Hoạt động 3 : Củng cố - Hướng dẫn về nhà - Chú ý về ôn tập các lí thuyết đã học - Ôn lại về phương pháp tính giá trị của biểu thức.. - Tiếp tục về nhà làm bài tập và chú ý dạng toán tìm [r]
(1)Đại số Tiết: 20 Môn: Đại số Bài soạn: I GV: Phạm Thế Anh Ngày soạn: ÔN TẬP CHƯƠNG (t1) Mục tiêu: - Hệ thống cho hs các tập hợp số đã học - Ôn tập các đ/n tập hợp Q, R Qui tắc xác định GTTD số và các phép toán - Rèn luyện kỹ thực phép toán Q, R II Chuẩn bị giáo viên và học sinh: - Các qui tắc phép tính và các dạng bài đã học: rút gọn, ssánh, tính gtrị, tìm x - Bảng phụ, máy tính bỏ túi III Tiến trình dạy: T/g Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết - Gv kiểm tra việc chuẩn bị câu hỏi hs Yêu cầu hs làm các câu hỏi sgk - Các hs khác chú ý và nhận xét - Gv giảng quan hệ các tập hợp số - HS lên bảng làm các câu hỏi: 1,4 ; ; - Hs lên bảng trả lời các câu hỏi:2, 8, 9, 10 Từ tập hợp số N cộng thêm loại số nào để thành các tập hợp Z, Q, R? Q R Z N Hoạt động 2: Bài tập ôn tập - Bài tập 96: Thực phép tính GV HD: - Những PSố nào cùng mẫu - Thay đổi vị trí để thực +, - cùng mẫu 16 0,5 23 21 23 21 4 16 = 0,5 = 0,5 = 2,5 23 23 21 21 a) b) - Yêu cầu hs chú ý và thực các câu b,c Lop7.net 1 3 19 33 = 19 33 3 7 (2) Đại số GV: Phạm Thế Anh 14 = - Gọi hs trình bày bảng 9.9 1 c) 9.9 33 3 = 3 2 3 3 - Bài 97: Yêu cầu hs quan sát và nhận xét ? Trong biểu thức có phép tính nào ? Vậy có thể vận dụng tính chất nào các t/c: Ghoán, KHợp, PPhối, … a) (-6,37.0,4).2,5 = (-6,37).(0,4.2,5) = -6,37 b) (-0,125).(-5,3).8 = 5,3.(0,125.8) = 5,3 c) (-2,5).(-4).(-7,9) = (2,5.4).(-7,9) = -79 d) (-0,375) (-2)3 = (0,375.8) Hoạt động : Củng cố - Hướng dẫn nhà - Chú ý ôn tập các lí thuyết đã học - Ôn lại phương pháp tính giá trị biểu thức - Tiếp tục nhà làm bài tập và chú ý dạng toán tìm x, tìm đại lượng chưa biết bài toán thực tế IV Bài tập rèn luyện: Lop7.net - HS chú ý - Hs ghi bài tập nhà 13 = 13 (3)