Đang tải... (xem toàn văn)
III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm IV-TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Th.gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng 15 ph Hoạt động 1 : PHÂN TÍCH MỘT SỐ [r]
(1)Ngày soạn:24/10/2010 Ngaøy daïy: 26/10/2010 Giaùo AÙn Soá hoïc §15 PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ Tieát 27 I-MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: HS hiểu nào là phân tích số thừa số nguyên tố HS biết phân tích số thừa số nguyên tố các trường hợp đơn giản, biết dùng luỹ thừa để viết gọn dạng phân tích 2/ Kyõ naêng: HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết đã học để phân tích số thừa số nguyên tố, biết vận dụng linh hoạt phân tích số thừa số nguyên tố II-CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH GV:,Bảng phụ, thước thẳng HS: Thước thẳng III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm IV-TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Th.gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng 15 ph Hoạt động : PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ -GV đặt vấn đề: Làm nào để viết 1) PHAÂN TÍCH MOÄT SOÁ RA số dạng tích các thừa số THỪA SỐ NGUYÊN TỐ LAØ nguyeân toá? Ta xeùt baøi hoïc naøy GÌ? -GV: Số 300 có thể viết dạng Ví duï: (SGK trang 48,49) tích hai thừa số lớn hay khoâng? Căn vào câu trả lời HS, GV viêt 300 = 50 dạng sơ đồ cây 300 = 100 Ví duï: 300 300 300 = 150 300 300 300 50 100 GV: Với thừa số trên, có thể viết 50 100 150 dạng tích hai thừa số lớn hay không? Cứ làm 25 10 10 75 thừa số không thể viêt dạng tích hai thừa số lớn 5 5 25 thì dừng lại Phần này GV để HS laøm tieáp 5 Hình Hình Hình -GV có thể tổ chức hoạt động nhóm cho HS tự phân tích 300 thành tích Đưa kết lên bảng phụ nhiều thừa số lớn cho kết cuối cùng là tích các thừa số nguyên 300 = 50 = 2.3.2.25 = 2.3.2.5.5 toá -GV: Theo phân tích hình em có 300 baèng caùc tích naøo? 300 =2.1.50 = 3.10.10 = 3.2.5.2.5 + Ở hình 300 = 2.1.50 = 2.2.75 = 2.3.25 = + Ở hình 2.2.3.5.5 caùc soá 2, 3, laø caùc soá nguyeân toá Ta nói 300 đã phân tích thừa số nguyên tố GV Ñinh Vaên Thaân – THCS Phan Saøo Nam - 1(27) Lop6.net (2) -Vậy phân tích số thừa số nguyeân toá laø gì? Giaùo vieân nhaéc laïi -GV trở lại hình vẽ: +Taïi laïi khoâng phaân tích tieáp 2, 3, +Taïi 6, 50, 100, 150, 75, 25, 10, laïi phân tích tiếp ? -GV neâu chuù yù baøi naøy treân baûng phuï GV: Trong thực tế các em thường phân tích số 300 thừa số nguyên tố theo cột dọc => sang hoạt động 15 ph HS đọc phần đóng khung SGK Soá nguyeân toá phaân tích laø chính soá đó Vì đó là các hợp số HS đọc lại chú ý trang 49 SGK Giaùo AÙn Soá hoïc Phân tích số thừa số nguyeân toá laø gì? (SGK trang 49) Chuù yù trang 49 SGK Hoạt động : CÁCH PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ -GV hướng dẫn HS phân tích HS chuẩn bị thước, phân tích theo sư 2) CÁCH PHÂN TÍCH MỘT hướng dẫn giáo viên SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN Löu yù: TOÁ +Nên xét tính chia hết cho các 300 (Saùch giaùo khoa trang 49) số nguyên tố từ nhỏ đến lớn:2, 3, 5, 7, 150 300 11 75 150 +Trong quaù trình xeùt tính chia heát neân 25 75 5 vaän duïng caùc daáu hieäu chia heát cho 2ø, 25 cho 3û, cho đã học 5 +Các số nguyên tố viết bên phải cột, các thương viết bên trái cột +GV hướng dẫn HS viết gọn luỹ thừa số nguyên tố và viết các ước nguyên tố 300 theo thứ tự từ nhỏ đến lớn -GV trở lại với việc phân tích 300 thừa số nguyên tố sơ đồ cây và cho HS nhaän xeùt caùc keát quaû? -Cuûng coá laøm ? SGK Phân tích 420 thừa số nguyên tố GV kiểm tra từ -> em HS Baøi 125 SGK Gv cho lớp làm bài sau đó cho ba HS leân baûng phaân tích theo coät doïc Moãi em laøm caâu Baøi 126 SGK GV phaùt baøi cho caùc nhoùm 300 = 22 52 Các kết giống Đọc nhận xét (SGK trang 50) HS laøm baøi treân giaáy nhaùp 420 210 105 35 7 Vaäy 420 = 22 Vaäy: 300 = 22 52 Nhaän xeùt (SGK trang 50) ? trang 50 SGK Hoạt động :CỦNG CỐ HS phaân tích theo coät doïc Keát quaû vieát goïn: a)60 = 22 b)84 = 22 c)285 = 3.5.19 d)1035 = 32 23 e)400 = 24.52 g)1000000 = 26 56 HS hoạt động theo nhóm Baøi 125 SGK trang 50 Keát quaû vieát goïn: a)60 = 22 b)84 = 22 c)285 = 3.5.19 d)1035 = 32 23 e)400 = 24.52 g)1000000 = 26 56 Baøi 126 SGK trang 50 SGK GV Ñinh Vaên Thaân – THCS Phan Saøo Nam - 2(27) Lop6.net (3) Giaùo AÙn Soá hoïc Phaân tích TSNT 120 = 2.3.4.5 306 = 2.3.51 567 = 92.7 132 = 22.3.11 1050 = 7.2.32.52 Ñ S Sửa lại cho đúng Sau HS đã sửa lại câu đúng GV yêu cầu HS: a)Cho biết số đó chia hết cho số nguyên tố nào? b)Tìm tập hợp các ước mỗt số đó GV cho HS kẻ tiếp cột cạnh cột trên Hoạt động : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ ph Hoïc baøi SGK baøi 127, 128, 129 SBT : 166 GV Ñinh Vaên Thaân – THCS Phan Saøo Nam - 3(27) Lop6.net (4)