Tổng và tích hai số tự nhiên: Tổng và tích hai số tự nhiên baïn Phép cộng hai số tự nhiên bất kỳ GV goïi HS tính chu vi 1 saân cho ta số tự nhiên duy nhất là HCN daøi 32m ,roäng 25m HS l[r]
(1)GA: SOÁ HOÏC Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ CHƯƠNG I ÔN TẬP VAØ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN §1 Tập hợp- Phần tử tập hợp Tieát :1 Tuaàn Ngày soạn:3/8 Ngaøy daïy: A MUÏC TIEÂU Kiến thức bản: HSlàm quen với khái niệm tập hợp thông qua các ví dụ Biết viết tập hợp hai cách:Liệt kê các phần tử và Chỉ tính chất đặc trưng cho các phần tử Kỹ năng:Rèn luyện kỹ sử dụng các ký hiệu , Thái độ: Rèn luyện cho HS tư linh hoạt dùng cách khác để viết tập hợp B CHUAÅN BÒ: - Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï - Troø: SGK,baûng C TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: - OÅn ñònh: Ñieåm danh - Giới thiệu chương trình toán Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng Hoạt động 1: Các ví dụ Caùc ví duï - Tập hợp các đồ vật (sách, bút) GV cho HS quan saùt hình 1 HS trả lời câu hỏi và cho ví treân baøn SGK duï - Tập hợp các học sinh lớp 6A GV hỏi tập hợp các đồ vật 1HS khaùc cho ví duï - Tập hợp các STN nhỏ treân baøn laø gì? - Tập hợp các chữ cái a,b,c GV goïi HS cho ví duï veà taäp hợp Caùch vieát Caùc kí hieäu b Caùch vieát: - Người ta thường đặt tên tập hợp Hoạt động 2: Cách viết các chữ cái in hoaA,B,C, Caùc kí hieäu - Các phần tử viết dấu ngoặc nhọn , cách GV hướng dẫn HS cách dấu , dấu ; viết kí hiệu tập hợp A các Moã i phần tử liệt kê lần, số tự nhiên nhỏ thứ tự liệt kê tùy ý Gọi HS viết kí hiệu tập hợp HS lên bảng viết tập hợpB các chữ cái a,b,c Ví dụ1 : A là tập hợp các số tự nhiên B các chữ cái a,b,c B=a,b,c nhoû hôn A=0;1;2;3 Các số 0;1;2;3là các phần tử tập hợp A GV giới thiệu cách viết tập hợp Ví dụï 2:B là tập hợp các chữ cái a,b,c Ngoài cách viếtliệt kê các HS nhaéc laïi caùch vieát taäp B=a,b,c phần tử tập hợp hợ p Các chữ cái a,b,c là các phần tử tập A=0;1;2;3 hợp B Ta còn viết tập hợp theo 2HS leâ n baû n g vieá t taä p hợ p D Để viết tập hợp thường có cách: caùch chæ tính chaát ñaëc caù c soá tự nhieâ n nhoû hôn - Liệt kê các phần tử tập hợp trưng cho các phần tử baèng caùch A=0;1;2;3 tập hợp - Chæ tính chaát ñaëc tröng cho A =xN,x4 GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang (2) GA: SOÁ HOÏC GV goïi2HS leân baûng vieát tập hợp D các số tự nhiên nhoû hôn baèng caùch GV hướng dẫn cho HS cách đọc và viết kí hiệu (đọc là thuộc về) (đọc là không thuộc về) A=0;1;2;3 1A 5A GV hướng dẫn HS vẽ minh họa tập hợp A, tập hợp B Goïi HS veõ minh hoïa taäp hợp D Hoạt động 3: Củng cố HS laøm BT 1, tr.6 Daën doø: BTVN : 2,3,4 tr.6 Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ D=0;1;2;3;4;5;6 D =xN,x7 HS ñieàn kí hieäu , vaøo choã troáng D D Moät HS leân baûng veõ minh họa tập hợp D Caùc HS khaùc veõ baûng các phần tử tập hợp đó A =xN,x4 c Kí hieäu: (đọc là thuộc về) (đọc là không thuộc về) Ví duï : A=0;1;2;3 1A ( 1thuộc A)hoặc (1 là phần tử A) 5A(5khôngthuộcA)hoặc(5không là phần tử A) d Minh hoïa: Tập hợp minh họa vòng kín , phần tử biểu diễn daáu chaám beân A Ruùt kinh nghieäm : §2 TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN Tieát:2 Ngày soạn:3/8 Ngaøy daïy: A MUÏC TIEÂU Kiến thức bản: HS biết tập hợp các số tự nhiên Bieát bieãu dieãn STN treân tia soá Kỹ năng: HS phân biệt tập hợp N và N* Biết sử dụng kí hiệu và , biết viết STN liền sau ,liền trước số tự nhiên Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác sử dụng kí hiệu B CHUAÅN BÒ: - Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï - Troø: SGK,baûng C TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: - OÅn ñònh: Ñieåm danh Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Để viết tập hợp có HS lên bảng trả lời câu hỏi caùch naøo Có cách viết tập hợp là : Hãy viết tập hợp B các số Liệt kê các phần tử tựnhiênnhỏ GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang (3) GA: SOÁ HOÏC caùch Hoạt động 2: Tập hợp N và N* Ta đãbiết các số 0;1;2 …là các số tự nhiên, tập hợp các số tự nhiên kí hiệu là N Hãy ñieàn vaøo oâ troáng caùc kí hieäu thích hợp GV vẽ tia số ,giới thiệu điểm 0;1;2 Mỗi số tự nhiên biểu diễn điểm GV giới thiệu tập hợp N* Hoạt động 3: Thứ tự tập hợp số tự nhiên GV chæ treân tia soá goïi HS nhaän xeùt vò trí cuûa ñieåm bieåu dieãn số nhỏ và số lớn Gọi HS điền kí hiệu thích hợp vaøo oâ troáng GV giới thiệu kí hiệu ; Neáu a<10 vaø10<13 thì ta suy ñieàu gì? Toång quaùt neáu a<b vaøb<c thì ta suy ñieàu gì? GV giới thiệu STN liền sau liền trước số tự nhiên Trong caùc STN ,soá naøo nhoû , lớn GV hỏi: Vậy tập hợp các STN có bao nhiêu phần tử? Hoạt động 4: Củng Cố – Luyeän Taäp: Viết số tự nhiên liền sau:17;99;a Viết số tự nhiên liềntrước số 35;1000;b GV : Hoàng Ngọc Điệp Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ Neâu daáu hieäu ñaëc tröng cho caùc phần tử tập hợp B=xN/ x< B=1;2;3;4;5;6;7 HS leân baûng ghi treân tia soá vaø đọc các điểm 3;4;5;6 Tập hợp N và N* Tập hợp các số tự nhiên kí hieäu laø N N=0;1;2;3;4;5;6;7… Mỗi số tự nhiên biễu diễn điểm trên tia số Điểm biểu diễn số tự nhiên a gọi laø ñieåm a HS trả lời :’ Mỗi số tự nhiên biểu diễn điểm trên tia so HS ñieàn vaøo oâ troáng caùc kí hieäu 3N; 1 N*; 0N*;0 N Tập hợp N* : Là tập hợp các số tự nhiên khác N*=1;2;3;4;5;… HS leân baûng ñieàn kí hieäu N; 0,2N HS đọc mục a SGK Nhaän xeùt treân tia soá ñieåm bieåu diễn số nhỏ bên trái điểm biểu diễn số lớn Thứ tự tập hợp số tự nhieân: a Trong 2số tự nhiên khác coù soá nhoû hôn soá Treân tia soá ñieåm bieåu dieãn soá HS ñieàn kí hieäu nhỏ bên trái điểm biểu diễn số 3<5 173>17 lớn Nếu a nhỏ b, taviết a<b b>a HS viết tập hợp Nếu a nhỏ b, A=xN/ 3x9baèng caùch lieät taviết:ab ba kê các phần tử b Neáu a<b vaøb<c thì a<c Ví duï: a<10vaø10<13 thì a<13 HS trả lời a<13 c Moãi STN coù soá lieàn sau Hai số tự nhiên HS trả lời lieân tieáp hôn keùm ñôn Neáu a<b vaøb<c thì a<c vò Ví dụ: Số tự nhiên liền sau số 2laø soá HS cho ví duïvaø laøm BT9 Số tựnhiên liền trước số2 là số Số và số là hai số tự nhiên HS trả lời lieân tieáp Soá laø STN nhoû nhaát d Soá laø STN nhoû nhaát Số tự nhiên lớn không có Không có số tự nhiên lớn Tập hợp các số tự nhiên có vô sô e Tập hợp các số tự nhiên có phần tử vô sô phần tử 2HS leân baûng Số tự nhiên liền sau:17 là 18 ; lieàn sau 99la100; lieàn sau a laø a+1 Lop6.net Trang (4) GA: SOÁ HOÏC Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ Số tự nhiên liền trước35là 34;liền trước1000là 999;liền trước b là b –1 Daën doø: BT:7;8;10tr.7-8 Ruùt kinh nghieäm : §3 GHI SỐ TỰ NHIÊN Tieát:3 Ngày soạn:3/8 Ngaøy daïy: A MUÏC TIEÂU Kiến thức bản: HS hieåu theá naøo laø heä thaäp phaân Biết đọc và viết các số La Mã không quá 30 Kỹ năng: HS phân biệt số và chữ số hệ thập phân Thái độ: Giúp cho HS thấy ưu điểm hệ thập phân việc ghi số và tính toán B CHUAÅN BÒ: - Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï - Troø: SGK,baûng C TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: - OÅn ñònh: Ñieåm danh Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng Hoạt động 1: Kiểm tra baøi cuõ HS lên bảng trả lời câu hỏi Viết tập hợp Nvà N* Laøm BT Số và chữ số Hãy viết tập hợp B các số N=0;1;2;3;4;5 * N =1;2;3;4;5; Với 10 chữ số:0;1;2;3;4;5;6;7;8;9ta tö ïnhieân nhoû hôn B=0 ghiđược số tự nhiên Một số tự nhiên có thể có 1;2;3;…chữ số Hoạt động 2: Số và chữ số Ví duï: Em hãy đọc ba số tự nhiên HS cho ví duï là STN có chữ số baát kyø laø STN coù chữ soá 17 là STN có chữ số GV giới thiệu 10 chữ số 17 laø STN coù chữ soá 57894 là STN có chữ số dùng để ghi số tự nhiên 57894 là STN có chữ số Chuù yù: Gv hướng dẫn HS phân 1/Khi viết các STN có từ chữ số trở biệt số và chữ số lên ta tách riêng nhóm chữ số từ HS laøm BT 11b phải sang trái cho dễ đọc Soá 1425 2/Cần phân biệt số với chữ số ,số chục Soá traêm:14 với chữ số hàng chục,số trăm với chữ số Hoạt động : Hệ thập Chữ số hàng trăm: haøng traêm phaân Soá chuïc 142 Heä thaäp phaân: Gv giới thiệu cách ghi số Chữ số hàng chục:2 Caùch ghi soá nhö treân laø caùch ghi soá heä thaäp phaân heä thaäp phaân GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang (5) GA: SOÁ HOÏC Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ GVviết số 235dưới dạng toång: 235=20+30+5 Nhaän xeùt giaù trò cuûa moãi chữ số số vị trí khác ? Hoạt động4 Chú ý GV giới thiệu các số La Maõ vaø caùch ghi soá La Maõ Ví duï : VII=V+I+I Hai soá ñaëc bieät IV ,IX GV giới thiệu cách ghi số La Mã từ XI đến XXX Hoạt động 5: Củng cốLuyện tập HS laøm BT 12;13 Viết tập hợp các chữ số cuûa soá 2000 Vieát STN nhoû nhaát - có chữ số - có chữ sốkhác Đọc các số La Mã: XIV; XXVII; XIX Vieát baèng soá La Maõ:11; 26;18;29 HS vieát theo caùch treâncho caùc soá 222, ab, abc 222=200+20+2 ab= a.10+b abc=a.100+b.10+c Mỗi chữ số số vị trí khác có giá trò khaùc HS đọc và ghi các số La Mã từ I đến X HS leân baûng ghi caùc soá La Mã từ XI đến XXX HS leân baûng giaûi: A=0;2 1000 1023 14;27;29 XI; XXVI;XVIII;XXIX Daën doø: BT:11;14;15 tr.10 Cứ 10 đơn vị hàng làm thành 1đơn vị hàng liền trước nó Mỗi chữ số số vị trí khaùc coù giaù trò khaùc Ví duï: 222=200+20+2 ab= a.10+b abc=a.100+b.10+c Chuù yù: Ngoài cách ghi số trên còn có cách ghi số khác Các số La Mã từ 1đến 30được ghi chữ số: I tương ứng với V tương ứng với X tương ứng với 10 Các số La Mã từ đên10 là: I; II ; III ; IV ; V 1; 2; ; ; VI;VII;VIII;IX;X ;7 ;8 ;9 ;10 Nếu thêm vào bên trái chữ số trên: -Một chữ số X ta các số La Mã từ đến 20 XI;XII ;XIII ; XIV ; XV 11; 12; 13 ; 14 ; 15 XVI;XVII;XVIII;XIX;XX 16 ; 17 ; 18 ; 19 ;20 Hai chữ số X ta các số La Mã từ 21 đến 30 XXI;XXII ;XXIII ; XXIV ; XXV 21; 22; 23 ; 24 ; 25 XXVI;XXVII;XXVIII;XXIX;XXX 26 ; 27 ; 28 ; 29 ;30 Ruùt kinh nghieäm : §4 SỐ PHẦN TỬ CỦA MỘT TẬP HỢP TẬP HỢP CON Tieát :4 Tuaàn Ngày soạn:6/8 Ngaøy daïy: A MUÏC TIEÂU Kiến thức bản: HS nắm tập hợp có thể có ,nhiều phần tử,vô số phần tử không có phần tử nào GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang (6) GA: SOÁ HOÏC Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ Kỹ năng: Biết kiểm tra tập hợp có phải là tập hợp tập hợp cho trước không? Biết xác định số phần tử tập hợp Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác , khả suy luận chặt chẽ B CHUAÅN BÒ: - Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï - Troø: SGK C TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: - OÅn ñònh: Ñieåm danh Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Baûng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ( 5’) Một HS lên bảng trả lời câu Laøm BT14 hoûi Vieát giaù trò cuûa soá abcd Moät HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa heä thaäp phaân baïn Số phần tử tập Hoạt động 2: Số phần tử hợp tập hợp HS cho ví duï a Ví duï1: GV gọi HS cho ví dụ tập hợp A=5 A=5 có phần tử có phần tử , phần tử B=5;3 B=5;3 có phần tử GV giới thiệu tập hợp có 10 C=xN/x< 10 C=xN/x< 10 có 10 phần tử phần tử , vô số phần tử N=0;1;2;3;4;5 … N=0;1;2;3;4;5 … coù voâ soá phaàn tử GV goïi HS laøm BT?1 Tập hợp D có phần tử b Tập hợp rỗng: Taä p hợ p E coù phaà n tử Tập hợp không có phần tử nào GV neâu ?2 Taä p hợ p H coù 11 phaà n tử gọi là tập hợp rỗng Tìm số tự nhiên x mà x+5=2 Kí hieäu: GV giới thiệu tập hợp rỗng Ví dụ: Tập hợp các số tự nhiên x Không có số tự nhiên nào cho x+2=1 là tập hợp rỗng Hoạt động3: Tập hợp GV nêu ví dụ tập hợp E và F SGK GV giới thiệu tập hợp ,kí hiệu , cách đọc GV minh họa hai tập hợp trên baèng hình veõ c x y d E F GV : Hoàng Ngọc Điệp HS kiểm tra các phần tử tập hợp E có thuộc tập hợp F hay khoâng E=x,y F=x,y,c,d Mọi phần tử tập hợp E thuộc tập hợp F Một HS trả lời M=1;5 A=1;3;5 B=5;1;3 Lop6.net Tập hợp Ví duï: E=x,y F=x,y,c,d Mọi phần tử tập hợp E thuộc tập hợp F Tập hợp E là tập hợp tập hợp F Toång quaùt: Nếu phần tử tập hợp A thuộc tập hợp B thì tập hợp A gọi là tập hợp tập hợp B Kí hieäu : AB hay:BA đọc A là tập hợp B hay A chứa B hay B chứa A Trang (7) GA: SOÁ HOÏC Hoạt động 4:Hai tập hợp GV goïi HS laøm BT ?3 Thông qua BT?3 gv giới thiệu hai tập hợp Hoạt động 5: Củng cố: BT 16 Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ MA AB BA MB Một HS lên bảng trả lời: a)A=20A có phần tử b) B=0 B có phần tử c) C=N C có vô số phần tử d) D= D không có phần tử nào Hai tập hợp Neáu AB vaø BA thì ta noùi A vaø B là hai tập hợp Kí hieäu: A=B Daën doø:BT veà nhaø: 18,19,20 tr13 Ruùt kinh nghieäm LUYEÄN TAÄP Tieát :5 Ngày soạn:8/08 Ngaøy daïy: A MUÏC TIEÂU Kiến thức bản: HS nắm tập hợp có thể có ,nhiều phần tử,vô số phần tử không có phần tử nào Kỹ năng: Biết kiểm tra tập hợp có phải là tập hợp tập hợp cho trước không? Biết xác định số phần tử tập hợp Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác , khả suy luận chặt chẽ B CHUAÅN BÒ: - Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï - Troø: SGK C TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: - OÅn ñònh: Ñieåm danh Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Baûng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Một tập hợp có thể có bao Một HS lên bảng trả lời câu nhiêu phần tử? hoûi Giaûi BT 17 Moät HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hoạt động 2:Tìm số phần tử baïn Số phần tử tập hợp tập hợp A=8;9;10….20 GV gọi HS đọc đề BT 21 có 20-8+1=13 phần tử GV hướng dẫn cách tìm số BT21 phần tử tập hợp A gọi HS B=10;11;12;…;99 Tìm số phần tử tập hợp B tìm số phần tử tập hợp B có 99-10+1=90 phần tử B=10;11;12;…;99 Hoạt động 3: Số chẵn, số lẻ GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang (8) GA: SOÁ HOÏC GV gọi HS đọc đề BT 22 Soá chaün laø gì? Soá leû laø gì? Hai số chẵn lẻ liên tiếp hôn keùm maáy ñôn vò? GV goïi HS giaûi BT22 a) Viết tập hợpC các số chẵn nhoû hôn 10 b) Viết tập hớp L các số lẻ lớn hôn 10 nhöng nhoû hôn 20 c) Viết tập hợp A 3số chẵn liên tiếp đó số nhỏ là18 d) Viết tập hợp B số lẻ liên tiếp đó số lớn là31 Gọi HS đọc đề bàitập23 Tìm số phần tử tập hợp C=8;10;12;…;30 Tổng quát tìm số phần tử tập hợp các số chẵn từ a đến b các số lẻ từ m đến n Tìm số phần tử tập hợp D , tập hợp E Hoạt động 4: Sử dụng kí hiệu tập hợp Viết tập hợp GV gọi HS đọc và giải BT 24 GV giới thiệu bảng phụ bảng diện tích các nước khối Asean Cuûng coá: Tính số phần tử tập hợp A caùc soá chaün nhoø hôn 20 B=32;34;36; ;96 C=31;33;35; ;81 Daën doø ( BTVN ) Cho A là tập hợp các số tự nhieân nhoû hôn100 L là tập hợp các số lẻ Dùng kí hiệu để thể quan hệ tập hợp trên với tập hợp N GV : Hoàng Ngọc Điệp Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ Số chẵn là số tự nhiên có chữ soá taän cuøng laø 0,2,4,6,8 Số lẻ là số tự nhiên có chữ số taän cuøng laø 1,3,5,7,9 Hai số chẵn lẻliên tiếp hôn keùm nhaøu ñôn vò HS trả lời: C=0;2;4;6;8 L=11;13;15;17;19 A=18;20;22 B=25;27;29;31 HS khác nhận xét câu trả lời cuûa baïn Có(30-8):2+1=12phần tử Tập hợp các số chẵn từ a đến b coù (b-a):2+1 phaàn tö Tập hợp các số lẻ từ m đến n có (n-m):2+1 phần tử õ D=21;23;25;…;99 Có (99-21):2+1= 40 phần tử E=32;34;36; ;96 Có (96-32):2+1=33 phần tử A là tập hợp các sốtự nhiên nhoû hôn10 B là tập hợp các số chẵn N* là tập hợp các số tự nhiên khaùc AN BN N*N HS đọc bảng phụ BT 25 Viết tập hợp A nước có diện tích lớn A= In ñoâ,Mi-an-ma,Thaùi Lan, Vieät Nam Tập hợp B nước có diện tích nhoû nhaát B=Xin-ga-po,Bru-naây,Campu-chia Lop6.net có 99-10+1=90 phần tử Soá chaün , soá leû: Số chẵn là số tự nhiên có chữ số taän cuøng laø 0,2,4,6,8 Số lẻ là số tự nhiên có chữ số tận cuøng laø 1,3,5,7,9 Hai số chẵn lẻliên tiếp keùm nhaøu ñôn vò BT 22 C=0;2;4;6;8 L=11;13;15;17;19 A=18;20;22 B=25;27;29;31 BT 23 C=8;10;12;…;30 Có(30-8):2+1=12phần tử Tập hợp các số chẵn từ a đến b có (b-a):2+1 phần tữ Tập hợp các số lẻ từ m đến n có (n-m):2+1 phần tử D=21;23;25;…;99 Có (99-21):2+1= 40 phần tử E=32;34;36; ;96 Có (96-32):2+1=33 phần tử BT 24 Cho A là tập hợp các sốtự nhiên nhoû hôn10 B là tập hợp các số chẵn N* là tập hợp các số tự nhiên khaùc Dùng kí hiệu để thể quan hệ tập hợp trên với tập hợp N các số tự nhiên AN BN N*N BT 25 Tập hợp A nước có diện tích lớn A= In ñoâ,Mi-an-ma,Thaùi Lan, Vieät Nam Tập hợp B nước có diện tích nhoû nhaát Trang (9) GA: SOÁ HOÏC Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ các số tự nhiên B=Xin-ga-po,Bru-naây,Cam-puchia Ruùt kinh nghieäm : §5 PHEÙP COÄNG VAØ PHEÙP NHAÂN Tieát :6 Ngày soạn: 8/08 Ngaøy daïy: A MUÏC TIEÂU Kiến thức bản: HS nắm vững các tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng và phép nhân, tính chất phân phối phép nhân phép cộng Kyõ naêng: Bieát vaän duïng caùc tính chaát treân vaøo vieäc tính nhanh Thái độ: HS biết vận dụng hợp lí các tính chất phép cộng và phép nhân vào giải toán B CHUAÅN BÒ: Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï Troø: SGK C TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: - OÅn ñònh: Ñieåm danh Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Baûng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ KIeåm tra baøi taäp veà nhaø Một HS lên bảng sửa BT Hoạt động 2: Moät HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa Tổng và tích hai số tự nhiên: Tổng và tích hai số tự nhiên baïn Phép cộng hai số tự nhiên GV goïi HS tính chu vi saân cho ta số tự nhiên là HCN daøi 32m ,roäng 25m HS leân baûng tính toång cuûa chuùng GV giới thiệu phép cộng và Chu vi cuû a saâ n hình chữ nhự t a +b=c pheùp nhaân laø: (soá haïng+soá haïng =Toång) (32+25).2=114m Phép nhân hai số tự nhiên HS laøm BT ?1 cho ta số tự nhiên là tích Ñieàn vaøo choã troáng cuûa chuùng a b=c GV hoûi HS neâu caùc kí hieäu (Thừa số Thừa số =Tích) phép nhân đã học HS laøm BT ?2 Chuù yù: GV giới thiệu a.b=ab Chỉ vào phép tính tương ứng ?1 a.b=ab(a nhân b) 4.x.y=4xy 4.x.y=4xy Tích số với thì Tích số với thì 0 Nếu tích hai thừa số Nếu tích hai thừa số mà mà thì có ít thừa thì có ít thừasố Soá baèng baèng Hoạt động3: Tính chất HS phaùt bieåu caùc tính chaát laøm Tính chaát cuûa pheùp coäng vaø pheùp coäng vaø pheùp nhaân caùc BT ?3a phép nhân các số tự nhiên số tự nhiên 46+17+54=(46+54)+17 a Tính chất giao hoán =100+17=117 -Khi đổi chỗ các số hạng GV treo baûng tính chaát cuûa GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang (10) GA: SOÁ HOÏC pheùp coäng vaø pheùp nhaân caùc soá tự nhiên Hỏi phép cộng các số tự nhiên có tính chất gì? phép nhâncác số tự nhiên có tính chất gì? Tính chaát naøo lieân quan caû hai pheùp coäng vaø nhaân? Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ HS phaùt bieåu caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân Laøm BT ?3b) 4.37.25=4.25.37=100.37 =3700 HS trả lời tính chất phân phối phép nhân phép coäng laøm BT3c 87.36+87.64=87(36+64) =87.100 =8700 Hoạt động 4: Củng cố: Pheùp coäng vaø pheùp nhaân caùc soá tự nhiên có tính chất gì giống Tính chất giao hoán , kết hợp tổng thì tổng không đổi -Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi b Tính chất kết hợp -Muốn cộng tổng hai số với số thứ ba , ta có thể cộng số thứ với tổng số thứ hai và thứ ba - Muốn cộng tổng hai số với số thứ ba , ta có thể cộng số thứ với tổng số thứ hai và thứ ba -Muốn nhân tích hai số với số thứ ba , ta có thể nhân số thứ với tích số thứ hai và thứ ba c Tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhân phép cộng Muốn nhân số với tổng ,ta có thể nhân số đó với số haïng cuûa toång , roài coäng caùc keát quaû laïi Laøm BT 26,27 Daën doø:BT veà nhaø:ˆ28,29,30 tr16,17 Ruùt kinh nghieäm : LUYEÄN TAÄP Tieát :7-8 Tuaàn Ngày soạn:10/08 Ngaøy daïy: A MUÏC TIEÂU Kiến thức bản: HS nắm vững và vận dụng các tính chất giao hoán phép cộng và phép nhaân Kyõ naêng:Reøn luyeän kyõ naêng nhaän tính nhanh Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác , khả suy luận chặt chẽ B CHUAÅN BÒ: - Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï,maùy tính - Troø: SGK,baûng con,maùy tính C TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: - OÅn ñònh: Ñieåm danh Tieát Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi baûng GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang 10 (11) GA: SOÁ HOÏC Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Goïi 1HS leân baûng Phaùt bieåu tính chaát cuûa pheùp coäng Laøm BT 31a Hoạt động 2: Tính nhanh GV goïi HS aùp duïng tính chaát giao hoán và kết hợp để tính nhanhBT31b GV hướng dẫn BT 31c Cộng số đầu và số cuốita maáy caëp soá 50 vaø coøn dö soá naøo?Toång cuûa chuùng baèng bao nhieâu? GV gọi HS đọc BT 32 GV hướng dẫn bài mẫu gọi HS giaûi BT 32a Hoạt động 3:Tìm số chưa biết cuûa daõy soá Em hãy tính tổng số thứ và số thứ hai ta số thứ ba , tương tự cho số thứ 7bằng tổng các số thứ mấy? Tương tự cho các số còn lại Tìm số dãy số Hoạt động 4: Sử dụng máy tính bỏ túi Gv giới thiệu số nút phím maùy tính SHARPtk-340 Maùy tính sharp cho caùch coäng với số nhiều lần( số hạng laëp laïi ñaët sau Hoạt động 4: Củng cố(7’) Tính nhanh 35+160+265+40 998+17 Daën doø(3’)Laøm BT 32b Sử dụng máy để tính 1256+1234;5789+1234 GV : Hoàng Ngọc Điệp Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ HS lên bảng trả lời câu hỏi và laøm BT a)135+360+65+40 =(135+65)+(360+40) =200+400=600 b)463+318+137+22 =(463+137)+(318+22) =600+340=940 caëp soá 50 vaø coøn dö soá 25 50.5+25=275 996+45=996+4+41 =1000+41=1041 DaïngI:Tính nhanh BT 31 a)135+360+65+40 =(135+65)+(360+40) =200+400=600 b)463+318+137+22 =(463+137)+(318+22) =600+340=940 c)20+21+22+…+30 =20+30+21+29+…+24+26 =50+50+50+50+50+25 =275 BT32 Caâua: 996+45=996+4+41 =1000+41=1041 1+1=2 1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13 8+13=21 21+13=34 21+34=55 BT33 Tìm soá chöa bieát cuûa daõy soá1,1,2,3,5,8,… Trong dãy số trên số kể từ số thứ ba , tổng hai số liền trước Viết tiếp bốn số dãy số 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55 HS nhaéc laïi coâng duïng cuûa caùc nuùt Duøng maùy tính boû tuùi tính caùc toång 1364+4578=5942 6453+1469 AÁn nuùt 6453+1469=Keát quaû7922 5421+1469 AÁn nuùt 5421=Keát quaû 6890 BT34 Sử dụng máy tính bỏ túi -Nút mở máy: ON/C -Nuùt taét maùy:OFF -Các nút số từ 0đến -Nuùt daáu + -Nuùt daáu = -Nuùt xoùaCE COÄng hai hay nhieàu soá: 13+28 Nuùt aán 13+28=Keát quaû41 214+37+9 Nuùt aán 214+37+9= Keát quaû260 Lop6.net Trang 11 (12) GA: SOÁ HOÏC Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ 5896+1234 1534+217+217+217 Tieát Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Goïi 1HS leân baûng Phaùt bieåu tính chaát cuûa pheùp nhaân Laøm BT 35 Hoạt động 2: Tính nhẩm GV hướng dẫn cách tính nhẩm 45.6 tính chất kết hợp pheùp nhaân 45.6=45.(2.3)=(45.2).3 =90.3=270 Hoặc áp dụng tính chất phân phối phép nhân pheùp coäng 45.6=(40+5).6=40.6+5.6 =240+30=270 Goïi 2HS leân baûng giaûi BT 36 Hoạt động 3: Tính chất phân phối phép nhân phép trừ GV giới thiệu tính chất a(b-c)=ab-ac 13.99 =13.(100-1) =1300-13=1287 Hoạt động 4: Sử dụng máy tính boû tuùi GV giới thiệu nút dấu nhân Hướng dẫn HS sử dụng máy tính bỏ túi để tính phép nhân Củng cố : Dùng máy tính để nhân số 142857 với 2,3,4,5,6 tìm tính chaát ñaëc bieät Daën doø BTVN 40tr20 Ruùt kinh nghieäm : HS lên bảng trả lời câu hỏi và laøm BT 15.2.6=5.3.12=15.3.4 4.4.9=8.18=8.2.9 36a) 15.4=15.2.2=30.2=60 25.12=25.4.3=100.3=300 125.16=125.8.2=1000.2 =2000 36b)25.12=25.(10+2) =25.10+25.2=250+50=300 34.11=34.(10+1) =34.10+34.1=340+34=374 47.101=47.(100+1) =47.100+47.1 =4747 Hs giaûi BT 37 16.99=16.(20-1) =16.20-16=320-16=304 46.99=46.(100-1) =46.100-46=4600-46=4554 HS dùng máy tính để tính 375.376=14100 624.625=390000 13.81.215=226395 DaïngII:Tính nhaåm BT 36 a 15.4=15.2.2=30.2=60 25.12=25.4.3=100.3=300 125.16=125.8.2=1000.2 =2000 36b)25.12=25.(10+2) =25.10+25.2=250+50=300 34.11=34.(10+1) =34.10+34.1=340+34=374 47.101=47.(100+1) =47.100+47.1 =4747 BT37 Tính chaát phaân phoái cuûa pheùp nhân phép trừ a(b-c)=ab-ac 16.99=16.(20-1) =16.20-16=320-16=304 46.99=46.(100-1) =46.100-46=4600-46=4554 BT 38: Sử dụng máy tính bỏ tuùi Nuùt daáu nhaân:X 42.37 AÁn nuùt 42X37=Keát quaû 1554 §6 PHÉP TRỪ VAØ PHÉP CHIA GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang 12 (13) GA: SOÁ HOÏC Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ Tieát :9 Ngày soạn:11/08 Ngaøy daïy: A MUÏC TIEÂU Kiến thức bản:HS hiểu nào kết phép trừ là số tựnhiên, kết phép chia là số tự nhiên Kỹ năng: Biết vận dụng các quan hệ các số phép trừ,phép chia hết ,phép chia có dư Thái độ: HS biết vận dụng hợp lí các tính chất phép trừvà phép chiavào giải vài bài toán thực tế B CHUAÅN BÒ: Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï Troø: SGK C TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: - OÅn ñònh: Ñieåm danh Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Baûng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Một HS hết bảng sửa BT KIeåm tra baøi taäp veà nhaø Moät HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hoạt động 2: Phép trừ hai số tự nhiên baïn Cho hai số tự nhiên a và b Phép trừ hai số tự nhiên HS heát baûng tìm x Nếu có số tự nhiên x cho Tìm x bieát 2+x=5 X=5-2=3 b+x=a thì ta có phép trừ 6+x=5 6+x=5 a-b=x GV giới thiệu cách xác định Khoâ n g coù giaù trò cuû a x a b = c hieäu baèng tia soá HS veõ tia soá tìm hieäu cuûa 5-2 (Số bị trừ-Số trừ=Hiệu) HS giaûi BT ?1 Điều kiện để có hiệu a-b là Goïi HS nhaéc laïi moái quan heä a b các số phép trừ Số bị trừ-sốtrừ=Hiệu Số bị trừ= Số trừ+ Hiệu Số trừ = Số bị trừ-Hiệu Pheùp chia heát vaø pheùp chia Hoạt động3: Phép chia hết và coù dö pheùp chia coù dö a) Pheùp chia heát GV gọi HS tìm số tự nhiên x Cho hai số tự nhiên a và b , cho Hsleân baûng tìm x đó b khác , có số tự nhiên x 3.x=12 3.x=12 cho b.x=a thì tanoùi a chia heát 5.x=12 ta coù x=4 cho b vaø ta coù pheùp chia heát vì 3.4=12 a:b=x Từ đó GV giới thiệu phép chia không có số tự nhiên x nào để a:b=c 5.x=12 (Soá bò chia: Soá chia=Thöông) 0:a=0 a khaùc b) Pheùp chia coù dö GV goïi HS laøm BT ?2 a:a=1 Cho hai số tự nhiên a và b , a:1=a đó b khác 0, ta luôn tìm hai số tự nhiên q và r cho: Xeùt hai pheùp chia 12:3 vaø 14:3 a=b.q+r ,tìm soá dö cuûa hai pheùp chia 12:3=4soá dö laø (0r<b) treân 14:3 số dư là Neáu r=0 ta coù pheùp chia heát GV giới thiệu phép chia có dư r0 ta coù pheùp chia coù dö GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang 13 (14) GA: SOÁ HOÏC Hoạt động 4: Củng cố: GV goïi HS laøm ?3 BT41,44a ,e Cũng cố quan hệ các số phép chia , phép trừ Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ a)600:17được 35 dư là5 b) 1312:32=41 c)15:0 Khoâng xaûy vì soá dö baèng d)x:13 dư 15 Không xảy vì số dư lớn soá chia BT41 Hueá –Nha Trang: 1278-658=620km Nha Trang_TPHCM: 1710-1278=432km BT44a)392:28 q=14,r=0 420:b=12 b=35 Daën doø:BT veà nhaø: 42, 43, 44( bcd) , 45 Ruùt kinh nghieäm : Toùm taét Điều kiện để thực phép trừ là số bị trừ lớn số trừ Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên bkhác có số tự nhieân q cho a=b.q Trong pheùp chia coù dö: SBC=Soá chia.Thöông + Soá dö a = b.q + r (0<r<b) Số dư nhỏ số chia Số chia khác LUYEÄN TAÄP Tieát : 10 –11 Tuaàn Ngày soạn : 12/08 Ngaøy daïy : A Muïc tieâu : Kiến thức : - HS nắm quan heÄ các số phép trừ và phép chia Kỹ : Rèn luyện kỹ tính toán phép trừ, phép chia Giải toán tìm x Biết sử dụng máy tính để tính toán Thái độ : Không lạm dụng máy tính Biết tự làm đúng bài toán Biết vận dụng tính chất phép tính để tính nhẩm, tính nhanh B CHUAÅN BÒ : Thaày : Saùch giaùo khoa, phaán maøu, baûng phuï Troø : Saùch giaùo khoa C Tieán trình baøi daïy : OÅn ñònh : Ñieåm danh Tieát 10 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra bài cũ HS lên bảng trả lời Giải Phát biểu mối quan hệ các BT 43 Gọi khối lượng bí là xg số phép trừ? x +100g = 1kg+500g Điều kiện để thực x +100g = (1000+500)g phép trừ là gì? GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang 14 (15) GA: SOÁ HOÏC Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ Giaûi BT 43 x = (1500-100)g=1400g Hoạt động : Giải toán tìm x GV gọi HS đọc đề BT 47 GV hướng dẫn HS giải Gọi HS lên bảng giải BT 47abc HS leân baûng giaûi BT 47a/ (x-35) -120 = SBT - ST = Hieäu SBT = Hieäu + ST x - 35 = 120 SBT ST= Hieäu x = 120 + 35 = 155 47b/ 124+(118 -x) = 217 SH + SH = Toång SH = Tổng-SH đã biết 118 - x = 217 - 124 118 - x = 93 SBT-ST= Hieäu ST = SBT - Hieäu x = 118 - 93 x = 25 Cuûng coá laïi moái quan heä : SBT = Hieäu + ST ST = SBT - Hieäu SH + SH = Toång SH = Tổng - SH đã biết Hoạt động : Tính nhẩm GV hướng dẫn BT 48 Thêm vào số hạng này, bớt soá haïng cuøng moät soá ( chaün chuïc, chaün traêm) 57 + 96 =(57-4)+(96+4) = 53 + 100 =153 Đối với phép trừ tính nhẩm cách thêm vào số bị trừ và số trừ cùng số 135 - 98 =(135+2)-(98+2) = 137 - 100 = 37 Hoạt động 4: Sử dụng máy tính boû tuùi GV hướng dẫn HS sử dụng các nút trên máy tính để làm toán cộng, trừ Cuûng coá : Tím x ( x -53 ) - 17 = 32 23 - ( x + 14 ) = HS giaûi BT 48/ 35 + 98 Thêm vào số thích hợp là số số 98, bớt số 35 (35-2)+(98+2)=33+100 = 133 HS leân baûng tính : BT49/ 1354 - 997 Thêm vào số thích hợp 997 laø neân 1354 theâm (1354+3) - (997+3) = 1357 - 1000 = 357 HS dùng máy để tính : 425 - 257 652 - 46 - 46 - 46 91 - 56 82 - 56 73 - 56 I Tìm số tự nhiên x : 47a/ ( x - 35) - 120 = x - 35 = 120 x = 120 +35 x = 155 47b/ 124 +( 118 - x ) = 217 118 - x = 217 - 124 118 - x = 93 x = 118 - 93 x = 25 II Tính nhaåm : BT 48a/ 35 + 98 = (35 - 2) + ( 98 + 2) = 33 + 100 = 133 BT 49/ 1354 - 997 = ( 1354 + ) - ( 997 + ) = 1357 - 1000 = 357 III Sử dụng máy tính bỏ túi : Nút daáu : (- ) ; ( + ) Tính : 45 - 28 + 14 AÁn nuùt : (4)(5) (-) (2)(8) (+) (1)(4) (=) keát quaû 31 Daën doø : BT 47c BT 48, 49 coøn laïi BT 51( khoâng baét buoäc ) Tieát 11 GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang 15 (16) GA: SOÁ HOÏC Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ Hoạt động giáo viên Hoạt động : Tính nhẩm GV hướng dẫn HS BT52a Nhân thừa số này, chia thừa số cho cuøng soá 52b/ Nhaân caû SBC vaø SC cho cuøng soá Gọi HS tìm số thích hợp cho moãi baøi 52c/ Hướng dẫn tính chất ( a + b ) : c = (a:c) + (b:c ) 132 : 12 Phân tích 132 dạng tổng a + b cho a 12, b 12 Hoạt động : Giải toán BT54/ GV gọi HS đọc đề bài; GV hướng dẫn cách giải Tìm số người toa chỗ ( người ) 1000 : 96 = ? toa Thừa ? người Cần thêm toa Hoạt động : Sử dụng máy tính boû tuùi GV hướng dẫn học sinh nút (÷ ) để làm tính chia Cuûng coá : Tính nhaåm vaø tính baèng maùy : 154.50 317 : 25 Daën doø : BT 53 Hoạt động học sinh Ghi baûng HS leân baûng giaûi tính nhaåm I Tính nhaåm : : a/ 14.50 = (14 : 2).(50.2) 14.50 (số thích hợp là2) = 7.100 = 700 16.25(số thích hợp là 4) HS leân baûng tính nhaåm 16.25 = ( 16 : ).( 25.4 ) 1400 : 25 (số thích hợp là 4) = 4.100 = 400 HS leân baûng giaûi : 132 : 12 = (120 + 12 ) : 12 = 120 : 12 + 12 : 12 = 10 + = 11 HS tóm tắt đề : Cần chở 1000 khách toa : 12 khoang khoang : choã toa ? choã ? toa b/ 2100 : 50 = (2100.2) : (50.2) = 4200 : 100 = 42 1400 : 25 = (1400.4) : ( 25.4 ) = 5600 : 100 = 56 c/ 132 : 12 = ( 120 + 12 ) : 12 = 120 : 12 + 12 : 12 = 10 + = 11 II Giải toán : 54/ Số người toa : 12.8 = 96 1000 : 96 = 10 dö 40 Cần ít 11 toa để chở hết 1000 khaùch HS dùng máy tính để tính : VT ôtô biết 6g III Sử dụng máy tính bỏ túi Nút 288km daáu chia (÷ ) Chieàu daøi hcn coù : dieän tích Pheùp tính : 1530m2, roäng 34m 608 : 32 Goïi HS leân baûng tính AÁn nuùt : (6)(0)(8) (÷ ) (3)(2) (=) keát quaû 19 Ruùt kinh nghieäm §7 LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN NHÂN HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ Tieát : 12 Ngày soạn: 15/08 Ngaøy daïy: A MUÏC TIEÂU Kiến thức bản: HS nắm định nghĩa lũy thừa , phân biệt số và số mũ, nắm công thức nhân hai lũy thừa cùng số Kỹ năng: Biết viết gọn lũy thừa.Tính giá trị lũy thừa Biết nhân hai lũy thừa cùng số GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang 16 (17) GA: SOÁ HOÏC Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác, cẩn thận, thấy tiện lợi cách viết gọn lũy thừa B CHUAÅN BÒ: Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï Troø: SGK C TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: OÅn ñònh: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Baûng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Vieát toång sau baèng caéch duøng HS leân baûng pheùp nhaân 2+2+2+2 2+2+2+2=2.4=8 a+a+a+a a+a+a+a=a.4 GV giới thiệu : 2.2.2.2 a.a.a.a ta coù theå vieát goïn laø gì? Hoạt động 2:Lũy thừa với số mũ tự nhiên GV giới thiệu 2.2.2.2viết gọn laø 24 Ta vieát: 2.2.2.2=24 Vaäy :a.a.a.a vieát goïn laø gì? GV HS cách đọc lũy thừa, soá, soá muõ a.a.a….a=?(có n thừa số) Em haõy phaùt bieåu ñònh nghóa lũy thừa bậc n số a a goïi laø gì , n goïi laø gì? Vaäy pheùp tính naâng leân luõy thừa là gì? GV hướng dẫn HS cách đọc a2=a.a (a bình phöông) a3=a.a.a (a laäp phöông) bình phöông baèng bao nhieâu? laäp phöông baèng bao nhieâu? Khai trieån vaø vieát goïn 23.22 a.a3 Vaäy GV : Hoàng Ngọc Điệp HS trả lời : a.a.a.a=a4 đọc là a mũ a lũy thừa I Lũy thừa với số mũ tự nhiên Ví duï: 2.2.2.2=24 ( mũ đọc lũy thưa 4) a.a.a.a=a4 a.a.a…a=an HS đọc dịnh nghĩa lũy thừa Định nghĩa : Lũy thừa bậc n ( nhieàu laàn) a là tích n thừa số Laøm BT ?1 ,mỗi thừa số a Cô soá :7 , soá muõ:2 an=a.a…a ( n thừa số), n0 Giá trị lũy thừa a goïi laø cô soá , n goïi laø soá muõ =7.7=49 Phép nâng lên lũy thừa là phép Cô soá : Soá muõ:4 nhân nhiều thừa số =3.3.3.3=81 Chuù yù: a1=a Phép nâng lên lũy thừa là phép a2=a.a nhân nhiều thừa số (a bình phöông) a3=a.a.a (a laäp phöông) 5bình phöông II Nhân hai lũy thừa cùng =5.5=25 soá: laäp phöông Ví duï: 23.22 =2.2.2.2.2=25=22+3 23=2.2.2=8 a.a3=a.a.a.a=a4a1+3 HS leân baûng Toång quaùt: am.an= am+n Quy taéc: 2 =2.2.2.2.2=2 Khi nhân hai lũy thừa cùng số a.a =a.a.a.a=a ta giữ nguyên số và cộng các Lop6.net Trang 17 (18) GA: SOÁ HOÏC am.an=? GoïiHS phaùt bieåu quy taéc nhaân hai lũy thừa cùng số Cuûng coá: BT 56, 57 Daën doø: BT 58,59,62,63tr 28 Ruùt kinh nghieäm : Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ soá muõ HS laäp laïi quy taéc nhieàu laàn Giaûi BT60 33 34=33+4 =37 Hai HS leân baûng giaûi LUYEÄN TAÄP Tieát : 13 Tuaàn Ngày soạn : 15/08 Ngaøy daïy : A Muïc tieâu : Kiến thức : - HS biết tính giá trị lũy thừa Biết giải toán nhân lũy thừa cùng cô soá Kỹ : Tính toán đúng lũy thừa So sánh kết sau tính lũy thừa Thái độ : Tính toán cẩn thận Tránh sai nhân số với số mũ Hiểu đúng ý nghĩa lũy thừa B CHUAÅN BÒ : Thaày : Saùch giaùo khoa, phaán maøu, baûng phuï Troø : Saùch giaùo khoa C Tieán trình baøi daïy : OÅn ñònh : Ñieåm danh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi baûng HS trả lời và tính : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ 22 = ; 23 = ; Phát biểu định nghĩa lũy thừa ? 92 = 81 ; 112 = 121 ; Tính : 22 ; 23 ;92 ;112 ;33 ; 43 33 = 27 ; 43 = 64 Hoạt động : Tính giá trị lũy thừa I Tính giá trị lũy thừa : GV gọi HS đọc đề BT 47 BT62 Tính GV hướng dẫn HS giải n HS leân baûng tính : a/ 102 = 10.10 = 100 10 = 10.10… 10 102 ; 103 ; 104 ; 105 ; 106 103 = 10.10.10 = 1000 và viết dạng lũy thừa 104 = 10000 n laàn n cuûa 10 105 = 100000 10 = 100000….0 1000 = 103 106 = 1000000 1000000 = 106 n soá b/ Viết dạng lũy thừa 10 12 1000.…0 = 10 Traùnh sai : 1000 = 103 102 = 20 1000000 = 106 12 soá 103 = 30 1000.…0 = 1012 GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang 18 (19) GA: SOÁ HOÏC Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ 12 soá Hoạt động : So sánh lũy thừa GV goïi HS tính vaø so saùnh HS leân baûng tính 23 vaø 32 210 vaø 100 Hoạt động 4: Nhân lũy thừa cuøng cô soá : GV gọi HS trả lời Đ, S BT 63 Gỏi HS sửa đúng bài toán kết sai Haõy vieát keát quaû cuûa pheùp tính dạng lũy thừa 23 = 2.2.2 = 32 = 3.3 = 32 > 23 210 = 2.2…… = 1024 10 laàn 1024>100 210 > 100 HS trả lời và sửa sai a/ 23.22 = 26 ( sai ) Sửa đúng 25 b/ 23.22 = 25 (ñ) c/ 54.5 = 54 (s) Sửa đúng 55 HS trả lời : am.an.ak = ? GV goïi Hs laøm BT 64 am.an.ak = am+n+k Cuûng coá : BT 61 Số nào là lũy thừa số tự nhieân HS leân baûng giaûi : = 23 ; 16 = 42 = 24 27 = 33 ; 64 = 82 = 43 81 = 92 ; 100 = 102 Daën doø : BT viết dạng lũy thừa : 132.133 ; x.x5 ; a3.a.a2 So saùnh : 52 vaø 25 ; 34 , 43 vaø 3.4 II So sánh lũy thừa : BT 65/ Baèng caùch tính haõy cho bieát số nào lớn số sau : a/ 23 vaø 32 23 = 2.2.2 = 32 = 3.3 = 32 > 23 b/ 210 vaø 100 210 = 2.2…… = 1024 10 laàn 1024>100 210 > 100 III Nhân lũy thừa cùng số BT 63 Đ Caâu S a/ 2 = x b/ 2 = x 4 c/ 5 = x BT 65 Viết kết phép tính dạng lũy thừa : a/ 23.22.24 = 23+2+4 = 29 b/ 102.103.105 = 102+3+5 = 1010 c/ x.x5 = x1+5 = x6 d/ a3.a2.a5 = a3+2+5 = a10 Ruùt kinh nghieäm : §8 CHIA HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ Tieát : 14 Ngày soạn: 16/08 Ngaøy daïy: A MUÏC TIEÂU Kiến thức bản: HS nắm công thức chia hai lũy thừa cùng số Kỹ năng: Biết chia hai lũy thừa cùng số GV : Hoàng Ngọc Điệp Lop6.net Trang 19 (20) GA: SOÁ HOÏC Trường : THCS HUỲNH VĂN NGHỆ Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác, cẩn thận, thấy tiện lợi cách viết gọn lũy thừa.Biết vận dụng các quy tắc nhân ,chia hai lũy thừa cùng số B CHUAÅN BÒ: Thaày: SGK, phaán maøu,baûng phuï Troø: SGK C TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: OÅn ñònh: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Baûng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cuõ HS lên bảng trả lời quy tắc và công Phaùt bieåu quy taéc nhaân hai thức lũy thừa cùng số am am =am+n Sửa BT nhà 132 1313=132+3=135 GV sửa sai cho HS có a3.a.a2=a3+1+2=a6 Hoạt động 2: Ví dụ Ta đã biết: 53.54=57 Haõy cho bieát: 57 : 54=? 57 : 53=? Vaäy a9: a4= a? a9: a5= a? Hoạt động 3: Quy tắc Tổng quát với m>n am:an =a? Quy ứoc a0=1 Tính 15170=? HS leân baûng giaûi: 57 : 54=53 57 : 53=54 a9: a4= a5 a9: a5= a4 HS trả lời và phát biểu quy tắc nhiều laàn am:an =am-n (a 0;mn) 15170=1 Em hãy áp dụng công thức chia hai lũy thừa cùng số để tính: 712 :74 x5: x HS leân baûng tính Hoạt động 4:Chú ý Em hãy viết số 2475 daïng toång? Haõy vieát caùc soá 2000,400,70,5 dạng lũy thừa 10 2475=2000+400+70+5 2000=2.103 400=4.102 70=7.101 5=5.100 Cuûng coá-Luyeän taäp: GV gọi HS trả lời BT 69 BT 70: Viết abcde GV : Hoàng Ngọc Điệp 712 :74 =73 x : x=x4 33.34=312(S); 912(S); 37(Ñ);67(S) b)55:5=55(S); 54(Ñ);53(S);14(S) abcde =a.10000+b.1000+c.100+d.10+e abcde =a.104+b.103+c.102+d.10+e Lop6.net I Ví duï: 57 : 54=53=57-4 57 : 53=54=57-3 a4.a5=a9 Do đó: a9: a4= a5 a9: a5= a4 với a khác II Toång quaùt: Với m>n ta có: am:an =am-n (a 0;mn) Quy ứoc a0=1 Ví duï: 15170=1 Quy tắc :Khi chia hai lũy thừa cùng số khác ,ta giữ nguyên số và trừ các số mũ Ví duï: 712 :74 =73 x : x=x4 103:102=10 III Chuù yù: Mọi số tự nhiên viết dạng tổng các lũy thừa cuûa 10 VÍ duï: 2475=2000+400+70+5 =2.103+4.102+7.101+5.100 Trang 20 (21)