Đang tải... (xem toàn văn)
Những đối tượng nào sau đây được chọn để khoanh nuôi phục hồi rừng: a Đất đã mất rừng, nương rẫy bỏ hoang không còn tính chất rừng.. b Đồng cỏ, cây bụi xen cây gỗ, tầng đất mặt dày trên [r]
(1)TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HOC:2010 - 2011 Tuần: 13 Tiết: 25 Ngày soạn:01/11/2010 Ngaøy daïy:03/11/2010 CHƯƠNG II: KHAI THÁC VAØ BẢO VỆ RỪNG BAØI 28: KHAI THÁC RỪNG I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức: _ Phân biệt các loại khai thác rừng _ Hiểu điều kiện khai thác rừng nước ta _ Biết các biện pháp phục hồi rừng sau khai thác rừng Kyõ naêng: _ Hình thành kỹ sử dụng các phương thức thích hợp để khai thác rừng ñieàu kieän ñòa hình cuï theå Thái độ: _ Có ý thức sử dụng hợp lí tài nguyên rừng _ Có ý thức bảo vệ rừng II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: - Baûng 2, hình 45,46,47 SGK phoùng to - Baûng con, phieáu hoïc taäp Hoïc sinh: Xem trước bài 28 III TIẾN TRÌNH LỆN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: - Kiểm tra sĩ số: 7a1……… 7a2…………7a3………… 7a4…………… Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra 15’: Câu hỏi: Chăm sóc rừng sau trồng vào thời gian nào, cần chăm soùc bao nhieâu naêm vaø soá laàn chaêm soùc moãi naêm? Đáp án: Thời gian: - Sau trồng cây gây rừng từ đến tháng phải tiến hành chăm sóc ngay.(2,5đ) - chaêm soùc lieân tuïc naêm.(2,5đ) Soá laàn chaêm soùc: - Năm thứ và năm thứ 2, năm chăm sóc đến lần.(2,5đ) - Năm thứ ba và năm thứ 4, năm chăm sóc đến lần.(2,5đ) 3.Đặt vấn đề: _ Ở chương I chúng ta đã học kỹ thuật gieo trồng và chăm sóc cây rừng Hôm các em học chương mới: Khai thác và bảo vệ rừng Ta vào bài CÔNG NGHỆ GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG Lop7.net (2) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HOC:2010 - 2011 đầu tiên là Khai thác rừng để biết các loại khai thác rừng, điều kiện khai thác rừng và các biện pháp phục hồi rừng sau khai thác 4.Tiến trình: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Các loại khai thác rừng - Giaùo vieân treo baûng vaø yeâu caàu học - Học sinh quan sát và trả lời: sinh quan sát và trả lời các câu hỏi: + Có loại khai thác rừng? Kể ra? Có loại: + Khai thaùc traéng + Khai thaùc daàn + Khai thaùc choïn + Thế nào là khai thác trắng ? Thời gian Là chặt toàn cây rừng chặt hạ và cách phục hồi rừng nó? laàn + Thời gian chặt mùa khai thác gỗ (< naêm) + Cách phục hồi: trồng rừng + Thế nào là khai thác dần? Thời gian chặt Chặt toàn cây rừng đến hạ và cách phục hồi rừng khai thác laàn khai thaùc + Thời gian: kéo dài đến 10 năm daàn? + Rừng tự phục hồi tái sinh tự nhieân + Thế nào là khai thác chọn? Thời gian Chaët caây giaø, caây coù phaåm chaát vaø chặt hạ và cách phục hồi rừng khai sức sống kém Giữ lấy cây còn non, cây thaùc choïn? gỗ tốt và có sức sống mạnh + Không hạn chế thời gian + Rừng tự phục hồi + Nêu điểm giống và khác Gioáng vaø khaùc nhau: loại khai thác rừng? _ Gioáng nhau: + Trắng và dần: lượng cây chặt hạ là toàn cây rừng + Dần và chọn: rừng tự phục hồi - Khác nhau: thời gian chặt hạ - Giáo viên sửa, bổ sung _ Hoïc sinh laéng nghe + Rừng nơi đất dốc lớn 15 độ, nơi Không, vì gây xói mòn, rửa trôi, lũ rừng phòng hộ có khai thác trắng luït khoâng, taïi sao? + Khai thác rừng không trồng rừng Sẽ làm cho đất bị thoái hóa, rữa trôi, coù taùc haïi gì? xoùi moøn, coù theå gaây luõ luït, - Giáo viên hoàn thiện kiến thức cho học - Học sinh ghi baøi sinh vaø ghi baûng Hoạt động 2: Điều kiện áp dụng khai thác rừng Việt Nam - Yc hs đọc phần thông tin mục II và quan - Học sinh đọc thông tin , quan sát và trả CÔNG NGHỆ GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG Lop7.net (3) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HOC:2010 - 2011 saùt hình 45,46 vaø hoûi: + Hãy cho biết tình hình rừng nước ta từ năm 1943 đến 1995 qua bài 22 ta đã học? lời: Rừng bị tàn phá nghiêm trọng, diện tích, độ che phủ rừng giảm mạnh, diện tích đồi trọc, đất hoang ngày càng taêng + Nước ta đã áp dụng điều kiện nào Các điều kiện: để khai thác rừng? + Chỉ khai thác chọn không khai thác trắng + Rừng còn nhiều cây gỗ to có giá trị kinh teá + Lượng gỗ khai thác chọn< 35% lượng gỗ khu vực khai thác + Em hãy điền vào chỗ trống nội Học sinh ñieàn: dung thích hợp điều kiện thứ nhất? + Có độ dốc 15 độ + Coù taùc duïng phoøng hoä + Các điều kiện khai thác rừng nhằm mục Mục đích : trì, bảo vệ diện tích ñích gì? rừng, diện tích đất, _ Giaùo vieân boå sung , ghi baûng _ Học sinh ghi baøi Hoạt động 3: Phục hồi rừng sau khai thác - Yc hs ng/cứu thông tin mục III SGK và - Hs nghiên cứu mục III và trả lời: trả lời các câu hỏi: + Đối với rừng khai thác trắng ta nên phục Rừng đã khai thác trắng ta nên trồng hồi rừng nào? rừng để phụcï hồi + Biện pháp phục hồi rừng đã khai thác Trồng xen cây công nghiệp với cây traéng sao? rừng + Đối với rừng khai thác dần và khai thác Rừng đã khai thác dần và khai thác chọn để phục hồi ta phải làm sao? chọn: thúc đẩy tái sinh tự nhiên để rừng phuïc hoài + Cho biết các biện pháp phục hồi rừng đã Biện pháp: + Chăm sóc cây gieo giống: làm cỏ, xới khai thaùc daàn vaø khai thaùc choïn đất, bón phân quanh gốc cây + Phát hoang cây cỏ hoang dại để hạt dễ nẩy mầm và cây sinh trưởng thuận lợi + Daëêm caây hay gieo haït vaøo nôi coù ít caây taùi sinh vaø nôi khoâng coù caây gieo - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi baûng troàng _ Hoïc sinh ghi baøi Hoạt động 4: Vận dụng và cố Hãy xếp nhóm từ các cột và bảng sau thành các cặp ý töông ñöông Loại khai thác rừng Ñaëc ñieåm CÔNG NGHỆ GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG Lop7.net (4) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Khai thaùc traéng Khai thaùc daàn Khai thaùc choïn NĂM HOC:2010 - 2011 a) Chaët heát caây 3-4 laàn chaët, 5-10 năm để tận dụng rừng tái sinh tự nhieân b) Chọn chặt cây theo yêu cầu sử dụng và tái sinh tự nhiên rừng c) Chaët heát caây moät muøa khai thaùc Trả lời: 1:……… 2:………… 3:…………… Việc khai thác rừng phải tuân theo các qui định chung nhằm mục ñích: a) Duy trì, bảo vệ rừng, bảo vệ đất có b) Bảo đảm chất lượng rừng, mật độ che phủ đất c) Bảo vệ rừng đầu nguồn, rừng phòng hộ d) Rừng có khả tự phục hồi, tái sinh Đáp án: Caâu 1: (1) – c, (2) – a, (3) – b Caâu 2: a Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà _ Nhận xét thái độ học tập học sinh _ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài, xem trươùc bài 29 5.GHI BẢNG I Các loại khai thác rừng: Có loại khai thác rừng: _ Khai thác trắng là chặt hết cây mùa chặt, sau đó trồng lại rừng _ Khai thác dần là chặt hết cây đến lần chặt đến 10 năm để tận dụng rừng tái sinh tự nhiên _ Khai thác chọn là chọn chặt cây theo yêu cầu sử dụng và yêu cầu tái sinh tự nhiên rừng II.Điều kiện áp dụng khai thác rừng Việt Nam: _ Chỉ khai thác chọn không khai thác trắng _ Rừng còn nhiều cây gỗ to có giá trị kinh tế _ Lượng gỗ khai thác chọn < 35% lượng gỗ khu vực khai thác III Phục hồi rừng sau khai thác: Rừng đã khai thác trắng: _ Trồng rừng để phục hồi lại rừng _ Trồng xen cây công nghiệp với cây rừng Rừng đã khai thác dần và khai thác chọn: Thúc đẩy tái sinh tự nhiên để rừng tự phục hồi các biện pháp: _ Chăm sóc cây gieo giống: làm cỏ, xới đất, bón phân quanh gốc cây _ Phát dọn cây cỏ hoang dại để hạt dễ nẩy mầm và cây sinh trưởng thuận lợi CÔNG NGHỆ GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG Lop7.net (5) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HOC:2010 - 2011 _ Daëêm caây hay gieo haït vaøo nôi coù ít caây taùi sinh vaø nôi khoâng coù caây gieo troàng IV.RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… CÔNG NGHỆ GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG Lop7.net (6) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HOC:2010 - 2011 Tuần:13 Tiết:26 Ngày soạn:01/11/2010 Ngày dạy:03/11/2010 BÀI 29: BẢO VỆ VÀ KHOANH NUÔI RỪNG I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức: _ Hiểu ý nghĩa bảo vệ và khoanh nuôi rừng _ Biết các mục đích, biện pháp bảo vệ rừng , khoanh nuôi rừng Kyõ naêng: _ Hình thành kỹ bảo vệ, nuôi dưỡng rừng Thái độ: _ Có ý thức bảo vệ và phát triển rừng II CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: _ Hình 48,49 SGK phoùng to Hoïc sinh: _ Xem trước bài 29 III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: Kieåm tra baøi cuõ: _ Các loại khai thác rừng có điểm nào giống và khác ? _ Khai thác rừng Việt Nam phải tuân thủ các điều kiện nào? _ Dùng biện pháp nào để phục hồi rừng sau khai thác rừng? 3.Đặt vấn đề: - Các em đã thấy rõ tác hại việc phá rừng gây như: hạn hán, lũ lụt, xói mòn…và các em biết rừng là lá phổi trái đất Từ thực trạng trên ta phải có biện pháp bảo vệ rừng và phát triển rừng nào để diện tích rừng không còn bị giảm Vào bài biết biện pháp đó 4.Tiến trình: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Tìm hiểu ý nghĩa việc bảo vệ và khoanh nuơi rừng - Yc học sinh đọc thông tin mục I và trả lời - Học sinh đọc và trả lời: caùc caâu hoûi: + Em cho biết tình hình rừng nước ta từ Rừng nước ta bị tàn phá nghiêm naêm 1943-1995 nhö theá naøo? trọng , diện tích và độ che phủ rừng giảm nhanh, diện tích đồi trọc , đất hoang ngaøy caøng taêng + Nguyên nhân nào làm cho rừng bị suy Sự phá hoại rừng bừa bãi: đốt rừng, phá CÔNG NGHỆ GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG Lop7.net (7) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HOC:2010 - 2011 giaûm? + Em haõy cho bieát taùc haïi cuûa vieäc phaù rừng thông qua vai trò rừng và trồng rừng rừng … Tác hại việc phá rừnglà: + Đối với môi trường: gây ô nhiễm không khí, laøm maát caân baèng tæ leä O2 vaø CO2 không khí, gây xói mòn, rửa trôi, lũ luït, haïn haùn, … + Đối với đời sống: giảm nguồn cung cấp gỗ lớn và hạn chế xuất khẩu… + Không bảo tồn loài sinh vật quyù hieám… + Rừng có ý nghĩa nào trái Rừng là tài nguyên đất nước, là đất? phận quan trọng môi trường sinh thái, có giá trị to lớn đời sống và saûn xuaát cuûa xaõ hoäi + Cho bieát yù nghóa cuûa vieäc baûo veä vaø Việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng có ý khoanh nuôi rừng? nghĩa sinh tồn sống và sản xuất người - Tieåu keát, ghi baûng - Hoïc sinh ghi baøi Hoạt động 2: Tìm hiểu bảo vệ rừng - Yc hs đọc thông tin mục II.1 và trả lời các _ Học sinh đọc thông tin và trả lời: caâu hoûi: + Tài nguyên rừng gồm có các thành phần Gồm có các loài động vật, thực vật naøo? rừng, đất có rừng và đồi trọc, đất hoang thuoäc saûn xuaát laâm nghieäp + Cho biết mục đích việc bảo vệ rừng Mục đích: + Giử gìn tài nguyên thực vật, động vật, đất rừng có + Tạo điền kiện thuận lợi để rừng phát triển, cho sản lượng cao và chất lượng tốt nhaát +Ví dụ: Ở Đồng Tháp có rừng nào không, Như rừng tràm, Sếu đầu đỏ vườn quốc có động vật nào quý không ? gia Traøm Chim … - Gv sửa, bổ sung, ghi bảng - Yêu cầu học sinh đọc thông tin mục II.2 - Hoïc sinh ghi baøi SGK vaø cho bieát: - Học sinh đọc mục và trả lời: + Theo em các hoạt động nào Phá rừng bừa bãi, gây cháy rừng, lắng người coi là xâm hại tài nguyên chiếm rừng và đất rừng, mua bán lâm sản, rừng? săn bắn động vật rừng ,… Các đối tượng phép kinh doanh + Những đối tượng nào phép kinh rừng là: Cơ quan lâm nghiệp Nhà doanh rừng? nước, cá nhân hay tập thể các quan chức lâm nghiệp giao đất, giao CÔNG NGHỆ GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG Lop7.net (8) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG + Tham gia bảo vệ rừng cách nào? - Gv treo hình 49 vaø giaûi thích hình + Nêu tác hại việc phá rừng, cháy rừng NĂM HOC:2010 - 2011 rừng để sản xuất theo đạo Nhà nước Baèng caùch: Ñònh canh ñònh cö, phoøng chóng cháy rừng, chăn nuôi gia súc - Hoïc sinh quan saùt hình vaø laéng nghe Tác hại: diện tích rừng bị giảm, làm động vật không có nơi cư trú, làm đất bị baøo moøn, … - Hoïc sinh ghi baøi - Giáo viên chốt lại kiến thức, ghi bảng Hoạt động 3: Tìm hiểu việc khoanh nuôi phục hồi rừng + Khoanh nuôi phục hồi rừng nhằm mục Tạo hoàn cảnh thuận lợi để nơi ñích gì? đã rừng phục hồi và phát triển thành rừng có sản lượng cao _ Yêu cầu học sinh đọc thông tin mục III.2 _ Học sinh đọc và trả lời: vaø cho bieát: + Khoanh nuôi phục hồi rừng bao gồm các Đối tượng khoanh nuôi gồm có: đối tượng khoanh nuôi nào? + Đất đã rừng và nương rẫy bỏ hoang tính chất đất rừng + Đồng cỏ, cây bụi xen cây gỗ, tầng đất maët daøy treân 30 cm + Khi naøo ta phaûi khoanh nuoâi phuïc hoài Đất lâm nghiệp đã rừng còn rừng? khả phục hồi thành rừng _ Giáo viên sửa, ghi bảng - Hoïc sinh ghi baøi _ Yêu cầu học sinh đọc to mục III.3 và trả - Học sinh đọc to mục và cho biết: lời câu hỏi: + Haõy neâu leân caùc bieän phaùp khoanh nuoâi Caùc bieän phaùp: + Bảo vệ:cấm chăn thả đại gia súc, tổ chức phục hồi rừng? phòng chóng cháy rừng,… + Phát dọn dây leo, bụi rậm ,cuốc xới đất tôi xoáp + Tra hạt hay trồng cây vào nơi đất có khoảng trống lón + Vùng đồi trọc lâu năm có khoanh nuôi Không, việc khoanh nuôi phục hồi rừng phục hồi rừng không ,tại sao? áp dụng đất lâm nghiệp đã rừng còn khả phục hồi thành rừng - Giáo viên hoàn thiện kiến thức cho học - Hoïc sinh ghi baøi sinh , ghi baûng Hoạt động 4:Vận dụng và cố Chọn các câu trả lời đúng: Mục đích việc khoanh nuôi phục hồi rừng: CÔNG NGHỆ GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG Lop7.net (9) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HOC:2010 - 2011 a) Giữ gìn tài nguyên rừng có b) Tạo điều kiện phục hồi rừng bị mất, phát triển thành rừng có sản lượng cao c) Tạo điều kiện thuận lợi cho cây trồng sinh trưởng, tỉ lệ sống cao d) Caû caâu a,b,c Những đối tượng nào sau đây chọn để khoanh nuôi phục hồi rừng: a) Đất đã rừng, nương rẫy bỏ hoang không còn tính chất rừng b) Đồng cỏ, cây bụi xen cây gỗ, tầng đất mặt dày trên trên 30cm c) Cây bụi xen cây gỗ, tầng đất mặt dày 30cm d) Gieo troàng boå sung, baûo veä Đáp án: – d, – b Hoạt động 5:Hướng dẫn nhà _ Nhận xét thái độ học tập học sinh _ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và chuẩn bị bài ôn tập 5.GHI BẢNG I YÙ NGHÓA: _ Bảo vệ và khoanh nuôi rừng có ý nghĩa sinh tồn sống và sản xuất người II BẢO VỆ RỪNG: Muïc ñích: _ Giữ gìn tài nguyên thực vật, động vật, đất rừng có _ Tạo điền kiện thuận lợi để rừng phát triển, cho sản lượng cao và chất lượng tốt nhaát Bieän phaùp: Goàm coù: _ Ngăn chặn và cấm phá hoại tài nguyên rừng, đất rừng _ Kinh doanh rừng, đất rừng phải Nhà nước cho phép _ Chủ rừng và Nhà nước phải có kế hoạch phòng chóng cháy rừng III KHOANH NUÔI PHỤC HỒI RỪNG: Muïc ñích: _ Tạo hoàn cảnh thuận lợi để nơi đã rừng phục hồi và phát triển thành rừng có sản lượng cao Đ ối tượng khoanh nuôi: _ Đất lâm nghiệp đã rừng còn khả phục hồi thành rừng gồm có: + Đất đã rừng và nương rẫy bỏ hoang tính chất đất rừng + Đồng cỏ, cây bụi xen cây gỗ, tầng đất mặt dày trên 30 cm Bieän phaùp: _ Thoâng qua caùc bieän phaùp: + Bảo vệ: cấm chăn thả đại gia súc, … + Phát dọn dây leo, bụi rậm, cuốc xới đất tơi xốp quanh gốc cây + Tra hạt hay trồng cây vào nơi đất có khoảng trống lớn CÔNG NGHỆ GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG Lop7.net (10) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HOC:2010 - 2011 IV.RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… CÔNG NGHỆ GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG Lop7.net (11)