Giáo án lớp 3 Tuần học 28 - Trường Tiểu học Mỹ Phước

-GV chia nhóm, phát phiếu học tập, yêu cầu các nhóm đánh giá caùc yù kieán ghi trong phieáu vaø giaûi thích lí do -GV nêu các câu ý kiến ở BT 4, vở ĐĐ -GV KL: a,b sai;d, đ, e đúng *Hoạt [r]

Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước Tuần 28 Thứ Môn Thứ hai Ngày 18-3-2013 CHÀO CỜ TĐ-KC TOÁN ĐĐ Thứ ba Ngày 19-3-2013 CT T TĐ Ôn TV 55 137 56 Thứ tư Ngày 20-3-2013 LTVC 28 T TV 138 28 Thứ năm Ngày 21-3-2013 CT T TNXH Ôn Toán TLV T THTV-TIẾT TH TOÁN TIẾT 56 139 56 Nhớ - viết : cùng vui chơi Diện tích hình Mặt trời ( MT ) Phụ đạo bồi dưỡng toán 28 140 Kể lại trận thi đấu thể thao ( KNS ) Đơn vị đo diện tích , xăng ti mét vuông Thực hành tiếng việt tiết Thực hành toán tiết Thứ sáu Ngày 22-3-2013 Tiết Tên bài dạy 55-28 136 28 Sinh hoạt đầu tuần Cuộc chạy đua rừng (KNS , MT ) So các số phạm vi 100.000 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (NL,KNS,MT ) Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Cuộc chạy đua rừng Luyện tập Cùng vui chơi Phụ đạo bồi dưỡng tiếng việt Nhân hóa – ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi “ để làm gì “dấu chấm – chấm hỏi – chấm than Luyện tập Ôn chữ hoa T ( tt ) Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước Tuần : 28 Thứ hai, ngày 18 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : 57-28 CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG ( KNS , MT ) liên hệ I/Yêu cầu : -Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Con -Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại ( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa ) Kể lại đoạn câu chuyện dưa theo tranh minh họa ( khá –giỏi ) kể lại đoạn câu chuyện lời ngựa KNS : Tự nhận thức , xác định giá trị thân lắng nghe tích cực , tư phê phán , kiểm soát cảm xúc -Đọc trôi chảy , biết phối hợp với điệu cử , nét mặt MT : Cuộc chạy đua rừng các loài vật thật vui vẻ , đáng yêu câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến các loài vật II/ Phương tiện dạy học Tranh minh hoïa caâu chuyeän SGK III/ Tiến trình lên lớp : Hoạt động gv 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : 3/ Bài : a.Khám phá -Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa truyeän, noùi veà tranh (Cuoäc ñua cuûa muoâng thuù rừng Ngựa dừng lại, cúi nhìn móng mình bị long ra, vẻ đau đớn Các thú khác: hươu, nai, thỏ cáo… chạy vượt lên ) Điều gì đã xảy với Ngựa Con? Chú đã chieán thaéng hay thaát baïi cuoäc ñua? Lí vì sao? Đọc câu chuyện này các em biết rõ điều Ghi tựa Kết nối : Luyện đọc trơn : -GV đọc mẫu lần : Giọng to, rõ ràng -HS đọc câu Chú ý đến cách phát âm từ khó và sửa cho HS -Hướng dẫn phát âm -Đọc đoạn – Kết hợp giải nghĩa số từ khó theo phaàn chuù giaûi SGK Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Hoạt động hs -Laéng nghe -HS nhaéc laïi -HS đọc câu tiếp nối -HS phát âm các từ khó HS nêu -HS tiếp nối đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước Thảo luận nhóm -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc đoạn Luyện đọc hiểu : hỏi đáp trước lớp – trình bày ý kiến cá nhân -1hs đọc đoạn + Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi naøo? + Ngựa Cha khuyên nhủ điều gì? + Vì Ngựa Con không đạt kết hội thi? +Ngựa Con rút bài học gì? ( liên hệ giáo dục ) Thực hành Luyện đọc lại: -GV đọc mẫu và hướng dẫn Hs đọc đúng nội dung -Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm  Keå chuîeân: Dựa vào tranh minh họa đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện lời kể Ngựa Con Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngựa Con -GV HD quan sát kĩ tranh SGK,nói nhanh noäi dung tranh -Yêu cầu bốn HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con -Yêu cầu vài HS kể lại toàn câu chuyện -Cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay 4.Áp dụng Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh -Một nhóm chọn đoạn đọc -HS đọc thầm đoạn và TLCH -Chú sửa soạn cho đua không biết chán Chú mải mê soi bóng mình dòng suối để thấy hình ảnh mình lên với đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài chải chuốt dáng moät nhaø voâ ñòch - Ngựa Cha thấy mãi ngắm vuốt, khuyên con: phải đến bác thợ rèn để xem laïi boä moùng Noù caàn thieát cuoäc ñua là đồ đẹp - Ngựa Con chuẩn bị thi không chu đáo Để đạt kết tốt thi, đáng lẽ phải lo sửa sang móng sắt thì Ngựa Con lo chải chuốt, không nghe lời khuyên Cha Giữa chừng đua, cái móng lung lay rời làm chú phải bỏ dở thi - Đừng chủ quan, dù là việc nhỏ nhaát -Hai tốp (mỗi tốp em) tự phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con ) đọc laïi chuyeän -Một HS khá giỏi đọc yêu cầu bài, sau đó giải thích cho các bạn rõ; kể lại câu chuyện lời Ngựa Con là nào? (nhập vai mình là Ngựa Con, kể lại câu chuyện, xưng “tôi” xưng “mình” -Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình nước -Tranh 2: Ngựa Cha khuyên nên đến gặp bác thợ rèn -Tranh 3: Các đối thủ chuẩn bị cho thi -Tranh 4: Ngựa Con phải bỏ dở đua vì hoûng moùng - Bốn HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước -HS neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tiếp tục luyện kể toàn câu chuyện theo lời Ngựa Con -HS nhaéc laïi noäi dung caâu chuyeän: Laøm việc gì phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại Toán : 136 SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100.000 I/Yeâu caàu: - Biết so sánh các số phạm vi 10.000 - - Biết tìm số lớn ‘ số bé nhóm bốn số mà các số là số có năm chữ số ( bài tập cần làm : 1,2,3,4 ( a), b ( Khá – giỏi ) - Ham thích môn học , thích tìm tòi khám phá , giải các bài toán có năm chữ số II/Lên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ OÅn ñònh: -HS lên bảng sửa Bài 4/146 2/KTBC: Luyeän taäp 100.000 Baøi giaûi: -Học sinh làm bài tập hôm trước GV Số chỗ chưa người ngồi là nhaø 7000 – 5000 = 2000 ( choã ) -1 HS leân baûng giaûi Đáp số: 2000 chỗ ngồi -Lớp quan sát và nhận xét 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: Cuûng coá caùc quy taéc so saùnh caùc soá phaïm vi 100.000 -HS nhaän xeùt a/GV vieát baûng 999 1012 roài yeâu caàu HS so -HS tự so sánh: Số có ít chữ số là số saùnh ( ñieàn daáu < > = ) -HS nhận xét: 999 có số chữ số ít số chữ số bé cuûa 1012 neân 999 < 1012 b/ GV viết 9790 9786 và yêu cầu HS so sánh + Hai số có cùng chữ số + Ta so sánh cặp chữ số cùng hàng từ soá naøy traùi sang phaûi + Chữ số hàng nghìn là + Chữ số hàng trăm là c/GV cho hs laøm tieáp + Ở hàng chục có > 3772 3605 4597 5974 =>Vaäy 9790 > 9786 8513 8502 655 1032 + GV viết lên bảng số 100.000 và 99.999 hướng -HS nhận xét + em lên bảng điền dấu < > = daãn HS nhaän xeùt Thực hành Baøi 1: Ñieàn daáu < ,>, = -HS laøm mieäng + nhaän xeùt -HS làm miệng trước lớp, giải thích cách so Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước saùnh hai soá Baøi 2: -Gọi HS nêu yêu cầu đề bài -Yeâu caàu hs laøm phieáu BT - Sau phuùt, GV thu phieáu nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài 3: -Gọi HS nêu yêu cầu đề bài a/Tìm số lớn các số sau: 83269; 92368; 68932 b/Tìm soá beù nhaát caùc soá sau: 74203; 100.000; 54307; 90241 -Nhaän xeùt – ghi ñieåm Baøi 4:/147 -Gọi HS nêu yêu cầu đề bài -Chia lớp làm dãy cùng thi đua xếp đúng và nhanh - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 4.Cuûng coá –Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau Luyeän taäp -1 HS neâu yeâu caàu -Laøm phieáu hoïc taäp 89.156 < 98.516 67628 < 67728 69.731 > 69713 89999> 90000 79650 = 79650 78659 >76860 - Số lớn là 92368 - Soá beù nhaát laø 54307 -Nhaän xeùt + HS đọc yêu cầu + giải vào -Số thứ tự từ bé đến lớn là: 8258; 16999; 30620; 31855 -Số thứ tự từ lớn đến bé 76253; 65372; 56372; 56327 -Laéng nghe vaø ruùt kinh nghieäm ****************************************************************** ĐẠO ĐỨC : 28 + 29 BAØI 13 TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (KNS,MT, NL@HQ) toàn phần I.Muïc tieâu: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm KNS :Kĩ lắng nghe ý kiến các bạn ; Kĩ trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường ; Kĩ bình luận , xác định và lựa chọn các giải pháp tốt để tiết kiệm , bảo vệ nguồn nước nhà và trường ; Kĩ đảm nhận trách nhiệm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nhà và trường - Dự án – Thảo luận -GDTT cho HS: Cần phải tiết kiệm nước để người có nước dùng sinh hoạt MT : Tham gia bảo vệ , chăm sóc cây trồng , vật nuôi là góp phần phát triển , giữ gìn vaø BVMT Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước NL@HQ ( toàn phần ) : Nước là nguồn lượng quan trọng có ý nghĩa đinh sống còn loài người nói riêng và trái đất nói chung , nguồn nước không phải là vô hạn , cần phải giữ gìn , bảo vể tiết kiện hiệu , thực tiết kiệm nước và hiệu trường , lớp và gia đình Tuyên truyền người giữ gìn , tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước , Phản đối hành vi ngược lại bảo vệ nguồn nước và tiết kiệm , , gây ô nhiễm , sử dụng lãng phí , không đúng mục đích - Giáo dục ý thức : Biết vì cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước II/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : -Vở BT ĐĐ -Bảng từ Phiều bài tập -4 ảnh chụp cảnh sử dụng nước (ở miền núi và đồng hay miền biển) Ảnh chụp dùng hoạt động tiết III/ KĨ THUẬT DẠY HỌC : - Dự án - Thaûo luaän IV / TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -Tại ta phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác? -Nhaän xeùt chung -2 HS nêu, lớp lắng nghe và nhaän xeùt - Thư từ, tài sản là sở hữu riêng tư người Mỗi người có quyền giữ bí mật rieâng Vì theá caàn phaûi toân 3.Bài mới: trọng thư từ, tài sản người khác, không xâm phạm thư từ, a.Khám phá : tài sản người khác .GTB: Nước cần thiết sống với người Nước -Lắng nghe giới thiệu dùng sinh hoạt (ăn, uống, ) dùng lao động sản xuất Nhưng nguồn nước không phải là vô tận Vì chúng ta cần phải HS chia nhóm, nhận tranh và thảo luận trả lời câu hỏi biết sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Ghi tựa -Ảnh chụp miền núi; b/ Kết nối : Hoạt động 1: Nước cần thiết với sức khoẻ và đời sống ảnh 2, chụp đồng bằng; ảnh chụp cảnh biển người +Ảnh 1: dùng nước để tắm KTDH : Thaûo luaän giaët -Yêu cầu HS Thảo luận nhóm ảnh phát: -Nội dung các tranh vẽ cảnh đâu? (miền núi, miền biển hay đồng +Ảnh 2: dùng nước để tưới caây baèng) Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước +Ảnh 3: dùng nước để ăn uoáng Trong tranh em thấy người dùng nước để làm gì? Theo em nước dùng để làm gì? Nó có vai trò nào đối +Ảnh 4: dùng nước để làm mát khoâng khí với đời sống người? -Nước dùng để ăn uống, -Theo doõi, nhaän xeùt, boå sung vaø keát luaän: -Nước sử dụng nơi (miền núi, miền biển hay đồng sinh hoạt Nước có vai trò bằng) Nước dùng để ăn uống, để sản xuất Nước có vai trò quan trọng người quan trọng và cần thiết để trì sống, sức khoẻ cho người -Đại diện vài nhóm trình baøy Caùc nhoùm khaùc boå sung nhaän xeùt c/ Thực hành : Laéng nghe Hoạt động 2: Cần thiết phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước - KTDH : Dự án -Quan saùt tranh leân baûng -Treo tranh lên bảng Tranh 1: Đất ruộng nứt nẻ vì thiếu nước Tranh 2: Nước sông đen đặc và đầy rác bẩn Tranh 3: Em bé uống nước bẩn bị đau bụng -Các nhóm thảo luận và trả lời Tranh 4: Em bé vặn vòi nước không có nước caâu hoûi: -Yêu cầu các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi: Tranh 1: Vẽ cánh đồng nứt nẻ Bức tranh vẽ gì? Tại lại thế? vì bò thieáu Nước Tranh 2: Vẽ dòng sông nước bẩn có nhiều rác rưởi Tranh 3: Veõ em beù bò ñau bụng uống phải nước bị bẩn Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước Để có nước uống và nước để dùng chúng ta phải làm gì? Khi mở vòi nước, không có nước em cần làm gì? Vì sao? -Nhaän xeùt boå sung vaø keát luaän +Ở trang 1, không có nước để sử dụng lao động và sinh hoạt vì nước đã thiếu không có đủ +Tranh 2, nước bị bẩn dẫn đến ảnh hưởng đến sức khoẻ người +Nước không phải là vô tận mà dễ bị cạn kiệt và dễ bị ô nhiễm làm ảnh hưởng đến sức khoẻ người Để có nước và sử dụng lâu dài, chúng ta phải biết tiết kiệm, dùng nước đúng mục đích và phải biết bảo vệ giữ nguồn nước Hoạt động 3: Thế nào là sử dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp Phaùt cho moãi caëp moät phieáu BT, yêu cầu các cặp thảo luận và hoàn thành phiếu Nối các hành vi cột A ứng với các nội dung cột B cho thích hợp: COÄT A Tắm rửa cho lợn, chó, trâu bò cạnh giếng nước ăn, bể nước ăn Đổ rác bờ ao, bờ hồ Nước thải nhà máy và bệnh viện cần phải xử lí 4.Vứt xác chuột chết, vật chết xuống ao 5.Vứt vỏ chai đựng thuốc bảo vệ thức vật vào thùng rác Cho rác vào đúng nơi qui định Để vòi nước chảy tràn trề Dùng nước xong khoá vòi lại 8.Tận dụng nước sinh hoạt để sản xuất, tưới cây -Tổ chức HS chia thành đội, các đội cử người lên chơi trò chơi tiếp sức gắn / vẽ mũi tên nối các hành vi phù hợp từ cột A sang cột B Tranh 4: Vẽ em bé lấy nước có vì nước đã hết -Đại diện các nhóm trình bày, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Laéng nghe -Từng cặp HS nhận phiếu bài taäp, cuøng thaûo luaän laøm baøi taäp phieáu COÄT B Tiết kiếm nước Ô nhiễm nước Bảo vệ nguồn nước Lãng phí nước -HS chia đội cử thành viên đội chơi và thực chơi Các HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước *Nhận xét: Hành vi 1, 2, làm ô nhiễm nguồn nước Hành vi 3, -Lắng nghe và ghi nhận góp phần bảo vệ nguồn nước Hành vi lãng phí nguồn nước Hành vi 7, thực tiết kiệm nước -Vứt rác đúng nơi qui định và sử dụng nước đúng mục đích là thực tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Chúng ta phải ủng hộ và thực tiết kiệm nước để sử dụng lâu dài sau, đồng thời bảo vệ nguồn nước để giữ gìn sức khoẻ Cần phê phán và ngăn chặn hành vi làm ô nhiễm nước và lãng phí nước -Em và gia đình em đã thực tiết kiệm nước nào? Nhận xét tiết học -Qua bài học em rút điều gì cho thân? -HS xung phong trả lời em -GDTT cho HS và HD HS thực gì các em đã học ý Lớp nghe và nhận xét Chuẩn bị cho tiết sau: “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -Phải luôn luôn thực hiện, bảo Tieát 2” vệ và tiết kiệm nguồn nước TIEÁT ( tuần : 29 ) Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước +Ta nên sử dụng nguòn nước nào? -Chúng ta nên sử dụng nứơc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm -HS nhaéc laïi -Nhận xét, đánh giá 3.Bài mới: a)Giới thiệu: GV giới thiệu trực tiếp + ghi tựa b/ Kết nối : -Hoạt động1: Xác định các biện pháp KTDH : Dự án *MT: HS biết đưa các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn -Hoạt động nhóm, thảo luận tìm bieän phaùp hay nhaát nước -Các nhóm trình bày kết -Em hãy nêu các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước? điều tra thực trạng và nêu caùc bieän phaùp tieát kieäm, baûo veä -GV nhận xét kết hoạt động các nhóm, giới thiệu các nguồn nước Các nhóm khác trao biện pháp hay và khen lớp là nhà bảo vệ môi trường đổi bổ sung tốt Những chủ nhân tương lai vì phát triển bền vững Trái -Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhaát Đất c/ Thực hành : -Các nhóm đánh giá các ý kiến *Hoạt động 2:Thảo luận nhóm ghi phieáu vaø giaûi thích lí KTDH : Thaûo luaän -HS trả lời và giải thích *MT: HS biết đưa ý kiến đúng, sai Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước -GV chia nhóm, phát phiếu học tập, yêu cầu các nhóm đánh giá caùc yù kieán ghi phieáu vaø giaûi thích lí -GV nêu các câu ý kiến BT 4, ĐĐ -GV KL: a,b sai;d, đ, e đúng *Hoạt động3: Trò chơi nhanh đúng *MT: HS ghi nhớ các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước -GV chia HS thaønh caùc nhoùm, phaùt phieáu keû saün vaø phoå bieán caùch chôi: Trong khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước giấy Nhóm nào ghi nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó thắng cuoäc -Nhận xét và đánh giá -HS thảo luận và đại diện nhóm trình baøy +Việc làm tiết kiệm nước +Việc làm gây lãng phí nước +Việc làm bảo vệ nguồn nước +Vieäc laøm gaây oâ nhieãm nguoàn nước -HS làm việc theo nhóm + đại dieän leân trình baøy keát quaû laøm vieäc -Laéng nghe vaø HS nhaéc laïi Kết luận: Nước là tài nguyên quý giá, nguồn nước sử dụng sống có hạn Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí tiết -Laéng nghe vaø ghi nhaän kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm d Vận dụng : -Neâu baøi hoïc -GDTT cho HS: Cần phải tiết kiệm nước để người có nước dùng sinh hoạt -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò tieát sau ***************************************************************************** Thứ ba , ngày 19 tháng năm 2013 Tập đọc : 56 CUØNG VUI CHÔI I/Yeâu caàu: - Biết ngắt nhịp các dòng thơ , đọc lưu loát khổ thơ -Hiểu nội dung bài: Các bạn HS chơi đá cầu chơi vui.Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khỏe, để vui và học tốt hơn.( trả lời các câu hỏi sách giáo khoa ) Khá – giỏi : bước đđầu biết đọc bài thơ với giọng cảm xúc -.Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Chuaån bò: Tranh minh hoïa noäi dung baøi hoïc III/ Lên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs 1/ OÅn ñònh: Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh 10 Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước 2/ KTBC: -HS keå chuyeän baøi: Cuoäc chaïy ñua rừng + Câu hỏi -Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: Thể thao không đem lại sức khỏe mà còn đem lại niềm vui, tình thân aùi Baøi thô Cuøng vui chôi seõ cho ta thaáy ñieàu đó Ghi tựa - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha thiết, tình cảm HD HS cách đọc - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó - Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khó - YC 4HS nối tiếp nối đọc khổ thơ trước lớp - YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khoù - YC HS nối tiếp đọc bài lần trước lớp, HS đọc khổ - YC HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -1 HS đọc lại toàn bài thơ + Bài thơ tả hoạt động gì HS? + HS chơi đá cầu vui và khéo léo naøo? + Em hieåu chôi vui hoïc caøng vui laø theá naøo? d/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Cả lớp nhìn bài thơ trên bảng - Xoá dần bài thơ -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc trước lớp - Nhaän xeùt cho ñieåm 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Bài thơ khuyên người điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh -Hai HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Cuoäc chạy đua rừng theo lời Ngựa Con ( em kể đoạn) + Trả lời câu hỏi -HS nhaéc laïi -Laéng nghe - HS đọc đúng các từ khó - Mỗi HS đọc dòng thơ, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc khổ bài theo HD GV - HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ -1 HS đọc chú giải -2 HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc khổ - nhóm thi đọc nối tiếp - HS đọc thầm các khổ thơ và TLCH - Chơi đá cầu chơi -Troø chôi raát vui maét: quaû caàu giaáy maøu xanh, bay lên bay xuống vòng từ chân bạn này sang chân bạn HS vừa chơi vừa cười hát - Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập tốt hôn - HS đọc cá nhân - – HS thi đọc trước lớp bài -Khuyên nhủ người chăm chơi thể thao, chăm vận động để có sức khoẻ, để vui và học tập tốt 11 Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau Chính taû( nghe – vieát) : 55 CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/Yeâu caàu: - Nghe viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Viết đúng bài tập các âm, dấu dễ viết sai - Rèn ý thức viết đúng chính tả , ham học chính tả , rèn tính cẩn thận chu đáo II/ Chuaån bò: Baøi vieát chính taû III/ Lên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs 1/OÅn ñònh: -Hai HS viết bảng lớp + lớp viết vào nháp: 2/ KTBC: mênh mông, bến bờ,rên rỉ, mệnh lệnh -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng Nhaän xeùt 3/ Bài mới: -HS nhaéc laïi a/ GTB: - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: -Laéng nghe doø theo saùch - GV đọc đoạn văn lần * HD caùch trình baøy: -3 caâu - Đoạn văn có câu? -Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên - Trong đoạn văn có chữ nào phải nhân vật – Ngựa Con vieát hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: -Viết chữ khó vào bảng con: khỏe, giàng, - YC HS tìm từ khó phân tích nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: -HS vieát baøi - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết -Đổi cheo để kiềm tra * Soát lỗi: -Chấm chữa bài * Chaám baøi: Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: - HS đọc YC SGK Baøi 2: - HS lên bảng làm HS lớp làm vào - Gọi HS đọc YC - Đọc lởi giải và làm vào - YC HS tự làm - Lời giải: - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Giaûi a: thieáu nieân – nai nòt – khaên luïa- thaét lỏng, rủ sau lưng – sắc nâu sẫm – trời lạnh 4/ Cuûng coá – Daën doø: buốt –mình nó –chú nó –từ xa lại -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh 12 Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính taû - Chuaån bò baøi sau Giải b: mười tám tuổi –ngực nở –da đỏ lim –người đứng thẳng – vẻ đẹp anh –hùng duõng nhö moät chaøng hieäp só TOÁN : 137 LUYEÄN TAÄP I/Yeâu caàu: Giuùp HS -Luyện đọc và nắm thứ tự các số có chữ số tròn nghìn , tròn trăm và trịn chục -Luyeän taäp biết so sánh các số so saùnh caùc soá ( bài tập cần làm : 1,2b,3,4a, b ( khá –giỏi ) - Biết làm tính với các số phạm vi 100.000 ( tính viết và tính nhẩm ) II/ Chuẩn bị: Bộ mảnh bìa viết sẵn các chữ số o, 1, 8,9 III/ Lên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.OÅn ñònh: -2 HS leân vieát keát quaû baøi KTBC: So saùnh caùc soá phaïm vi 100000 a/ 8258; 16999; 30620; 31855 -Yeâu caàu HS leân baûng vieát b/ 76253; 65372; 56372; 56327 -Nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu: + Ghi tựa b.Luyeän taäp: -Điền số vào ô trống + Nhận xét để rút Baøi 1: Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? quy luaät, vieát caùc soá tieáp theo - YC HS suy nghĩ tự làm bài VD: 99 600 99 601 99 602 99 603 - Nhaän xeùt – ghi ñieåm -Lớp chia làm nhóm cùng làm Đại diện Baøi2: Laøm vieäc theo nhoùm caùc nhoùm leân daùn keát quaû -HD tương tự bài b/3 000+2< 3200 -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm 500+200 > 621 -Đại diện nhóm lên báo cáo 700 -700=8 000 - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 000+900 < 10 000 -HS giải, sau đó nêu miệng Baøi : Tính nhaåm -Yêu cầu HS nêu miệng trước lớp, HS khác nghe a/ 8000 – 3000 = 5000 6000 + 3000 = 9000 vaø nhaän xeùt Bài 4: Yêu cầu HS tự làm + Tìm số lớn có chữ số (99 999) + Tìm số bé có chữ số (10 000) -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài 5:Yêu cầu HS giải vào -Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh 7000 + 500 = 7500 9000 + 900 + 90 = 9990 b/ 3000 x = 6000 7600 – 300 = 7300 200 + 8000 : = 200 + 4000 = 4200 300 + 4000 x2 = 300 + 8000 = 8300 -Nhaän xeùt -HS trả lời:99 999 10 000 3254 + 2473 8326 - 4916 1326 x 5727 3410 3978 13 Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước -Naän xeùt, pheâ ñieåm 4.Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyeân döông moät soá baïn hoïc tieán boä -Xem baøi sau Luyeän taäp ( tieáp ) Ôn tiếng việt : PHỤ ĐẠO BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT Nội dung: Hướng dẫn HS làm bài tập Phụ đạo Bài 1: Điền vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ? Chim rừng, ríu cánh vỗ Rủ càng đông Cào cào óa xanh đỏ Giã gạo ngoài đồng Hạt níu hạt trĩu bông Đung đưa nhờ chị gió Mách tin mùa chín rộ Đến ngõ, nhà Mặt trời la cà Rủ nắng vàng lại Trăng vội cong lưỡi liềm Xúm vào mùa gặt hái ( Theo Quang Khải ) - HS làm bài vào Bài 2: Dòng nào đây có hình ảnh so sánh a.Cậu khỏe chẳng khác gì bò mộng non b.Mặt đỏ lửa c.Tất đúng Bồi dưỡng Bài 1, làm trên Bài 3: Viết đoạn văn ngắn kể vị anh hùng mà em biết? -Hướng dẫn HS làm bài - HS làm vào - GV thu chấm – nhận xét tiết học ***************************************************************************** Thứ tư , ngày 20 tháng năm 2013 Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh 14 Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước LUYỆN TỪ VAØ CÂU : 28 NHAÂN HOÙA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI - ĐỂ LAØM GÌ? DAÁU CHAÁM, CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN I/ Yeâu caàu: - Xác định cách nhân hóa cây cối , vật và bước đầu năm tác dụng nhân hóa ( bài tập ) - Tìm phận trả lời câu hỏi dể “ làm gì “ ( bài tập - Đặt đúng dấu chấm , dấu chấm hỏi , dấu chấm than vào ô trống câu sau ( bài tập ) II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết câu văn bài tập tờ phiếu viết truyện vui bài tập III/ Lên lớp: Hoạt động gv 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/Bài mới: a.Giới thiệu bài + Ghi tựa b.Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi1: - HS đọc yêu cầu bài tập -Gv nhaéc laïi yeâu caàu: BT cho caâu a vaø b Moãi caâu laø moät khoå thô Caùc em coù nhieäm vuï: Tìm khổ thơ, cây cối và vật tự xưng là gì? Chỉ cách xưng hô đó có tác dụng gì? -Cho HS đọc khổ thơ Hỏi: Cây cối và vật hai khổ thơ tự xöng laø gì? Hỏi: Cách xưng hô đó có tác dụng gì? -GV nhaän xeùt, Baøi 2: GV ñính baûng -HS đọc yêu cầu bài tập -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT theo SGK -Cho HS laøm baøi -Cho HS lên bảng làm bài (đã chuẩn bị trên baûng phuï) -GV nhận xét chốt lời giải đúng Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Hoạt động hs - 1HS đọc Lớp lắng nghe -Laéng nghe vaø ghi nhaän -Đọc thầm khổ thơ -HS: Bèo lục bình xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ nói mình -Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc bèo lục bình và xe lu giống người bạn gaàn guõi ñang noùi chuyeän cuøng ta - Lớp nhận xét -1HS đọc yêu cầu bài + Suy nghĩ làm -3 HS lên bảng gạch phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” -Cả lớp nhận xét Câu a: Con phải đến bác thợ rèn để xem lại moùng Câu b: Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông Câu c: Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh 15 Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước Baøi 3: -HS đọc yêu cầu bài tập -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT theo SGK -Cho HS laøm baøi -Cho HS lên bảng làm bài (đã chuẩn bị trên bảng phụ) GV dán tờ phiếu Lưu ý HS: Tất chữ sau các ô vuông đã viết hoa Nhiện vụ em là điền dấu chấm, đấu chấm hỏi dấu chấm than vào chỗ thích hợp -GV nhận xét chốt lời giải đúng 4.Cuûng coá – Daën doø: GV yeâu caàu HS chuù yù các tượng nhân hóa vật, vật đọc thơ, văn -Xem laïi baøi taäp vaø taäp keå laïi truyeän vui Nhìn baøi cuûa baïn -1HS đọc yêu cầu -Cả lớp theo dõi tự làm -3 HS leân baûng laøm baøi -Thứ tự các dấu cần điền ? ! ? ! ! -Cả lớp theo dõi + nhận xét -HS chép lời giải đúng vào -Lắng nghe và thực Toán : 138 LUYEÄN TAÄP I/Yeâu caàu: Giuùp HS: -Luyện đọc, viết số, so sánh các số phạm vi 100.000 -Nắm thứ tự các số phạm vi 100.000 -Luyeän daïng baøi taäp tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính , tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán có lời văn II/ Chuaån bò: soá pheùp tính III/ Lên lớp: Hoạt động gv 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: Luyeän taäp -GV gọi HS lên bảng sửa bài tập -Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a.Giới thiệu: + Ghi tựa b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp -BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi baùo caùo Hoạt động hs -Chữa bài và cho điểm HS -Yêu cầu HS đọc các dãy số vừa tìm -Giải vào -HS đọc yêu cầu Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh -HS lên bảng sửa bài tập 5/148 -Nhaän xeùt -1 HS đọc: BT yêu cầu viết số thích hợp vaøo choã chaám -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + baùo caùo a/3897; 3898; 3899; 3900; 3901; 3902 b/24 686; 24 687; 24 688; 24 689; 24 700; 24 701 c/99 995; 99 996; 99 997; 99 998; 99 999; 100 000 16 Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước Baøi 2: HS neâu yeâu caàu baøi taäp -BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá haïng, soá bò trừ, thừa số và số bị chia chưa biết pheùp tính -Gọi HS lên bảng làm Lớp làm bài vào BT -Goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt ghi ñieåm -Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính -4 HS nhaéc laïi qui taéc - Nhaän xeùt -HS laøm baøi a/ X + 1536 = 6924 b/ X-636 = 5618 X = 6924 - 1536 X = 5618 + 636 X= 5388 X = 6254 c/ X x 2= 2826 d/ X :3 = 1628 X= 2826 :2 X = 1628 x X= 1413 X = 4884 -Nhaän xeùt Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Hướng dẫn tóm tắt: ngaøy: 315 m möông ngaøy: …… m möông? -YC HS laøm baøi -Goïi HS leân baûng giaûi -Chữa bài và cho điểm HS Bài 4: Yêu cầu HS xếp hình thang ghép hình tam giác -Yêu cầu HS sử dụng đồ dùng học tập để xếp hướng dẫn GV -Nhận xét tuyên dương em xếp nhanh Cuûng coá –Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyeân döông HS coù tieán boä tieát hoïc -Xem baøi sau Dieän tích cuûa moät hình -HS đọc đề bài + giải vào -HS tự trả lới theo bài toán -1 HS leân baûng giaûi Baøi laøm Số mét mương đào ngày là: 315 : = 105 ( m) Số mét mương đào ngày là: 105 x = 840 (m) Đáp số: 840 mét -HS xếp trên đồ dùng môn toán, sau xeáp xong mang saûn phaåm cho Gv xem -Laéng nghe vaø ghi nhaän Taäp vieát : 28 ÔN CHỮ HOA: T (TIẾP THEO) I/ Yeâu caàu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T ( dòng chữ Th ) L ( dòng ) viết đúng tên riêng THĂNG LONG ( dòng ) và câu ứng dụng ( lần ) - Rèn tính cẩn thận , chu đáo II/ Đồ dùng: -Mẫu chữ viết: T (Th) -Tên riêng và câu ứng dụng -Vở tập viết 3/2 Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh 17 Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - HS viết bảng từ:Tân Trào - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ T, Th, L - YC HS vieát vaøo baûng c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -Em bieát gì veà Thaêng Long? - Giaûi thích: Thaêng Long laø teân cuõ cuûa thuû ñoâ Hà Nội vua Lí Thái Tổ đặt Theo sử sách thì dời kinh đô từ Hoa Lư thành Đại La Lí Thaùi Toå mô thaáy roàng vaøng bay leân, vì vua đổi tên Đại La Thành Thăng Long -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách nhö theá naøo? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -Giải thích: Câu ứng dụng khuyên ta tập thể dục cho người khỏe mạnh uoẫng raât nhieău thuoâc boơ Hoạt động học sinh - HS nộp - HS đọc: Tân Trào Dù ngược xuôi/ Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba - HS lên bảng viết, lớp viết b/con -HS laéng nghe - Có các chữ hoa: T,Th, L - HS nhắc lại (đã học và hướng dẫn) -3 HS lên bảng, HS lớp viết b/ con: T,Th, L -2 HS đọc Thăng Long -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình - HS laéng nghe -Chữ t, g, h, cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: -3 HS đọc -Nhận xét cỡ chữ -HS viết bảng chữ Thể Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh 18 Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu TV 3/2 Sau đó YC HS viết vào - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao -Chữ g, h, y, t, b cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ chữ o - HS lên bảng, lớp viết bảng -HS viết vào tập viết theo HD GV -1 dòng chữ Th cỡ nhỏ -1 dòng chữ T, L, cỡ nhỏ -2 dòng Thăng Long cỡ nhỏ -4 dòng câu ứng dụng **************************************************************************** Thứ năm , ngày 21 tháng năm 2013 Chính tả( nhớ –viết ) : 56 CUØNG VUI CHÔI I/ Yeâu caàu: Reøn kó naêng vieát chính taû: - Nhớ và viết lại chính xác các khổ thơ 2, 3, bài Cùng vui chơi , trình bày đúng khổ thơ , dòng thơ chữ - Làm đúng các bài tập phân biệt các tiếng dễ viết sai: dấu hỏi/ dấu ngã - Rèn cách viết chính tả , chính xác , yêu môn học II/ Chuaån bò: Baøi vieát III/ Lên lớp: Hoạt động gv 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết chính tả trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Nêu mục tiêu bài học - Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: -GV yêu cầu HS đọc bài thơ lần -Gọi thêm vài HS đọc khổ cuối * HD caùch trình baøy: + Bài thơ tả hoạt động gì HS? + Em hieåu chôi vui hoïc caøng vui laø theá naøo? Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh Hoạt động hs -2 HS viết bảng lớp các từ ngữ + lớp ghi vào b/con (ngực nở, da đỏ, vẻ đẹp, hùng duõng hieäp só ) -1 HS đọc HTL bài thơ Cùng vui chơi -2 HS đọc thuộc khổ thơ cuối - Chơi đá cầu chơi - Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải 19 Lop3.net Phòng Dục và Đào Tạo Bến Cát Trường Tiểu học Mỹ Phước +Baøi yeâu caàu chuùng vieát maáy khoå? Moãi khoå coù maáy doøng thô? * HD viết từ khó: -YC HS tìm từ khó phân tích -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: -GV yêu cầu HS gấp SGK tự nhớ lại bài và viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Baøi taäp 2a -HS đọc yêu cầu BT -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT: Nhieäm vuï cuûa các em là tìm các từ chứa tiếng bắt đầu âm l n có nghĩa đã nêu các caâu -Yêu cầu HS làm BT theo nhóm trên tờ giấy A4 mà GV đã chuẩn bị -Sau đó dán lên bảng, GV cùng HS đáng giá nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho caùc nhoùm Cuûng coá –Daën doø: -Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao -Tieáp tuïc chuaån bò noäi dung cho tieát TLV: Kể lại trận thi đấu thể thao ; Viết lại tin theå thao mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập tốt hôn -3 khoå, moãi khoå coù doøng thô -HS nêu các từ khó, sau đó tập viết từ ngữ dễ viết sai Ví dụ: cầu giấy, lộn xuoáng, deûo chaân, … -HS gấp SGK, viết bài vào -Dùng bút chì chữa lỗi -HS nộp 10 bài cho GV đành giá -1 HS đọc yêu cầu -Laéng nghe -HS chia nhóm sau đó cùng thảo luận laøm baøi -Cả lớp theo dõi + nhận xét Đáp án: a/ boùng neùm – leo nuùi – caàu loâng.( khá –giỏi ) b/ boùng roå – nhaûy cao - voõ thuaät Toán : 139 DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I/Yeâu caàu: Giuùp HS - Làm quen với khái niệm diện tích Có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích caùc hình -Biết được: Hình này nằm trọn hình thì diện tích hình này bé diện tích hình kia, hình tách thành hai hình thì diện tích hình đó tổng diện tích hai hình đã tách ; - Yêu thích toán , vận dụng vào giải toán liên quan II/ Chuẩn bị: Các miếng bìa, các hình ô vuông thích hợp có các màu khác để minh họa III/ Lên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs Giáo viên : Nguyễn Hoàng Thanh 20 Lop3.net