Tính chất cơ bản cuả phân thức đại số cơ bản của PTĐS Nếu nhân cả tử và mẫu cuả một phân thức với cùng Cho vài học sinh nhắc lại tính chất cơ bản của một đa thức khác 0 thì được một phân[r]
(1)Soạ n : / 1/ 09 G i ả n g : / 11/ 09 Tiết 22 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC A Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nắm vững tính chất phân thức để làm sở cho việc rút gọn phân thức Kĩ năng: - Học sinh hiểu quy tắc đổi dấu suy từ tính chất phân thức, nắm vững và vận dụng tốt quy tắc này Thái độ: - Rèn luyện tính nhanh nhẹn, chính xác B Chuẩn bị: Gv: SGK, phấn màu Hs: C Phương pháp: - Nêu và giải vấn đề D Tiến trình: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Tìm phân số phân số GV nhắc lại tính chất phân số Bài mới: Hoạt động Gv và Hs Ghi bảng Hoạt động 1: Tính chất cuả phân thức đại số Cho học sinh làm ?2; ?3 trang 37=> tính chất I Tính chất cuả phân thức đại số PTĐS Nếu nhân tử và mẫu cuả phân thức với cùng Cho vài học sinh nhắc lại tính chất đa thức khác thì phân thức PTĐS phân thức đã cho A A.M = ( M là phân thức khác 0) B B.M Nếu chia tử và mẫu cuả phân thức cho nhân tử chung cuả chúng thì phân thức phân thức đã cho: A A:N = ( N là nhân tử chung) B B: N Hoạt động 2: Quy tắc đổi dấu Từ câu b cuả? 4–> Quy tắc đổi dấu II Quy tắc đổi dấu Điền vào chỗ trống Nếu đổi dấu tử và mẫu cuả phân thức thì phân thức phân thức đã cho a./ …….=x – b./…….=x – A - A = B - B Củng cố, bài tập: Chia lớp làm nhóm; nhóm bài bài trang 38 (dùng giấy trong) GV sửa nhóm cho lớp lên màn hình Bài trang 38 a/Lan đúng vì đã nhân tử và mẫu với x b/Hùng sai vì đã chia tử vế trái cho (x+1) không chia mẫu nó cho (x + 1) Lop8.net (2) 2 (x + 1) (x + 1) x + x+ Sửa là: = = x +x x x+ 1 c./ Giang đúng d./ Huy sai vì (x – 3)3=[–(9 – x)]3=–(9 – x)3 (x - 9) - (9 - x ) nên: = (9 - x ) (9 - x ) (x - 9) - (9 - x ) sửa là: = (9 - x ) - 3 2 (x - 9) - (9 - x ) (x - 9) hoặc: = = (9 - x ) (9 - x ) - (x - 9) - (9 - x ) hoặc: = (9 - x ) Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài - Làm bài 5, trang 38 - Xem trước bài “ Rút gọn phân thức “ E Rút kinh nghiệm: Lop8.net (3)