Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Ôn về từ chỉ đặc điểm Mục tiêu : giúp học sinh tìm được các từ chỉ đặc điểm, vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm, các định đúng phương diện[r]
(1)Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 Tập đọc + Kể chuyện NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: nhanh nhẹn, thản nhiên, thong manh, tảng đá , - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( ông ké, Kim Đồng, bọn lính ) - Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa các từ : ông ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thông manh, … - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện : Kim Đồng là liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, học sinh kể lại toàn câu chuyện Người liên lạc nhỏ - Bước đầu biết diễn tả đúng lời nhân vật - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với diễn bieán cuûa caâu chuyeän Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : - GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn, - HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : - học sinh đọc Bài cũ : Cửa Tùng Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : luyện đọc Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ - Hoïc sinh laéng nghe GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu với giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyeän Đoạn : giọng kể thong thả Đoạn : giọng hồi hộp hai bác cháu gặp Tây đồn Đoạn : giọng Kim đồng bình thản, tự nhiên Đoạn : giọng vui nguy hiểm đã qua Lop3.net (2) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời nhân vật có xen lời daãn chuyeän - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : ông ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thông manh … - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, 3, Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì ? - Học sinh đọc tiếp nối – lượt baøi - Caù nhaân - Cá nhân, Đồng - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm ba - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân - Học sinh đọc thầm - Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ bảo vệ cán bộ, dẫn đường đưa cán đến địa điểm + Vì bác cán phải đóng vai ông già - Bác cán phải đóng vai ông già Nùng vì vùng này là vùng người Nuøng ? Nùng Đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng với người, dễ dàng che mắt địch, làm chúng tưởng cụ là người địa phương + Cách đường hai bác cháu nào? - Cách đường hai bác cháu cẩn thận Anh Kim Đồng đằng trước, ông ké lững thững đằng sau Gặp điều gì đáng ngờ, Kim - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 2, 3, và hỏi : Đồng huýt sáo làm hiệu để ông + Tìm chi tiết nói lên nhanh trí và ké kịp tránh vào ven đường - Học sinh đọc thầm, thảo luận và dũng cảm Kim Đồng gặp địch ? tự phát biểu - Giáo viên chốt lại : Kim Đồng nhanh trí thể : Gặp địch không tỏ bối rối, sợ sệt, bình tónh huyùt saùo baùo hieäu Lop3.net (3) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 Địch hỏi, Kim Đồng trả lời nhanh trí : đón thaày mo veà cuùng cho meï oám Trả lời xong, thản nhiên gọi ông ké tiếp : Giaø ôi ! Ta ñi thoâi ! - Giáo viên : nhanh trí, thông minh Kim Đồng khiến bọn giặc không nghi ngờ nên đã hai baùc chaùu ñi qua - Giáo viên chốt ý : câu chuyện ca ngợi anh Kim Đồng laø moät lieân laïc raát nhanh trí, duõng caûm laøm nhieäm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng Keå chuyeän Hoạt động : luyện đọc lại Mục tiêu : giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( ông ké, Kim Đồng, bọn lính ) - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý học sinh đọc đúng đoạn : giọng Kim đồng bình thản, tự nhieân - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( ông ké, Kim Đồng, bọn lính ) - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp noái - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn cuûa caâu chuyeän theo tranh Mục tiêu : giúp học sinh dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạn chuyện lời cuûa mình - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, học sinh kể lại toàn câu chuyện Người liên lạc nhỏ - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho học sinh keå chuyeän theo nhoùm - Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Về nội dung : Kể có đủ ý và đúng trình tự khoâng ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng Lop3.net - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, học sinh kể lại toàn câu chuyện Người liên lạc nhoû - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm - Caù nhaân (4) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 từ có hợp không ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, neùt maët chöa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng taïo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện có thể cho nhóm học sinh lên sắm vai Cuûng coá : Giáo viên : qua kể chuyện, các em đã thấy : kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyeát khích hoïc sinh veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Ruùt kinh nghieäm - Lop3.net (5) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh củng cố cách so sánh các khối lượng - Củng cố các phép tính với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối lượng và giải các bài toán có lời văn - Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng vật Kĩ năng: học sinh thực giải các bài tập nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên Khởi động : Baøi cuõ : Gam - Nhận xét HS - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : Luyện tập Hướng dẫn thực hành : Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá caùch so saùnh caùc khối lượng - Củng cố các phép tính với số đo khối lượng, vận dụng để so sánh khối lượng và giải các bài toán có lời vaên - Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng vật nhanh, đúng, chính xác Phöông phaùp : Thi ñua, troø chôi Baøi : Ñieàn daáu : >, <, = : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn : thực phép cộng số đo khối lượng vế trái so sánh hai số đo khối lượng - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? Lop3.net - Haùt - Học sinh đọc - HS laøm baøi - Học sinh sửa bài - Học sinh đọc - Bác Toàn mua gói bánh và goùi keïo Moãi goùi baùnh caân naëng 150g vaø goùi keïo caân naëng 166g (6) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 + Bài toán hỏi gì ? - Hỏi bác Toàn đã mua tất bao nhieâu gam baùnh vaø keïo ? - Giáo viên hướng dẫn : đầu tiên ta phải tính xem gói bánh nặng bao nhiêu gam Sau đó ta tính xem bác Toàn đã mua tất bao nhiêu gam bánh và kẹo - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên hướng dẫn : đầu tiên ta phải tính xem 10 quaû boùng nhoû caân naëng taát caû laø bao nhieâu gam Sau đó ta tính bóng to cân nặng bao nhiêu gam - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Baûng chia - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm - Lớp nhận xét - Học sinh đọc - Moät quaû boùng to vaø 10 quaû boùng nhoû caân naëng taát caû laø kg moät quaû boùng nhoû caân naëng 60g - Hoûi quaû boùng to caân naëng bao nhieâu gam ? - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm - Lớp nhận xét Ruùt kinh nghieäm - Lop3.net (7) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 Tự nhiên xã hội TÆNH ( THAØNH PHOÁ) NÔI BAÏN ÑANH SOÁNG I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS biết : - Kể tên số quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế tænh ( thaønh phoá ) Kó naêng : HS coù hieåu bieát veà caùc cô quan haønh chính cuûa tænh nôi caùc em ñang soáng Thái độ : HS có ý thức gắn bó, yêu quê hương II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : Hình veõ trang 52, 53, 54, 55 SGK Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Baøi cuõ : Khoâng chôi caùc troø chôi nguy hieåm - Kể tên trò chơi mình thường chơi - Học sinh kể chơi và thời gian nghỉ - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : Tỉnh ( thành phố ) nơi bạn sống Hoạt động 1: Làm việc với SGK Mục tiêu : Nhận biết số quan hành chính caáp tænh Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia lớp thành nhóm, yêu cầu học sinh - Học sinh quan sát và thảo luận quan saùt tranh SGK trang 52, 53, 54, moãi nhoùm - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy thaûo luaän tranh - Giáo viên yêu cầu : quan sát và kể tên quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế, … cấp tỉnh có caùc hình - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung - Nhaän xeùt Kết luận: tỉnh, thành phố có nhiều các quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế, … để điều hành công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khoẻ nhân dân Củng cố : Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi “Ai - Học sinh tổ chức chơi theo nhanh đúng” với yêu cầu : Nối các quan, công sở hướng dẫn Giáo viên Lop3.net (8) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 với chức năng, nhiệm vụ tương ứng Trụ sở UBND Beänh vieän Böu ñieän Coâng vieân Trường học Đài phát Vieän baûo taøng Xí nghieäp Trụ sở công an Chợ Truyeàn phaùt thoâng tin roäng raõi đến nhân dân Nôi vui chôi giaûi trí Trưng bày, cất giữ tư liệu lịch sử Trao đổi thông tin liên lạc Saûn xuaát caùc saûn phaåm phuïc vụ người Nôi hoïc taäp cuûa caùc em Khám chữa bệnh cho nhân dân Đảm bảo, trì trật tự, an ninh Điều khiển hoạt động tænh, thaønh phoá Trao đổi buôn bán, hàng hoá Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi 28 : Tænh ( thaønh phoá nôi baïn ñang soáng ( tieáp theo ) Ruùt kinh nghieäm - Lop3.net (9) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 Chính taû NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I/ Muïc tieâu : 1.Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm 2.Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Người liên lạc nhỏ Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ - Viết hoa các tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng - Luyeän vieát tieáng coù vaàn khoù ( ay / aây ) - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : au / aâu, l / n, i / ieâ 3.Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Khởi động : - Haùt 2.Baøi cuõ : 3.Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe viết Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng đoạn bài Người liên lạc nhỏ ( 20’ ) Phương pháp : Vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Gọi học sinh đọc lại bài - – học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xeùt baøi seõ vieát chính taû - Giaùo vieân hoûi : + Đoạn văn có nhân vật nào ? - Đoạn văn có nhân vật : Đức Thanh, Kim Đồng, ông ké - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô + Tên bài viết vị trí nào ? + Những chữ nào bài văn viết hoa ? - Các chữ đầu câu, tên bài và tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Haø Quaûng - Lời nhân vật phải viết sau dấu hai chaám, xuoáng doøng, daáu chaám than - Daáu hai chaám, daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám than - Baøi vaên coù caâu + Lời nhân vật phải viết nào ? + Baøi vaên coù maáy caâu ? Lop3.net (10) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng - Học sinh viết vào bảng khó, dễ viết sai : điểm hẹn, mỉm cười, lững thững, … - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu caàu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy - Caù nhaân Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - HS chép bài chính tả vào - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả - Học sinh sửa bài - GV thu vở, chấm số Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû Muïc tieâu : Hoïc sinh laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : iu / uyu Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - Điền ay ây vào chỗ trống - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Caây saäy Chaøy giaõ gaïo Daïy hoïc Nguû daäy Soá baûy Đòn bẩy Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Ñieàn vaøo choã troáng l / n, i / ieâ: Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - Tìm vaø ghi laïi caùc tieáng coù - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, bài Người liên lạc nhỏ : dãy cử bạn thi tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm mình : - Bắt đầu l : - Bắt đầu n : - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét và kết luận nhóm thaéng cuoäc 4.Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính taû Ruùt kinh nghieäm 10 Lop3.net (11) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 Toán BAÛNG CHIA I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Dựa vào bảng nhân để thành lập và học thuộc bảng chia - Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn ( chia thành phaàn baèng vaø chia theo nhoùm ) Kó naêng: hoïc sinh tính nhanh, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : các bìa, bìa có chấm tròn, đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho vieäc giaûi baøi taäp HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt 1.Khởi động : 2.Baøi cuõ : Luyeän taäp - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3Bài g : Giới thiệu bài : bảng chia Hoạt động : lập bảng chia Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh thaønh laäp baûng chia vaø hoïc thuoäc loøng baûng chia naøy - GV yêu cầu học sinh lấy học toán bìa - Học sinh lấy học toán taám bìa coù chaám troøn coù chaám troøn - Cho học sinh kiểm tra xem mình lấy có đúng hay - Học sinh kiểm tra chưa cách đếm số chấm tròn trên bìa - Hoïc sinh neâu ( coù theå khoâng theo - GV hoûi : + Tấm bìa trên bảng cô vừa gắn có thứ tự ) chaám troøn ? 36 : = - Giáo viên kết hợp ghi bảng : 45 : = 54 : = 63 : = 72 : = 81 : = 90 : = 10 - Giaùo vieân chæ vaøo baûng chia vaø noùi : ñaây laø baûng chia - Giaùo vieân hoûi : - Các phép chia có số chia là + Các phép chia có số chia là ? soá - Thương là số 1, 2, 3, 4, 5, + Thương là số nào? 11 Lop3.net (12) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 6, 7, 8, 9, 10 - Giáo viên cho học sinh đọc bảng chia - Cá nhân, Đồng - Giáo viên cho học sinh thi đua đọc bảng chia - Caù nhaân - Gọi học sinh đọc xuôi bảng chia - hoïc sinh - Gọi học sinh đọc ngược bảng chia - hoïc sinh - Giaùo vieân che soá baûng chia vaø goïi hoïc sinh - Caù nhaân đọc lại - Giaùo vieân che coät thöông baûng chia vaø cho - Caù nhaân dãy đọc, học sinh đọc nối tiếp - Gọi học sinh đọc bảng chia, học sinh đọc - học sinh đọc pheùp tính - Cho học sinh đọc thuộc bảng chia - Caù nhaân Hoạt động : thực hành Mục tiêu : giúp học sinh thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn Baøi : Ñieàn soá : - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - HS laøm baøi - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Caù nhaân - Giáo viên cho lớp nhận xét - Lớp nhận xét Baøi : tính nhaåm - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - HS laøm baøi Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - Học sinh đọc Baøi : - Học sinh làm bài và sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi Luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm - 12 Lop3.net (13) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 Đạo đức QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (TIẾT 1) I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS hiểu : - Thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Sự cần thiết phải quan tâm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng Kĩ : Hs biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng sống hàng ngày Thái độ : giáo dục học sinh có thái độ tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng gieàng II/ Chuaån bò: - Giáo viên : tranh minh hoạ bài, bảng phụ - Học sinh : bài tập đạo đức, thẻ Đ – S III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : Bài cũ : tích cực tham gia việc lớp, việc trường Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Phân tích truyện “Chị Thuỷ em” Mục tiêu : học sinh biết Quan tâm, giúp đỡ hàng Caùch tieán haønh - Gv ñöa tranh cho hs quan saùt vaø hoûi: - Noäi dung tranh veõ gì? - Để giúp các em hiểu rõ nội dung tranh, sau ñaây coâ seõ keå cho caùc em nghe caâu chuyeän: “Chò Thuyû cuûa em” - Gv kể chuyện (có minh hoạ tranh) Gv choát:yù boá sung Hoạt động : Đặt tên tranh Mục tiêu : Hs hiểu ý nghĩa các hành vi, việc làm hàng xóm láng riềng Caùch tieán haønh : - Gv cho hs mở SGK và đọc yêu cầu BT2 - Gv chia lớp thành nhóm (mỗi tổ nhóm) Giao nhieäm vuï cho hs - Mỗi nhóm có nhiệm vụ quan sát để tìm hiểu nội dung tranh và đặt tên cho tranh đó Gv nhận xét, bổ sung, kết luận tranh - Gv hỏi: các tranh trên, em thấy việc làm các bạn tranh nào là thể Quan 13 Lop3.net - Haùt - Hoïc sinh giô theû Ñ, S - Hs noùi quan taâm… - Hs quan saùt tranh - – hs neâu noäi dung tranh - Cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm vì: (14) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 tâm, giúp đỡ hàng xóm láng riềng - Coøn vieäc laøm tranh thì - Gv chốt: các em cần học tập việc làm tốt - Gv khen ngợi động viên hs Hoạt động : Bày tỏ ý kiến Mục tiêu : Hs biết bày tỏ thái độ mình trước ý kiến quan niệm có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng riềng - Caùch tieán haønh - Gv cho hs đọc yêu cầu BT3 - Phaân vaân: khoâng giô theû - Đội nào ít bạn phậm luận thì thắng - Gv nhaän xeùt troø chôi Kết luận chung : tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận học sinh Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Sưu tầm ca dao tục ngữ chủ đề trên Chuẩn bị : bài : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng gieàng - Vì hàng xóm láng riềng là người sống gần gũi và bên cạnh gia ñình em… - Vì giúp đỡ thì khó khăn cuûa hoï seõ vôi ñi vaø tình laøng nghóa xoùm seõ theâm gaén boù… - Hs laøm vieäc caù nhaân Hs lựa chọn giơ thẻ Đ, S - Giaûi thích lí vì laïi taùn thaønh, khoâng taùn thaønh - Hs nhắc lại ý kiến đúng Ruùt kinh nghieäm - 14 Lop3.net (15) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 Tập đọc NHỚ VIỆT BẮC I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : -Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : đỏ tươi, chuốt, rừng phách, đổ vàng , , -Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc hiểu : -Đọc thầm tương đối nhanh và hiểu các từ ngữ chú giải bài : Việt Bắc, đèo, dang, phaùch, aân tình, thuyû chung -Hiểu nội dung chính bài thơ : ca ngợi vẻ đẹp rừng núi Tây Bắc, ca ngợi dũng cảm người Tây Bắc đáng giặc Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng, đồ học sinh bieát tænh thuoäc chieán khu Vieät Baéc HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Bài cũ : Người liên lạc nhỏ - GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : - Hoïc sinh noái tieáp keå “Người liên lạc nhỏ” - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : - Học sinh quan sát và trả lời - Giới thiệu bài : Hoạt động : luyện đọc Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Biết đọc thầm, nắm ý GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc mẫu bài thơ với giọng hồi tưởng, thiết tha, tình caûm Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết - Học sinh lắng nghe hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ 15 Lop3.net (16) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm - Học sinh đọc tiếp nối 1- lượt qua giọng đọc baøi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên : các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự - Học sinh đọc tiếp nối - lượt nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn bài các khổ thơ - Caù nhaân - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 9’ ) - học sinh đọc Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi - Mỗi tổ đọc tiếp nối - Đồng tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa baøi thô - Giáo viên cho học sinh đọc thầm dòng thơ đầu, hoûi: + Người cán xuôi nhớ gì Việt Baéc ? - Giáo viên : bài thơ tác giả sử dụng cách xưng - Học sinh đọc thầm hô thân thiết là ta và mình Ta người xuôi, - Người cán xuôi nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc mình người Việt Bắc - Giáo viên cho học sinh đọc thầm từ câu đến hết baøi thô vaø hoûi : + Tìm câu thơ cho thấy : - Học sinh đọc thầm a Việt Bắc đẹp b Việt Bắc đánh giặc giỏi - Những câu thơ đó là : a Việt Bắc đẹp … b Việt Bắc đánh giặc… - Giáo viên : Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp rừng núi Tây Bắc, ca ngợi dũng cảm người Tây Bắc đáng giặc Hoạt động : học thuộc lòng bài thơ Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh hoïc thuoäc loøng 10 dòng thơ đầu - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Hoïc sinh laéng nghe - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - HS Học thuộc lòng theo - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay hướng dẫn GV Nhaän xeùt – Daën doø : - - học sinh thi đọc Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô - Lớp nhận xét GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Cửa Tùng 16 Lop3.net (17) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 Luyện Từ & câu ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM – ÔN TẬP CÂU AI THẾ NAØO? I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Ôn từ đặc điểm - Tieáp tuïc oân kieåu caâu Ai theá naøo ? Kĩ : tìm các từ đặc điểm, vận dụng hiểu biết từ đặc điểm, các định đúng phương diện so sánh phép so sánh - Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai ( gì, cái gì ) ? và Thế naøo ? Thái độ : thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết câu thơ BT1, câu văn BT3 và bảng BT2 HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Bài cũ : Ôn tập từ hoạt động, trạng thaùi So saùnh - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 2, - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : Ôn từ đặc điểm Mục tiêu : giúp học sinh tìm các từ đặc điểm, vận dụng hiểu biết từ đặc điểm, các định đúng phương diện so sánh phép so sánh Baøi taäp - Gạch các từ đặc điểm - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết từ đặc câu thơ sau : điểm : nói đến người, vật, tượng, … xung quanh chúng ta có thể nói kèm đặc điểm chúng Ví dụ : đường ngọt, muối mặn, nước trong, hoa đỏ, chạy nhanh thì các từ ngọt, mặn, trong, đỏ, nhanh chính là các từ đặc điểm các vật vừa neâu - xanh + Tre và lúa dòng thơ có đặc điểm gì ? - Giáo viên gạch các từ xanh + Sông máng dòng thơ và có đặc điểm gì ? - xanh mát - Giáo viên gạch các từ xanh mát - Tương tự, Giáo viên yêu cầu học sinh tìm các từ - Học sinh tìm và phát biểu ý kiến đặc điểm các vật : trời mây, mùa thu - Giáo viên gạch các từ bát ngát ( đặc điểm 17 Lop3.net (18) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 bầu trời ), xanh ngắt ( màu sắc bầu trời muøa thu ) - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm : Em veõ laøng xoùm Tre xanh, luùa xanh Sông máng lượn quanh Moät doøng xanh maùt Trời mây bát ngát Xanh ngaét muøa thu Baøi taäp - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Gọi học sinh đọc mẫu câu a Tieáng suoái nhö tieáng haùt xa + Trong câu thơ trên, các vật nào so sánh với ? + Tiếng suối so sánh với tiếng hát đặc ñieåm naøo ? - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài, gọi HS lên bảng điền vào chỗ trống các từ thích hợp - Gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng, sau đó nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Gọi học sinh đọc bài làm : - Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân - Trong câu thơ sau, các vật so sánh với đặc điểm nào ? Hãy điền nội dung trả lời vào bảng : - Tiếng suối so sánh tiếng haùt xa - Tiếng suối so sánh với tiếng haùt veà ñaëc ñieåm - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét bài bạn, chữa bài theo bài chữa GV sai Hoạt động : Ôn kiểu câu Ai nào ? Mục tiêu : Tìm đúng phận câu trả lời caâu hoûi Ai ( gì, caùi gì ) ? vaø Theá naøo ? Baøi taäp 3: - Gạch gạch phận trả lời - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu caâu hoûi “Ai (con gì, caùi gì ?)” Gaïch - Gọi học sinh đọc mẫu câu a : gạch phận câu trả lời cho a) Anh Kim Đồng nhanh trí và dũng cảm caâu hoûi “Theá naøo ?” - Giaùo vieân hoûi : + Hãy nêu phận câu để trả lời câu hỏi - Anh Kim Đồng “Ai (con gì, caùi gì ?)” + Hãy nêu phận câu để trả lời câu hỏi - nhanh trí và dũng cảm “Theá naøo ?” - Hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh làm bài và sửa bài - Baïn nhaän xeùt - Gọi học sinh đọc bài làm mình Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Các dân tộc Luyện, ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh Ruùt kinh nghieäm 18 Lop3.net (19) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Hoïc thuoäc baûng chia - Vận dụng tính toán và giải bài toán có phép chia Kó naêng: hoïc sinh tính nhanh, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt 1.Khởi động : 2.Baøi cuõ : Baûng chia - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3.Các hoạt động : Giới thiệu bài : Luyện tập Hướng dẫn thực hành Mục tiêu : giúp học sinh vận dụng tính toán và giải bài toán có phép chia Baøi : Tính nhaåm : - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giaùo vieân hoûi : + Khi đã biết x = 54, ta có thể ghi kết 54 - Khi đã biết x = 54, ta có thể ghi keát quaû 54 : vì neáu laáy : không ? Vì ? tích chia cho thừa số này thì thừa số - HS laøm baøi - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Caù nhaân - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : ñieàn soá : - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - Hoïc sinh neâu Tương tự bài1 Baøi : - HS laøm baøi - GV gọi HS đọc đề bài - Caù nhaân - GV hoûi : - Nhà trường đặt mua 54 bàn + Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? ghế, nhận soá boä - yeâu caàu HS laøm baøi đã đặt mua - Gọi học sinh lên sửa bài - Hỏi nhà trường nhận tiếp bao - Giaùo vieân nhaän xeùt 19 Lop3.net (20) Kế hoạch bài dạy Tuaàn 14 nhiêu bàn ghế đủ số lượng đã đặt mua ? - Cả lớp làm - Lớp nhận xét soá oâ vuoâng moãi hình : - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Giaùo vieân hoûi : + Hình coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng ? - Hình coù taát caû oâ vuoâng 1 + Muoán tìm soá oâ vuoâng coù hình ta laøm nhö - Muoán tìm soá oâ vuoâng coù 9 theá naøo ? hình ta laáy : = ( oâ vuoâng ) - Hoïc sinh laøm baøi - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài - GV cho HS thi đua tiếp sức - Lớp nhận xét Baøi : Toâ maøu 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Luyeän taäp 20 Lop3.net (21)