1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Kiểm tra 1 tiết môn : Ngữ văn ( phần tiếng việt) tiết: 77

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 94,01 KB

Nội dung

tử hãy chứng tỏ rằng có thể quy đồng mẫu thức của hai phân thức này với mẫu thức chung là x3 + 5x2 – 4x – 20 - Yêu cầu học sinh thực hiện phép chia sau đó trả - Học sinh suy nghĩ thảo lu[r]

(1)Tiết: 27 LUYỆN TẬP A Mục tiêu: - Củng cố cho học sinh các bước quy đồng mẫu thức nhiều phân thức - Học sinh tìm MTC, nhân tử phụ và quy đồng thành thạo B Chuẩn bị - GV: Đèn chiếu, bảng phụ, phấn màu … - HS: Bảng nhóm, bút C Tiến trình bài giảng Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (8') Nêu các bước quy đồng mẫu các phân thức? - Chữa bài tập 14b.sgk Chữa bài tập 15a.sgk - Giáo viên nhận xét chữa bài và cho điểm - học sinh lên bảng làm - Học sinh lớp làm nháp, nhận xét, cho điểm Hoạt động 2: Luyện tập (30’) Hoạt động 2.1:Bài tập 18/43.sgk - Quy đồng mẫu các phân thức sau: 3x x3 a ; 2x  x  x5 x b ; x  x  3x  - Học sinh đọc nội dung đề bài - học sinh lên bảng trình bày lời giải a MTC: 2(x2 – 4) 3x 3x 3x ( x  2)   x  2(2  x ) 2( x  4) x3 ( x  3).2  x  2( x  4) x5 x b ; x  x  3x  - Giáo viên chữa bài, chấm điểm Hoạt động 2.2: Bài tập 19.sgk - Quy đồng: - học sinh lên bảng làm Lop8.net (2) Hoạt động thầy Hoạt động trò ; x  2x  x x4 b.x  1; x 1 - MTC: x2 - 1 x (2  x ) a  x2 x (4  x ) 8( x  2)  2x  x x (4  x ) a - Gợi ý phần b Phân thức x2 + có mẫu bao nhiêu? - Yêu cầu học sinh lên bảng làm b.x    x4 1 x2 1 x4 x2 1 - Học sinh hoạt động nhóm, gắn bảng nhóm lên x3 x c ; 2 x  3x y  3xy  y y  xy bảng - Các nhóm nhận xét bài - Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm (3’) - Thu bảng nhóm chữa Hoạt động 2.3: Bài tập 20.sgk - Giáo viên treo bảng phụ có ghi sẵn đề bài - Không dùng cách phân tích các mẫu thành nhân - Học sinh đọc đề bài tử hãy chứng tỏ có thể quy đồng mẫu thức hai phân thức này với mẫu thức chung là x3 + 5x2 – 4x – 20 - Yêu cầu học sinh thực phép chia sau đó trả - Học sinh suy nghĩ thảo luận, đưa phương án trả lời lời Hoạt động 3:Củng cố (5') - Nhắc lại các bước quy đồng mẫu thức nhiều - Học sinh đứng chỗ trả lời câu hỏi phân thức Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà (2') - Ôn lại phép cộng phân số đã học lớp Làm bài tập 15; 16.sbt Đọc trước bài: Phép cộng phân thức đại Lop8.net - (3) Hoạt động thầy Hoạt động trò số Lop8.net (4)

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:05

w