1. Trang chủ
  2. » Kỹ Năng Mềm

Giáo án Lớp 6 - Môn Toán - Số học - Trường THCS Hồng Chu

4 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

* Nhược điểm: Lỗi hay mắc phải: Nhầm dấu khi cộng trừ hai số nguyên, chỉ ra trong từng bài của HS.. Cao Thị Minh Phương Lop6.net..[r]

(1)Sè häc Trường THCS Hồng Châu TuÇn 37 Ngµy so¹n: 5/5/2010 TiÕt 111 tr¶ bµi kiÓm tra häc k× II ( phÇn sè häc) I Môc tiªu: - §¸nh gi¸ ®­îc viÖc lÜnh héi kiÕn thøc cña HS qua bµi kiÓm tra - HS thÊy râ ®­îc nh÷ng ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh, hiÓu ®­îc lÝ lµm sai, c¸ch tr×nh bµy - RÌn luyÖn cho HS tÝnh tù gi¸c cÈn thËn II ChuÈn bÞ cña gv vµ hs: - HS: ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc cã liªn quan - GV: Bài kiểm tra của HS sau đã chấm bài và lên điểm III TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: 1, Đề bài: GV treo BP có chép đề bài kiểm tra HK II ( phần số học) 2, Yªu cÇu: a, Về đáp án : Phần I: Trắc nghiệm: GV yờu cầu HS tự đọc cõu hỏi và đứng chỗ trả lời (Các câu từ 1-12; Mỗi ý đúng 0,25 điểm.) C©u 10 11 12 đáp B A D C A A C B C A C B ¸n PhÇn 2: Tù luËn: GV gọi HS lên bảng chữa và giáo viên chốt lại dạng bài tập và cách làm cho HS.( c¸c c©u 17; 18; 19) C©u 17 18 19 Néi dung ®iÓm 0,5  (3)  16  18   = 11 11 10 110 110  34  17  = 110 55 0,5 Tõ x  = suy ra: 2x + = hoÆc 2x = = -5 TÝnh ®­îc x = 1; x = -4 ( NÕu chØ tÝnh ®­îc mét gi¸ trÞ th× c¶ bµi cho 0,5 ®iÓm) Sè HS trung b×nh lµ: 17 52 = 28 ( HS) Sè HS giái vµ kh¸ lµ: 52 – 28 = 24 ( HS) Sè HS kh¸ lµ: 24 = 20 ( HS) Sè HS giái lµ:24 – 20 = ( HS) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Cao Thị Minh Phương Lop6.net (2) Sè häc Trường THCS Hồng Châu b, VÒ tr×nh bµy: PhÇn tù luËn cÇn tr×nh bµy s¹ch sÏ LËp luËn chÆt chÏ l« gÝc 3, NhËn xÐt: * ¦u ®iÓm: - Đa số các em đã có cố gắng làm bài kiểm tra cã nhiÒu em ®­îc điểm giỏi, khá, có em đạt điểm TB * Nhược điểm: Lỗi hay mắc phải: Nhầm dấu cộng trừ hai số nguyên, bài HS 4, Chữa số lỗi sai bản: Câu 18: Từ đề bài suy ra: 2x + = hoÆc 2x = = -5 chø kh«ng ph¶i x  = vµ x  =- Câu 19 : Cần tính số HS t.bình trước, sau đó tính số HS còn lại đến tính sè Hs giái 5, thèng kª c¸c lo¹i ®iÓm: §iÓm Dưới 3,5 3,5- 4,5 5-6,4 6,5-7,9 8-10 Sè bµi 0 10 13 Cñng cè: GV cho HS lµm thªm sè bµi to¸n t×m x cã chøa gi¸ tr Hướng dẫn nhà: - «n l¹i toµn bé kiÕn thøc sè häc tõ ®Çu n¨m - «n vµ lµm c¸c BT cßn l¹i phÇn «n tËp häc k× II Cao Thị Minh Phương Lop6.net (3) Sè häc Trường THCS Hồng Châu NS: 2/5/2010 TiÕt 29 tr¶ bµi kiÓm tra häc k× II( phÇn h×nh häc) I.Môc tiªu: - §¸nh gi¸ ®­îc viÖc lÜnh héi kiÕn thøc cña HS qua bµi kiÓm tra - HS thÊy râ ®­îc nh÷ng ­u ®iÓm, khuyÕt ®iÓm cña m×nh, hiÓu ®­îc lÝ lµm sai ,c¸ch tr×nh bµy - RÌn luyÖn cho HS tÝnh tù gi¸c cÈn thËn II.ChuÈn bÞ: - HS: ¤n l¹i c¸c kiÕn thøc cã liªn quan - GV: Bài kiểm tra của HS sau đã chấm bài và lên điểm III TiÕn tr×nh d¹y häc: 1, Đề bài: GV treo BP có chép đề bài kiểm tra HK II ( phần hình học) 2, Yªu cÇu: a, Về đáp án : Phần I: Trắc nghiệm: GV yờu cầu HS tự đọc cõu hỏi và đứng chỗ trả lời (Các câu từ 13- 16; Mỗi ý đúng 0,25 điểm.) C©u C©u 13 C©u 14 C©u 15 C©u 16 C B A D đáp ¸n PhÇn 2: Tù luËn: GV gọi HS lên bảng chữa và giáo viên chốt lại cách làm cho HS.( c©u 18 ) C©u 20 a 20b Néi dung Vẽ hình đúng TÝnh ®­îc y Ô z = 820 TÝnh ®­îc z Ô t = 410 ®iÓm 0,5 0,5 Từ đó tính x Ô t = 690 b, VÒ tr×nh bµy: PhÇn tù luËn cÇn tr×nh bµy s¹ch sÏ LËp luËn chÆt chÏ l« gÝc 3, NhËn xÐt: * ¦u ®iÓm: - Đa số các em đã có cố gắng làm bài kiểm tra kÕt qu¶ cao h¬n HKI:Có số bài giỏi còn lại là khá và trung bình, nhiªn vÉn cßn bµi yÕu * Nhược điểm: Lỗi hay mắc phải: Không vẽ hình đúng, không lập luận tia Oz nằm tia õ và Ot để từ đó tính x Ô t = 690 4, Chữa số lỗi sai bản: Một số bài tính sai số đo y Ô z = 820, từ đó tính nhầm số đo z Ô t = 410 dẫn đến số đo x Ô t sai Cao Thị Minh Phương Lop6.net (4) Sè häc Trường THCS Hồng Châu 5, thèng kª c¸c lo¹i ®iÓm: §iÓm Dưới 3,5 3,5- 4,5 5-6,4 6,5-7,9 8-10 Sè bµi IV HDVN: - «n l¹i toµn bé kiÕn thøc h×nh häc tõ ®Çu n¨m - «n vµ lµm c¸c BT cßn l¹i phÇn «n tËp häc k× II Cao Thị Minh Phương Lop6.net (5)

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:48

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w