Đang tải... (xem toàn văn)
IV.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động1: ÔN TẬP CÁC QUAN HỆ GIỮA GÓCVAØ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG 1 TAM GIÁC 15’ GV:Haõy phaùt bieåu caùc ñònh lí ve[r]
(1)Trang -1Ngày soạn: 19-4-2009 Ngaøy giaûng: TIEÁT.58.OÂN TAÄP Lớp giảng: Tuaàn 33 I.MỤC TIÊU:Học xong tiết này hs cần đạt: 1.KIến Thức: Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức chủ đề: quan hệ các yếu tố cạnh, góc tam giác.Vận dụng các kiến thức đã học để giải toán và giải số tình thực tế 2.Kĩ Năng: Rèn kĩ vẽ hình,chứng minh có logic 3.Thái Độ: Nghiêm túc học tập,hợp tác với bạn II.CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: GV: Bảng phu ghi câu hỏi, bài tập, số bài giải.Thước kẻ, compa, êke, thước đo góc HS: Ôn tập §1, §2, §3 chương Làm câu hỏi ôn tập 1, 2, và bài tập 63, 64, 65 Tr.87 SGK Thước kẻ, compa, êke, thước đo góc III.PP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ,HĐ NHÓM IV.TIEÁN TRÌNH GIAÛNG DAÏY: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động1: ÔN TẬP CÁC QUAN HỆ GIỮA GÓCVAØ CẠNH ĐỐI DIỆN TRONG TAM GIÁC ( 15’) GV:Haõy phaùt bieåu caùc ñònh lí veà HS trả lời: quan hệ góc và cạnh đối diện Trong tam giác, góc đối diện Bài toán Bài toán moät tam giaùc ? với cạnh lớn là góc lớn hơn, GT AB > AC B̂ < Ĉ cạnh đối diện với góc lớn là KL AC < AB Ĉ > B̂ Caâu Tr.86 SGK cạnh lớn a) ABC coù: (Đưa đề bài lên bảng phụ) Moät HS leân vieát keát luaän cuûa hai AB < AC < BC (5 < < 8) Coù theâm hình veõ bài toán Ĉ < B̂ <  (theo ñònh lí: HS phaùt bieåu: A Trong tam giác, góc đối diện với AÙp duïng: Cho tam giaùc ABC coù cạnh lớn là góc lớn hơn) a) AB = cm; AC = cm; BC = b) ABC coù: cm  = 1000; B̂ = 300 Ĉ = 500 Haõy so saùnh caùc goùc cuûa tam giaùc B C (vì toång ba goùc cuûa baèng 1800) b)  = 1000, B̂ = 300 Moät HS leân baûng veõ hình ghi GT, coù  > Ĉ > B̂ (1000 > 500 > 300) Hãy so sánh độ dài ba cạnh KL; các HS khác mở bài tập BC > AB > AC (theo ñònh lí: tam giaùc A khaù c để đố i chieá u Trong tam giác, cạnh đối diện với GV: Tổ chức cho hs nhận xét và góc lớn là cạnh lơn hơn) sữa bài GV: ñöa noäi dung baøi taäp 63 Tr.87 Baøi taäp 63 Tr.87 SGK E B D C SGK a) ABC coù AC < AB (gt) GT ABC: AC < AB ABC < ACB (1) (quan hệ BD = BA GV goïi moät HS leân baûng veõ hình, cạnh và góc đối diện ) CE = CA yêu cầu các HS khác mở bài Xeùt ABD coù AB = BD (gt) KL a) So saùnh ADC vaø AEB tập đã chuẩn bị để đối chiếu ABD caân Â1 = D̂ (tính b) So saùnh AD vaø AE HS phân tích bài toán: chaát caân) maø ABC = Â1 + D̂ GV hướng dẫn HS phân tích bài - Nhaän thaáy ADC < AEB (góc ngoài ) toán - Coù ABD caân AB = BD Nhaän xeùt gì veà ADC vaø AEB? Lop7.net (2) Trang - ADB quan hệ nào với ABC? AEC quan hệ nào với ACB? - So saùnh ABC vaø ACB? - Vaäy ta coù: ADB < AEC GV goïi moät HS leân trình baøy baøi toán trên bảng -2 Â1 = D̂ mà ABC = Â1 + D̂ (góc ngoài ) ABC ADB = Tương tự AEC = D̂ = Â1 = Chứng minh tương tự Ê = ACB ABC (2) ACB (3) Từ (1), (2), (3) D̂ < Ê GV: Coù D̂ < Ê Haõy so saùnh AD b) ADE coù D̂ < Ê (c/m treân) vaø AE Coù ABC < ACB AC < AB AE < AD (quan hệ cạnh và Gọi HS phát biểu, sau đó gọi HS lớp tự viết bài vào góc đối diện tam giác) HS khaùc leân trình baøy HS trình baøy baøi: HS nhaän xeùt baøi vieát treân baûng GV nhaän xeùt baøi laøm vaø cho ñieåm moät vaøi HS Hoạt động 2: ÔN TẬP QUAN HỆ GIỮA ĐƯỜNG VUÔNG GÓC VAØ ĐƯỜNG XIÊN ĐƯỜNG XIÊN VAØ HÌNH CHIEÁU ( 15’) Caâu Tr 86 SGK Moät HS leân baûng veõ hình, löu yù veõ a) AB > AH; AC > AH (Đưa đề bài lên bảng phụ) thước kẻ, êke và điền vào b) Nếu HB < HC thì AB < AC oâ troáng GV yeâu caàu HS veõ hình vaø ñieàn c) Neáu AB < AC thì HB < HC A (caâu b vaø c HS ñieàn vaøo choã troáng daáu (> , <) vaøo caùc choã troáng (…) cho đúng phải phù hợp với hình vẽ có thể F AB < AC AB > AC) GV yêu cầu HS giải thích sở cuûa baøi laøm Baøi 64 Tr.87 SGK d GV: Haõy phaùt bieåu ñònh lí quan heä a) Trường hợp góc N̂ nhọn B H C đường vuông góc và đường Coù MN < MP (gt) xiên, đường xiên và hình HS phaùt bieåu caùc ñònh lí HN < HP (quan hệ đường chieáu ? HS hoạt động theo nhóm xieân vaø hình chieáu) Baøi 64 Tr.87 SGK Trong MNP coù MN < MP (gt) M (Đưa đề bài lên bảng phụ) 12 P̂ = N̂ (quan hệ cạnh và GV cho HS hoạt động nhóm F góc đối diện ) Trong tam giaùc vuoâng MHN coù GV cho các nhóm HS hoạt động N̂ + M̂ = 900 khoảng phút thì dừng lại Mời N P H Trong tam giaùc vuoâng MHP coù đại diện HS trình bày bài P̂ = M̂ = 900 toán trường hợp góc N̂ nhọn Một nửa lớp xét trường hợp N̂ nhoïn HS lớp nhận xét, góp ý Sau đó Nửa lớp còn lại lớp xét trường hợp mời tiếp đại diện HS khác trình N̂ tù bày bài toán trường hợp góc N̂ M tuø GV chốt lại: bài toán đúng hai trường hợp H P N Lop7.net maø P̂ < N̂ (cm treân) M̂ > M̂ hay NMH < PMH b) Trường hợp góc N̂ tù Góc N̂ tù đường cao MH nằm MNP N nằm H và P HN + NP = HP HN < HP Có N nằm H và P nên tia MN nằm tia MH và MP PMN + NMH = PMH NMH < PMH (3) Trang -3Hoạt động 3: ÔN TẬP VỀ QUAN HỆ GIỮA BA CẠNH CỦA TAM GIÁC (8’) Caâu Tr 86 SGK Moät HS leân baûng veõ hình vaø vieát DE – DF < EF < DE + DF Cho DEF Haõy vieát caùc baát ñaúng HS phaùt bieåu: DF – DE < EF < DE + DF DE – EF < DF < DE + EF thức quan hệ các cạnh a) Có vì – < < + b) Coù vì – < < + EF – DE < DF < DE + EF tam giaùc naøy? Aùp duïng: Coù tam giaùc naøo maø ba c) Khoâng vì 12 = + EF – DF < DE < EF + DF D DF – EF < DE < EF + DF cạnh có độ dài sau không? a) cm, cm, cm b) cm, cm, cm c) cm, cm, 12 cm GV: Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs vaø E F sữa bài Hoạt động 4: Củng Cố ( 6’) Đúng Sai Đề bài: xét xem các câu sau Đúng hay Sai? a) Trong tam giaùc vuoâng, caïnh goùc vuoâng nhoû hôn caïnh huyeàn x b) Trong tam giác tù, cạnh đối diện góc tù là cạnh lơn x c) Trong tam giác bất kì, đối diện với cạnh nhỏ là góc nhọn x d) Có tam giác mà ba cạnh có độ dài là: cm, cm, cm x e) Trong tam giác cân, có góc đáy 70 thì cạnh đáy lớn cạnh bên x V.HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ ( 1’) Tiết sau Kiểm tra Làm các câu hỏi ôn tập từ câu đến câu và các bài tập 67, 68, 69, 70 Tr 86, 87, 88 SGK Xem và học thuộc nội dung tiết ôn tập trên lớp Ngày soạn: 19-4-2009 Ngaøy kieåm Lớp kiểm: Tuaàn 33 TIEÁT.59.KIEÅM TRA 45 PHUÙT Lop7.net (4)