Hướng dẫn ôn tập môn Ngữ văn 7

Phân tích cách so sánh của tác giả với Hồ Chí Minh… cảnh vật thiên nhiên Côn Sơn nên thơ hấp dẫn, đoạn thơ cho thấy sự giao hoà trọn vẹn giữa - Phân tích được tâm trạng, hình ảnh của nhâ[r]

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN PHẦN 1: ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN Đặc điểm số thể loại a) Thơ lục bát (Bài ca Côn Sơn – Văn dịch, Rằm tháng Giêng – Văn dịch) - Lục bát là thể thơ độc đáo văn học Việt Nam, là thể thơ Việt Nam - Luật thơ lục bát thể tập trung khổ thơ lục bát gồm câu và câu tiếng diễn giải sau: +/ Số câu thơ lục bát không hạn định, bài thơ lục bát ngắn phải gồm cặp lục bát +/ Số tiếng: câu và câu +/ Vần:Chủ yếu là vần bằng, vần lưng và vần chân: Tiếng thứ câu vần với tiếng thứ câu 8, tiếng thứ câu vần với tiếng thứ câu 6, hết bài Đôi để nhấn mạnh vào tình cảm, cảm xúc ý định nào đó, người viết có thể làm sai luật: Ví dụ: Tò vò mày nuôi nhện Về sau nó lớn, nó quện (Ở đây gieo vần trắc.) +/ Luật trắc: Các tiếng lẻ tự Các tiếng chẵn theo luật:Nhất tam ngũ bất luận, Nhị tứ lục phân minh B T B B T B B Lưu ý: Các tiếng thứ và thứ câu bát là vần không trùng dấu +/ Nhịp: Có thể là nhịp sau: Với câu 6: 2/2/2; 2/4; 4/2; 3/3… Với câu 8: 2/2/2/2; 4/4; 2/4/2… Phổ biến là nhịp chẵn Ghi nhớ: Tiếng Câu B T BV B Câu B T BV BV b) Thơ thất ngôn bát cú Đường luật (Qua đèo Ngang, Bạn đến chơi nhà) Lop7.net -1- HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN Là thể thơ học tập từ Thơ Đường – Trung Quốc - Thất ngôn tứ tuyệt gồm câu, câu tiếng - Có gieo vần các chữ cuối các câu 1,2,4,6,8 Có phép đối câu với câu 4, câu với câu ( Tức là câu giữa) - Luật trắc: Nhất – tam – ngũ bất luận; Nhị tứ lục phân minh - Nhịp 4/3 2/2/3 c) Thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật, Ngũ ngôn tứ tuyệt (Phò giá kinh, Sông núi nước Nam, Bánh trôi nước, Cảnh khuya) - Thất ngôn tứ tuyệt gồm câu, câu tiếng, Ngũ ngôn tứ tuyệt gồm câu, câu tiếng - Vần chân cuối tiếng thứ bảy các câu – – có thể là vần vần trắc - Nhịp 4/3 2/2/3 với thơ Thất ngôn; 2/3 3/2 với thơ ngũ ngôn d) Tuỳ bút (Một thứ quà lúa non, Mùa xuân tôi, Sài Gòn tôi yêu) Tuỳ bút là thể loại văn xuôi, thuộc loại Kí, thường ghi chép hình ảnh việc, câu chuyện có thật nhà văn quan sát được, chứng kiến Tuỳ bút thiên biểu cảm, chú trọng thể cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ tác giả trước vấn đề đời sống Do đó Tuỳ bút đậm chất chủ quan, đậm chất trữ tình Tuỳ bút coi là bài thơ văn xuôi Nhưng đôi nó có xen các yếu tố tự luận, triết lí Tuỳ bút thường không có cốt truyện truyện ngắn, giàu tính biểu cảm, gần với thơ Lời văn Tuỳ bút thấm đẫm cảm xúc, khá tự do, phóng khoáng theo dòng mạch cảm xúc tác giả Những vấn đề chính cần lưu ý các tác phẩm TT T ÊN TP N ỘI DUNG CH ÍNH CHÚ Ý Chú ý phân tích các từ sau đây: +/ Quốc khẳng định nước ta là nước độc lập không phải quận Bằng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt, huyện Trung Quốc chúng quan niệm giọng thơ dõng dạc đanh thép, NAM QUỐC bài thơ là Bản tuyên ngôn độc +/ Đế Trung Quốc tự xưng mình là Đế, tác giả dùng từ này mà không phải từ dân là có hai dụng ý: Khẳng định nước ta có Đế, tư tưởng đề cao Vua SƠN HÀ lập đầu tiên khẳng định chủ thời phong kiến (LÍ THƯỜNG quyền lãnh thổ đất nước +/ Thiên thư: Sách trời không phải người Việt viết mà là người Trung Hoa và nêu cao ý chí tâm bảo KIỆT) tự đặt Ranh giới nước ta đã định sẵn sách trời, kinh vệ chủ quyền đó trước kẻ Nguyên Thuỷ Thiên Tôn nghĩa là đã công nhận chủ quyền thù xâm lược +/ Câu cuối không khẳng định tâm quân ta mà còn lần khẳng định lại chân lí đã định sẵn Lop7.net -2- HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN PHÒ GIÁ VỀ KINH (TRẦN QUANG KHẢI) BÀI CA CÔN SƠN (NGUYỄN TRÃI) BÁNH TRÔI N ƯỚC (HỒ XUÂN HƯƠNG) QUA ĐÈO NGANG +/ Bài thơ với giọng đanh thép, lời thơ chắn, rõ ràng còn đánh thẳng vào tâm lí quân giặc Chú ý: - Cách nhà thơ dẫn các chiến thẳng không theo trật tự thời gian, đó là Với cách diễn đạt cô đọng, hàm hai chiến thắng vang dội, tiêu biểu quân dân nhà Trần góp phần xoay súc, dồn nén cảm xúc vào bên chuyển trận Hai câu thơ hàm chứa vui mừng,phấn chấn vị ý tưởng, bài thơ thể tướng mưu lược rõ hào khí chiến thắng và khát - Lời động viên xây dựng đất nước hoàn cảnh hoà bình và niềm tin sắt vọng thái bình thịnh trị dân đá vào trường tồn vĩnh cửu đất nước Đó là phương châm chiến lược, tộc ta thời đại nhà Trần sách lược lâu dài để dựng nước và giữ nước cha ông ta Với hình ảnh nhân vật Ta Chú ý: - Cảnh vật thiên nhiên miêu tả chủ yếu qua các câu đoạn thơ Phân tích cách so sánh tác giả với Hồ Chí Minh… cảnh vật thiên nhiên Côn Sơn nên thơ hấp dẫn, đoạn thơ cho thấy giao hoà trọn vẹn - Phân tích tâm trạng, hình ảnh nhân vật Ta để thấy giao hoà người và thiên nhiên bắt thiên nhiên và người, thấy hình ảnh nhà hiền triết, nguồn từ nhân cách cao, nhà Nho thả hồn mình hoà cùng thiên nhiên, thể tâm nhàn tâm hồn thi sĩ chính N Trãi người lánh đục trong, lấy thiên nhiên làm bạn Chú ý: - Nghĩa đen tác phẩm - Nghĩa bóng người phụ nữ, cần tập trung vào các từ sau: Với ngôn ngữ bình dị và cách +/ Thân em: là môtip quen thuộc ca dao, đây HXH muốn ca ngợi thể độc đáo cho thấy HXH không dùng để gợi thân phận ca dao Cặp từ vừa - vừa trân trọng vẻ đẹp phẩm chất +/ Thành ngữ Bảy ba chìm: nhấn mạnh số phận chìm người phụ trắng, son sắt người nữ phụ nữ Việt ngày xưa, vừa +/ Rắn – nát, mặc dầu: người phụ nữ không có quyền định số phận thương cảm sâu sắc cho thân mình, họ phải kệ cho đời đưa đẩy (Dẫn ca dao có mở đầu Thân em) phận chìm họ +/ Phân tích chữ mà, vẫn, lòng son để thấy phẩm chất cao quý người phụ nữ, luôn giữ mình sạch, đoá sen thơm ngát đầm lầy Chú ý: * Về cái heo hút cảnh để làm bật lên nỗi sầu tâm trạng: +/ Thời gian miêu tả: bóng xế tà gợi buồn Bóng chiều buồn đã trở thành ám ảnh thơ ca nói chung và thơ BHTQ nói riêng +/Cảnh tượng: - Cây cối, núi đá um tùm, chen chúc Phân tích điệp từ chen Nhưng nó không gợi lên trù phú mà gợi lên hoang vắng, hoang sơ… Lop7.net -3- HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 7 (BÀ HUYỆN THANH QUAN) Với phong cách trang nhã, cổ điển mang đậm chất Đường Thi, bài thơ vẽ lên cảnh tượng đèo Ngang thoáng đãng mà heo hút, thấp thoáng có sống người còn hoang sơ đồng thời thể nỗi nhớ nước thương nhà, nỗi buồn thầm lặng cô đơn tác giả BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ (NGUYỄN KHUYẾN) Bài thơ lập ý cách cố tình dựng lên tình khó xử bạn đến chơi, để hạ câu kết “Bác đến chơi đây ta với ta”, đó là giọng thơ hóm hỉnh chứa đựng tình bạn đậm đà thắm thiết CẢNH KHUYA Hai bài thơ miêu tả trăng chiến khu Việt Bắc, thể tình cảm với thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung lạc quan Bác Hồ - Có xuất người là dấu hiệu, không phải là sống có ấm Phân tích từ lom khom, lác đác đặt đầu câu và biện pháp nghệ thuật đảo ngữ - Trời, non, nước gợi cái bao la, mênh mông cảnh đối lập với tâm trạng cô đơn người lữ thứ * Tâm trạng tác giả: Chú ý phân tích các từ ngữ sau: - Bước tới: thể phong thái ung dung nữ sĩ - Các từ ngữ thể trực tiếp tâm trạng: nhớ, đau lòng, thương, mỏi miệng Đó là nỗi hoài cổ, niềm thương quá khứ vàng son đã qua dân tộc - Giữa cảnh núi đồi đèo Ngang heo hút thế, nữ sĩ dừng chân đứng lại Hành động đó nhấn mạnh thêm nỗi cô đơn lòng người: Một mảnh tình riêng ta với ta” Câu thơ trải mãi cái nỗi lòng! Phân tích các từ một, mảnh, riêng, ta với ta So sánh với cụm ta với ta thơ Nguyễn Khuyến * Nên phân tích tâm trạng và cảnh vật lồng để thấy hết nỗi lòng tác giả Ở đây dường có sử dụng biện pháp nghệ thuật đòn bẩy Phân tích tình bạn Nguyễn Khuyễn thể cách độc đáo - Câu thơ đầu tiên thể niềm vui, niềm hân hoan bạn đến chơi, đón bạn vị khách quý - Nhưng câu thơ tiếp theo, tác giả vẽ tình thật trớ trêu: muốn tiếp bạn nhiều thứ, mà thật nhà có nhiều món đãi bạn ngặt điều, có thứ chưa dùng được, có thứ hai ông bạn già không thể làm được… - Nói không có nghĩa là không có gì tiếp bạn, có thứ vô cùng quý giá, đó là lòng thi sĩ, đó là cái vui thú uống nước suông và cùng đàm đạo thơ ca, việc đời… Ở bài Cảnh khuya cần chú ý: - hai câu thơ đầu miêu tả cảnh thiên nhiên: tiếng suối trong, trăng => Cảnh khuya vẽ lên nào? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? (Chú ý cách so sánh, sử dụng điệp từ lồngcho đối tượng Và chính tác giả đã kết luận: Cảnh khuya vẽ -Tâm trạng người: Người chưa ngủ gắn liền với cái đẹp cảnh Lop7.net -4- HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN RẰM THÁNG GIÊNG TIẾNG GÀ TRƯA (XUÂN QUỲNH) Có nhiều hình ảnh thiên nhiên đép, có màu sắc cổ điển mà bình dị, tự nhiên Tiếng gà trưa đã khơi gợi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ và tình bà cháu Tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước Bài thơ làm theo thể tiếng có cách diễn đạt tình cảm tự nhiên và nhiều hình ảnh bình dị chân thực khiến chúng ta dễ lầm tưởng Cũng có phần người chưa ngủ vì cảnh quá nên thơ Song lí quan trọng hơn, gắn với tình cảm thiêng liêng – Lòng yêu nước Đó là tấc lòng vị lãnh tụ suốt đời vì dân - nước Ăn miếng ngon đắng lòng vì Tổ quốc, Sao vàng năm cánh mộng hồn quanh… Rằm tháng giêng: - Chú ý cách miêu tả trăng tác giả: nguyệt chính viên - Phân tích từ xuân nguyên tác để thấy không khí mùa xuân bao trùm lên không gian; và thấy phần chưa hoàn thiện dịch thơ - Câu vẽ lên không khí mờ ảo huyền hồ đêm rừng Việt Bắc (yên ba thâm xứ) và hé cho người đọc cái không khí thời đại, không khí hội họp, luận bàn việc quân => Đây không phải du ngoạn ẩn sĩ nhàn tản, lánh đời - Câu kết sáng ngời, tràn trề, lai láng ánh trăng Câu thơ gợi nhớ câu thơ Trương Kế Phong Kiều bạc: Dạ bán chung đáo khách thuyền Nhưng câu thơ Bác không có cái u buồn trầm mặc mà ngân lên bát ngát, cao vợi ánh trăng và lòng người ung dung, tự tin vào ý Đảng, lòng dân Hình ảnh nguyệt mãn thuyền là hình ảnh ảo, nó nối tiếp từ mạch thơ Nguyễn Trãi “Kho thu phong nguyệt đầy qua nóc, Thuyền chở yên hà nặng vạy then” và từ Nguyễn Công Trứ “Gió trăng chất thuyền đầy, Của kho vô hạn biết ngày nào vơi” - Bắt nguồn từ việc nhỏ (nghe thấy tiếng gà), mạch cảm xúc nhà thơ triển khai, kỉ niệm tự nhiên ùa Chú ý phân tích tác dụng tiếng gà và điệp từ nghe, này khổ thơ thứ - Khổ là kỉ niệm tháng ngày tuổi thơ - Khổ 3,4,5,6 là kỉ niệm bà với tình cảm thương yêu tha thiết Ở đây, chủ thể trữ tình và nhân vật trữ tình đã hoà làm một, khiến cho cảm xúc càng trở nên chân thực Phân tích yếu tố tự và yếu tố miêu tả đan xen, hoà quyện các khổ thơ - Phân tích điệp ngữ tiếng gà trưa là mạch cảm xúc đồng thời là mạch liên kết tác phẩm, đặt làm nhan đề Lop7.net -5- HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN - Khổ 7, 8: giấc ngủ hồng sắc trứng và Ổ trứng hồng tuổi thơ là hai hình ảnh kết thúc bài thơ - hình ảnh đẹp mang nhiều ý nghĩa Đó là ước mơ tuổi thơ vào giấc ngủ, ước mơ Đó là hạnh phúc nhỏ bé mà lành trẻ thơ Đó là lí và mục đích cao để chúng ta chiến đấu, hi sinh => Từ tình cảm tuổi thơ đến tình cảm với gia đình đã nhân lên thành tình yêu Tổ quốc STT MỘT THỨ QUÀ CỦA LÚA NON: CỐM (THẠCH LAM) Bằng ngòi bút tinh tế nhạy cảm và lòng trân trọng, tác giả đã phát nét đẹp văn hoá dân tộc thứ sản vật giản dị mà đặc sắc: cốm “Cốm là thức quà riêng biệt đất nước, là thức dâng cánh đồng lúa bát ngát xanh, mang hương cái mộc mạc, giản dị và khiết đồng quê nội cỏ An Nam” PHẦN 2: TIẾNG VIỆT BẢNG PHÂN LOẠI CÁC ĐƠN VỊ TIẾNG VIỆT TT ĐỊNH NGHĨA ĐẶC ĐIỂM Từ ghép là từ có hai Có hai loại từ ghép: - Ghép chính phụ: có tiếng chính và tiếng trở lên tiếng phụ bổ sung nghĩa cho tiếng chính Tiếng chính đứng trước Ví dụ: Cây hoa, gà, bánh bao… TỪ GHÉP - Ghép đẳng lập: có các tiếng bình đẳng mặt ngữ pháp (không phân chính phụ) Ví dụ: sách vở, xây dựng, bố mẹ… Lop7.net -6- NGHĨA CỦA TỪ - Ghép chính phụ có tính chất phân nghĩa Nghĩa từ ghép chính phụ hẹp nghĩa tiếng chính Ví dụ: Bánh bèo Bánh là tiếng chính chung các loại bánh; bánh bèo là tên loại bánh miền Nam - Từ ghép đẳng lập có tính chất hợp nghĩa Nghĩa từ khái quát nghĩa các từ tạo nên nó Ví dụ: Quần áo là hợp nghĩa quần và áo HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN TỪ LÁY TỪ HÁN VIỆT QUAN HỆ TỪ Là từ tạo theo phương thức láy, là phương thức tác động vào tiếng sở làm xuất tiếng thứ sinh Có hai loại từ láy: - Láy toàn bộ: các tiếng lặp lại hoàn toàn, có số trường hợp tiếng đứng trước biến đổi điệu phụ âm cuối để tạo hài hoà âm Ví dụ: xinh xinh, đèm đẹp,… - Láy phận: Giữa các tiếng có giống phụ âm đầu phần vần Ví dụ:rung rinh, lóng ngóng, ngơ ngẩn… Nghĩa từ láy tạo thành nhờ đặc điểm âm tiếng và hoà phối âm các ttiếng - Trong trường hợp từ láy có tiếng có nghĩa làm gốc thì nghĩa từ láy có thể có sắc thái riêng so với tiếng gốc như: +/ Nghĩa khái quát: chim chóc, người người, ngày ngày… +/ Nghĩa sắc thái hoá: xa xôi, xa xăm… +/ Thu hẹp phạm vi biểu vật vật: Bối rối, ngỡ ngàng… +/ Đem lại ấn tượng cảm giác thuộc các giác quan khác nhau: vắt vẻo, lom khom… Từ Hán Việt Cũng gồm hai loại: ghép đẳng lập và Những sắc thái tu từ từ HV là: - Gợi sắc thái tao nhã: Tiểu tiện, thổ huyết, hoả cấu tạo từ các yếu tố ghép chính phụ HV Phần lớn các yếu Trật tự các yếu tố ghép chính hoạn, viêm họng… tố không dùng độc - Gợi sắc thái trang trọng: phụ nữ, thiếu nhi, phụ: lập từ mà để - Có trường hợp giống ghép Việt: công nhân… tạo từ ghép NHiều yếu tố chính đứng trước Ví dụ: ái quốc, - Sắc thái khái quát: tự do, hạnh phúc, kháng yếu tố HV đồng âm thủ môn, chiến thắng chiến, … nghĩa khác xa - Có trường hợp ngược lại: thiên thư, - Sắc thái cổ: tịch dương, lệnh nữ, hiền muội, thạch mã, tái phạm… tiểu đệ… QHT dùng để biểu thị - là từ biểu thị ý nghĩa ngữ pháp Chú ý: - Khi nói viết phải chú ý có trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ, các ý nghĩa quan hệ các từ, các cụm từ có trường hợp không bắt buộc, cần sử sở hữu, so sánh, - Không đảm nhiệm vai trò thành tố dụng cho đúng nhân quả…giữa các chính phụ cụm từ mà thể phận câu hay chức liên kết - Khi sử dụng cần tránh các lỗi sau: thiếu quan câu với câu - Không đảm nhiệm vai trò thành hệ từ, thừa quan hệ từ, dùng quan hệ từ không đoạn văn thích hợp nghĩa, dùng quan hệ từ không có phần câu tác dụng liên kết Lop7.net -7- HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN TỪ TIẾNG VIỆT PHÂN LOẠI THEO NGHĨA 2.1 TỪ ĐỒNG NGHĨA - Là từ có nghĩa giống gần giống Có loại từ ĐN: ĐN hoàn toàn và không hoàn toàn - Kh ông ph ải bao gi c ác từ đồng nghĩa có thể thay cho Khi nói viết, cần cân nhắc để chọn số các từ đồng nghĩa để thể đúng thực tế khách quan và sắc thái biểu cảm Ví dụ: Trong bài thơ “Viếng lăng Bác” nhà thơ Viễn Phương, có đoạn viết: Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân +/ Phân tích cách dùng các từ dòng, kết, tràng nhà thơ +/ Các từ đồng nghĩa với các từ đó là: Dòng, đoàn, bọn, lũ, tốp, nhóm, đám… Kết, bó, buộc, … Tràng, bó, đoá, chùm, nhành, … 2.2 TỪ TRÁI NGHĨA - Là từ có nghĩa trái ngược - Từ trái nghĩa dùng thể đối, tạo các hình tượng tương phản gây ấn tượng mạnh làm cho lời nói thêm sinh động Ví dụ: Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối 2.3 THÀNH NGỮ Thành ngữ là loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh - Nghĩa thành ngữ có thể bắt nguồn trực tiếp từ nghĩa đen các từ tạo nên nó, thường thông qua số phép chuyển nghĩa ẩn dụ, hoán dụ, so sánh… - Thành ngữ có thể làm chủ ngữ, vị ngữ câu hay làm phụ ngữ cụm danh từ, cụm động từ… Thành ngữ ngắn gọn hàm súc, có tính hình tượng, tính biểu cảm cao Ví dụ: Khố rách áo ôm, Chuột chạy cùng sào, chó cắn áo rách, buồn ngủ gặp chiếu manh, mèo mù vớ cá rán, … 2.4 ĐIỆP NGỮ - Khi nói viết người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ ( câu) để làm bật, gây cảm xúc mạnh Cách lặp lại gọi là phép điệp ngữ, từ ngữ lặp lại gọi là điệp ngữ - Điệp ngữ có nhiều dạng: +/ Phân theo cấu tạo có:  Điệp từ: Ví dụ KHổ và khổ cuối bài Tiếng gà trưa  Điệp ngữ: lặp lại cụm từ: Ví dụ: Lop7.net -8- HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN  Điệp câu: lặp lại nguyên vẹn câu Ví dụ: Hồ Chí Minh, Hồ CHí Minh, Hồ Chí Minh, Phút giây thiêng anh gọi Bác ba lần  Điệp đoạn: lặp lại nguyên vẹn mộ đoạn nào đó Ví dụ: Bài thơ Lượm Tố Hữu lặp lại nguyên đoạn thơ sau: Chú bé loắt choắt Ca lô đội lệch Cái xắc xinh xinh Mồm huýt sáo vang Cái chân thoăn Như chim chích Cái đầu nghênh nghênh Nhảy trên đường vàng +/Phân theo cách điệp ta có các dạng:  Điệp ngữ nối tiếp: Ví dụ a sgk tr152  Điệp ngữ cách quãng Ví dụ:  Điệp ngữ chuyển tiếp (vòng tròn) Ví dụ: Những lúc say sưa muốn chừa Muốn chừa nỗi lại hay ưa Hay ưa nên nỗi không chừa Chừa thì ta chẳng chừa (Chừa rượu - Nguyễn Khuyến) Lop7.net -9-