- Hiểu nghĩa được các từ chú giải cuối bài đọc , trả lời được các CH1,2,3,4,5 - Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường B/ Keå chuyeän ï: -Kể lại đ[r]
(1)Ngày dạy Tuần 28 / / Tập đọc - Kể chuyện Cuộc chạy đua rừng I Mục đích yêu cầu - Tập đọc - Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Con - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc, trả lời các câu hỏi SGK - Hiểu ND: Làm việc gì phải cẩn thận chu đáo - Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa (HS khá, giỏi biết kể lại đoạn câu chuyện lời Ngựa Con) * GDBVMT – khai thác gián tiếp: Câu chuyện giúp chúng em thêm yêu mến loài vật rừng II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ câu chuyện HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ B Bài Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) Luyện đọc a GV đọc toàn bài b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - HS nối đọc câu bài - GV kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc đoạn trước lớp - HS đọc đoạn trước lớp - GV HD HS nghỉ đúng số đoạn văn - Tìm hiểu nghĩa các từ ngữ * Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm đôi * Đọc đồng toàn bài - Cả lớp đọc đồng HD HS tìm hiểu bài - Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi - Chú sửa soạn đua không biết chán nào ? Chú mải mê soi bóng mình dòng suối - Ngựa Cha khuyên nhủ điều gì ? - Ngựa Cha thấy mải ngắm vuốt, khuyên : Phải đến bác thợ rèn xem lại móng Nó cần thiết cho đồ đẹp - Nghe cha nói Ngựa Con phản ứng - Ngựa Con ngúng nguẩy, đầy tự tin đáp : nào ? Cha yên tâm đi, móng Con định thắng - Vì Ngựa Con không đạt kết - Ngựa chuẩn bị thi không chu hội thi ? đáo Lop3.net (2) - Ngựa Con rút bài học gì ? Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn văn - HD HS đọc đúng - Đừng chủ quan, dù là việc nhỏ + 1, nhóm HS tự phân vai đọc lại chuyện Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện lời Ngựa Con HD HS kể chuyện theo lời Ngựa Con - GV HD HS QS kĩ tranh IV Củng cố, dặn dò (*) GV liên hệ: Cuộc chạy đua rừng các loài vật thật vui vẻ, đáng yêu; câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến loài vật rừng, có ý thức bảo vệ chúng - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Lop3.net - HS nghe - HS nói nội dung tranh - HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con - HS kể toàn câu chuyện - Cả lớp và GV nhận xét - HS nghe (3) Ngày dạy / / Tập đọc Cùng vui chơi I Mục đích yêu cầu - Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết ngắt nhịp các dịng thơ, đọc lưu lốt khổ thơ - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc ,trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ - Hiểu ND, ý nghĩa: Các bạn học sinh chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên học sinh chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khỏe, để vui và học tốt *HS khá, giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ ND bài đọc HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Kể lại câu chuyện : Cuộc chạy đua - HS tiếp nối kể chuyện rừng - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) Luyện đọc a GV đọc bài thơ b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc dòng thơ - GV kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc khổ thơ trước lớp - HS nối tiếp đọc khổ thơ trước - GV HD HS ngắt nhịp các dòng thơ lớp - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo nhóm đôi * Đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ HD HS tìm hiểu bài - Bài thơ tả hoạt động gì HS ? - Chơi đá cầu chơi - HS chơi đá cầu vui và khéo léo ntn ? - Trò chơi vui mắt : cầu giấy màu xanh, bay lên bay xuống , các bạn chơi khéo léo : nhìn tinh, đá dẻo Em hiểu " chơi vui học vui " là nào ? - Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoait mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập tốt Học thuộc lòng bài thơ - GV HD HS học thuộc lòng khổ, + HS đọc lại bài thơ bài thơ - Cả lớp thi học thuộc lòng khổ, bài thơ IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học Lop3.net (4) - Dặn HS nhà ôn bài Lop3.net (5) Ngày dạy Tuần 29 / / Tập đọc - Kể chuyện Buổi học thể dục I Mục đích yêu cầu * Tập đọc - Đọc rành mạch, trôi chảy.Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc ,trả lời các CH SGK - Hiểu ND: Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền * Kể chuyện - Bước đầu biết kể đoạn câu chuyện dựa theo lời nhân vật (HS khá, giỏi biết kể toàn câu chuyện) II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Đọc bài Cùng vui chơi - 2, HS đọc bài B Bài - Nhận xét Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) Luyện đọc a GV đọc toàn bài - HS nghe, theo dõi SGK b HS luyện đọc * Đọc câu - GV viết bảng : Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Ga-rô- 2, HS đọc Cả lớp đồng - HS nối đọc câu bài nê, Nen-li * Đọc đoạn trước lớp - HS nối đọc đoạn trước lớp - GV giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm * Đọc đồng - Cả lớp đồng đoạn 1, HS tiếp nối đọc đoạn 2, - HS đọc bài HD HS tìm hiểu bài - Nhiệm vụ bài tập thể dục là gì ? - Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng cái cột cao, đứng thẳng người trên xà ngang - Các bạn lớp thực bài tập thể dục - Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo hai nào ? khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc - Vì Nen-li miễn tập thể dục ? - Vì cậu bị tật từ nhỏ - bị gù - Vì Nen-li cố xin thầy cho tập - Vì cậu muốn vượt qua chính mình, người ? muốn làm việc các bạn làm - Tìm chi tiết nói lên tâm - Nen-li leo lên cách chật vật, mặt đỏ Nen-li ? lửa, mồ hôi ướt đẫm trán - Em hãy tìm thêm tên thích hợp đặt cho câu - HS phát biểu ý kiến Lop3.net (6) chuyện Luyện đọc lại + HS nối tiếp thi đọc đoạn câu chuyện - HS đọc phân vai Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ - Kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật HD HS kể chuyện Em hãy kể lại câu chuyện theo lời nhân vật ( có thể là lời Nen-li, Cô-rét-ti ) - GV nhận xét - GV và lớp bình chọn bạn kể hay IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Lop3.net - HS nghe - HS kể mẫu - Từng cặp HS tập kể Đ1 theo lời nhân vật - vài HS thi kể trước lớp (7) Ngày dạy / / Tập đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục I Mục đích yêu cầu - Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc ,trả lời các CH SGK - Bước đầu hiếu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ, Từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bboor sức khỏe II Đồ dùng GV : ảnh Bác Hồ luyện tập thể dục HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Buổi học thể dục - HS nối đọc bài - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) Luyện đọc a GV đọc toàn bài - HS nghe, theo dõi SGK - HD HS giọng đọc b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - HS nối đọc câu bài - Kết hợp sửa phát âm sai cho HS * Đọc đoạn trước lớp - HS nối đọc đoạn trước lớp - Tìm hiểu từ chú giải cuối bài * Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm * Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng toàn bài HD HS tìm hiểu bài - Sức khoẻ cần thiết nào việc - Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây xây dựng và bảo vệ tổ quốc ? dựng nước nhà, gây đời sống - Vì tập thể dục là bổn phận - Vì người dân yếu ớt tức là người yêu nước ? nước yếu ớt, người dân - Em hiểu điều gì sau đọc " Lời kêu gọi - Bác Hồ là gương rèn luyện thân toàn dân tập thể dục " Bác Hồ ? thể - Em làm gì sau đọc " Lời kêu gọi toàn - Em siêng tập thể dục thể thao dân tập dục " Bác Hồ ? Luyện đọc lại - GV và HS nhận xét bình chọn bạn đọc hay + HS khá giỏi đọc lại toàn bài IV Củng cố, dặn dò - vài HS thi đọc - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Lop3.net (8) Ngày dạy Tuần 30 / / Tập đọc - Kể chuyện Gặp gỡ Lúc-xăm-bua I Mục đích yêu cầu * Tập đọc - Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc ,trả lời các CH SGK - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc – xăm – bua * Kể chuyện : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) HS khá, giỏi biết kể toàn câu chuyện II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện SGK, bảng lớp viết gợi ý kể chuyện HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Đọc bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - 2, HS đọc bài - Nhận xét B Bài Giới thiệu chủ điểm và bài đọc Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài + HS nghe, theo dõi SGK - HS QS tranh minh hoạ b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - GV viết bảng, HD HS đọc : Lúc-xăm-bua, Mo-ni-ca, Giét-xi-ca, * Đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc đoạn nhóm * Đọc đồng HD HS tìm hiểu bài - Đến thăm trường tiểu học Lúc-xămbua, đoàn cán Việt Nam gặp điều gì thú vị ? - Vì các bạn lớp 6A nói Tiếng Việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? - Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì thiếu nhi Việt Nam ? Lop3.net + HS đọc phiên âm tiếng nước ngoài - HS nối tiếp đọc câu bài + HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp + HS đọc theo nhóm - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Cả lớp đọc đồng - Tất HS lớp 6A tự giới thiệu Tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Tiếng Việt - Vì cô giáo lớp 6A đã Việt nam Cô thích Việt Nam nê dạy học trò mình nói Tiếng Việt, kể cho các em biết - Các bạn muốn biết HS Việt Nam học môn gì, thích bài hát nào (9) - Các em muốn nói gì với các bạn HS câu chuyện này ? Luyện đọc lại - GV HD HS đọc đoạn cuối - HS phát biểu + HS thi đọc đoạn văn - HS đọc bài Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào trí nhớ và gợi ý SGK, HS kể lại toàn câu chuyện lời mình Yêu cầu kể tự nhiên, sinh động, thể đúng nội dung HD HS kể - Câu chuyện kể theo lời ? - Kể lời em là nào ? IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Lop3.net - HS nghe - Theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam - Kể khách quan, người ngoài biết gặp gỡ đó và kể lại + HS đọc các gợi ý đó - HS kê mẫu đoạn - HS tiếp nối kể đoạn 1, -1, HS kể toàn câu chuyện (10) Ngày dạy / / Tập đọc Một mái nhà chung I.Mục đích yêu cầu - Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết ngắt nghỉ sau dịng thơ, khổ thơ - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc , trả lời các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc khổ thơ đầu - Hiểu ND: Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung bảo vệ và giữ gìn nó *HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài thơ HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện Cuộc gặp gỡ Lúc-xăm-bua - HS nối tiếp kể chuyện B Bài - Nhận xét Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) Luyện đọc a GV đọc toàn bài + HS QS tranh minh hoạ, HS theo dõi SGK b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc dòng thơ - Kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc khổ thơ trước lớp - HS nối đọc khổ thơ trước lớp - Giải nghĩa từ chú giải cuối bài * Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm * Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng toàn bài HD HS tìm hiểu bài - Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà + Mái nhà chim, cá, dím, riêng ? ốc, bạn nhỏ - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? - Mái nhà chim là nghìn lá biếc, mái nhà cá - Mái nhà chung muôn vật là gì ? - Là bầu trời xanh - Em muốn nói gì với người bạn - Hãy yêu mái nhà chung chung mái nhà ? Học thuộc lòng bài thơ - GV HD HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS nối tiếp thi đọc lại bài thơ - HS thi đọc thuộc lòng khổ, bài IV Củng cố, dặn dò - Bài thơ muốn nói với các em điều gì ? - Muôn vật trên trái đất sống chung GV nhận xét chung tiết học mái nhà Hãy yêu mái nhà - Dặn HS nhà ôn bài chung, bảo vệ và gìn giữ nó Lop3.net (11) Ngày dạy Tuaàn:31 / / Tập đọc – Kể chuyện Baùc só Y- eùc- xanh I/ Muïc tieâu : A/Tập đọc - Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc , trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 SGK - Hiểu ND: Đề cao vẽ sống cao đẹp Y-ec-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) nói lên gắn bó Y- ec-xanh với mãnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung B/ Keå chuyeän ï: Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh họa *HS khá, giỏi kể lại câu chuyện theo lời bà khách II / Chuaån bò* Tranh aûnh minh hoïa saùch giaùo khoa, AÛnh baùc só Y- eùc – xanh C/ Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Ngọn lửa OÂ – lim – pích “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Bác sĩ Y – éc – xanh ” ghi tựa bài lên bảng -Đưa ảnh bác sĩ Y – éc xanh để giới thiệu b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp với giọng nhân vật * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu -Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn học sinh rèn đọc +Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn +Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ baøi Lop3.net Hoạt động trò - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Ngọn lửa Ô – lim – pích “ -Neâu noäi dung caâu chuyeän -Vài em nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y – éc – xanh -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài nhö giaùo vieân löu yù - Lần lượt em đọc câu baøi -Rèn đọc các từ : Y – éc – xanh -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa (12) - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài +Yêu cầu đọc đoạn nhóm +Yêu cầu lớp đọc đồng phần cuoái baøi * Tìm hieåu noäi dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : -Vì bà khách lại mong muốn gaëp baùc só Y – eùc – xanh ? các từ bài ( Y – éc – xanh vaø veà Nha Trang …) - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng phần cuối bài -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hoûi -Vì ngưỡng mộ , vì tò mò muốn biết vì baùc só choïn cuoäc soáng nôi goùc beå - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới bác sĩ Y – éc – xanh là người nào? -Là người ăn mặc sang trọng , dáng người quý phái Nhưng thực tế ông maëc boä quaàn aùo ka ki cuõ khoâng laø uûi -Vì bà nghĩ bác sĩ Y – éc – xanh quên trông người tàu ngồi toa hạng ba nước Pháp ? , có đôi mắt đầy bí ẩn ông làm -Những câu nào nói lên lòng yêu nước cho bà để ý baùc só Y – eùc – xanh ? -Vì thaáy Y – eùc – xanh khoâng coù yù ñònh trở Pháp - Bác sĩ Y – éc – xanh là người yêu nước - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là ông định lại Nha Trang công dân Pháp Người ta không thể Vì ? naøo soáng maø khoâng coù toå quoác -Ông muốn giúp người Việt Nam chống laïi beänh taät …-Hoïc sinh phaùt bieåu theo d) Luyện đọc lại : suy nghó cuûa baûn thaân - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn câu chuyện -Mời số em thi đọc diễn cảm theo vai nhaân vaät baøi vaên - Ba em phân vai ( người dẫn chuyện , -Mời em thi đọc bài bà khách , Y – éc – xanh ) đọc bài - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay bài văn nhaát - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn *) Keå chuyeän : caâu chuyeän theo vai nhaân vaät Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Mời hai em nói vắn tắt nội dung tranh -Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc -Gọi cặp kể lại đoạn câu chuyện -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại Lop3.net (13) caâu chuyeän -Hai em nêu vắn tắt nội dung -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện tranh trước lớp -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay đoạn câu chuyện nhaát - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp ñ) Cuûng coá daën doø : -Qua caâu chuyeän em coù caûm nghó gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Dặn nhà học bài xem trước bài - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình veà noäi dung caâu chuyeän -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn -Học bài và xem trước bài Lop3.net (14) Ngày dạy / / Tập đọc : Baøi haùt troàng caây A/ Muïc tieâu - Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết ngắt nhịp đúng đọc các dịng thơ, khổ thơ - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc , Trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ - Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và haïnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây xanh B/Chuaån bò : - Tranh minh hoïa baøi thô saùch giaùo khoa C/ Lên lớp : TG Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi em leân keå laïi caâu chuyeän “Baùc só Y – eùc – xanh” -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu baøi “Baøi haùt troàng caây “ - Giáo viên ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm baøi thô ( giọng vui tươi , nhấn giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc cây trồng đem lại cho người ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ +Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp -Mời học sinh nối tiếp đọc khổ thô +Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm +Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ Lop3.net Hoạt động trò -Hai em leân keå laïi caâu chuyeän : “Baùc sĩ Y – éc – xanh “ theo lời bà khaùch -Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän -Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Lắng nghe giáo viên đọc mẫu -Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hợp lí các dòng và caùc khoå thô baøi - Lần lượt đọc dòng thơ ( em doøng) - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp -Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp -Nối tiếp đọc khổ thơ nhoùm -Cả lớp đọc đồng bài thơ (15) - Cây xanh mang lại gì cho người ? - Hạnh phúc người trồng cây là gì ? - Tìm từ ngữ lặp lặp lại Baøi thô.Neâu taùc duïng cuûa chuùng ? d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : -Mời em đọc lại bài thơ -Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và baøi thô -Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng khổ thô vaø caû baøi thô -Theo dõi bình chọn em đọc tốt d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài Lop3.net -Cả lớp đọc thầm bài thơ -Tiếng hót say mê các loài chim - Ngoïn gioù maùt laøm rung caønh , hoa laù - Bóng mát cây làm cho người queân naéng - Hạnh phúc mong chờ cây lớn ngaøy - Mong chờ cây lớn , chứng kiến cây lớn hàng ngày - Ai trồng cây / Người đó có ; Em troàng caây -Giúp người đọc dễ hiểu , dễ nhớ khuyến khích người hăng hái troàng caây -Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thô -Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp -Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay -Ba hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài : “ Con cò “ (16) Ngày dạy Tuaàn:32 / / Tập đọc – Kể chuyện Người săn và vượn I/ Muïc tieâu : A/Tập đọc - Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc , trả lời các CH1,2,3,4,5 - Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường B/ Keå chuyeän ï: -Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa theo tranh minh họa (SGK) * HS khá, giỏi kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn * GDBVMT – khai thác trực tiếp: - Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất vì con) môi trường thiên nhiên II / Chuaån bò : Tranh aûnh minh hoïa saùch giaùo khoa C/ Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Con cò “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Người săn và vượn ” ghi tựa bài lên bảng b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ +Yêu cầu học sinh luyện đọc câu -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn +Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài +Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu số em đọc bài * Tìm hieåu noäi dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời Lop3.net Hoạt động trò - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Con cò “ -Neâu noäi dung caâu chuyeän - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giaùo vieân löu yù - Lần lượt em đọc câu baøi -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm - Một số em đọc bài (17) caâu hoûi : -Chi tieát naøo noùi leân taøi saên baén cuûa baùc thợ săn ? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thaàm theo - Cái nhìn căm giận vượn mẹ đã noùi leân ñieàu gì ? -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Con thuù naøo khoâng may gaëp baùc thì coi nhö hoâm aáy laø ngaøy taän soá -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo -Nó căm ghét người ắn độc ác Nó tức - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài giận kẻ bắn chết nó nó còn -Những chi tiết nào cho thấy cái chết nhỏ cần nuôi nấng , vượn mẹ thương tâm ? - Lớp đọc thầm đoạn -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho , hái lá vắt ít sữa vào đưa lên - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại miệng nghiến giật mũi -Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ teân , heùt leân moät tieáng roài ngaõ cheát săn đã làm gì ? - Đọc thầm đoạn bài -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước chuùng ta ? maét vaø beû gaõy noû roài laúng laëng veà Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn - Phát biểu theo suy nghĩ thân sàng hi sinh tất vì con) môi trường thieân nhieân d) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn bài văn -Mời số em thi đọc diễn cảm câu chuyện -Mời em thi đọc bài - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhaát *) Keå chuyeän : Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Mời hai em nói vắn tắt nội dung tranh -Gọi cặp kể lại đoạn và câu chuyeän -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhaát ñ) Cuûng coá daën doø : Lop3.net - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhaát -Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại caâu chuyeän -Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn và câu chuyện theo lời kể bácthợ (18) -Qua caâu chuyeän em coù caûm nghó gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài saên - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình noäi dung caâu chuyeän -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn -Học bài và xem trước bài Lop3.net (19) Ngày dạy / / Tập đọc Cuốn sổ tay A/ Muïc tieâu - Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhân vật - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc , trả lời các CH SGK - Nắm công cụ sổ tay; biết cách xử dụng đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác -Biết cách ứng xử đúng không xem sổ tay người khác B/ Chuẩn bị * Bản đồ giới để tên số nước bài , số sổ tay đã ghi cheùp Lop3.net (20) C/ Lên lớp : TG Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra bài : “Mè hoa lượn sóng “ - Gọi học sinh lên đọc bài thơ -Trả lời câu hỏi thơ này -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà noäi dung cuûa baøi : “Cuốn sổ tay “ Giáo viên ghi tựa b) Luyện đọc : -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch chaäm raûi , nheï nhaøng -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Yêu cầu đọc câu trước lớp + Yêu cầu đọc đoạn trước lớp +Mời đọc đoạn nhóm + Yêu cầu hai em đọc lại bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời caâu hoûi –Thanh duøng cuoán soå tay laøm gì ? -Haõy noùi moät vaøi ñieàu lí thuù ghi soå tay cuûa Thanh ? - Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem soå tay cuûa baïn ? -Toång keát noäi dung baøi d) Luyện đọc lại : -Mời em khá chọn đoạn bài để đọc -Hướng dẫn đọc đúng số câu -Yêu cầu lớp hình thành các nhóm , Lop3.net Hoạt động trò -Ba học sinh lên bảng đọc bài “ Cuoán soå tay “ -Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc theo yeâu caàu giaùo vieân -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm cách đọc đúng - Tiếp nối đọc câu trước lớp -Đọc đoạn trước lớp Tiếp nối đọc đoạn - Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc lại bài 1- 2em - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi - Ghi noäi dung cuoäc hoïp , caùc vieäc cần làm , chuyện lí thú , -Lí thú : tên nước nhỏ , nước lớn nước có số dân đông , nước có số dân ít ,… - Là tài sản riêng người , người khác không tự ý sử dụng , sổ tay người ta ghi điều chæ cho rieâng mình , khoâng muoán cho biết , người ngoài tự ý xem là tò mò , không lịch - Lắng nghe bạn đọc mẫu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giaùo vieân (21)