Rèn kĩ năng nói: Kể được 1 vài điều về người lao động trí óc mà em biết Tên, nghề nghiệp ; công việc hằng ngày, cách làm việc của người đó.. Rèn kĩ năng viết, viết lại được những điều em[r]
(1)Gi¸o ¸n luyÖn TuÇn 22 N¨m häc : 2009 - 2010 Thø b¶y ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn viÕt Bµi 20: ¤n ch÷ hoa P I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viÕt hoa P ( Ph) th«ng qua bµi tËp øng dông ViÕt tªn riªng Phan §×nh Phïng b»ng ch÷ cì nhá ViÕt c©u ca dao b»ng ch÷ cì nhá II chuÈn bÞ: GV:- MÉu ch÷ viÕt hoa P ( Ph) - C¸c ch÷: Phan §×nh Phïng vµ c©u ca dao trªn dßng « li HS: Vë tËp viÕt III C¸c Ho¹t §éng d¹y häc Hoạt động thầy ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông tiÕt 21? ( 1HS) - GV đọc: Ông Gióng ( HS lên bảng viÕt) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Ph¸t triÓn bµi * LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - GV gọi HS đọc từ và câu ứng dụng - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã bµi? - GV treo ch÷ mÉu Ph - GV viÕt mÉu lªn b¶ng võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh Hoạt động trò - HS đọc P( Ph ), B, C ( Ch), T, G ( Gi) §, H, V, N - HS nªu quy tr×nh - HS quan s¸t, nghe - HS viÕt b¶ng Ph vµ ch÷ T, V GV quan s¸t, söa sai cho HS *LuyÖn viÕt tõ øng dông: - GV gọi HS đọc - GV: Phan §×nh Phïng……… + Các chữ câu ứng dụng có độ cao nh thÕ nµo? + Kho¶ng c¸ch cña c¸c ch÷ viÕt nh thÕ nµo? - HS đọc từ ứng dụng - HS nghe - HS nªu - C¸ch ch÷ O NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (2) Gi¸o ¸n luyÖn TuÇn 22 N¨m häc : 2009 - 2010 - HS viÕt tõ øng dông vµo b¶ng - GV quan s¸t, söa sai cho HS *LuyÖn viÕt c©u øng dông: - GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng - GV giíi thiÖu vÒ c©u øng dông:Phån - HS nghe hoa… lu truyÒn - Các chữ câu ứng dụng có độ cao - HS nêu nh thÕ nµo? - HS viÕt vµo b¶ng con: Phån… GV söa sai cho HS c HD häc sinh viÕt vµo vë luyÖn viÕt: - GV nªu yªu cÇu - HS nghe - HS viÕt bµi vµo vë - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS d ChÊm, ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm bµi - NX bµi viÕt - HS nghe Cñng cè - Nªu l¹i ND chÝnh cña bµi ? - NhËn xÐt giê häc 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn TiÕng viÖt Nói, viết người lao động trí óc I Môc tiªu: Rèn kĩ nói: Kể vài điều người lao động trí óc mà em biết (Tên, nghề nghiệp) ; công việc ngày, cách làm việc người đó) Rèn kĩ viết, viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn (từ > 10 câu) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa II chuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ vÒ sè trÝ thøc - Bảng lớp viết gợi ý kể vê người lao động trí óc HS: SGK III C¸c Ho¹t §éng d¹y häc Hoạt động thầy ổn định tổ chức Hoạt động trò NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (3) Gi¸o ¸n luyÖn TuÇn 22 N¨m häc : 2009 - 2010 KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn: N©ng niu tõng h¹t gièng? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Ph¸t triÓn bµi Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT + gîi ý - 1-2 HS kể số nghề lao động trí ãc - GV: C¸c em h·y suy nghÜ vµ giíi thiÖu - VD: B¸c sÜ, gi¸o viªn… người mà mình định kể Người đó là ai? Lµm nghÒ g×? - HS nói người lao động trí óc theo gợi ý SGK + Em có thích công việc làm người - HS nêu Êy kh«ng? - HS thi kÓ l¹i theo cÆp - HS thi kể trước lớp HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu - HS viÕt vµo vë nh÷ng ®iÒu m×nh võa kÓ - GV quan sát, giúp đỡ thêm cho các - HS đọc bài mình trước lớp em HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Thu mét sè bµi chÊm ®iÓm Cñng cè - Tæng kÕt bµi - NhËn xÐt giê häc 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (4) Gi¸o ¸n luyÖn TuÇn 22 N¨m häc : 2009 - 2010 LuyÖn To¸n Th¸ng n¨m A Môc tiªu: - Gióp HS: + Làm quen với các đơn vị đo thời gian; tháng, năm, biết năm có 12 th¸ng + BiÕt tªn gäi c¸c th¸ng n¨m + BiÕt sè ngµy tõng th¸ng + BiÕt xem lÞch (tê lÞch th¸ng, n¨m…) B chuÈn bÞ: GV:- Tê lÞch n¨m 2006 HS: - B¶ng con, vë ghi III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - tuÇn lÔ cã bao nhiªu ngµy? (1HS) -> GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Giới thiệu các tháng - HS nghe quan sát n¨m vµ sè ngµy tõng th¸ng * HS n¾m ®îc c¸c th¸ng (12 th¸ng) vµ sè ngµy tõng th¸ng * GT tªn gäi c¸c th¸ng n¨m: - GV treo tê lÞch n¨m 2006 vµ giíi thiÖu ®©y lµ tê lÞch n¨m 2006 - LÞch ghi c¸c th¸ng n¨m 206 Ghi c¸c ngµy th¸ng? + Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng? - HS quan s¸tb tê lÞch SGK -> 12 th¸ng + Nªu tªn c¸c th¸ng? - 1HS nªu - vµi HS nh¾c l¹i * Giíi thiÖu sè ngµy tõng th¸ng; - HS quan s¸t phÇn lÞch T1 + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy? - Cã 31 ngµy - GV ghi b¶ng - Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? - Cã 28 ngµy * Th¸ng cã 28 ngµy nhng cã n¨m cã NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (5) Gi¸o ¸n luyÖn TuÇn 22 N¨m häc : 2009 - 2010 29 ngµy ch¼ng h¹n nh n¨m 2004 v× vËy T2 cã 28 hay 29 ngµy - HS tiÕp tôc quan s¸t vµ nªu tõ T3 - T12 Hoạt động 2: Thực hành a Bµi + 2: Cñng cè vÒ ngµy, th¸ng * Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p - nªu kÕt qu¶ + Th¸ng nµy th¸ng mÊy ? th¸ng sau lµ - Th¸ng nµy lµ th¸ng 2, th¸ng sau lµ th¸ng th¸ng mÊy ? + Th¸ng lµ bao nhiªu ngµy ? - Cã 31 ngµy + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? - Cã 31 ngµy + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? - Cã 30 ngµy + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? - 31 ngµy + Th¸ng 10 cã bao nhiªu ngµy ? - 31 ngµy + Th¸ng 11 cã bao nhiªu ngµy ? - 30 ngµy - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt * Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p - Tr¶ lêi + Ngµy 19 th¸ng lµ thø mÊy ? - Thø n¨m + Ngµy cuèi cïng cña th¸ng lµ thø - Thø ba mÊy? + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy chñ nhËt ? - ngµy + Chñ nhËt cuèi cïng cña th¸ng vµo - Ngµy 29 ngµy nµo? - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Cñng cè - Nªu l¹i ND chÝnh cña bµi ? - NhËn xÐt giê häc 5- DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu Học Toàn Thắng Lop3.net (6)