Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TOÁN TUAÀN:17 BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày thực hiện : I.Muïc ñích yeâu caàu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Biết thực hiện phép tính cộng số có ba chữ số có nh[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TOÁN TUAÀN:17 BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày thực : I.Muïc ñích yeâu caàu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Biết thực phép tính cộng số có ba chữ số (có nhớ lần) _Củng cố biểu tượng độ dài đường gấp khúc, kĩ tính độ dài đường gấp khuùc _Củng cố biểu tượng tiền Việt Nam II.Chuaån bò: 1.Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn các bài tập cần sửa 2.Học sinh : Vở , Bảng III.Hoạt động lên lớp: Thời gian 5’ 40’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ :Coù cuoän vaûi, moãi cuộn may quần áo , quaàn aùo may heát m Hoûi caû cuoän vaûi daøi bao nhieâu meùt ? 3.Bài : Giới thiệu bài :Tiết hôm giúp các _ Học sinh nghe giáo viên giới em củng cố về:Thực phép tính cộng thieäu baøi số có ba chữ số (có nhớ lần) Củng cố biểu tượng độ dài đường gấp khúc, kĩ tính độ dài đường gấp khúc Củng cố biểu tượng tiền Việt Nam Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyện tập(Phương pháp trưc quan,đàm thoại, luyện tập thực hành.) +Baøi 1:Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm baøi _4hoïc sinh leân baûng laøm baøi, thực tính giá trị biểu thức học sinh lớp làm vào a) 324 – 20 + 61 = 304 + 61 = 365 188 + 12 – 50 = 200 – 50 = 150 b) 21 : = 63 : Lop3.net ÑDDH (2) +Bài 2:Thực tương tự với bài +Bài 3:Cho hoc sinh nêu cách làm và tự laøm baøi +Bài 4:Hướng dẫn học sinh tính giá trị biểu thức vào giấy nháp, sau đó nối biểu thức với số giá trị nó +Bài 5:Gọi học sinh đọc đề bài -Coù taát caûi bao nhieâu caùi baùnh? -Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh? -Moãi thuøng coù maáy hoäp? -Bài toán hỏi gì? -Muoán bieát coù bao nhieâu thuøng baùnh ta phải biết điều gì trước đó? -Yêu cầu học sinh thực giải bài toán Lop3.net = 40 : = 20 = 120 _4 hoc sinh leân baûng laøm baøi, học sinh lớp làm vào a) 15 + = 15 + 56 = 71 201 + 39 : = 201 + 13 = 214 b) 90 + 28 : = 90 + 14 = 104 564 – 10 = 564 – 40 = 524 _4hoïc sinh leân baûng laøm baøi, học sinh lớp làm vào a) 123 (42 – 40) = 123 = 246 (100 + 11) = 111 = 999 b) 72 : (2 4) = 72 : = _Ví duï: 86 – (81 – 31) = 86 – 50 = 36 _Vậy giá trị biểu thức 86 – (81 – 31) là 36, nối biểu thức 86 – (81 – 31) với ô vuông có 36 _Người ta xếp 800 cái bánh vào caùc hoäp,moãi caùi hoäp coù caùi bánh.Sau đó, xếp các hộp vào thuøng, moãi thuøng hoäp Hoûi coù bao nhieâu thuøng baùnh? -Coù 800 caùi baùnh -Moãi hoäp xeáp caùi baùnh -Moãi thuøng coù hoäp -Coù bao nhieâu thuøng baùnh? -Biết có bao nhiêu hộp bánh/Biết thùng có bao nhieâu caùi baùnh -2 Hoïc sinh leân baûng laøm baøi, (3) treân theo hai caùch Học sinh lớp làm vào Baøi giaûi: Cách 1:Số hộp bánh xếp : 800 : = 200 (hoäp) Số thùng bánh xếp : 200 : = 40 (thuøng) Đáp số: 40 thùng Caùch 2: Moãi thuøng coù soá baùnh: = 20 (baùnh) Số thùng xếp là: 800 : 20 = 40 (thuøng) Đáp số: 40 thùng 4.Cuûng coá :_ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø : _Baøi nhaø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp luyeän theâm veà tính giaù trò biểu thức _ Chuẩn bị bài:Hình chữ nhật *Caùc ghi nhaän löu yù : Lop3.net (4)