Đang tải... (xem toàn văn)
2- Kiểm tra sĩ số: 3- Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Nội dung Viết bảng HoẠT động 1: Kiểm tra bài cũ GV: Nêu nội dung phần - HS trả lời câu hỏi và kết luận cuối bài?. làm bài tập.[r]
(1)Trường THCS Võ Trường Toản GA Đại số Ngày sọan : 27/12/2008 Ngày dạy: /01/2009 Tuần : PPCT Tiết : LUYỆN TẬP IMục tiêu - Kiến thức: - Học sinh tiếp tục củng cố khái niệm giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng - Kỹ năng: Rèn kỹ tìm giá trị và tần số dấu hiệu Rèn kỹ lập bảng tần số - Thái độ: Hình thành đức tính cẩn thận công việc, tính kiên trì, lòng say mê học tập IIChuẩn bị GV: sách giáo khoa, thước thẳng có chia khoảng, phấn màu HS: sgk, thước thẳng III- Giảng bài 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra sĩ số: 3- Giảng bài mới: Hoạt động thầy Nội dung Viết bảng HoẠT động 1: Kiểm tra bài cũ GV: Nêu nội dung phần - HS trả lời câu hỏi và kết luận cuối bài? làm bài tập - Nêu dấu hiệu và lập bảng tần số từ bảng sau: Điều tra sử dụng điện năm gia đình bảng sau: 45 47 46 50 45 47 50 46 45 47 50 50 Hoạt động 2: LUYỆN TẬP Bài tập trang 11 sgk Bài tập trang 11 sgk Tuổi nghề (x) Tần số (n) - GV: y/c HS đọc đề bài - HS đọc đề bài 1 - GV: Cho HS hoạt động - HS hoạt động nhóm nhóm làm bài SGK(11) - y/c 2nhóm lên bảng làm - Đại diện 2nhóm lên bài tập bảng làm bài 10 Trang Lop7.net 2 N=25 (2) Trường THCS Võ Trường Toản GA Đại số Nhận xét: - Tuổi nghề thấp là năm - Tuổi nghề cao là 10 năm - Giá trị có tần số lớn Khó có thể nói tuổi nghề - y/c HS khác nhận xét - HS nhận xét số đông công nhân thuộc - GV nhận xét vào khoảng nào Bài tập trang 12 sgk Bài tập trang 12 sgk - GV: y/c HS đọc đề bài - HS đọc đề bài a, Dấu hiệu: Điểm số đạt - GV: hướng dẫn sau đó y/c - 1HS lên bảng làm bài lần bắn Xạ thủ đã 1HS làm bài tập bắn 30 phát b, Lập bảng tần số: Điểm số 10 Tần số 10 N=30 Nhận xét: - Điểm số thấp nhất: - điểm số cao nhất: 10 Số điểm và chiếm tỉ lệ - GV: cho HS nhận xét bài - HS nhận xét cao làm sau đó gv nhận xét lại Bài tập trang 12 sgk Bài tập trang 12 sgk TG: 10 - GV: y/c HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - GV: hướng dẫn sau đó y/c - 1HS lên bảng làm bài (x) TS (n) 3 11 N=35 1HS làm bài tập Nhận xét: - Thời gian giải bài toán nhanh nhất: phút - Thời gian giải bài toán chậm nhất: 10 phút Số bạn giải bài toán từ đến 10 phút chiếm tỉ lệ cao - GV: cho HS nhận xét bài - HS nhận xét làm sau đó gv nhận xét lại Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà - Ôn tập cách lập bảng tần số - Chuẩn bị bài BIỂU ĐỒ trang 13 Hoạt động 4: Rút kinh nghiệm: - Trang Lop7.net (3)