KiÕn thøc: - Từ VD so sánh quãng đường chuyển động trong 1s của mỗi chuyển động để rút ra cách nhận biết sự nhanh chậm của chuyển động đó vận tốc - N¾m v÷ng c«ng thøc tÝnh vËn tèc V=.. [r]
(1)Ngµy so¹n:21.8.2010 Ngµy d¹y:25.8.2010 TiÕt I Môc tiªu VËn tèc KiÕn thøc: - Từ VD so sánh quãng đường chuyển động 1s chuyển động để rút cách nhận biết nhanh chậm chuyển động đó ( vận tốc) - N¾m v÷ng c«ng thøc tÝnh vËn tèc V= s vµ ghÜa cña kh¸i niÖm vËn tèc §¬n vÞ hîp t ph¸p cña vËn tèc Kỹ năng: Vận dụng công thức để tính quãng đường, thời gian chuyển động Thái độ: Tích cực, hợp tác, có ý thức liên hệ thực tế II §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô 2.1; 2.2 tranh vÏ tèc kÕ III Phương pháp: Vấn đáp Trî gióp cña gi¸o viªn Hoạt động học sinh Hoạt động 1: KTBC – Khởi động Mục tiêu : Nhắc lại nào là chuyển động học, nêu ví dụ minh họa HS høng thó t×m hiÓu bµi Thêi gian : 6’ C¸ch tiÕn hµnh : * KT: Thế nào là chuyển động học? Lấy VD vật chuyển động và vật đứng yên * Tổ chức: Làm nào để biết vật chuyển động nhanh, chậm hay Hoạt động 2: Tìm hiểu vận tốc là gì? Mục tiêu : Nêu vận tốc là gì ? viết công thức liên hệ đại lượng quãng ®êng, vËn tèc vµ thêi gian Thêi gian : 20 §å dïng d¹y häc : GV : b¶ng phô 2.1 ; 2.2 ; tranh vÏ tèc kÕ C¸ch tiÕn hµnh : - Treo b¶ng phô 2.1 cho häc sinh t×m hiÓu - T×m hiÓu tr¶ lêi c©u vµ yªu cÇu häc sinh xÕp h¹ng ( cét 4) C©u - VËy ch¹nh nhanh nhÊt? Ai chËm chËm nhÊt? TiÕp tôc cho häc sinh tr¶ lêi c©u - Cho häc sinh nhËn xÐt vÒ c¸c kÕt qu¶ t×m ®îc cét 4, Lop8.net - C©u 1: cïng ch¹y qu·ng ®êng 60m nh b¹n nµo mÊt Ýt thêi gian h¬n sÏ nhanh h¬n (2) - NhËn xÐt kÕt qu¶ - Nªu qu·ng ®êng ch¹y ®îc 1s gäi lµ vËn tèc - Th¶o luËn tr¶ lêi c©u Ghi vë - Yªu cÇu häc sinh h·y nghÜ c©u vµ tr¶ lêi - Gäi häc sinh tr¶ lêi - Uốn nắn cho học sinh dùng từ đúng - Th«ng b¸o c«ng thøc tÝnh vËn tèc vµ gi¶i thích các đại lượng CT Gọi vài học sinh biến đổi công thức - Nghiên cứu câu để có câu trả lờicâu 3: V= s/t s= V.t (1) nhanh, (2) chËm, (3) qu·ng ®êng ®o t= s/V được, (4) đơn vị - L¾ng nghe, ghi vë - Thông báo đơn vị vận tốc phụ thuộc vào V= s/t đợn vị chiều dài và đợn vị thời gian đó: v: vận tốc s: qu·ng ®êng ®i ®îc - Treo b¶ng 2.2 yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi t: thời gian quãng đường đó c©u Biến đổi - Hướng dẫn học sinh điền §äc th«ng tin SGK - Thông báo đơn vị hợp pháp vận tốc lµ m/s vµ km/h - Dông cô ®o vËn tèc lµ tèc kÕ L¾ng nghe gi¸o viªn th«ng b¸o - Cho häc sinh quan s¸t tranh vÏ tèc kÕ giíi thiÖu s¬ bé vÒ tèc kÕ L¾ng nghe, ghi vë Quan s¸t tranh §iÒn vµo b¶ng 2.2 - Hướng dẫn học sinh đổi 1km/h=0.28 m/s 1km/h = 1000m/3600s=0.28m/s Hoạt động 3: Vận dụng củng cố Môc tiªu: Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vËn dông, nªu ®îc ý nghÜa cña vËn tèc Thêi gian: 17’ C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu học sinh đọc và suy nghĩ để trả lời câu hỏi câu 5,6,7,8 - Hướng dẫn học sinh trả lời - VËn tèc cho biÕt ®iÒu g×? - Gọi học sinh đọc ghi nhớ SGK - Suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái - Tr¶ lêi c©u hái Lop8.net (3) - Còn thời gian cho học sinh đọc “cã thÓ em cha biÕt” - §äc SGK Tổng kết và hướng dẫn nhà(2’) GV chèt l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n cña c¶ bµi BTVN: 6.2 – 6.4 (SBT) Lop8.net (4)