Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 17 bài: Luyện từ và câu Ôn về từ chỉ đặc điểm, ôn tập câu Ai thế nào? Dấu phẩy

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO ? DẤU PHẨY I MỤC TIÊU • Ơn luyện từ đặc điểm • Ơn luyện mẫu câu : Ai ? • Luyện tập cách sử dụng dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Các câu văn tập viết sẵn bảng phụ băng giấy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút) - Gọi HS lên bảng, yêu cầu làm miệng tập 1, Luyện từ câu tuần 16 - Nhận xét cho điểm HS DẠY - HỌC BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học * Giới thiệu (1 phút) - Trong Luyện từ câu tuần 17, - Nghe GV giới thiệu ôn luyện từ đặc điểm, tập đặt câu theo mẫu Ai ? để miêu tả, sau luyện tập cách sử dụng dấu phẩy * Hoạt động 1: Ôn luyện từ đặc điểm (4 ‘) Mục tiêu: • Ơn luyện từ đặc điểm Cách tiến hành: - HS đọc trước lớp - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Làm việc cá nhân - Yêu cầu HS suy nghĩ ghi giấy tất từ tìm theo yêu cầu - Yêu cầu HS phát biểu ý kiến nhân vật, ghi nhanh ý kiến HS lên bảng, sau ý kiến, GV nhận xét đúng/sai - Tiếp nối nêu từ đặc điểm nhân vật Sau nhân vật, lớp dừng lại để đọc tất từ tìm để đặc điểm nhân vật đó, sau chuyển sang nhân vật khác Đáp án : - Yêu cầu HS ghi từ vừa tìm a) Mến : dũng cảm, tốt bụng, sẵn sàng chia sẻ khó khăn với người vào tập khác, không ngần ngại cứu người, biết hi sinh, b) Anh Đom Đóm : cần cù, chăm chỉ, chuyên cần, tốt bụng, có trách nhiệm, c) Anh Mồ Cơi : thơng minh, tài trí, tốt bụng, biết bảo vệ lẽ phải, d) Người chủ quán : tham lam, xảo quyệt, gian trá, dối trá, xấu xa, * Hoạt động 2: Ôn luyện mẫu câu Ai ? (12 phút) Mục tiêu: • Ơn luyện mẫu câu : Ai ? Cách tiến hành: - Gọi HS đọc đề - HS đọc trước lớp - Yêu cầu HS đọc mẫu - HS đọc trước lớp - Câu Buổi sớm hơm lạnh cóng tay - Câu văn cho biết đặc điểm cho ta biết điều buổi sáng hơm buổi sớm hơm lạnh cóng tay ? - Hướng dẫn : Để đặt câu miêu tả theo - Nghe hướng dẫn mẫu Ai ? vật đúng, trước hết em cần tìm đặc điểm vật nêu - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - Gọi HS đọc câu mình, sau Đáp án : a) Bác nông dân cần mẫn, chăm chữa cho điểm HS /chịu thương chịu khó / b) Bơng hoa vườn tươi thắm / thật rực rỡ / thật tươi tắn nắng sớm / thơm ngát / c) Buổi sớm mùa đông thường lạnh / lạnh cóng tay / giá lạnh / nhiệt độ thấp / * Hoạt động 4: Luyện tập cách dùng dấu phẩy (10 phút) Mục tiêu: • Luyện tập cách sử dụng dấu phẩy Cách tiến hành: - HS đọc đề bài, HS đọc lại câu văn - Gọi HS đọc đề - Làm : - Gọi HS lên bảng thi làm nhanh, a) Ếch ngoan ngỗn, chăm yêu cầu HS lớp làm vào thông minh tập b) Nắng cuối thu vàng ong, dù trưa dìu dịu c) Trời xanh ngắt cao, xanh dòng sơng trôi lặng lẽ cây, hè phố - Nhận xét cho điểm HS * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (4 phút) - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà ơn lại tập vàchuẩn bị sau Rút kinh nghiệm tiết dạy ... phút) - Trong Luyện từ câu tuần 17, - Nghe GV giới thiệu ôn luyện từ đặc điểm, tập đặt câu theo mẫu Ai ? để miêu tả, sau luyện tập cách sử dụng dấu phẩy * Hoạt động 1: Ôn luyện từ đặc điểm (4 ‘)... bảo vệ lẽ phải, d) Người chủ quán : tham lam, xảo quyệt, gian trá, dối trá, xấu xa, * Hoạt động 2: Ôn luyện mẫu câu Ai ? (12 phút) Mục tiêu: • Ôn luyện mẫu câu : Ai ? Cách tiến hành: - Gọi HS... nhận xét đúng/sai - Tiếp nối nêu từ đặc điểm nhân vật Sau nhân vật, lớp dừng lại để đọc tất từ tìm để đặc điểm nhân vật đó, sau chuyển sang nhân vật khác Đáp án : - Yêu cầu HS ghi từ vừa tìm a)