Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học - Trong chương trình HK I ta đã học đầy đủ về các tập hợp số và khái niệm hàm số.. Sang chương trình HK II ta sẽ bắt đầu với một khái niệm mới là chương T[r]
(1)Đại số Tiết: 41 Môn: Đại số Bài soạn: I GV: Phạm Thế Anh Ngày soạn: THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ Mục tiêu: - Giúp hs nắm cách thu thập số liệu và lập bảng, nắm đơn vị điều tra và tần số - Biết cách vận dụng đề giải bài toán thực tiễn II Chuẩn bị giáo viên và học sinh: - Thước thẳng, bảng phụ III Tiến trình dạy: T/g Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu bài học - Trong chương trình HK I ta đã học đầy đủ các tập hợp số và khái niệm hàm số Sang chương trình HK II ta bắt đầu với khái niệm là chương Thống Kê Nội dung chương Thống Kê: - Thu thập số liệu, lập bảng và xử lí số liệu - Biểu đồ - Trung bình cộng Hoạt động 2: Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu - VD: Điều tra cây trồng thu bảng số liệu (Bảng 1) - Ycầu hs quan sát, gv giải thích bảng số liệu thống kê ban đầu ? Hs thực ?1 ? Cho biết cách tiến hành điều tra cấu tạo bảng - Hs chú ý nghiên cứu HS thực trên giấy và trình bày bảng Hoạt động : Dấu hiệu - Dấu hiệu và đơn vị điều tra: ?2: Dấu hiệu điều tra là số cây trồng lớp ?3: Có 20 đơn vị điều tra GV ycầu hs thực ?2 và ?3 Từ đó hs rút nào là dấu hiệu, đơn vị điều tra.? b) Giá trị dấu hiệu, dãy giá trị dấu hiệu: - Giá trị dấu hiệu là số liệu đơn vị Gv giới thiệu các thuật ngữ: giá trị dấu hiệu, dẫy giá trị dấu hiệu Lop7.net (2) Đại số GV: Phạm Thế Anh điều tra, dãy giá trị dấu hiệu là tất các giá trị dấu hiệu ?4: Có tất 20 giá trị - Ycầu hs thực và trả lời ?4 Hoạt động : Tần số giá trị - Hs nghiên cứu ?5 và ?6 Gv gọi hs trả lời ?5: Có giá trị khác nhau: 28, 30, 35, 50 ?6: Có lớp trồng 28 cây Có lớp trồng 30 cây Có lớp trồng 35 cây Có lớp trồng 50 cây Ta nói tần số giá trị 28 là: Hs đọc tần số các giá trị còn lại ? Tần số giá trị là gi Tần số giá trị là số lần lặp lại giá trị đó - giá trị dấu hiệu: x - Tần số: n - Tập hợp các giá trị: N ?7: Có giá trị khác Kết luận: (sgk) Chú ý: - Dấu hiệu có thể không phải là số - Nếu quan tâm đến số liệu ta cần lập bảng số liệu, gọn Giáo viên giới thiệu các kí hiệu thường dùng thống kê: Hs thực ?7 Gv kết luận sgk Hoạt động : Củng cố, hướng dẫn nhà - Em hãy nhắc lại các thuật ngữ đã học bài và lấy ví dụ Hướng dẫn nhà: - Đọc và nắm vững các thuật ngữ - Nghiên cứu và giải các btập sgk IV - Hs trình bày Bài tập rèn luyện: Lop7.net (3)