5.Dặn dò: Bài nhà : Yêu cầu HS về nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, nhân, chia số có ba chữ số với số có một chữ số, tính chi vi của hình chữ nhật, hình vuông,.. Chuẩn bị : kiểm tra [r]
(1)2 LỊCH GIẢNG TUẦN 18 Thứ Hai 14/12 Ba 15/12 Tư 16/12 Năm 17/12 Sáu 18/12 Môn Tập đọc Kể chuyện Toán (Chiều) Chính tả Toán Tập đọc Toán LT& câu Thủ công Chính tả (Chiều) Tập viết (Chiều) Toán Tiết 52 53 86 35 87 54 88 18 18 36 18 89 Tập làm văn Toán SHTT 18 90 18 Ngày dạy: 14/12 Tên bài giảng Điều chỉnh Ôn tập Chu vi hình chữ nhật Ôn tập Chu vi hình vuông Ôn tập Luyện tập Ôn tập Cắt dán chữ VUI VẺ Ôn tập KT HKI Tiếng Việt (phần đọc) Luyện tập chung KT HKI Tiếng Việt (phần viết ) KT HKI Toán Tuần 18 Tập đọc- kể chuyện (Tiết 52-53) ÔN TẬP TIẾT I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ khoảng 60 tiếng /1phút ) trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài đọc, thuộc đoạn thơ đã học HKI Nghe và viết đúng , trình bày , đúng quy định CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ /15phút ), không mắc quá lỗi bài II HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ : Am thành phố 3.Bài : *Hoạt động : Kiểm tra tập đọc Cho học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi học sinh đọc và trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài đọc Gọi học sinh nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi Lần lượt học sinh lên bốc thăm bài, chỗ ngồi chuẩn bị Cho điểm trực tiếp học sinh ( GV gọi em lên đọc bài tập đọc và trả lời câu Đọc và trả lời câu hỏi hỏi nội dung bài đọc ) *Hoạt động : Viết chính tả Theo dõi và nhận xét phương pháp thực hành Giáo viên đọc đoạn văn lượt Giáo viên giải nghĩa các từ khó Theo dõi giáo viên đọc sau đó học sinh đọc lại + Uy nghi: dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn kính + Tráng lệ: vẻ đẹp lộng lẫy Hỏi: Đoạn văn tả cảnh gì? Lop3.net (2) Rừng cây nắng có gì đẹp? Đoạn văn tả cảnh đẹp rừng cây nắng Có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ; mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm Đoạn văn có câu Những chữ đầu cầu Các từ: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, mùi hương, vọng mãi, xanh thẳm,… học sinh lên bảng viết, học sinh lớp viết vào nháp Đoạn văn có câu? Trong đoạn văn chữ nào viết hoa? Yêu cầu học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa tìm Giáo viên đọc thong thả đoạn văn cho học sinh chép bài Giáo viên đọc lại bài cho học sinh soát lỗi Thu, chấm bài Nhận xét số bài đã chấm Nghe giáo viên đọc và chép bài Đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi, chữa bài 4.Củng cố : Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: Bài nhà :Dặn học sinh nhà tập đọc và trả lời các câu hỏi các bài tập đọc Chuẩn bị bài sau Toán (Tiết 86 ) CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật.và vận dụng tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài , chiều rộng ) Giải bài toán có liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật Làm BT 1,2,3 II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên :Thước thẳng, phấn màu ,SGK 2.Học sinh : Vở , thước , bút chì III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Khởi động : 1’ hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : _Kiểm tra việc nhận diện các hình đã học Đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật HS làm bài trên bảng _Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh 3.Dạy bài mới: Giới thiệu bài : Giờ học hôm giúp các em _Nghe giới thiệu xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật.Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật để giải bài toán có liên quan *Hoạt động : Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình chữ nhật Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, _ Học sinh thực yêu cầu giáo viên giảng giải a Ôn tập chu vi các hình : _Chu vi hình tứ giác MNPQ là: _ Giáo viên vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có 6cm + 7cm + 8cm + 9cm = 30cm độ dài các cạnh là 6cm, 7cm, 8cm, 9cm và _Ta tính tổng độ dài các cạnh hình đó yêu cầu học sinh tính chu vi hình này _Vậy muốn tính chu vi hình ta làm _Quan sát hình vẽ Lop3.net (3) nào? * Tính chu vi hình chữ nhật _Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4cm, chiều rộng là 3cm _Yêu cầu học sinh tính chu vi hình chữ nhật ABCD _Yêu cầu học sinh tính tổng cạnh chiều dài và1cạnh chiềurộng(VD: cạnh AB và cạnh BC) _Hỏi: 14cm gấp lần 7cm? _Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng cạnh chiều rộng và chiều dài? _Vậy muốn tính chu vi hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với Ta viết là (4 + 3) = 14 _ Học sinh lớp đọc quy tắt tính chu vi hình chữ nhật _Lưu ý học sinh là số đo chiều dài và chiều rộng phải tính theo cùng đơn vị đo *Hoạt động : Luyện tập – thực hành +Bài : _Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm bài _Chu vi hình chữ nhật ABCD là: 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm _Tổng cạnh chiều dài và cạnh chiều rộng là: 4cm + 3cm = 7cm _14cm gấp lần 7cm _Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng độ dài cạnh chiều dài và cạnh chiều rộng _ Học sinh tính chu vi hình chữ nhật ABCD theo công thức _2 học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào bài tập a) Chu vi hình chữ nhật là: (10 + 5) = 30 (cm) b) Chu vị hình chữ nhật là: (27 + 13) = 80 (cm) _Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật _Chữa bài và cho điểm học sinh +Bài : _Gọi học sinh đọc đề bài _Yêu cầu học sinh làm bài _Chữa bài và cho điểm học sinh +Bài : _Hướng dẫn học sinh tính chu vi hai hình chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với và chọn câu trả lời đúng 4.Củng cố Dặn dò: Nhận xét tiết học Bài giải: Chu vi mảnh đất đó là: (35 + 20) = 110 (m) Đáp số: 110m _Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (63 + 31) = 188 (m) _Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: (54 + 40) = 188 (m) Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD chu vi hình chữ nhật MNPQ Chuẩn bị : _Chu vi hình vuông Ngày dạy :15/12 Chính tả ( tiết 35) ÔN TẬP TIẾT I-MỤC TIÊU: Mức độ , yêu cầu kĩ tiết Tìm hình ảnh so sánh câu văn ( BT2) II-CHUẨN BỊ : Lop3.net (4) .Giáo viên : Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc III-HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : 1.Khởi động : 1’ Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : *Hoạt động : Kiểm tra tập đọc Tiến hành tương tự tiết *Hoạt động : Ôn luyện so sánh +Bài Gọi học sinh đọc yêu cầu Gọi học sinh đọc câu văn bài tập Hỏi: Nến dùng để làm gì? Giải thích: Nến là vật để thắp sáng, làm mỡ hay sáp, có bấc, có nơi gọi là sáp hay đèn cầy Cây (cái) dù giống cái ô: Cái ô dùng để làm gì? Giải thích: dù là vật ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bải biển Yêu cầu HS tự làm Gọi HS chữa bài GV gạch gạch các hình ảnh so sánh, gạch gạch từ so sánh + Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời cây nến khổng lồ _Bảng ghi sẵn bài tập và học sinh đọc yêu cầu SGK -2 học sinh đọc -Nến dùng để thắp sáng Dùng để che nắng, che mưa Tự làm bài tập HS tự làm vào nháp 2HS chữa bài Những thân cây Như tràm vươn thẳng lên trời Đước mọc san sát, thẳng đuột + Đước mọc san sát, thẳng đuột hàng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi Như Những cây nến khổng lồ Hàng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi - học sinh đọc yêu cầu SGK học sinh đọc câu văn SGK học sinh nói theo ý hiểu mình *Hoạt động :Mở rộng vốn từ +Bài Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh nhắc lại Gọi học sinh đọc câu văn Học sinh tự viết vào Gọi học sinh nêu ý nghĩa từ biển Chốt lại và giải thích: Từ biển biển lá xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt Trái Đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật: lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng khiến ta tưởng đứng trước biển lá Gọi học sinh nhắc lại lời giáo viên vừa nói Yêu cầu học sinh làm bài vào 4.Củng cố Dặn dò: Gọi học sinh đặt câu có hình ảnh so sánh Nhận xét câu học sinh đặt Toán (Tiết 87 ) CHU VI HÌNH VUÔNG Lop3.net (5) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông( độ dài cạnh x 4) Vận dụng tính chu vi hình vuông và giải bài toán có liên quan đến tính chu vi hình vuông Làm BT 1,2,3,4 II.CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Thước thẳng, phấn màu, SGK 2.Học sinh : Vở, SGK ,Thước , bút chì III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : 1‘ Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ: 5’ Kiểm tra học thuộc lòng quy tắt tính chu vi hình chữ nhật và các bài tập nhà tiết 86 Học sinh làm bài trên bảng _Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh 3.Dạy bài mới: Giới thiệu bài : _Giờ học hôm chúng ta xây Nghe giới thiệu dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông.Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để giải các bài tập có liên quan Ghi tên bài lên bảng *Hoạt động : Hướng dẫn xây dựng công thức _Chu vi hình vuông ABCD là: tính chu vi hình vuông phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, giảng + + + = 12 (dm) giải _ Giáo viên vẽ lên bảng hình vuông ABCD có _Chu vi hình vuông ABCD là: cạnh là 3dm và yêu cầu HS tính CV hình vuông = 12 (dm) ABCD _Yêu cầu học sinh tính theo cách khác.(Hãy _3 là độ dài cạnh hình vuông ABCD chuyển phép cộng + + + thành phép nhân _Hình vuông có cạnh tương ứng ) _ là gì hình vuông ABCD _ Học sinh đọc quy tắc SGK _Hình vuông có cạnh, các cạnh nào với nhau? _Vì ta có cách tính chu vi hình vuông là lấy độ dài cạnh nhân với *Hoạt động : Luyện tập – thực hành Phương pháp trực quan, đàm thoại, luyện tập thực _Làm bài và kiểm tra bài bạn hành +Bài : HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào _Cho học sinh tự làm bài, sau đó đổi chéo để bài tập kiểm tra bài Bài giải: _Chữa bài và cho điểm học sinh Đoạn dây đó dài: +Bài : 10 = 40 (cm) _Gọi học sinh đọc đề bài Đáp số: 40cm _Yêu cầu học sinh làm bài _Chữa bài và ghi điểm HS _1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào +Bài 3: bài tập _Gọi 1HS đọc đề bài Bài giải: Lop3.net (6) Chiều dài hình chữ nhật là: _Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ 20 = 60 (cm) _Yêu cầu HS làm bài Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 20) = 160 (cm) _Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 160cm Bài giải: +Bài 4: Cạnh hình vuông MNPQ là 3cm _Yêu cầu HS tự làm bài Chu vi hình vuông MNPQ là: = 12 (cm) _Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 12cm 4.Củng cố Dặn dò: _Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình vuông _Nhận xét tiết học Ngày dạy : 17/12 Tập đọc (54) ÔN TẬP – KIỂM TRA TIẾT I-MỤC TIÊU: Mức độ , yêu cầu kĩ tiết Điền đúng nội dung vào Giấy mời , theo mẫu (BT2) II-CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : _Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học III-HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : 1.Khởi động : 1’ Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : Giới thịêu bài: Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng *Hoạt động : Kiểm tra tập đọc Tiến hành tương tự tiết - học sinh đọc yêu cầu SGK *Hoạt động : Luyện tập viết giấy mời theo mẫu: học sinh đọc mẫu giấy mời trên bảng +Bài tập Tự làm bài vào phiếu, học sinh lên viết Gọi học sinh đọc yêu cầu phiếu trên bảng Gọi học sinh đọc mẫu giấy mời học sinh đọc bài Phát phiếu cho học sinh, nhắc học sinh ghi nhớ nội dung giấy mời : lời lẽ, ngắn gọn, trân trọng, ghi rõ ngày, tháng Gọi học sinh đọc lại giấy mời mình, học sinh khác nhận xét 4.Củng cố Dặn dò : Nhận xét tiết học Dặn dò HS ghi nhớ mẫu giấy mời để viết cần thiết Toán (Tiết 88) LUYỆN TẬP I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Biết tính chu vi hình chữ nhật chu vi hình vuông qua việc giải bài toán có nội dung hình học Làm BT 1a,2,3,4 II.CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : SGK 2.Học sinh : Vở , SGK , Bảng Lop3.net (7) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Khởi động : 1’ hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ: _Cho các em làm bài tập : Tính chu vi hình vuông có cạnh là 34 cm Học sinh làm bài trên bảng.Hs làm vào nháp _Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh 3.Dạy bài mới: Giới thiệu bài: _Giờ học hôm các em học Tính chu vi hình Nghe giới thiệu chữ nhật, hình vuông Giải các bài toán có nội dung hình chữ nhật _Ghi tên bài lên bảng *Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập _1 học sinh đọc đề bài +Bài : Bài giải: _Gọi học sinh đọc đề bài a) Chu vi hình chữ nhật đó là: _Yêu cầu HS tự làm bài (30 + 20) = 100 (m) _Chữa bài và cho điểm học sinh b) Chu vi hình chữ nhật đó là: +Bài : ( 15 + ) = 46 (cm) _Gọi học sinh đọc đề bài Đáp số: 100m, 46cm _Hướng dẫn: Chu vi khung tranh chính là Bài giải: chu vi hình vuông có cạnh 50cm Chu vi khung tranh đó là: _Số đo cạnh viết theo đơn vị xăng-ti-mét, đề bài 50 = 200 (cm) hỏi chu vi theo đơn vị mét nên sau tính chu vi Đổi 200cm = 2m theo đơn vị xăng-ti-mét ta phải đổi mét Đáp số: 2m +Bài : _Yêu cầu HS làm bài _1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bài tập Bài giải: Cạnh hình vuông đó là: 24 : = (cm) Đáp số: 6cm +Bài 4: +Gọi học sinh đọc đề bài _1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bài tập Bài giải: Chữa bài và cho điểm học sinh Chiều dài hình chữ nhật là: 60 – 20 = 40 (m) Đáp số: 40m 4.Củng cố : Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: Bài nhà : Yêu cầu HS nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học, nhân, chia số có ba chữ số với số có chữ số, tính chi vi hình chữ nhật, hình vuông, Chuẩn bị : kiểm tra cuối học kì -Luyện từ và câu ( tiết 18) ÔN TẬP-KIỂM TRA(TIẾT 4) I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Mức độ , yêu cầu kĩ tiết Điền đúng dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống đoạn văn ( BT2) Lop3.net (8) II-CHUẨN BỊ : _Bài tập chép sẵn vào tờ phiếu và bút III-HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: 1.Khởi động : 1’ Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : *Hoạt động : Kiểm tra tập đọc -1 học sinh đọc yêu cầu SGK Tiến hành tương tự tiết -1 học sinh đọc phần chú giải SGK *Hoạt động :Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy -4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp +Bài dùng bút chì đánh dấu vào SGK Gọi học sinh đọc yêu cầu -4HS đọc to bài làm mình Gọi học sinh đọc phần chú giải -Các học sinh khác nhận xét bài làm bạn - Yêu cầu học sinh tự làm -Tự làm bài tập -Học sinh làm bài vào - Chữa bài Cà Mau đất xốp, Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên cái đất phập phễu và gió dông thế, cây đứng lẻ khó mà - Chốt lại lời giải đúng Gọi học sinh đọc lại lời giải chống chọi Cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rẽ phải dài, cắm sâu vào lòng đất 4.Củng cố Dặn dò: Hỏi: _Dấu chấm có tác dụng gì? _Dấu chấm dùng để ngắt câu đoạn văn Thủ công (Tiết 18) CẮT , DÁN CHỮ VUI VẺ “TT’ I/Mục đích yêu cầu : HS biết vận dụng kĩ kẻ, cắt, dán chữ đã học cácbài trước đề cắt, dán chữ VUI VẺ Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật II/Chuẩn bi: 1.Giáo viên : _ Mẫu chữ VUI VẺ _ Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Học sinh : _Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III/Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: 1’ hát bài hát Kiểm tra bài cũ : Dụng cụ thủ công 3.Bài *Hoạt động : HS thực hành cat, dán chữ VUI VẺ phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại, thực hành _ Giáo viên kiểm tra học sinh cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ _ Giáo viên nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ theo quy trình _HS thực hành cắt , dán chữ VUI VẺ + Bước : Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI VẺ và dấu _HS nhắc lại các bước hỏi (?) + Bước : Dán thành chữ VUI VẺ Lop3.net (9) _ Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành cắt, dán chữ _HS thực hành cắt và dán _ Nhắc học sinh dán các chữ cho cân đối, đều, phẳng, đẹp _ Sau học sinh dán chữ xong, giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày và nhận xét sản phẩm _ Giáo viên đánh giá sản phẩm học sinh _ Học sinh trình bày sản phẩm Củng cố : - Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập và kĩ thực hành kẻ, cắt, dán chữ học sinh Dặn dò: + Bài nhà: HS ôn lại các bài chương II “ Cắt , dán chữ cái đơn giản” và sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, thủ công, hồ dán để làm bài kiểm tra + Chuẩn bị: Làm kiểm tra Chính tả (Tiết 36) ÔN TẬP – KIỂM TRA TIẾT I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Mức độ , yêu cầu kĩ tiết Bước đầu viết Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách ( BT2) II-CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên :Phiếu ghi sẵn tên, đoạn văn có yêu cầu HTL từ tuần - 17 Phô tô đủ mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách cho học sinh 2.Học sinh : SGK , III-HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : 1.Khởi động : 1’ Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : *Hoạt động 1: Kiểm tra Học thuộc lòng Gọi học sinh nhắc lại tên các bài có yêu cầu học Học sinh nhắc lại: Hai bàn tay em, Khi mẹ thuộc lòng vắng nhà, Quạt cho bà ngủ, Mẹ vắng nhà - Cho học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc ngày bão, Mùa thu em, Ngày khai Gọi học sinh trả lời câu hỏi bài trường, Nhớ lại buổi đầu học, Bận, Tiếng ru, Quê hương, Vẽ quê hương, Cảnh đẹp Cho điểm trực tiếp học sinh *Hoạt động : Ôn luyện viết đơn non sông, Vàm Cỏ Đông, Nhớ Việt Bắc, Gọi học sinh đọc yêu cầu Nhà bố ở, Về quê ngoại, Anh Đom Đóm Gọi học sinh đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách -Làm lượt học sinh bốc thăm bài, chỗ Mẫu đơn hôm các em viết có gì khác với mẫu đơn chuẩn bị đã học? -Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi Yêu cầu HS tự làm -1 học sinh đọc yêu cầu SGK Gọi HS đọc đơn mình và HS khác nhận xét -2 học sinh đọc lại mẫu đơn trang 11 SGK Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã bị -Nhận phiếu và tự làm -5 đến học sinh đọc lá đơn mình 4.Củng cố Dặn dò: Nhận xét tiết hoc Chuẩn bị giấy để tiết sau viết thư Tập viết ( tiết 18 ) Lop3.net (10) KIỂM TRA HỌC KÌ I (phần đọc ) Ngày dạy:17/12 -Toán (Tiết 89 ) LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Biết làm Phép nhân, chia bảng; phép nhân, chia các số có hai, ba chữ số cho số có chữ số _Tính giá trị biểu thức _Tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật; Giải bài toán tìm phần số, III.CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn các bài tập cần sửa 2.Học sinh : Vở, SGK , Bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Khởi động : 2, hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ: _Cho các em làm bài tập : Tính chu vi khu vườn hình chữ nhật có chiều dài là à chiều rộng 23 m ? Học sinh làm bài trên bảng _Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh 3.Dạy bài mới: *Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập _1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào +Bài 1: bài tập _Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó HS ngồi Bài giải: Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: cạnh đổi chéo để kiểm tra bài _GV chấm bài số HS (100 + 60) = 320 (m) Đáp số: 320m +Bài 2: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào _Yêu cầu HS tự làm bài bài tập _Chữa bài, yêu cầu số HS nêu cách tính cụ Bài giải: thể bài.: Số mét vải đã bán là: _Nhận xét và cho điểm HS 81 : = 27 (m) Số mét vải còn lại là: 81 – 27 = 54 (m) Đáp số: 54m +Bài _Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật và làm bài a) 25 + 30 = 50 + 30 _Chữa bài và cho điểm HS = 80 +Bài 4: b) 75 + 15 = 75 + 30 _Yêu cầu HS đọc đề bài = 105 _Yêu cầu HS làm tiếp bài c) 70 + 30 : = 70 + 15 _Chữa bài và cho điểm HS = 85 +Bài 5: _Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính giá trị biểu thức làm bài 4.Củng cố Dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị : kiểm tra học kì Ngày dạy: 18/12 -Tập làm văn (Tiết 18) 10 Lop3.net (11) KIỂM TRA HỌC KÌ I (phần viết ) Toán (Tiết 90) KIỂM TRA HỌC KÌ I -SHTT(tiết 18) I.Mục đích yêu cầu: GV nêu số nội quy tiết SH GV đưa nội dung sinh hoạt tuần tới chủ điểm : HD trò chơi cho HS II.Chuẩn bi: Sổ theo dõi tổ ;KH GV III.Hoạt động lên lớp GV phổ biến HD học sinh SH; Các tổ báo cáo GV đưa kế hoạch tuần tới ; nêu số qui định lớp Tác phong , vệ sinh cá nhân Tập đầy đủ , học bài làm bài đầy đủ đến lớp Lễ phép thầy cô và người lớn Xếp hàng vào lớp ngắn Không nói chuyện học Xây dựng đôi bạn học tập GV nhận xét chung 11 Lop3.net (12)