TIẾT 16 Hs thực hành tiếp theo tiết 1 -GV kiểm tra kết quả thực hành của hs ở tiết 1 và y/c hs nhắc lại các bước khâu túi rút dây.. -Gv hướng dẫn nhanh những thao tác khó.[r]
(1)KĨ THUẬT: CẮT , KHÂU TÚI RÚT DÂY TIẾT 15 I-Mục tiêu: -Biết cách cắt khâu túi rú dây -Cắt khâu túi rút dây -Hs yêu thích sản phẩm mình làm II- Đồ dùng học tập; -Mẫu túi vải rút dây Vật liệu dụng cụ cần thiết +Mảnh vải hoa màu +Chỉ khâu và đoạn len +Kim khâu ,kéo , thước , phấn vạch , kim băng nhở III-Hoạt động dạy và học; Giáo viên Học sinh 1- Bài cũ: -Khâu đường gấp mép vải thực nào? Nhận xét cách thực hành tiết trước 2- Bài : Giới thiệu :Hôm cô hướng dẫn các em cách cắt ,khâu túi vải.rút dây Gv nêu cho hs biết rõ: Bài học này các em học tiết +Tiết cô hướng dẫn các em cách đo, cắt vải , cắt , khâu hai bên phần luồn dây *Hoạt động : Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu -Gv giới thiệu mẫu túi rút dây, hướng dẫn hs quan sát túi mẫu và hình sgk để trả lời các câu hỏi đặc điểm hình dạng và cách khâu phần túi -Hỏi +Túi làm chất liệu gì? +Túi dây hình gì? + Túi có phần ? +Phần thân túi khâu nào? +Phần luồn dây có đường gì?+ -Gv nhận xét ,kết luận và nêu tác dụng sử dụng túi rút dây *Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật Gv hướng dẫn hs quan sát các hình sgk ( từ hình – hình _ để nêu qui trình Lop3.net hs lên trả lời câu hỏi -Hs lắng nghe -Hs quan sát túi theo hướng dẫn gv và trả lời các câu hỏi -Túi làm vải ( hoa ,màu) -Túi dây hình chữ nhật -Túi có hai phần : phần thân túi và phần luồn dây -Phần thân túi khâu theo cách khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường ( khâu đột) -Phân luồn dây có đường nẹp để lồng dây -Hs quan sát hình sgk và trả lời câu hỏi sau: (2) và cách thực bước qui trình cắt ,khâu túi rút dây -Y/c hs nêu qui trình thực cắt ,khâu túi vải Gv chốt lại số điểm sau: +Trước cắt vỉa cần vuốt thẳng vải Sau đó đánh dấu các điểm theo kích thướcnhư hình sgk ( và kẻ gv phóng to) và kẻ nối các điểm các đường kẻ trên vải thẳng và vuông góc với +Cắt vải đúng theo đường vạch dấu +Khâu viền các đường gấp mép để tạo thành nẹp lồng dây trước , khâu ghép hai mảnh vải phân túi sau + Khi bắt đầu khâu phần thân túi ,cần vòng hai ,ba vòng qua mép vải để đường khâu , không bị tuột +Nên khâu đôi và khâu mũi khâu đột thưa để đường khâu chắc, phẳng * Hoạt động : Hs thực hành khâu túi rút dây -Gv kiểm trả chuẩn bị vật liệu , dụng cụ thực hành hs và nêu y/c thực hành -Tổ chức cho hs thực hành đo cắt vải và cắt, gấp khâu hai bên đường nẹp phần luồn dây -Gv theo dõi , giúp đỡ hs tiếp thu chậm, còn lúng túng - Các qui trình thực là: 1-Đo cắt vải 2-Cắt ,khâu phần luồn dây 3-Khâu phần túi 4-Lồng dây vào túi - -3 hs đọc lại -Hs lắng nghe và quan sát mẫu bước -Hs trình bày dụng cụ học tập cho đôi bạn kiểm tra-báo cáo -Hs thực hành đo ,cắt vải, khâu hai đường nẹp phần luồn dây TIẾT 16 Hs thực hành ( tiết 1) -GV kiểm tra kết thực hành hs tiết và y/c hs nhắc lại các bước khâu túi rút dây -Gv hướng dẫn nhanh thao tác khó Lưu ý nhắc hs khâu vòng – vòng qua mép vải góc tiếp giáp phần thân túi và phân luồn dây để giữ cho đường khâu không bị tuột -Kiểm tra thực hành hs và nêu y/c thời gian hoàn thành sản phẩm -Hs thực hành vạch dấu và khâu đường Lop3.net -Hs trình bày kết tiết -3 hs nhắc lại qui trình cắt ,khâu túi rút dây -Hs lắng nghe gv hướng dẫn cách khâu vòng cho khỏi tuột -Hs thực hành khâu (3) luồn dây, sau đó khâu phần thân túi -Gv quan sát , uốn nắn bảo thêm cho hs còn lúng túng 3- Củng cố và dặn dò : -Y/c hs nhắc lại qui trình cắt ,khâu túi rút dây -Về nhà ôn lại thuộc các bước thực cắt ,khâu túi rút dây - Khâu tiếp cho hoàn thành sản phẩm tiết sau trình bày sản phẩm theo nhóm -Nhận xét tiết học Lop3.net - -5 hs nhắc lại qui trình (4) TIẾNG VIỆT (TC) ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ I-Mục tiêu; -Luyện viết đoạn bài:Trung thu độc lập -Ôn luyện cho hs tìm tiếng có chứa hỏi hay ngã, âm đầu , có chứa vần , tìm từ hợp với nghĩa -Hs tìm ,viết đúng chính xác , II-Hoạt động dạy và học : Giáo viên Gv đọc cho hs nghe đoạn văn viết và hỏi -Đoạn văn nói gì? Y/c hs tìm tiếng khó -GV cho hs phát âm tiếng khó , viết bảng tiếng khó Nhắc nhở cách ngồi viết , cách trình bày bài viết -Đọc cho hs viết bài vào Đổi chấm Nhận xét bài viết Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm tiếng có chứa âm đầu là ch, tr , v , d , gi ( lọai từ ) Bài2 : Tìm tiếng có vần : uông , uôn , uyên , iên ( lọai từ ) Bài : Điềndấu: hỏi ,ngã vào các từ sau cho đúng: Suy nghi, nghi học ,ngâm nghi ,nghi hè, phè phơn ,thanh thơi ,cười ru rượi, giặt giu Bài 4: Điền vào chỗ trống l/n: ….ăm gian nhà nhỏ thấp …e te Ngõ tối đêm sâu đóm …ập ….oè …ung dậu phất phơ màu khói nhạt …àn ao …óng …ánh trăng …oe -Thu số chấm -Nhận xét tiết học Lop3.net Học sinh -Hs nghe -Hs nêu tiếng khó -Hs phát âm tiếng khó -Hs viết bảng -Hs viết bài -Hs đổi chấm -Hs làm bài tập -Suy nghĩ , nghỉ học , ngẫm nghĩ, nghỉ hè, phè phỡn , thảnh thơi,cười rũ rượi ,giặt giũ -Năm , le -lập loè -Lưng -Làn ,ao, lóng lánh ,loe (5) TIẾNG VIỆT ( TC ) ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN I-Mục tiêu : - Củng cố lại các kiểu bài tập làm văn : viết thư, kể lại chuyện đã nghe , đã đọc, dựa vào cốt truyện viết hoàn chỉnh đoạn văn , tả ngoại hình nhân vật - Nắm thành thạo các dàn ý kiểu bài tập làm văn để làm đúng -Trình bày bài đúng ,viết II-Hoạt động dạy và học; Giáo viên 1- Ôn tả ngoại hình nhân vật: -Em hãy tìm câu văn nào tả ngoại hình người ăn xin bài tập đọc Ngời ăn xin -Gv chốt lại văn tả ngoại hình 2-Dựa theo cốt truyện Vào nghề Em hãy viết lại đoạn hoàn chỉnh và cho biết đoạn văn xếp theo trình tự nào? -GV cho -2 hs đọc lại bài Vào nghề., lớp đọc thầm -Y/c hs làm miệng đoạn -Cho hs làm vào -GV thu số chầm -GV chốt lại văn dựa vào cốt truyện để hoàn chỉnh đoạn văn 3-Văn viết thư: GV y/c hs trả lời câu hỏi sau; + Một thư thường gồm nội dung nào? +Nêu ý phần văn viết thư -GV nhận xét và đề văn cho hs nhà làm cô chấm tiết sau Đề :Em hãy viết thư thăm người bạn xa và nêu tình hình học tập em cho bạn biết Nhận xét tiết học Lop3.net Học sinh -Người ăn xin già lọm khọm Đôi mắt ông lão đỏ dọc và giàn giụa nước mắt Đôi môi tái nhợt , áo quần tả tơi thảm hại Đôi bàn tay sưng húp ,bẩn thỉu, ông rên rỉ cầu xin cứu giúp -Hs lắng nghe -Hs làm vào -1-2 hs đọc bài Vào nghề, lớp đọc thầm -Hs lắng ngh, nhận xét bổ sung - Hs làm vào -3 nội dung: 1- Phần đầu thư 2-Phần chính 3-Phần cuối thư - -6 hs nêu ý phần (6)