1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Toán Đại số 8 tiết 29: Luyện tập

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Củng cố: 2’ Nhắc lại quy tắc cộng hai hai phân thức và cách giải các bài tập trên,đặc biệt là dạng bài tập như bài tập 24 cho Hs làm quen với giải bài toán bằng cách lập phương trình sau[r]

(1)Tiết 29 Ngày soạn: 02/12 Ngày giảng: 8A: 04/12 LUYỆN TẬP 8B: 04/12 A/ MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Học sinh cố, nắm quy tắc phép công hai phân thức 2.Kỷ năng: Rèn luyện cho HS kỹ quy đồng mẫu nhiều phân thức -Biết chọn mẫu thức chung thích hợp -Biết rút gọn trước tìm mẫu thức chung -Biết sử dụng linh hoạt thính chất giao hoán và kết hợp 3.Thái độ: Có thái độ học tập nghiên túc, vận dụng quy tắc nhanh và chính xác B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Nêu vấn đề-giải vấn đề, nhóm C/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy Học sinh: Làm BTVN D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: (Trong quá trình luyện tập) III Nội dung bài mới: 1/ Đặt vấn đề Các em đã biết cộng các phân thức đại số hôm thầy trò ta cùng áp dụng để làm số bài tập 2/ Triển khai bài HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1: GV:Yêu cầu Hs làm bài 23 Làm các phép tính sau: 20’ NỘI DUNG KIẾN THỨC 1.Bài (23a;b/46,Sgk) Làm các phép tính sau: y 4x  = y 4x x  xy y  xy  a) 2 x  xy y  xy y 4x  = = x  14 x(2 x  y ) y ( y  x)   b) y 4x x  x  ( x  x  4)( x  2)  = = x(2 x  y ) y (2 x  y ) GV:Cho học sinh nhận xét đề bài và yêu y y x.x cầu lên bảng thực  = = xy (2 x  y ) xy (2 x  y ) HS:2 em lên bảng làm , lớp làm trên a) Lop8.net (2) giấy nháp y  4x ( y  x)( y  x)  ( y  x) = = xy (2 x  y ) xy (2 x  y ) xy GV linh hoạt thêm đề toán tương tự để x  14   b) = HS giải: x  x  ( x  x  4)( x  2) Tính: x  14   = = x x  ( x  2)( x  2) ( x  2) ( x  2) =  x 1  x x 1 x b  x2 6x c  x x a = 1( x  2)( x  2) 3( x  2) x  14   2 ( x  2) ( x  2) ( x  2) ( x  2) ( x  2) ( x  2) d = ( x  2)( x  2)  23( x  2)  x  14 = 4 x 2x  2x  4x   x3 3 x x3 = ( x  2) ( x  2) = x   x   x  14 = ( x  2) ( x  2) GV: Gọi học sinh nhận xét bài và ( x  2)( x  6) x  x  x  12 = = = chốt cách giải ( x  2) ( x  2) ( x  2) ( x  2) = Hoạt động 2: 20’ HS phát biểu công thức lên hệ quảng đường; thời gian; vân tốc GV vễ đồ thị thời gian săn GV:Hướng dẩn và yêu cầu HS thực HS: GV:cùng HS thực giải bài toán ( x  6) ( x  2) 2 Bài 2(Bài 24/46SGK) Đáp án: -Thời gian lần thứ mèo đuổi bắt chuột là : (s) x -Thời gian lần thứ hai mèo đuổi bắt chuột là: (s) x  0,5 -Thời gian kể từ đầu đến kết thúc săn là: + + 55 x  0,5 x Củng cố: 2’ Nhắc lại quy tắc cộng hai hai phân thức và cách giải các bài tập trên,đặc biệt là dạng bài tập bài tập 24 cho Hs làm quen với giải bài toán cách lập phương trình sau này Hướng dẫn nhà: 3’ -Học và nắm quy tắc cộng hai phân thức -Làm bài tập 25,26trong Sgk - Xem trước bài phép trừ phân thức E Bổ sung, rút kinh nghiệm: Lop8.net (3)

Ngày đăng: 30/03/2021, 00:05

Xem thêm:

w