2/ Thân bài: bày tỏ tình cảm, cảm xúc về ngôi trường - Miêu tả khái quát về ngôi trường bày tỏ cảm xúc - Miêu tả chi tiết: xanh – sạch bộc lộ cảm xúc - Nhớ lại việc làm góp phần tạo [r]
(1)Phòng GD và ĐT Đề kiểm tra học kì I Chữ kí giám thị: TP Long Xuyên Năm học: 2010 – 2011 - Giám thị 1:……………… Môn: Ngữ văn – khối - Giám thị 2:……………… Thời gian: 90 phút Trường: THCS Trần Hưng Đạo Họ tên:…………………………………… Lớp:……………………………………… Điểm thi Bằng chữ Chữ kí giám khảo Bằng số - Giám khảo 1:…………… - Giám khảo 2:…………… I Phần trắc nghiệm: (16 câu, đúng câu 0.25 điểm, tổng cộng điểm) Đọc kĩ câu hỏi và trả lời cách ghi chữ cái trước câu trả lời đúng vào tờ giấy làm bài 1/ Thông điệp nào gửi gắm qua văn “Cuộc chia tay ngững búp bê”? A Hãy yêu trẻ em B Trẻ em cần sống mái ấm gia đình – người phải biết giữ gìn gia đình hạnh phú C Hãy cho trẻ đến trường D Trẻ em là tương lai đất nước 2/ Hình ảnh “con cò” bài ca dao thể hệin điều gì thân phận người nông dân xưa ? “Nước non lận đận mình Thân cò lên thác xuống ghềnh Ai làm cho bể đầy Cho ao cạn cho gầy cò con.” A Cuộc sống đầy trắc trở, khó nhọc, cay đắng B Cuộc sống nhỏ bé bị hắt hủi C Cuộc sống cam chịu D Bị dồn nén đến đường cùng 3/ Tìm đại từ bài ca dao trên? A ao B gầy C làm D Ai 4/ Cặp từ nào sau đây không phải là cặp từ trái nghĩa ? A lên – xuống B đầy – cạn C ao – bể D trước - sau 5/ Từ “lận đận” bài ca dao trên thuộc loại từ? A Từ láy B Từ ghép C Từ đơn D Từ Hán Việt 6/ Tác giả bài thơ sau là: “Đã lâu nay, bác tới nhà, Trẻ thời vắng, chợ thời xa Ao sâu nước cả, khôn chài cá, Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà Cải chửa cây, cà nụ, Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa Đầu trò tiếp khách, trầu không có, Bác đến chơi đây, ta với ta !” Lop7.net (2) A Nguyễn Trãi B Nguyễn Khuyến C Lý Thường Kiệt D Trần Quang Khải 7/ Bài thơ trên thuộc thể thơ nào? A Thất ngôn tứ tuyệt B Ngũ ngôn tứ tuyệt C Song thất lục bát D Thất ngôn bát cú Đường luật 8/ Chỉ phương thức biểu đạt chính bài thơ? A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận 9/ Mục đích văn biểu cảm là: A Bày tỏ tình cảm, cảm xúc B Kể toàn việc C Tái vật D Hình dung vật, việc 10/ Bài thơ trên bày tỏ tình cảm gì? A Tình yêu thiên nhiên B Tình yêu quê hương sâu nặng C Tình bà cháu D Tình bạn đậm đà, thắm thiết, chân thành 11/ Tìm thành ngữ sử dụng bài thơ trên? A Trẻ thời vắng B Ao sâu nước C Đầu trò tiếp khách D Cải chửa cây 12/ Hai câu thơ sau bài thơ nào? “Tiếng suối tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa” A Tiếng gà trưa B Qua Đèo Ngang C Rằm tháng giêng D Cảnh khuya 13/ Nội dung biểu hai câu thơ trên là gì ? A Cảnh núi rừng Việt Bắc đêm trăng lung linh, sống động B Cảnh Đèo Ngang hoang vu C Cảnh Côn Sơn yên ả, bình D Cảnh đẹp hùng vĩ thác núi Lư 14/ Từ “lồng” câu “Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa” và từ “lồng” câu “Con ngựa đứng lồng lên” là: A Từ đồng nghĩa B Từ trái nghĩa C Từ đồng âm D Từ nhiều nghĩa 15/ Trong các trường hợp sau, trường hợp nào có thể bỏ quan hệ từ? A Tôi đến trường xe đạp B Mẹ tôi mua tủ gỗ đẹp C Hãy vươn lên chính sức mình D Lòng tin nhân dân 16/ Tại các câu còn lại bắt buộc dùng quan hệ từ? A Nếu bỏ quan hệ từ, câu văn không hay B Nếu bỏ quan hệ từ, câu văn ngắn C Nếu bỏ quan hệ từ, câu văn đổi nghĩa không rõ nghĩa D Nếu bỏ quan hệ từ, câu văn có nhiều nghĩa II Phần tự luận: (6điểm) Học sinh chọn hai đề sau: Đề 1: Cảm nghĩ ngôi trường : “xanh – sạch” Đề 2: Cảm xúc người thân Lop7.net (3) ĐÁP ÁN I Phần trắc nghiệm: (16 câu, câu đúng 0.25 điểm, tổng cộng điểm) 10 11 12 13 14 15 16 B A D C A B D C A D B D A C B C II Phần tự luận: (6 điểm) Đề 1: Hình thức: (1 điểm) - Bố cục đầy đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài - Chữ viết rõ ràng, ít sai chính tả, diễn đạt rõ ý Nội dung: (5 điểm) 1/ Mở bài: Giới thiệu ngôi trường Lí yêu thích? 2/ Thân bài: (bày tỏ tình cảm, cảm xúc ngôi trường) - Miêu tả khái quát ngôi trường bày tỏ cảm xúc - Miêu tả chi tiết: xanh – bộc lộ cảm xúc - Nhớ lại việc làm góp phần tạo môi trường xanh – thân và người bày tỏ cảm xúc 3/ Kết bài: - Suy nghĩ sống ngôi trường có không khí lành? - Mong ước? Làm gì góp phần vào việc cải thiện môi trường sống? Đề 2: Hình thức: (1 điểm) - Bố cục đầy đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài - Chữ viết rõ ràng, ít sai chính tả, diễn đạt rõ ý Nội dung: (5 điểm) 1/ Mở bài: Giới thiệu người thân là ai? Lí vì em yêu thích? 2/ Thân bài: - Miêu tả đặc điểm, hình dáng, tính cách đặc biệt khiến em có ấn tượng tốt => bày tỏ cảm xúc - Nhớ lại (gợi lại) kỉ niệm việc làm tốt thân, người => bày tỏ cảm xúc 3/ Kết bài: Khẳng định lại tình cảm thân người thân, đưa mong ước Mức độ Nội dung Văn học Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL Tổng số TN TL 0,75đ 1,75đ 1,5đ Tập làm văn Vậng dụng cao TN TL 1đ Tiếng Việt Vận dụng thấp TN TL 0,25đ 1,75đ 0,5đ 6đ Tổng cộng 0,5đ 4đ Lop7.net 6đ 6đ (4)