Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 33 : Bài 7: Đồ thị hàm số y = ax (a # 0)

- Hướng HS đến sự đồng nhaát cuûa caùc haït trong moät chaát - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ý “tính chất hoá học - Phân tử là hạt đại diện của các hạt đều như nhau cho chất gồm một số và [r]

Tuần: Tiết: Ngày soạn: 23/08/2008 Ngày dạy: 27/08/2008 Bài Mở đầu: MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC A/ MUÏC TIEÂU : 1) Kiến thức: - Học sinh biết hoá học là khoa học nghiên cứu chất, biến đổi chất và ứng dụng chúng đời sống 2) Kyõ naêng: - Học sinh biết phải làm gì để học tốt môn hoá học - Bieát quan saùt, laøm thí nghieäm, reøn khaû naêng tö vaø oùc saùng taïo 3) Thái độ: - Học sinh thấy hoá học là khoa học lý thú và bổ ích - Có ý thức tầm quan trọng hóc học và cần thiết phải có kiến thức chất và sữ dụng chất đời sống hàng ngày - Bước đầu có hứng thú học tập tích cực môn B/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : GV : Chuẩn bị các mâm hoá chất, dụng cụ thí nghiệm theo SGK HS : Tìm hiểu trước bài theo SGK C/ TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : Vào bài: 2’ Phát triển bài: 33’ TG HƯỚNG DẨN CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: tìm hiểu hoá học là gì? 13’ - GV yeâu caàu HS kieåm tra - HS kieåm tra caùc duïng cuï, các dụng cụ, hoá chất hoá chất theo yêu cầu I Hoá học là gì ? Hoá học là khoa khai nhựa, GV hướng dẩn GV HS cách thức tổ chức tiến - HS theo dỏi GV hướng học nghiên cứu hành thí nghiệm và làm dẩn cách thức tổ chức tiến chất, biến đổi chất và ứng dụng maãu haønh thí nghieäm chúng thực - Sau HS thực xong + Từ dd đồng sunfát có màu tế thí nghieäm GV hoûi : + Em coù nhaän xeùt gì veà hieän xanh vaø dd axít Clohidríc không màu, tác dụng với tượng xãy TN ? - GV nhaän xeùt, boå sung vaø taïo thaønh chaát keát ruùt kinh nghieäm cho TN tuûa maøu xanh xaäm - Khi HS thực xong TN + HS tiếp tục thực TN 2 GV tieáp tuïc ñaët caâu hoûi veà + HS nhaän xeùt + Hoá học là khoa học TN cho HS nhaän xeùt: nghiên cứu chất, biến GV ñaët caâu hoûi : đổi chất Vậy hoá học là gì ? GV nhận xét và gợi ý đến + HS mở rộng thêm vấn đề Lop6.net ứng dụng chất hướng dẫn GV thực tiển Chuyeån yù: GV ñaët caâu hoûi chuyeån yù Hãy cho thầy biết HH có Hoá học quan trọng quan trọng thực tế sống cuoäc soáng khoâng ? Hoạt động 2: Hoá học có vai trò nào sống chúng ta ? 10’ - GV yêu cầu HS đọc SGK , - HS đọc SGK , thảo luận II Hoá học có vai thảo luận nhóm và trả lời nhóm và trả lời các câu hỏi trò nào caùc caâu hoûi SGK SGK theo hướng dẫn sống - GV nhaän xeùt, boå sung vaø GV chuùng ta ? - Các nhóm báo cáo kết - Hoá học có tóm tắt kiến thức Chuyeån yù : Ta coù caàn hoïc - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, vai troø voâ cuøng quan tốt hoá học không và học bổ sung troïng cuoäc nhö theá naøo , caùc em seõ bieát soáng chuùng ta phaàn Hoạt động 3: Các em cần làm gì để học tốt môn hoá học ? 10’ - GV đề nghị học sinh đọc III Caùc em caàn SGK, kết hợp với làm gì để học tốt kiến thức cá nhân trả lời câu môn hoá học ? HS đọc SGK , suy nghĩ và Để học tốt môn hoá hoûi: Cần làm gì để học tốt môn trả lời câu hỏi GV học cần thực ốt hoá học ? hoạt động sau - GV gợi ý và giúp HS trả + Thu thập thông tin + Thu thaäp, tìm lời + Xử lý thông tin kiếm kiến thức Chúng ta phải có phương + Vận dụng và khắc sâu thông qua thực pháp học nào đê tiếp kiến thức caùc thí nghieäm, quan thu thoâng tin toát ? + Coù loøng say meâ hoïc taäp saùt - HS đọc SGK suy nghĩ và + Xử lý thông tin trả lời hình thức nhận + Xử lý thông tin hình xét, rút kết luận thức nhận xét, rút kết tượng luận tượng quan sát quan sát + Từ kiến + Từ kiến thức thức học, hoïc, ñi vaän duïng vaøo giaûi vaän duïng vaøo giaûi thích các tượng tự thích các tượng nhiên để hiểu và khắc sâu tự nhiên để kiến thức hieåu vaø khaéc saâu Lop6.net - Qua câu trả lời HS giáo viên nhận xét, gợi ý và bổ sung , giúp HS thấy PP hoïc coù hieäu quaû + Có hứng thú và lòng say mê học tập môn hoá học kiến thức + Có hứng thú và loøng say meâ hoïc taäp môn hoá học Cũng cố - Kiểm tra đánh giá: 9’ - Yêu cầu hs nhắc lại số phương pháp giúp học tốt môn hoá học - Nhắc lại khái niệm hoá học là gì? Hướng dẫn nhà: 1’ - Về nhà học bài - Xem trước bài “ chất” Tuần: Ngày soạn: 24/08/2008 Tiết: Ngày dạy: 28/08/2008 CHƯƠNG : CHẤT, NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ Baøi 2: CHAÁT A/ MUÏC TIEÂU : 1) Kiến thức: - Học sinh phân biệt vật thể, vật liệu và chất - Biết đâu có vật thể là đó có chất - Hiểu Các vật thể tự nhiên hình thành từ chất, còn vật thể nhân tạo làm từ vật liệu ( Do chất số chất tạo thành) 2) Kyõ naêng: - Học sinh biết cách (quan sát làm thí nghiệm) để nhận tính chất chất - Hiểu nắm tính chất chất là quan trọng cho việc sữ dụng chất, nắm số nguyên tắc an toàn tiếp xúc với hoá chất 3) Thái độ: - Có ý thức việc sữ dụng chất B/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : a) GV : Chuẩn bị các hoá chất (S, P(đỏ), Al, Cu, NaCl ), dụng cụ thí nghiệm theo SGK b) HS : Tìm hiểu trước bài theo SGK C/ TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : Vào bài:2’ Phát triển bài: TG 16’ HƯỚNG DẨN CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Chất có đâu? - GV yeâu caàu HS keå teân - HS phaùt bieåu theo yeâu I Chất có đâu ? vật dụng xung cầu GV Chất có khắp nơi, quanh ta Lop6.net 17’ - GV nhận xét và bổ sung - HS trả lời đâu có vật thể là đó GV hoûi: + Vật tự nhiên và vật có chất + Xeùt veà nguoàn goác cuûa nhaân taïo + Chất có loại là chuùng ta coù theå phaân chuùng chất tự nhiên và chất thành loại nào ? HS nghe giaûng vaø tìm nhaân taïo - GV thông báo thành hiểu vấn đề theo gợi ý Vật liệu là giai đoạn phần số vật tự GV trung gian chất và nhiên và vật nhân tạo Từ vaät theå nhaân taïo đó gợi ý cho HS khái nieäm vaät lieäu Vậy hoá học là gì ? - Ở đâu có vật thể là đó - GV giảng và vẽ sơ đồ có chất (SGV) Vậy chất có đâu? GV nhaän xeùt boå sung vaø gới thiệu số tên chất HS trả lời theo suy nghĩ caáu taïo neân vaät theå Chuyeån yù: GV ñaët caâu hoûi chuyeån yù Vaäy coù phaûi chaát naøo cuõng coù tính chaát nhö khoâng ?, neáu khoâng thì - HS nghe giaûng vaø quan saùt thí nghieäm sao? Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất chất - GV phaân tích caùc tính - HS nhaän xeùt veà maøu saéc II Tính chaát cuûa chaát chất chất ( Gới thiệu S, Cu, Al , nhận - Mỗi chất có tính chaát vaät lyù vaø tính chaát xeùt tính chaát cuûa S vaø tính chaát ñaëc tröng, nhaát hoá học) & Tiến hành thí Parafin đinh5 và không đổi - HS rút tính đặc trưng - Có loại tính chất là nghieäm bieåu dieãn - GV yeâu caàu HS quan saùt cuûa tính chaát cuûa chaát tính chaát vaät lyù vaø tính vaø nhaän xeùt chất hoá học - Hướng dẫn hs tìm hiểu ý - HS tìm hieåu yù nghóa cuûa * YÙ nghóa cuûa vieäc bieát nghĩa việc biết vieäc bieát tính chaát cuûa tính chaát cuûa chaát tính chất chất - Giúp phân biệt chất này với chất khác (nhận biết chất) - Biết cách sử dụng Cũng cố: 3’ - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính bài học Kiểm tra đánh giá:5’ Hãy chọn ý đúng cho các câu sau cách khoanh tròn chử cái a, b, c, d Lop6.net Câu 1: các vật thể tự nhiên: a cái chậu, cây chuối b cây xoài, cây chổi c Cây chuối, cây xoài d cái chậu, cây chổi Câu 2: Chất có tính chất: a Vậ/t lí b Hoá học c Cả a và b Hướng dẫn nhà:2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc cuûa hoïc sinh - Học bài , làm bài tập 1, 2, vào bài tập và xem trước phần III Tuần: Tiết: Ngày soạn: 30/08/2008 Ngày dạy: 03/09/2008 Baøi 2: CHAÁT (TT) A/ MUÏC TIEÂU : 1) Kiến thức: - HS biết chất tinh khiết , hỗn hợp là gì - Biết tách chất khỏi hỗn hợp là nhờ vào khác TCVL 2) Kyõ naêng: - Phân biệt HH và chất tinh khiết - Biết cách cất nước - Tách Muối ăn và Bùn bẩn 3) Thái độ: - Có ý thức giử gìn sức khẻo, ăn chín uống sôi B/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : a) GV : Chuẩn bị Bình cầu, đèn cồn, nước, muối bẩn, giá đun b) HS : Tìm hiểu trước bài theo SGK C/ TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : Vào bài:2’ Phát triển bài: TG HƯỚNG DẨN CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu chất tinh khiết và hỗn hợp 20’ - GV cho HS quan sát cốc - HS quan sát cốc nước III Chaát tinh khieát nước cất và cốc nước sông và thảo luận để trả lời câu Hỗn hợp vaø yeâu caàu hoïc sinh cho hoûi cuûa GV Goàm nhieàu chaát troän biết chúng có tính + Lỏng, không mùi laãn vaøo coù tính chaát gì gioáng GV nhận xét và phân tích - HS nghe giảng và tìm chất thay đổi tuỳ theo điểm khác hiểu bài theo tổ chức thành phần hỗn hợp cốc nước Từ đó GV hình thaønh khaùi nieäm hoãn hợp Lop6.net Hỗn hợp là gì, có tính chất nhö theá naøo ? + HH goàm nhieàu chaát troän - GV nhaän xeùt boå sung vaø laãn vaøo coù tính chaát thay đổi tuỳ theo thành hoàn chỉnh kiến thức Chuyển ý : Gợi ý đến phần hỗn hợp nước cất dùng y học để chuyển ý sang chất tinh khieát - GV moâ taû quaù trình caát nước cất, liên tưởng đến - HS nêu số các tượng thực tượng sống có qui trình giống cất nước teá cho hoïc sinh naém Vaäy chaát tinh khieát laø gì, tính chaát cuûa noù nhö theá + Laø chaát khoâng troän laãn với chất nào khác, chúng naøo ? - GV nhaän xeùt boå sung vaø coù tính chaát ñaëc trung vaø không đổi hoàn chỉnh kiến thức Hoạt động 2: Tách chất khỏi hỗn hợp 13’ - GV đặt vấn đề tượng mạc sắt và cát để daãn vaøo phaàn taùch chaát - GV yêu cầu HS đọc SGK - HS đọc SGK muïc III.3 - GV tổ chức cho HS làm - HS tiến hành thí nghiện TN SGK theo hướng dẫn GV - GV theo dõi và hướng daãn caùc nhoùm thí nghieäm Neâu caâu hoûi: + Trình bày tượng quan sát sau thí nghieäm ? + Em coù theå ruùt ñieàu gì ? Nước bốc hết còn lại + Tách chất khỏi HH để muối làm gì, thường ta làm - Rút nhận xét và kết theá naøo? luaän - GV nhận xét và bổ sung - HS tìm hiểu vấn đề theo - GV gợi ý HS đến pha chế hướng dẫn , tổ chức hỗn hợp GV Chaát tinh khieát Laø chaát khoâng troän lẫn với chất nào khác, chuùng coù tính chaát ñaëc trung và không đổi Taùch chaát khoûi hỗn hợp: Người ta tách chất khỏi hỗn hợp dựa vào khác tính chaát vaät lyù cuûa caùc chất hỗn hợp Cũng cố: 3’ - Chất tinh khiết khác với hỗn hợp điểm nào ? Lop6.net - Người ta tách chất khỏi hỗn hợp trên sở nào và nhằm mục đích gì ? - Thường người ta dùng biện pháp nào để tách chất khõi hỗn hợp ? Kiểm tra đánh giá:6’ Hãy chọn ý đúng cho các câu sau cách khoanh tròn chử cái a, b, c, d Câu 1: Chất tinh khiết: a Nước sông b Nước khoán c Nước cất d Nước suối Câu 2: Dể tách cát khỏi hổn hợp gồm cát và muối người ta dựa vào a tính chất vật lý b Tính chất hoá học c Cả a và b Hướng dẫn nhà:1’ - Nhaän xeùt tieát hoïc cuûa hoïc sinh - Học bài , làm bài tập 4, 5, 6, 7, SGK và xem trước Bài thực hành Tuần: Ngày soạn: 31/08/2008 Tiết: Ngày dạy: 04/09/2008 Bài 3: BÀI THỰC HÀNH A/ MUÏC TIEÂU : 1) Kiến thức: - HS làm quen và biết cách sử dụng số dụng cụ PTN - HS nắm số quy tắc an toàn PTN 2) Kyõ naêng: - Thực hành so sánh nhiệt độ nóng chảy số chất - Tách chất khỏi hỗn hợp 3) Thái độ: - Có ý thức cẩn thận thực hành thí nghiệm B/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: a) Duïng cuï: Oáng nghieäm Keïp oáng nghieäm Coác thuyû tinh Nhieät keá b) Hoá chất: Löu huyønh, Parafin, Muoái aên, C/ TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM: Vào bài: Phát triển bài: Pheãu thuyû tinh Đèn cồn Đũa thuỷ tinh Giaáy loïc TG HƯỚNG DẨN CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt dộng 1: Làm quen với các dụng cụ thí nghiệm Hướng dẩn HS đọc phần phụ lục Đoïc phaàn phuï luïc trang 154 trang 154 SGK để nắm số quy tắc an SGK để nắm số quy tắc an toan toan phoøng thí nghieäm phoøng thí nghieäm Chú ý lắng nghe và ghi nhớ GV lựa chọn giới thiệu số Lop6.net dụng cụ thí nghiệm thường dùng như: oáng nghieäm, oáng nghieäm coù nhaùnh, bình Chú ý lắng nghe và ghi nhớ cầu , bình tam giác, đũa thuỷ tinh, đĩa thuyû tinh Chú ý lắng nghe và ghi nhớ GV giới thiệu cho HS số nhãn đặc biệt : độc, dễ cháy, dễ nổ GV giới thiệu số thao tác lấy hoá chất lõng, rắn cho vào ống nghiệm , cách châm và tắt đèn cồn Hoạt động 2: thí nghiệm theo dõi nóng chảy parafin và lưu huỳnh - Yeâu caàu hs trình baøy muïc tieâu vaø - Trình bày mục tiêu và điểm điểm can lưu ý thí nghiệm can löu yù thí nghieäm - Y/c hs đọc các bước tiến hành thí - Đọc các bước tiến hành thí ngieäm nghieäm - Phát hoá chất, - Nhận dụng cụ, hoá chất - Phát hoá chất, y/c hs lắp đặt hình - Laép thí nghieäm nhö hình veõ veõ - y/c caùc nhoùm tieán haønh thí nghieäm - Tieán haønh thí nghieäm - Đại diện nhóm trình bày kết thí nghieäm, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Y/c hs ruùt nhaän xeùt - Đại diện nhóm khác giải thích tượng Nhận xét Hoạt động 3: thí nghiệm tách riêng chất rắn từ hỗn hợp cát và muối ăn - Yeâu caàu hs trình baøy muïc tieâu vaø - Trình bày mục tiêu và điểm điểm can lưu ý thí nghiệm can löu yù thí nghieäm - Y/c hs đọc các bước tiến hành thí - Đọc các bước tiến hành thí ngieäm nghieäm - Phát hoá chất, - Nhận dụng cụ, hoá chất - Y/c hs tiến hành các bước thí nghiệm - Laép thí nghieäm nhö hình veõ nhö hình veõ Lop6.net - y/c caùc nhoùm tieán haønh thí nghieäm Y/c hs ruùt nhaän xeùt - Tieán haønh thí nghieäm - Đại diện nhóm trình bày kết thí nghieäm, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Đại diện nhóm khác giải thích tượng - Nhaän xeùt Thu dọn dụng cụ thí nghiệm, Viết tường trình: - Cho các nhóm tiến hành thu dọn dụng cụ thí nghiệm cho gọn gang - Tiếp tục viết tường trình theo nhóm Nhận xét và hướng dẫn nhà: - Nhận xét chung cho buổi thí nghiệm - Về nhà xem trước bài 4: Nguyên Tử Tuần: Ngày soạn: 04/09/2008 Tiết: Ngày dạy: 08/09/2008 Bài 4: NGUYÊN TỬ A/ Muïc tieâu : 1) Kiến thức: - HS biết nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ và trung hoà điện và từ đó tạo chất, nguyên tử có cấu tạo gồm thành phần : hạt nhân mang điện tích dương và voû Electron mang ñieän tích aâm - Electron K/h laø e (-) - HS biết hạt nhân nguyên tử cấu tạo gồm thành phần là hạt Proton mang điện tích döông (+) vaø haït Nôtron khoâng mang ñieän tích - HS biết vỏ nguyên tử số Proton = số Electron các Electron luôn chuyển động quanh hạt nhân và xếp thành lớp 2) Kyõ naêng: Xác định số lớp , số proton , số electron dựa vào sơ đồ cấu tạo nguyên tử 3) Thái độ: - Có thái độ phê phán và bài xích tư tưởng tâm vật chất B/ Phöông tieän daïy hoïc : a) GV : Chuaån bò Baûng phuï theo caùc hình SGK vaø moät soá baûng phuï khaùc b) HS : Tìm hiểu trước bài theo SGK C/ Tieán haønh baøi giaûng : Vào bài: 3’ Phát triển bài: TG HƯỚNG DẪN CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Nguyên tử là gì? 10’ - GV cho HS đọc SGK - HS đọc SGK , quan sát I Nguyên tử là gì ? phần đọc thêm sau bài hình và thảo luận - Nguyên tử là kết hợp với thông tin - HS cử đại diện trả lời : hạt vô cùng phaàn baøi hoïc vaø hình nhỏ và trung hoà Lop6.net SGK, thảo luận để trả lời caâu hoûi : + Nguyên tử là gì ? + Nguyên tử có cấu tạo ntn ? + Caùc thaønh phaàn caáu taïo nên nguyên tử có đặc điểm gì ? + Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ và trung hoà veà ñieän + Nguyên tử có cấu tạo goàm thaønh phaàn goàm nhaân vaø voû electron + Haït nhaân mang ñieän tích döông (+) + Lớp vỏ Electron mang GV Nhaän xeùt, boå sung vaø ñieän tích aâm (-) yêu cầu vài HS nhắc lại - HS nhắc lại nội dung trên và ghi cho HS ghi GV chuyeån yù sang HÑ Hoạt động 2: cấu tạo nguyên tử 22’ - GV treo baûng phuï hình HS quan saùt tranh vaø traø cấu tạo nguyên tử cho HS lời : + Hạt nhân nguyên tử cấu quan saùt vaø ñaët caâu hoûi : + Haït nhaân coù caáu taïo nhö taïo goàm thaønh phaàn: + Haït Proton (p) mang theá naøo ? + Soá P vaø soá e cuûa ñieän tích döông (+) nguyên tử có + Hạt Nơtron (n) không khoâng ? vì ? mang ñieän tích + Vì SGK nói KLNT + Bằng vì Nguyên tử trung xem là KL hoà điện + Vì khối lượng các haït nhaân ? + Theo em NTử Electron nhỏ bé cùng loại có cùng loại hạt + Proton và Electron naøo ? - GV nhận xét câu trả lời cuûa HS vaø boå sung , giaûi thích các vấn đề nêu trên và hướng dẫn HS ghi bài * GV chuyển ý sang lớp Electron - GV treo baûng phuï cho HS quan saùt vaø hoûi + Các Electron đứng yên hay chuyển động ? + Nó chuyển động ntn ? + Chuyển động - GV nhaän xeùt vaø giaûi thích, mở rộng kiến thức veà ñieän - Nguyên tử có cấu taïo goàm thaønh phaàn : + Haït nhaân mang ñieän tích döông (+) + Lớp vỏ Electron mang ñieän tích aâm (-) II Haït nhaân nguyeân tử - Hạt nhân nguyên tử caáu taïo goàm thaønh phaàn: + Haït Proton (p) mang ñieän tích döông (+) + Haït Nôtron (n) khoâng mang ñieän tích - Soá p haït nhaân = số e ngoài lớp võ - Khối lượng hạt nhân xem là khối lượng nguyên tử - Những nguyên tử cùng loại có cùng số Proton haït nhaân III Lớp Electron: - Caùc Electron luoân chuyển động quanh haït nhaân vaø xeáp thaønh lớp theo trật tự định 10 Lop6.net cho HS phần các lớp electron Cũng cố: 3’ - GV nêu tóm lược lại vấn đề tiết học Kiểm tra đánh giá: 5’ Câu 1:Hãy khoanh tròn vào ý đúng cho câu sau: Tổng số hạt mang điện tích d ương so với tổng số điện tích âm hạt nhân: a P > e b P< e c P = e Câu 2: Hãy chọn từ, cụm từ thích hợp vào chổ trống cho phù hợp: ……………… là hạt vô cùng nhỏ và trung hoà điện: từ……………………… tạo chất Nguyên tử gồm………………… mang điện tích dương và vỏ tạo bởi………………… Hướng dẫn nhà: 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc cuûa hoïc sinh - Học bài , làm bài tập 4, 5, 6, 7, SGK và xem trước Bài thực hành Tuần: Tiết: Ngày soạn: 08/09/2008 Ngày dạy: 12/09/2008 Bài 5: NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC A/ Muïc tieâu : 1) Kiến thức: - HS nắm :” NTHH là tập hợp nguyên tử cùng loại có cùng số Proton haït nhaân” - Biết KHHH dùng để biễu diễn nguyên tố hoá học và còn nguyên tử nguyên tố đó - HS hiểu NTK là khối lượng nguyên tử tính Đơn vị cacbon - HS biết đơn vị cacbon là 1/12 khối lượng nguyên tử cacbon - HS hieåu moãi nguyeân toá coù moät NTK rieâng bieät 2) Kyõ naêng: - Viết KHHH các NTHH ( Nắm Bảng Trang 42 SGK Cột tên , KHHH) - Xác định nguyên tố thiết yếu đời sống sinh vật 3) Thái độ: B/ Phöông tieän daïy hoïc : a) GV : Chuaån bò Baûng phuï theo caùc hình SGK b) HS : Tìm hiểu trước bài theo SGK C/ Tieán haønh baøi giaûng : Vào bài: 2’ Phát triển bài: TG HƯỚNG DẪN CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: tìm hiểu nguyên tố hoá học 10’ - Yêu cầu HS nhắc lại - Hạt nhân nguyên tử cấu I Nguyên tố hoá học là phần hạt nhân nguyên tử tạo gồm thành phần: 11 Lop6.net bài nguyên tử - Yêu cầu HS đọc SGK và thử đưa định nghĩa NTHH ? - Soá p = soá e - Khối lượng hạt nhân xem là khối lượng nguyên tử - Những nguyên tử cùng loại có cùng số Proton haït nhaân - NTHH là tập hợp nguyên tử cùng loại có cuøng soá Proton haït nhaân - HS nghe giaûng vaø ghi baøi - GV nhaän xeùt vaø giaûi thích thêm NTHH hướng đến yù Soá p laø soá ñaëc tröng cho moãi nguyeân toá * GV nhấn mạnh ý Những nguyên tử cùng nguyeân toá thì coù tính chaát gioáng * Chuyeån yù sang KHHH: GV cho HS đọc phần - HS đọc SGK và trình bày KHHH SGK và trình + Một Nguyên tử bày cách viết KHHH ? Cho biểu diễn chử cái in hoa ví duï : - KHHH còn ý nghĩa + Hoặc chử cái in hoa và chử viết thường gì ? - GV cho HS laøm baøi taäp - C, Ca, Zn, Al, O, N - KHHH cuûa nguyeân toá lớp còn nguyên tử - Gọi HS chữa bài tập - GV nhận xét và hướng nguyên tố đó HS laøm baøi taäp daãn HS ghi baøi Chuyeån yù sang HÑ : Hoạt động 2: cách xác định nguyên tử khối 18’ - Gv yêu cầu HS đọc SGK - Vì khối lượng nguyên tử và cho biết vì người ta nhỏ bé không thể tính không dùng đơn vị gam để g tính khối lượng nguyên tử ? - Người ta dùng đơn vị gì để tính khối lượng nguyên - Người ta dùng đơn vị Cacbon để tính khối lượng tử ? nguyên tử - Ñôn vò Cacbon laø gì ? - Ñôn vò cacbon laø 1/12 khối lượng nguyên tử * GV giaûi thích theâm veà cacbon đv.C (Lấy ngtử cacbon gì Ñònh nghóa: - NTHH là tập hợp nguyên tử cùng loại có cùng số Proton haït nhaân - Những nguyên tử cuøng moät nguyeân toá thì coù tính chaát gioáng Kí hiệu hoá học: - Người ta dùng các KHHH để biễu diễn nguyên tố hoá học - Một Nguyên tử biểu diễn chử cái in hoa, chử cái in hoa và chử viết thường VD : C, Ca, Zn, Al, O, N… KHHH cuûa nguyeân toá còn nguyên tử nguyên tố đó VD: Cu coøn chæ Nguyên tử nguyên tố đồng II Nguyên tử khối: Ñôn vò Cacbon: - Ñôn vò cacbon laø 1/12 khối lượng nguyên tử cacbon 12 Lop6.net chia laøm 12 phaàn, moãi phaàn laø ñôn vò cac bon.) và hướng dẫn HS ghi bài - GV chuyển ý sang hoạt động - Vậy nguyên tử khối là gì ? Nguyên tử khối: - NTK là khối lượng nguyên tử tính - NTK là khối lượng Đơn vị cacbon nguyên tử tính Đơn vị - Mỗi nguyên tử có cacbon nguyên tử khối riêng - Khoâng HS giaûi thích… bieät - Những nguyên tử cùng loại có cùng khối lượng + HS nghe giảng và ghi bài nguyên tử không ? vì ? và ghi phụ lục + GV nhận xét và hướng daãn HS giaûi thích nguyeân nhaân khoâng baèng cuûa các nguyên tử khối khaùc veà soá proton haït nhaân * Gv hướng dẫn HS học baûng trang 42 SGK hh lớp * GV có thể tóm lượt bảng baèng phuï luïc sau baøi Cũng cố: 3’ y/c hs nhắc lại các khái niệm Đơn vị Cácbon, nguyên tử khối Kiểm tra đánh giá: 5’ Câu : Hãy chọn từ, cụm từ thích hợp vào chổ trống cho phù hợp: - Đáng lẽ nói những…………….,loại này, những……………….loại kia, khoa học nói…………… hoá học này…………… hoá học - Những nguyên tố có cùng số…………… hạt nhân điều là……………… cùng loại, thuộc cùng một……………… hoá học Hướng dẫn nhà: 2’ - Về nhà học bài, làm các bài tập 3,5,6, 7, sgk trang 20 Tuần: Ngày soạn: 10/09/2008 Tiết: Ngày dạy: 17/09/2008 Bài 5: NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC A/ Muïc tieâu : 1) Kiến thức: - HS hiểu có bao nhiêu nguyên tố hoá học đã phát - giải số bài tập có liên quan tới bài học 2) Kyõ naêng: Giải bài tập hoá học B/ Phöông tieän daïy hoïc : 13 Lop6.net a) GV : Chuaån bò Baûng phuï theo caùc hình SGK vaø moät soá baûng phuï khaùc b) HS : Tìm hiểu trước bài theo SGK Ö3Tieán haønh baøi giaûng : Vaøo baøi:2’ Phaùt trieån baøi: TG HƯỚNG DẪN CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động 1:Tìm hiểu có bao nhiêu nguyên tố hoá học: 10’ Y/ hs đọc thông tin sgk Nghiên cứu SGk và trả lời các III CÓ BAO NHIÊU và trả lời các câu hỏi: caâu hoûi: NGUYÊN TỐ HOÁ - Coù bao nhieâu nguyeân - Có khoản 110 nguyên tố hoá HỌC? tố hoá học phát học đả phát Có khoản 110 nguyên - Trong đó có 92 nguyên tố tự tố hoá học đả hieän? - Trong đó có bao nhiêu nhiên và còn lại là nguyên tố phát nguyên tố tự nhiên và Trong đó có 92 nguyên nhaân taïo bao nhieâu nguyeân toá tố tự nhiên và còn lại nhaân taïo? - Dựa vào biểu đồ hình 1.8 để là nguyên tố nhân tạo trả lời - Tæ leä cuûa moät soá nguyeân toá chieám nhieàu trên võ trái đất là nguyeân toá naøo? Tæ leä laø Chuù yù laéng nghe vaø ghi baøi bao nhieâu? Toång keát laïi Hoạt động 2: luyện tập 26’ - Treo bảng phụ có nội - Đọc nội dung bài tập và tiến dung baøi taäp 1: haønh giaûi a Các cách viết Na, - Đại diện hs trình bày Mg, H, Zn lần lược a ba ngtử natri, hai ngtử yù gì? magie, năm ngtử hiđro, b Hãy dùng chử số và nguyên tử kẽm KHHH để diễn đạt các b H, Al……… - Caùc em khaùc nhaän xeùt boå ý sau: năm nguyên tử hiđro, hai nguyên tử sung cho hoàn chỉnh nhoâm, … - Y/c hs đọc và tiến haønh giaûi - Treo bảng phụ có nội - Đọc và tiến hành giải bài dung baøi taäp 2: taäp theo nhoùm: Nguyên tử X nặng gấp NTK X = 4x16 lần nguyên tử oxi Hãy = 64 ñ.v.C tính nguyên tử khối Vậy X là đồng KHHH Cu X vaø cho bieát X thuoäc 14 Lop6.net nguyeân toá naøo? - Treo baûng phuï coù noäi dung baøi taäp 3: Bieát KL cuûa C = 1,9926.10-23g Haõy tính kl cuûa: Al, Zn, Mg… - - Đọc và tiến hành giải bài taäp 3: - Tieán haønh giaûi: 12ñvC  1,9926.10-23g 27ñvC  mAl g mAl  27 x1,9926.1023  4,48.10 23 g 12 Cũng cố và kiểm tra đánh giá:5’ y/ hs nhắc lại nội dung chính bài và rút công thức chung để tính khối lượng nguyên tử Hướng dẫn nhà: 2’ Veà nhaø laøm caùc baøi taäp SGK trang 20 Đọc mục đọc thêm Học thuộc tên các nguyên tố hoá học và ký hiệu nguyên tố Xem trước bài 6: Đơn chất và hợp chất – Phân tử Tuaàn: Tieát: Ngày soạn:12/09/2008 Ngaøy daïy:19/09/2008 Bài 6: ĐƠN CHẤT VAØ HỢP CHẤT – PHÂN TỬ A/ Muïc tieâu : 1) Kiến thức: - HS hiểu đơn chất là loại NTHH cấu tạo nên, còn hợp chất là từ NTHH trở lên cấu tạo nên - Biết chất (cả đơn và hợp chất) các nguyên tử không tách rời mà liên kết với xếp khít 2) Kyõ naêng: - Phân biệt đơn chất kim loại và đơn chất phi kim 3) Thái độ: B / Phöông tieän daïy hoïc : GV: Moâ hình hình 1.10 vaø hình 1.11 SGK trang 22, 23 HS: Xem trước bài C/ TIEÁN HAØNH BAØY GIAÛNG: Vaøo baøi:2’ Phaùt trieån baøi: TG HƯỚNG DẪN CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu đơn chất 20’ - GV đặt vấn đề giới thiệu - HS đọc SGK và tìm hiểu I Đơn chất: khái niện đơn chất theo Đơn chất là gì ?: đơn chất và hợp chất - Dùng phương pháp diễn hướng dẫn tổ chức - Đơn chất là 15 Lop6.net giải kết hợp SGK Gv giúp HS hieåu theá naøo laø ñôn chaát + Ñôn chaát laø gì? + Có loại đơn chất ? - Từ kết trả lời HS GV gợi lại kiến thức NTHH và hướng đến có loại NTHH là NT phi kim và nguyên tố kim loại - Dựa vào tranh hình 1.10,1.11 GV giuùp HS hieåu caáu taïo cuûa ñôn chaát + Trong đơn chất kim loại các nguyên tử xếp khít + Trong ñôn chaát phi kim các nguyên tử thường liên kết với cặp GV chyeån yù sang HÑ giaùo vieân - Đơn chất là chất tạo nên từ loại nguyên toá hoùa hoïc - Có loại đơn chất là Đơn chất kim loại và Đơn chất phi kim chất tạo nên từ loại nguyeân toá hoùa hoïc - Có loại đơn chất: + Đơn chất kim loại: coù aùnh kim, daãn ñieän vaø nhieät toát + Ñôn chaát phi kim : khoâng coù aùnh kim, daãn điện và nhiệt kém khoâng - HS quan saùt tranh vaø tìm hieåu caáu taïo ñôn chaát theo hướng dẩn GV Ñaëc ñieåm caáu tao: - Trong ñôn chaát kim loại các nguyên tử xếp khít theo trật tự nhaát ñònh - Trong ñôn chaát phi kim các nguyên tử thường liên kết với theo soá nhaát định ( thường là ) Hoạt động 2: tìm hiểu hợp chất 13’ - Từ mục I tìm hiểu trên - HS đọc SGK và trả lời II Hợp chất: GV yêu cầu HS đọc SGK câu hỏi Hợp chất chất là gì + Hợp chất là chất ?: vaø cho bieát + Hợp chất là gì ? tạo nên từ hai loại nguyên - Hợp chất là + Có loại hợp chất ? tố hóa học trở lên chất tạo nên từ hai loại + Đặc điểm cấu tạo + Có loại hợp chất là hợp nguyên tố hóa học trở hợp chất nào ? chất vô và hợp chất hữu lên - từ câu trả lờp - Có loại đơn chất: SH , GV dựa vào hình + Trong hợp chất các + Hợp chất vô 1.12 và 1.13 giải thích nguyên tử liên kết với + Hợp chất hữu roõ hôn vaà caáu taïo cuûa theo tỉ lệ và thứ tự Đặc điểm cấu tao: hợp chất nhaát ñònh - Trong hợp chất các nguyên tử liên kết với theo tỉ lệ và thứ tự định Cũng cố và kiểm tra đánh giá: 8’ - Y/c hs so sánh khác đơn chất và hợp chất? 16 Lop6.net - Cho caùc chaát: NaCl, Al, H2, CO2 , H2SO4 , C Haõy cho bieát ñaâu laø ñôn chaát, ñaâu laø hợp chất? Hướng dẫn vềnhà: 2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc cuûa hoïc sinh - Học bài , làm bài tập 1,2, 3, SGK vào bài tập Tuaàn: Tieát: 09 Ngày soạn:17/09/2008 Ngaøy daïy: 24/09/2008 Bài 6: ĐƠN CHẤT VAØ HỢP CHẤT – PHÂN TỬ (TT) A/ Muïc tieâu : 1) Kiến thức: - HS hiểu phân tử là hạt đại diện cho chất gồm số nguyên tử liên kết với và thể d0ầy đủ tính chất hoá học chất - HS biết các phân tử cùng chất thì đồng với - Phân tử khối là khối lượng phân tử tính đv.C - HS biết các chất cấu thành từ phân tử - HS biết chất có thể tồn trang thái (rắn, lỏng, khí hay hơi) 2) Kyõ naêng: - HS biết xác định khối lượng phân tử tổng các nguyên tử khối 3) Thái độ: - Có giới quan vật biện chứng cấu tạo và nguồn gốc vất chất B/ Phöông tieän daïy hoïc : a) GV : Chuaån bò tranh caùc hình SGK b) HS : Tìm hiểu trước bài theo SGK C/ Tieán haønh baøi giaûng : Vaøo baøi:2’ Phaùt trieån baøi: TG HƯỚNG DẪN CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu phân tử 23’ - GV hướng dẩn HS đọc - HS đọc SGK quan sát các III Phân tử: SGK vaù quan saùt caùc moâ moâ hình vaø tìm hieåu caùc Ñònh nghóa: hình khí H2, O2, nước và vấn đề theo tổ chức - Phân tử là hạt đại muối ăn cho HS thấy cấu hướng dẩn GV dieän cho chaát goàm taïo cuûa moät chaát goàm caùc số nguyên tử liên hạt liên kết với hợp kết với và thể thaønh đầy đủ tính chất 17 Lop6.net - Hướng HS đến đồng nhaát cuûa caùc haït moät chaát - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ý “tính chất hoá học - Phân tử là hạt đại diện các hạt cho chất gồm số và là tính chất hoá nguyên tử liên kết với và thể đầy đủ hoïc cuûa chaát” - Gợi ý HS cấu tạo đơn tính chất hoá học chất chất và hợp chất - Phân tử khối là khối - GV tổng kết các ý và lượng phân tử tính hướng đến định nghĩa phân đv.C tử - GV cho HS đọc SGK - Phân tử khối tổng phân tử khối và cho biết : các nguyên tử khối - Phân tử khối là gì ? - HS leân baûng - Tính phân tử khối naøo ? - GV cho HS tính phân tử khoái cuûa moät soá chaát + GV chuyeån yù sang HÑ Hoạt động 2: Tìm hiểu trạng thái chất 10’ - GV phân tích: Những mô HS đọc SGK quan sát các hình trên là cấu tạo mô hình và trả lời mẩu chất phóng đại câu hỏi GV: khoảng và chục triệu lần + Một chất có thể tồn neân ta thaáy maåu chaát nhoû trang thaùi laø raén, loûng , khí là tập hợp vô cùng lớn hay - Sự tồn đó tuỳ thuộc caùc haït - GV yêu cầu HS đọc SGK vào điều kiện nhiệt độ vaø aùp xuaát vaø cho bieát + Moät chaát coù theå toàn taïi trạng thái nào ? + Sự tồn đó phụ thuộc - Các hạt luôn chuyển động không ngừng Mỗi vào yếu tố nào ? + Ở trang thái tồn trang thái có hình thức các hạt có chuyển động chuyển động khác không, có thì chúng + Rắn: dao động chổ + Lỏng: Chuyển động trượt chuyển động ? - GV nhaän xeùt boå sung leân vaø toång keát caùc yù + Khí: chuyển động hỗn hoá học chất - Phân tử đơn chất thường gồm nguyên tử - Phân tử hợp chất có ít nguyên tử Phân tử khối: - Phân tử khối là khối lượng phân tử tính baèng ñv.C - Phân tử khối baèng toång caùc nguyên tử khối IV Traïng thaùi cuûa chaát: - mẫu chất thực tế là tập hợp vô cùng lớn các hạt nguyên tử hay phân tử Tuỳ điều kiện nhiệt độ và áp xuaát maø chaát coù theå tồn trạng thái raén, loûng , khí hay hôi 18 Lop6.net độn hướng Cũng cố và kiểm tra đánh giá:8’ Y/c hs tính phân tử khối các chất sau: O2 , Na2O, H2SO4 , KOH, Ca(OH)2 , Al2(SO4)3 , Hướng dẫn nhà:2’ - Nhaän xeùt tieát hoïc cuûa hoïc sinh - Học bài , làm bài tập 4, 5, 6, 7, SGK vào bài tập Chuẩn bị bảng tường trình theo mầu: Teân thí nghieäm Các bước tiến hành Hiện tượng Giaûi thích Tuaàn: Tieát: 10 Ngày soạn: 19/09/2008 Ngaøy daïy:26/09/2008 Bài 7: BAØI THỰC HAØNH A/ MUÏC TIEÂU : 1) Kiến thức: - Làm quen với số thí nghiệm đơn giản, biết lan tỏa các chất chaát khí vaø chaát loûng 2) Kyõ naêng: - Thựchành, quan sát và viết tường trình 3) Thái độ: - Có ý thức cẩn thận thực hành thí nghiệm B/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: a) Duïng cuï: Oáng nghieäm Coác thuyû tinh b) Hoá chất: Keïp oáng nghieäm Boâng Nuùt cao su Đũa thuỷ tinh 19 Lop6.net giaáy quyø, dd amoniac, thuoác tím C/ TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM: Vào bài:2’ Phát triển bài: TG HƯỚNG DẨN CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt dộng 1: tìm hiểu lan tỏa Amoniac 15’ - Yeâu caàu hs trình baøy muïc tieâu vaø - Trình bày mục tiêu và điểm điểm can lưu ý thí nghiệm can lưu ý thí nghiệm - Y/c hs đọc các bước tiến hành thí - Đọc các bước tiến hành thí ngieäm nghieäm - Phát hoá chất, - Nhận dụng cụ, hoá chất - Phát hoá chất, y/c hs lắp đặt hình veõ - Laép thí nghieäm nhö hình veõ - Tieán haønh thí nghieäm - y/c caùc nhoùm tieán haønh thí nghieäm - Đại diện nhóm trình bày kết thí nghieäm, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Đại diện nhóm khác giải thích - Y/c hs ruùt nhaän xeùt tượng Nhận xét Hoạt động 2: thí nghiệm lan tỏa thuốc tím nước 15’ - Yeâu caàu hs trình baøy muïc tieâu vaø - Trình bày mục tiêu và điểm điểm can lưu ý thí nghiệm can lưu ý thí nghiệm - Y/c hs đọc các bước tiến hành thí - Đọc các bước tiến hành thí ngieäm nghieäm - Phát hoá chất, - Nhận dụng cụ, hoá chất - Y/c hs tiến hành các bước thí nghiệm - Lắp thí nghiệm hình vẽ nhö hình veõ 20 Lop6.net