Đang tải... (xem toàn văn)
3 kiÓu: + Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật + Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật + Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với ngườ[r]
(1)TuÇn 25 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 24: /02/2010 /02/2010 luyÖn tËp mét sè biÖn ph¸p tu tõ: so s¸nh - nh©n hãa I Môc tiªu bµi häc: * Häc xong bµi nµy, HS cã ®îc: KiÕn thøc: - Cñng cè vµ n©ng cao thªm kiÕn thøc vÒ c¸c phÐp tu tõ so s¸nh vµ nh©n hãa víi nh÷ng néi dung c¬ b¶n nh: + HiÓu râ kh¸i niÖm, t¸c dông cña vµ c¸c biÖn ph¸p so s¸nh vµ nh©n hãa + Nắm kiểu loại thường gặp hai phép tu từ trên KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn lµm c¸c bµi tËp (nhËn biÕt - th«ng hiÓu vµ vËn dông) vÒ so s¸nh vµ nh©n hãa - BiÕt vËn dông hai biÖn ph¸p tu tõ nµy tËp lµm v¨n miªu t¶ Thái độ: - Có ý thức sử dụng thích hợp, tích cực các biện pháp so sánh và nhân hãa ii chuÈn bÞ: - GV: SGK, Mét sè KT, KN vµ BT n©ng cao, - HS: SGK, HDTH, vë ghi iii Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy và trò: Yêu cầu cần đạt: Hoạt động 1: ổn định tổ chức - Líp 6A1: - Líp 6A2: Hoạt động 2: Kiểm tra chuẩn bị HS (KiÓm tra xen kÏ qu¸ tr×nh luyÖn tËp) Hoạt động 3: Bài # Giíi thiÖu bµi: Yêu cầu HS kể tên các biện pháp tu từ đã häc ë bËc TiÓu häc dÉn d¾t vµo bµi # Néi dung d¹y häc cô thÓ: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n I kiÕn thøc c¬ b¶n: đã học hai biện pháp tu từ theo nhóm d·y: + Nhãm 1; 2: (So s¸nh) So s¸nh: Nhãm a/ Kh¸i niÖm 90 Lop6.net (2) ?- ThÕ nµo lµ so s¸nh? - Là đối chiếu vật, việc này với vật, việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt ?- Nêu mô hình phép so sánh dạng đầy đủ? LÊy VD! b/ CÊu t¹o cña phÐp so s¸nh: YÕu tè (1) YÕu tè (2) YÕu tè (3) YÕu tè (3) (B¶ng phô) VÕ A Phương Tõ VÕ B diÖn so so s¸nh (Sù vËt (SV dïng s¸nh ®îc SS) để SS) M©y tr¾ng nh b«ng *Lu ý: - Yếu tố (2), (3) có thể lược bớt - Vế B có thể đảo lên trước vế A Nhãm ?- Có kiểu so sánh thường gặp? - So sánh ngang bằng: thường thể c¸c tõ so s¸nh nh: lµ, nh, tùa nh, gièng nh, bao nhiªu bÊy nhiªu, - So sánh kém: thường sử dụng các từ so sánh: h¬n, h¬n lµ, kÐm, kÐm g×, ?- Nªu t¸c dông cña phÐp so s¸nh? - Gióp cho viÖc miªu t¶ sù vËt, sù viÖc ®îc cô thể, sinh động - Biểu tư tưởng, tình cảm sâu sắc + Nhãm 3; 4: (Nh©n hãa) Nhãm 3: ?- Nh©n hãa lµ g×? - Là cách gọi tả vật, cây cối, đồ vật, hiên tượng, từ ngữ vốn dùng để gọi, tả người; làm cho giới loài vật, cây cối, trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ tình cảm người Nhãm 4: ?- Cã mÊy kiÓu nh©n hãa? LÊy VD! kiÓu: + Dùng từ vốn gọi người để gọi vật + Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật + Trò chuyện, xưng hô với vật người - VÝ dô: (HS tù lÊy) ?- T¸c dông cña phÐp nh©n hãa? - Giúp câu văn, bài văn thêm cụ thể, sinh động, gîi c¶m - Làm cho giới đồ vật, cây cối, vật, sinh động, gần gũi với người 91 Lop6.net c/ C¸c kiÓu so s¸nh: - So s¸nh ngang b»ng - So s¸nh h¬n kÐm d/ T¸c dông cña so s¸nh Nh©n hãa: a/ Kh¸i niÖm b/ C¸c kiÓu nh©n hãa: - Dïng nh÷ng tõ vèn gäi người để gọi vật - Dïng nh÷ng tõ vèn chØ ho¹t động, tính chất người để chØ H§, TC cña vËt - Trß chuyÖn, xng h« víi vËt người c/ T¸c dông (3) Hướng dẫn học sinh làm các bài tập bổ trợ, nâng cao: (1)?- Chọn lựa các cụm từ: cái đèn lồng nhỏ xíu, đèn dầu, bóng đèn tín hiệu để đúng vµo chç trèng nh»m kh«i phôc c¸c so s¸nh ®o¹n th¬ sau: "Anh cïng em sang bªn cÇu N¬i cã nh÷ng miÒn quª yªn ¶ Nơi có đèn thắp kẽ lá Quả cây chín đỏ hoe; Tr¸i nhãt nh .(1) Trá lèi sang mïa hÌ Qu¶ cµ chua nh (2) Thắp mùa đông ấm đêm thâu Qu¶ ít nh (3) Chạm đầu lưỡi vào sức nóng Mặt đất ta dồi dào sức sống Nên nhành cây thắp sáng quê hương" (Ph¹m TiÕn DuËt) (HS suy nghÜ vµ ®iÒn nhËn xÐt, söa) (2)?- Xác định so sánh sánh đồng loại và so sánh kh¸c lo¹i c¸c VD sau råi ®iÒn chóng vµo m« h×nh cÊu t¹o cña phÐp so s¸nh! a/ Thời gian cỏ vượt lên Lèi mßn nh sîi chØ bÒn kÐo qua (Thanh Th¶o) b/ Anh nhìn lên trời thì đám mây hồng toả mét thø ¸nh s¸ng nh s÷a, nhÑ nh b«ng, trµn lan kh«ng khÝ vµ óp chôp lÊy c¸c lïm c©y néi cá (Vò B»ng) c/ Tuæi trÎ nh lµn m©y BÒnh bång trÝ nhí (TrÞnh Hoµi Giang) C©u VÕ A Sù vËt ®îcSS) a/ b/ c/ Phương diÖn so s¸nh T gian Lèi mßn …¸nh s¸ng tr¾ng nhÑ Tuæi trÎ Tõ so s¸nh nh nh nh nh nh VÕ B (SV dïng để SS) cỏ vượt lên sîi chØ… s÷a b«ng lµn m©y… 92 Lop6.net Ii bµi tËp: Bµi 1: (1): bóng đèn tín hiệu (2): cái đèn lồng nhỏ xíu (3): đèn dầu Bµi a-So sánh đồng loại b- So sánh đồng loại c- So s¸nh kh¸c lo¹i * M« h×nh (B¶ng phô) (4) (HS lªn b¶ng ®iÒn NhËn xÐt, söa ch÷a §¸nh gi¸, cho ®iÓm) (3)?- Thªm vÕ cã h×nh ¶nh so s¸nh vµo nh÷ng khoảng trống các câu sau để có các câu văn hoµn chØnh: a/ Nh÷ng c¸nh diÒu mÒm m¹i nh…………… b/ Chiều chủ nhật, ngoài đường tấp nập người nh………………… c/ Mùa đông, dòng sông trầm mình xuống lững ch¶y…………… (4)?- Thªm c¸c tõ ng÷ vµo kho¶ng trèng c¸c câu sau để có phép nhân hoá: a/ Cây bàng…………………… góc sân trường b/ Bé Lan thường đùa vui cùng………… mèo Mi Mi c/ Ngän lóa ………………… xung quanh H×nh thøc thùc hiÖn: lµm theo nhãm tõng bµn: (D·y trong: Bµi 3; d·y ngoµi: bµi 4) (5)?- T×m c¸c sù vËt ®îc nh©n ho¸ vµ c¸c tõ ng÷ cã t¸c dông nh©n ho¸ bµi th¬ sau: “Góc sân, cây phượng phất cờ C©y chuèi gâ trèng reo hß say sa Thương đọt bí măng tơ Tay run chíi víi ma t×m giµn” (Trong ma – Cao Xu©n S¬n) Hoạt động 4: Củng cố: GV nhận xét và đánh giá chung tiết học Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - N¾m ch¾c néi dung rÌn luyÖn - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp trªn líp vµ lµm BT 6: Ph©n tÝch t¸c dông cña so s¸nh vµ nh©n ho¸ ®o¹n sau: a/ Tõ xa nh×n l¹i, c©y g¹o sõng s÷ng nh mét th¸p đèn khổng lồ Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến xanh Tất lung linh n¾ng (Vò Tó Nam) b/ Vươn mình gió tre đu C©y kham khæ vÉn h¸t ru l¸ cµnh” (ND) - ChuÈn bÞ: LuyÖn tËp v¨n t¶ c¶nh KiÓm tra ngµy th¸ng 02 n¨m 2010 93 Lop6.net Bµi 3: (§iÒn vµo chç trèng) Bµi 4: (§iÒn vµo chç trèng) Bµi 5: - Cây phượng: phất cờ - C©y chuèi: gâ trèng, reo hß say sa - §ät bÝ: tay run chíi víi, t×m (5)