?Theo em, học qua môn này ta sẽ -Vận dụng được các kiến thức đã rèn được những kĩ năng gì?Tại sao học vào các hoạt động hàng ngày cần điều đó?. của GĐ.[r]
(1)GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ TUẦN GV: NGUYỄN THỊ TUYẾT TRINH Ngày soạn: 19/8/2011 Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU Ngày dạy: 22/8/2011 I.Mục tiêu : 1.Kiến thức: - Khái quát vai trò gia đìmh và kinh tế gia đình, mục tiêu và nội dung chương trình công nghệ - Nắm phương pháp học tập môn Công nghệ 2.Kĩ năng: Biết yêu cầu đổi phương pháp học tập 3.Thái độ: Có thái độ say mê, hứng thú học tập môn học II.Chuẩn bị: Chuẩn bị GV: - Sưu tầm tài liệu tham khảo, sử dụng tư liệu phần I SGV - Tranh ảnh miêu tả vai trò cuả gia đình và KTGĐ Chuẩn bị HS: Tranh ảnh nói mô hình KTGĐ III.Phương pháp dạy học: quan sát, trực quan, vấn đáp, thuyết trình, thảo luận nhóm IV Tiến trinh bài dạy: 1.Ổn định lớp: (1’) 2.KTBC: Không kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: (2’) Ai chúng ta có gia đình, đây là nơi chúng ta nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục, là môi trường ảnh hửơng lớn phát triển người Trong gia đình ta có nhiều hoạt động để tạo sống đầy đủ và hạnh phúc Vậy hoạt động này là gì? Có ý nghĩa nào? Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò gia đình và kinh tế gia đình (18’) - Gọi HS đọc SGK mục - Đọc SGK Tiết 1: BÀI MỞ ĐẦU ?Gia đình là gì? -Là tảng XH, là nơi GD và I Vai trò gia đình nuôi dưỡng người, cung cấp và kinh tế gia đình: giá trị vật chất và tinh thần, quan trọng người - GĐ là tảng XH, ?Hãy cho VD cụ thể gia đình em? -Cha mẹ sinh và nuôi em lớn, đó người sinh ra, lớn lên, cho em ăn học, dạy dỗ nuôi dưỡng, giáo dục và - Cho HS TLN phút câu hỏi: -HS thảo luận và trình bày: ?Gia đình là nơi đáp ứng nhu cầu vật +Nhu cầu vật chất: ăn, uống, ở, chuẩn bị nhiều mặt cho chất và tinh thần Vậy nhu cầu vật mặc sống tương lai chất là gì? nhu cầu tinh thần là gì? +Nhu cầu tinh thần: dạy dỗ, tình yêu thương, quan tâm ?Gia đình muốn tồn cần có -Phải làm việc để có tiền, sử hoạt động nào? dụng tiến cho nhu cầu gia đình ?Gia đình em thường làm -Trả lời theo hiểu biết công việc nào? Hãy nêu VD cụ thể? ?Làm việc để tạo thu nhập Có -Thu nhập tiền và vật cách tạo thu nhập? ?Thế nào là thu nhập tiền? thu -HS trình bày theo SGK nhập vật thì sao? - Nêu vấn đề: Hằng ngày, chúng ta - Nghe giảng phải làm việc để tạo tiền, dùng tiền để mua sắm, sinh hoạt gia đình Sau đáp ứng nhu cầu KTGĐ:Là tạo nguồn thu nhập và sử dụng thân, ta lại tiếp tục làm việc Đó là nguồn thu nhập hiệu quả, hoạt động KTGĐ TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN KHÁNH VĨNH Lop6.net NĂM HỌC 2011 - 2012 (2) GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ GV: NGUYỄN THỊ TUYẾT TRINH ?Để tạo KTGĐ bền vững, chúng ta -Phải làm tròn công việc hợp lí cần có trách nhiệm nào? mình giao Đồng thời Cho VD? phải phụ giúp GĐ để tạo thêm thu nhập -VD: làm công việc nhẹ, nuôi gia cầm, thu nhặt ve chai bán Hoạt động 2: Tìm hiểu mục tiêu chương trình CN6- phân môn KTGĐ(10’) - Cho HS đọc SGK mục - Đọc SGK II Mục tiêu chương ?Học KTGĐ để tìm hiểu kiến -Biết kiến thức cần trình công nghệ 6- phân thức nào? thiết liên quan đến sống môn KTGĐ: ?Tại chúng ta cần học các kiến -Để có thể ứng dụng vào Nhiệm vụ: Góp phần thức này?Hãy cho VD cụ thể? sống hình thành nhân cách và -VD: biết may vá, thêu thùa, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trang trí nhà ?Theo em, học qua môn này ta -Vận dụng các kiến thức đã rèn kĩ gì?Tại học vào các hoạt động hàng ngày cần điều đó? GĐ Hoạt động 3: Phương pháp học môn KTGĐ (8’) GV: Trong quá trình đổi Tích cực tham gia, vận dụng III Phương pháp học phương pháp dạy học, vai trò các kiến thức đã học tập môn học: các em quan trọng Những kiến -Có thói quen LĐ, có ý thức LĐ tập thể thức lạ, hấp dẫn chủ yếu HS nên nắm vững và vận dụng tốt phương pháp -Hướng dẫn lại cho người các em tìm tòi rút kết luận học tập chủ động, tích ?Để đạt điều này, các em cần cực hướng dẫn có cách học sao? GV -Chuyển từ thụ động sang chủ động, tích cực tìm hiểu Củng cố: (4’) - Hãy cho biết vai trò gia đình và kinh tế gia đình? - Khi học môn này em cần có thái độ ntn? 5.Hướng dẫn nhà: (2’) -HS học bài,chuẩn bị bài 1: “Các loại vải thường dùng may mặc” - Chuẩn bị số mẫu vải (nên đa dạng) ?Trong thực tế có loại vải thường dùng may mặc? ? Nêu nguồn gốc, tính chất vải sợi thiên nhiên và vải sợi hóa học? V Bổ sung, rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN KHÁNH VĨNH Lop6.net NĂM HỌC 2011 - 2012 (3)