Đang tải... (xem toàn văn)
2 Kĩ năng cần có để làm bài văn miêu tả Quan sát , tưởng tượng, liên tưởng, so sánh, lựa chọn, hồi tưởng, hệ thống hoá Đoạn văn hay độc đáo : Chọn hình ảnh đặc sắc, độc đáo, thể hiện đ[r]
(1)Giáo án ngữ văn - Năm học 2008-2009 ******************************************************************************************************* So¹n: 22/03/2009 ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ Gi¶ng:6A………… 6B………… TiÕt 119 A Mục tiêu cần đạt - Nắm vững đặc điểm và yêu cầu bài văn miêu tả Nhận biết và phân biệt đoạn văn miêu tả và đoạn văn tự - Thông qua bài thực hành, học sinh cần rút điểm cân ghi nhớ chung cho văn tả cảnh B Chuẩn bị Giáo viên : Chuẩn bị bài, nghiên cứu ngữ liệu Học sinh : Soạn bài, chuẩn bị phiếu học tập C- Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: * HĐ 1: Khởi động Tæ chøc líp: 6A…………………………………………………… 6B…………………………………………………… KiÓm tra: *Caâu hoûi: *Nhận xét: 6A……………………………………………………………… 6B……………………………………………………………… Bµi míi(Giíi thiÖu bµi: ) * H§ 2: Hướng dẫn ôn tập HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS ?Nêu yêu cầu và điểm cần thiết văn miêu tả ? *Hướng dẫn học sinh luyện tập - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi sgk/120 ?Cần đối tượng nào làm văn miêu tả ? ?Cần có kĩ gì để làm văn miêu tả ? ?Hãy đối chiếu với đoạn văn Nguyễn Tuân ? Bố cục bài văn miêu tả gồm phần ? NỘI DUNG KIẾN THỨC I- Một số yêu cầu văn miêu tả -Lựa chọn các chi tiết, hình ảnh đặc sắc - Liên tưởng so sánh, nhận xét độc đáo - Vốn ngôn ngữ phong phú, diễn đạt cảnh vật sống động, sắc sảo - Thể rõ thái độ, tình cảm người tả với đối tượng miêu tả Bài 1/120 II- Một số điểm lưu ý làm văn miêu tả 1) Đối tượng miêu tả - Tả cảnh : thiên nhiên và sinh hoạt - Tả người : Chân dung, người hoạt động, người cảnh 2) Kĩ cần có để làm bài văn miêu tả Quan sát , tưởng tượng, liên tưởng, so sánh, lựa chọn, hồi tưởng, hệ thống hoá Đoạn văn hay độc đáo : Chọn hình ảnh đặc sắc, độc đáo, thể linh hồn tạo vật Có so sánh, liên tưởng độc đáo Vốn ngôn ngữ phong phú sắc sảo Có tình cảm thái độ rõ ràng cảnh vật 3) Bố cục bài văn miêu tả - MB : Giới thiệu, khái quát cảnh miêu tả ******************************************************************************************************* Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT yên Lập Lop6.net (2) Giáo án ngữ văn - Năm học 2008-2009 ******************************************************************************************************* - TB : Tả chi tiết đối tượng miêu tả - KB : Nêu nhận xét cảm nghĩ Đoạn văn Nguyễn Tuân đã đạt bốn yêu cầu trên ?Lập dàn ý tả cảnh đầm sen nở hoa Đoạn văn miêu tả cảnh thiên nhiên ? Bài / T121 ?Mở bài cần làm nào ? MB : Đầm sen đâu ? nở vào mùa nào ? Nêu ?Thân bài cần xây dựng ý gì ? cảm nghĩ chung ?Kết bài nêu gì ? TB : Tả bao quát : rộng bao nhiêu, hoa nở có đặc điểm nào bật, quang cảnh đầm sen màu sắc, hương thơm Tả chi tiết : Loại sen gì , màu , lá sen ?Cần chọn hình ảnh chi tiết nào KB : Cảm nghĩ tiêu biểu? Và tả theo trình tự nào? Bài / T121 - Chọn nét bụ bẫm : Mặt bầu bĩnh, đôi má hồng phúng phính Chân tay tròn lẳn, da trắng hồng, mắt đen trẻo HS đọc hai đoạn văn (DMPLK, BHCC) - Trình tự miêu tả, giới thiệu khái quát tà từ để hai đoạn văn miêu tả và tự ? ngoại hình đến nét ngây thơ bé ?Căn vào đâu mà em nhận biết Bài / T121 điều đó ? a) Đoạn miêu tả + DMPLK : Đoạn đầu sgk / + BHCC : Trời mà ầm ầm đến trường b) Đoạn tự + DMPLK : Một hôm đến hết / + BHCC : Khi qua trụ sở Trang 50 ?Trả lời câu hỏi tả cái gì, tả ai, - Văn tự : kể các hành động, trả lời câu hỏi cảnh đó nào, cái gì đặc sắc, kể việc gì, kể ai, việc đó diễn bật nào, đâu, kết ?Chỉ liên tưởng ví von mà em - Văn miêu tả : Miêu tả hành động, cho là độc đáo, thú vị ? Nhai ngoàm ngoặp hai lưỡi liềm máy ( Học sinh thảo luận ) Tiếng ồn vỡ chợ vang tận ngoài phố * Kết luận : Ghi nhớ/sgk/T121 * HĐ3- Hoạt động nối tiếp Củng cố HDVN ******************************************************************************************************* Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT yên Lập Lop6.net (3)