 70 Bµi SGK 18 c x = 21 a x = Bµi 10 SGK 36 30 10 18 14 15 6 35 31 19 15 A= = =-2 6 A= Hoạt động6: Hướng dẫn nhà - Häc thuéc quy t¾c vµ c«ng thøc tæng qu¸t - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i SGK vµ bµi 12, 13 SBT - ¤n quy t¾c nh©n, chia, c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n Z, phÐp nh©n ph©n sè TiÕt : Nh©n chia sè h÷u tØ Ngµy so¹n:26/08/08 I Môc tiªu: KiÕn thøc: Ngµy d¹y:28/08/08 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (6) Gi¸o ¸n §¹i sè - N¾m v÷ng quy t¾c nh©n chia sè h÷u tØ Kü n¨ng: - Có kỹ nhân chia số hữu tỉ nhanh và đúng Thái độ: - RÌn tÝnh cÈn thËn tÝnh to¸n II ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô ghi c«ng thøc tæng qu¸t vµ bµi tËp - HS: ¤n l¹i quy t¾c nh©n chia ph©n sè, tÝnh chÊt c¬ b¶n, tØ sè III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV: Nªu yªu cÇu: ? Muèn céng trõ hai sè h÷u tØ ta lµm nh HS lªn b¶ng thÕ nµo? ViÕt c«ng thøc tæng qu¸t? Ch÷a bµi tËp 8d ? Ph¸t biÓu quy t¾c chuyÓn vÕ , viÕt c«ng thøc tæng qu¸t? Ch÷a bµi tËp 9d GV: Nhận xét, đánh giá HS líp nhËn xÐt Hoạt động3: Nhân hai số hữu tỉ GV: Trong Q c¸c sè h÷u tØ còng cã phÐp tÝnh nh©n chia sè h÷u tØ.VÝ dô: - 0,23 HS: Viết các số dạng phân số tính Theo em ta sÏ tÝnh nh thÕ nµo? ? H·y ph¸t biÓu quy t¾c nh©n hai ph©n sè vµ ¸p dông tÝnh vÝ dô trªn GV: víi x = a c ;y= ( b,d ) b d Khi đó x.y = ? ? Lµm vÝ dô: - a c ac = b d bd 3 15 HS: - = - = 4 HS: x.y = HS: Giao ho¸n, kÕt hîp, nh©n víi 1, ph©n phèi gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp céng, c¸c sè khác không có nghịch đảo ? PhÐp nh©n ph©n sè cßn cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? GV: PhÐp nh©n c¸c sè h÷u tØ còng cã nh÷ng tÝnh chÊt nh vËy.GV ®a tÝnh chÊt b»ng b¶ng phô + Víi x, y, z Q : x.y = y.x ( x.y).z = x.(y.z) Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (7) Gi¸o ¸n §¹i sè x.1 = 1.x = x x =1 x x.( y + z ) = x.y + x.z ? Lµm bµi tËp 11 a,b,c SGK 21 3 = 9 b = 10 c.= HS: a Hoạt động4: Chia hai số hữu tỉ GV: víi x = a c ;y= ( y 0 ) b d ? ¸p dông quy t¾c chia ph©n sè h·y viÕt c«ng thøc chia x cho y VÝ dô: - 0,4 : HS: x : y = a c a d ad : = = b d b c bc HS: - 0,4 : 2 2 2 = : = 5 2 ? Hãy viết - 0,4 dạng phân số thùc hiÖn phÐp tÝnh ? Thùc hiÖn ? ? Lµm bµi tËp 12 SGK HS lªn b¶ng 5 5 1 = = = 16 4 4 5 5 = : = : (- 4) = 16 4 5 : (- 2) Hoạt động5: Chú ý - Yêu cầu HS đọc chú ý HS: §äc vµ ghi chó ý 1 ? H·y lÊy vÝ dô vÒ tØ sè cña hai sè h÷u HS: vÝ dô: - 3,5 : ; : tØ? Hoạt động6: Luyện tập củng cố Bµi 13 SGK 15 ? Nh¾c l¹i thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh ë HS: a = c©u c, d? 19 c = 15 23 7 d = = 23 6 b = Hoạt động7: Hướng dẫn nhà - N¾m v÷ng quy t¾c nh©n, chia ¤n l¹i giá trị tuyệt đối số nguyên Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (8) Gi¸o ¸n §¹i sè - Bài tập 15, 16 SGK + 10 đến 15 SBT TiÕt : 4+5 Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Céng, trõ, nh©n, chia sè thËp ph©n Ngµy so¹n: 26/08/08 Ngµy d¹y:28/08/08 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Kü n¨ng: - Xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ, có kỹ cộng, trừ, nhân , chia số thËp ph©n Thái độ: - Có ý thức vận dụng tính chất các phép tính số hữu tỉđể tính toán hợp lí II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV Nªu yªu cÇu: HS: Tr¶ lêi vµ tÝnh ? Giá trị tuyệt đối số nguyên a là gì? T×m: 15 ; ; ? T×m x biÕt: x = ? BiÓu diÔn trªn trôc sè c¸c sè h÷u tØ 3,5; 1 ; -2 GV: NhËn xÐt Hoạt động3: Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ GV: Tương tự GTTĐ số nguyên ? Hãy nêu định nghĩa giá trị tuyệt đối HS: Nêu định nghĩa cña sè h÷u tØ ? Dựa vào định nghĩa hãy tìm? 3,5 = 3,5 3,5 ; ; ; 2 1 = 2 =0 2 = HS: GV: Minh họa trên trục số đã biểu diễn Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (9) Gi¸o ¸n §¹i sè hoạt động ( Lưu ý HS khoảng cách - Nếu x > thì x = x kh«ng cã gi¸ trÞ ©m) - x = th× x = ? Thùc hiÖn ?1 SGK - NÕu x < th× x = -x x nÕu x GV: Nªu x = - x nÕu x < HS : Thùc hiÖn ?2 vµ bµi tËp 17 ? Thùc hiÖn ?2 vµ bµi tËp 17 Bµi tËp 17 GV: §a b¶ng phô cã ghi bµi tËp sau: a) § Bài giải sau đúng hay sai b) § a) x Víi x Q c) S b) x x Víi x Q d) S e) § c) x = -2 x = -2 d) x = - x e) x = -x x GV : NhÊn m¹nh nhËn xÐt trang 14 SGK Hoạt động4: Cộng , trừ , nhân , chia số thập phân GV: Nªu vÝ dô 1130 (264) a) (-1,13) + ( - 0,264) HS : (-1,13) + ( - 0,264) = = ? Hãy viết chúng dạng số thập 100 1349 ph©n råi tÝnh? = - 1,394 ? Quan s¸t c¸c sè h¹ng vµ cho biÕt cã 1000 cßn c¸ch nµo kh¸c lµm nhanh h¬n HS: C¸ch kh«ng? (-1,13) + (- 0,264) =-(1,13 + 0,264)= -1,394 GV: Cho HS lªn b¶ng lµm c©u (b,c) GV: Khi céng, trõ hai sè thËp ph©n theo quy t¾c gièng sè nguyªn GV: Cho HS lªn b¶ng lµm vÝ dô ? Thùc hiÖn ?3 HS: Lµm ?3 a) ( - 3,116) + 0,263 = - ( 3,116 - 0,263) = - 2,853 b) ( - 3,7) ( - 2, 16) = + (3,7 2,16) = 7, 992 Bµi tËp 18: HS: a) = -5,639 GV: Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm b) = - 0,32 c) = 16, 027 d) = - 2,16 Hoạt động5: Luyện tập củng cố ? Nêu công thức xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ HS: Nªu Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (10) Gi¸o ¸n §¹i sè x nÕu x x = GV: §a bµi tËp 19 vµ bµi tËp 20 b»ng b¶ng phô -x nÕu x< HS: Lªn b¶ng lµm Hoạt động6: Hướng dẫn học nhà - Học thuộc định nghĩa, công thức,ôn tập so s¸nh sè h÷u tØ - Bµi tËp : 21,22 SGK 24,25,27 SBT - Mang m¸y tÝnh bá tói vµo tiÕt häc sau TiÕt : luyÖn tËp Ngµy so¹n:02/09/08 Ngµy d¹y:04/09/08 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Củng cố quy tắc xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Kü n¨ng: - RÌn luyÖn kü n¨ng so s¸nh sè h÷u tØ, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, t×m x, sö dông m¸y tÝnh bá tói Thái độ: - Ph¸t triÓn t qua d¹ng to¸n t×m gi¸ trÞ lín nhÊt, nhá nhÊt cña biÓu thøc II ChuÈn bÞ: - B¶ng phôghi bµi tËp 26 - MTBT III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV Nªu yªi cÇu: ? Nêu công thức tính giá trị tuyệt đối HS lªn b¶ng cña mét sè h÷u tØ Ch÷a bµi tËp 24 SGK ? Ch÷a bµi tËp 27 a, c, d GV: Nhận xét, đánh giá HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Hoạt động3: Luyện tập D¹ng 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Bµi 28 SGK: 10 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (11) Gi¸o ¸n §¹i sè ? Phát biểu quy tắc bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu ( + ) , ( - ) HS: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau bá dÊu ngoÆc A = ( 3,1 - 2,5 ) - ( - 2,5 + 3,1) A = 3,1 - 2,5 + 2,5 - 3,1 A=0 C = - ( 251.3 + 281) + 3.251 - ( 1- 281) C = - 251.3 - 281 + 3.251 - +281 C=-1 Bµi 29 SGK - Yªu cÇu HS lªn b¶ng HS: a = 1,5 ; b = - 0,75 a = 1,5 Víi a = 1,5 vµ b = - 0,75 M = Víi a = - 1,5 vµ b = - 0,75 M = 1,5 D¹ng 2: Sö dông m¸y tÝnh bá tói GV: §a b¶ng phô ghi bµi tËp 26 ? Hãy thực theo hướng dẫn D¹ng 3: So s¸nh sè h÷u tØ Bµi 22 SGK ? Hãy đổi chúng phân số so sánh? Bµi 23 SGK ? Yªu cÇu HS lªn b¶ng HS: Bấm máy theo hướng dẫn GV Kq: a = - 5,5497 b = - 0,42 7 ; - 0,875 = 10 21 20 V× > ( > ) 24 24 Nªn - < 39 40 = < = 10 130 130 13 VËy: -1 < - < - < < < 10 13 HS: a < < 1,1 HS: 0,3 = b - 500 < < 0,001 c 12 12 12 13 13 = < = = < 37 37 36 39 38 D¹ng 4: T×m x biÕt: HS: x = 2,3 Bµi 25 SGK x - 1,7 = 2,3 ? Những số nào có giá trị tuyệt đối a 2,3? x - 1,7 = - 2,3 x=4 x = - 0,6 11 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (12) Gi¸o ¸n §¹i sè b = 3 x+ = x+ 5 12 13 x= 12 x= HS: a x 3,5 víi x - x 3,5 víi x A cã GTLN b»ng 0,5 x- 3,5 = hay x = 3,5 b B = - 1,4 x - - B cã GTLN b»ng - 1,4 - x = hay x = 1,4 D¹ng 5: T×m GTLN, GTNN Bµi 38 SBT: ? x 3,5 cã gi¸ trÞ nh thÕ nµo? - Yªu cÇu HS lµm c©u b Hoạt động4: Hướng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã làm - Lµm c¸c bµi tËp 26 b, d SGK 28 b, d ; 30 ; 31 ; 33; 34 SBT - ¤n l¹i luü thõa bËc n cña a, nh©n chia hai luü thõa cïng c¬ sè TiÕt :7 Luü thõa cña mét sè h÷u tØ Ngµy so¹n: 13/09/08 Ngµy d¹y:15/09/08 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HiÓu kh¸i niÖm luü thõa víi sè mò tù nhiªn cña mét sè h÷u tØ, biÕt c¸c quy t¾c tÝnh tích và thương hai luỹ thừa cùng số, quy tắc tính luỹ thừa luỹ thừa Kü n¨ng: - Cã kü n¨ng vËn dông c¸c quy t¾c nªu trªn tÝnh to¸n Thái độ: - RÌn tÝnh cÈn thËn tÝnh to¸n II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi quy t¾c , bµi tËp - MTBT III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: 12 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (13) Gi¸o ¸n §¹i sè GV: Nªu yªu cÇu: ? Cho a lµ sè tù nhiªn, luü thõa bËc n HS: Lªn b¶ng a là gì? Viết kết sau dạng mét luü thõa : 35: 34 vµ 58 52 GV: Nhận xét, đánh giá HS líp nhËn xÐt Hoạt động3: Luỹ thừa với số mũ tự nhiên GV: Tương tự với số tự nhiên em hãy HS: Lµ tÝch cña n thõa sè x nêu định nghĩa luỹ thừa bậc n số h÷u tØ x? GV: Nªu c«ng thøc: HS: ghi bµi xn = x x x x Q ; n N ; n > x gäi lµ c¬ sè n gäi lµ sè mò Quy íc: x1 = x x0 = ( x ) ? NÕu viÕt x = a a th× xn = ( )n cã thÓ b b HS: tÝnh nh thÕ nµo? GV ghi l¹i c«ng thøc: ( xn an a n a a a a =( ) = = n b b b b b b an a n ) = n b b ? Thùc hiÖn ? (3) HS: ( ) = = 16 ( - 0,5)2 = ( - 0,5) ( - 0,5) = 0,25 ( 8 ) = 25 ( - 0,5)3 = - 0,125 9,70 = Hoạt động4: Tích và thương hai luỹ thừa cùng số ? Cho a N ; m , n N ; m n th×: am an = ? HS: am an = am+n am : an = ? am : an = am-n ? Ph¸t biÓu thµnh lêi? GV: Nêu tương tự: ? H·y xem c«ng thøc SGK HS: xm xn = xm+n xm : xn = xm-n ? §Ó phÐp chia trªn thùc hiÖn ®îc cÇn HS: §iÒu kiÖn: x ; m n cã ®iÒu kiÖn g×? ? Thùc hiÖn ?2 HS: Thùc hiÖn (- 3)2 (-3)3 = (-3)2+3 = -35 13 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (14) Gi¸o ¸n §¹i sè (- 0,25)5 : (- 0,25)3 = (- 0,25)5-3 = - 0,252 GV: treo b¶ng phô ghi bµi tËp 49 SBT HS: a 36 32 = ( 38 ) B đúng b 22 24 = ( 29) A đúng n n+2 c a a = (a ) D đúng d : = (3 ) E đúng Hoạt động5: Luỹ thừa luỹ thừa ? Thùc hiÖn ?3 HS:a ( 22)3 = 22 22 22 = 26 1 b = ( - )10 ? VËy tÝnh luü thõa cña luü thõa ta lµm nh thÕ nµo? ? Thùc hiÖn ?4 GV: NhÊn m¹nh: am an (am)n ? Khi nµo th× am an = (am)n ? HS: m + n = m.n hay m = n= m = n= Hoạt động6: Củng cố, luyện tập GV: Nhắc lại định nghĩa, đưa bảng phụ cã c¸c quy t¾c - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi tên đề HS: Theo dõi bµi GV: Giới thiệu bài 33 và tính máy HS: Bấm theo hướng dẫn GV tÝnh bá tói Hoạt động7: Hướng dẫn nhà - Häc thuéc nghÜa, c¸c quy t¾c - Lµm bµi tËp 29, 30, 32 SGK + 39, 40, 41, 42 , 43 SBT - §äc môc cã thÓ em cha biÕt Luü thõa cña mét sè h÷u tØ( tiÕp) Ngµy so¹n: 20/09/08 Ngµy d¹y:22/09/08 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm vững hai quy tắc luỹ thừa tích, thương Kü n¨ng: - Cã kü n¨ng vËn dông hai quy t¾c trªn tÝnh to¸n Thái độ: - RÌn tÝnh cÈn thËn tÝnh to¸n II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi bµi tËp vµ c«ng thøc 14 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc TiÕt : Lop7.net (15) Gi¸o ¸n §¹i sè III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV: Nªu yªu cÇu: HS: lªn b¶ng HS1: Nêu định nghĩa và viết công thức luü thõa bËc n cña mét sè h÷u tØ x TÝnh: ( - 1 ) ; (3 )2 ; (2,5)3 2 HS2: Viết công thức tính tích và thương cña hai luü thõa cïng c¬ sè, luü thõa cña luü thõa T×m x biÕt: x : ( - ) =2 HS líp nhËn xÐt GV: Nhận xét, đánh giá Hoạt động3: Luỹ thừa tích GV: Nªu c©u hái ë ®Çu bµi ? Thùc hiÖn ?1 HS: (2.5)2 = 22 52 = 100 4 ( )3 = ( ) ( ) = ? Qua hai vÝ dô trªn rót nhËn xÐt : Muèn n©ng mét tÝch lªn mét luü thõa ta lµm nh thÕ nµo? GV: §a c«ng thøc GV: Cã thÓ chøng minh nhanh ? Thùc hiÖn ?2 GV: Lu ý cho HS ¸p dông c«ng thøc hai chiÒu GV: Treo b¶ng phô ghi bµi tËp: - Yªu cÇu HS lªn b¶ng 27 512 HS: Ph¸t biÓu HS: Xem GV chøng minh HS: a = b = (1,5)3 23 = 33 = 27 a 108 28 = 208 b 254 28 = 58 28 = 108 c 158 94 = 158 38 = 458 Hoạt động4: Luỹ thừa thương ? Thùc hiÖn ?3 ? Qua ?3 em cã nhËn xÐt g×? GV: §a c«ng thøc GV: chøng minh nhanh ? Thùc hiÖn ?4 10 100000 3125 HS: 32 10 ( ) 5 3125 Hs: 72 72 ( ) 32 24 24 15 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (16) Gi¸o ¸n §¹i sè (7,5) 7,5 ( ) (3) 27 2,5 (2,5) (15) (15) 15 ( ) 125 27 3 GV: Treo b¶ng phô ghi bµi tËp: - Yªu cÇu HS lªn b¶ng HS: 108 : 28 = 58 272 : 253 = (33)2 : (52)3 = 36 : 56 = ( ) Hoạt động5: Củng cố luyện tập ? Nªu c¸c quy t¾c? ViÕt c¸c c«ng thøc HS: Lªn b¶ng ? Thùc hiÖn ?5 ? Lµm bµi tËp 34, 35 SGK Hoạt động6: Hướng dẫn học nhà - Học thuộc các quy tắc đã học và học thuéc c«ng thøc - Bµi tËp: 36, 37, 38, 39, 40 SGK TiÕt : +10 tØ lÖ thøc Ngµy so¹n: 27/09/08 Ngµy d¹y:29/09/08 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HiÓu râ thÕ nµo lµ tØ lÖ thøc, n¾m v÷ng hai tÝnh chÊt cña tØ lÖ thøc - NhËn biÕt ®îc tØ lÖ thøc vµ c¸c sè h¹ng cña tØ lÖ thøc Kü n¨ng: - Bước đầu biết vận dụng các tính chất tỉ lệ thức vào giải bài tập Thái độ: - RÌn tÝnh cÈn thËn tÝnh to¸n II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi bµi tËp vµ kÕt luËn III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV: Nªu yªu cÇu: ? TØ sè cña hai sè a vµ b lµ g×? ViÕt kÝ HS: Lªn b¶ng hiÖu? So s¸nh hai sè h÷u tØ 1,8 10 vµ 2,7 15 HS líp nhËn xÐt GV: Nhận xét , đánh giá 16 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (17) Gi¸o ¸n §¹i sè Hoạt động3: Định nghĩa GV: Quay l¹i bµi kiÓm tra ta nãi: 10 = 15 1,8 2,7 HS: Nêu định nghĩa Lµ mét tØ lÖ thøc ? VËy tØ lÖ thøc lµ g×? VÝ dô : - Yªu cÇu HS lªn b¶ng ? Nêu lại định nghĩa tỉ lệ thức và điều kiÖn HS: ghi bµi GV: Giíi thiÖu kÝ hiÖu a c b d hoÆc a : b = c : d C¸c sè h¹ng cña tØ lÖ thøc: a; b; c; d C¸c ngo¹i tØ (sè h¹ng ngoµi) : a; d C¸c trung tØ (sè h¹ng trong) : b; c ? Thùc hiÖn ?1 HS: a LËp ®îc tØ lÖ thøc :4= :8 5 b Kh«ng lËp ®îc tØ lÖ thøc v×: 1 1 HS: Lªn b¶ng a ViÕt ®îc v« sè 1,2 a Cho tØ sè H·y viÕt mét tØ sè n÷a b HS tù lÊy vÝ dô 3,6 để hai tỉ số này lập thành tỉ lệ thức? c x= 16 Cã thÓ viÕt ®îc bao nhiªu tØ sè nh vËy? b Cho vÝ dô vÒ tØ lÖ thøc GV: Treo b¶ng phô ghi bµi tËp: c Cho tØ lÖ thøc: x T×m x 20 Hoạt động4: Tính chất HS: §äc vÝ dô HS: Nh©n c¶ hai vÕ víi bd GV: §a vÝ dô SGK ? Thùc hiÖn ?2 GV: Ghi tÝnh chÊt GV: Đặt vấn đề: Ngược lại có ad = bc th× ta cã thÓ suy ®îc HS: Tõ ad = bc a c b d Chia hai vÕ cho tÝch bc ta ®îc : kh«ng? - Yªu cÇu HS xem c¸ch lµm SGK a c (1) b d 17 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (18) Gi¸o ¸n §¹i sè - Yêu cầu HS làm để rút các tỉ số còn Chia hai vế cho tích cd ta được: a b (2) l¹i c d d c (3) b a d b Chia hai vÕ cho tÝch ac ta ®îc: (4) c a Chia hai vÕ cho tÝch ab ta ®îc: ? NhËn xÐt vÞ trÝ cña c¸c ngo¹i tØ vµ trung tØ cña tØ lÖ thøc (2) so cvíi tØ lÖ thøc (1)? ? Tương tự hãy rút nhận xét (3), HS: Ghi bài (4) so víi (1) GV: Nªu tÝnh chÊt Hoạt động5: Luyện tập củng cố Bµi 47a 42 63 42 63 LËp c¸c tØ lÖ thøc tõ 6.63 = 9.42 HS: ; ; ; Bµi 46(a,b) T×m x HS1:a ? Muèn t×m mét ngo¹i tØ biÕt hai trung tØ vµ mét ngo¹i tØ ta lµm thÕ nµo? 63 42 63 42 x 2 x = - 1,5 27 36 HS: Ta lÊy tÝch hai trung tØ chia cho ngo¹i tØ đã biết HS2: b x = 0,91 HS: Ta lÊy tÝch hai ngo¹i tØ chia cho trung tØ đã bết ? Muèn t×m mét trung tØ biÕt hai ngo¹i tØ vµ mét trung tØ ta lµm nh thÕ nµo? Hoạt động6: Hướng dẫn học nhà Học thuộc định nghĩa và hai tính chất, c¸c c¸ch ho¸n vÞ sè h¹ng, t×m mét sè h¹ng - Bµi tËp: 44, 45, 46, 47b SGK + 61, 62, 63 SBT TiÕt :11 luyÖn tËp Ngµy so¹n: 04/10/08 Ngµy d¹y:06/10/08 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Củng cố định nghĩa và hai tính chất tỉ lệ thức Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng nhËn d¹ng tØ lÖ thøc, t×m sè h¹ng cha biÕt cña tØ lÖ thøc, lËp c¸c tØ lÖ thức từ các số , từ các đẳng thức tích Thái độ: - RÌn tÝnh cÈn thËn lµm to¸n II ChuÈn bÞ: 18 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (19) Gi¸o ¸n §¹i sè - B¶ng phô ghi bµi tËp III Các hoạt động dạy&học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ: GV: Nªu yªu cÇu: ? Phát biểu định nghĩa tỉ lệ thức HS lªn b¶ng - ch÷a bµi tËp 45 SGK ? ViÕt d¹ng tæng qu¸t cña hai tÝnh chÊt tØ lÖ thøc - Ch÷a bµi tËp 46b, c GV: Nhận xét, đánh giá HS líp nhËn xÐt Hoạt động3: Luyện tập D¹ng 1: NhËn d¹ng tØ lÖ thøc ? Để biết các tỉ số đã cho có lập tỉ HS Xét xem các tỉ số đó có hay lÖ thøc hay kh«ng ta lµm nh thÕ nµo? kh«ng Bµi 49 SGK HS lªn b¶ng ? H·y nªu c¸ch lµm bµi nµy? HS1: a LËp ®îc tØ lÖ thøc - Yªu cÇu HS lªn b¶ng HS2: b Kh«ng lËp ®îc tØ lÖ thøc HS3: c LËp ®îc tØ lÖ thøc HS4: d Kh«ng lËp ®îc tØ lÖ thøc Bµi 61 SBT: ? H·y chØ c¸c ngo¹i tØ vµ trung tØ cã HS: §øng t¹i chç tr¶ lêi HS líp nhËn xÐt tỉ lệ thức đó? D¹ng 2: T×m sè h¹ng cha biÕt cña tØ lÖ thøc Bµi 50 SGK GV: Treo bảng phụ ghi đề bài HS: Nªu c¸ch t×m - Yêu cầu HS hoạt động nhóm ? Nêu cách tìm trung tỉ và ngoại tỉ HS: Tham gia hoạt động nhóm tØ lÖ thøc? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ GV: kiÓm tra bµi cña vµi nhãm Bµi 69 SBT: HS: a x2 = (-15).(-60) = 900 - Yªu cÇu HS lªn b¶ng x = 30 hoÆc x = -30 b 25 16 4 x2 x ;x 25 5 - x2 = -2 D¹ng 3: LËp tØ lÖ thøc 19 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (20) Gi¸o ¸n §¹i sè Bµi 51 SGK ? Yªu cÇu HS lªn b¶ng HS: 1,5 3,6 4,8 4,8 3,6 1,5 ; ; 1,5 ; 3,6 4,8 4,8 3,6 1,5 Hoạt động4: Hướng dẫn nhà - Xem lại các bài tập đã làm - Bµi tËp: 53 SGK + 64, 70, 71, 73 SBT TiÕt :12 tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng Ngµy so¹n: 06.10.2008 Ngµy d¹y: 08.10.2008 I Môc tiªu: KiÕn thøc: - N¾m v÷ng tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng Kü n¨ng: - Có kỹ vận dụng tính chất này để giải các bài toán chia theo tỉ lệ Thái độ: - RÌn tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi c¸ch CM d·y tØ sè b»ng vµ c«ng thøc III Các hoạt động dạy học trên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động1: ổn định tổ chức lớp Hoạt động2: Kiểm tra bài cũ Gv nªu yªu cÇu: ? Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc HS lªn b¶ng Ch÷a bµi tËp 70 c, d SGK ? Ch÷a bµi 73 SGK GV nhận xét, đánh giá HS nhËn xÐt Hoạt động3: Tính chất dãy tỉ số ? Thùc hiÖn ?1 HS: = (= ) 23 = (= ) 46 10 23 1 = (= ) 46 2 2 23 23 VËy: = = = 46 46 20 Bïi ThÞ Lª H»ng Trường T.H.C.S Thành Lộc Lop7.net (21)