- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng Bác Hồ trong bài thơ với tấm lòng yêu thương mênh mông, sự chăm sóc ân cần đối với các chiến sĩ và đồng bào; thấy được tình cảm yêu quý, kính trọng [r]
(1)Giáo án Ngữ văn Tuaàn : 24 Tieát : 93-94 Ngày soạn : … /…./200… Ngaøy daïy : … /…./200… Vaên baûn ÑEÂM NAY BAÙC KHOÂNG NGUÛ I YEÂU CAÀU : Giuùp HS: - Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng Bác Hồ bài thơ với lòng yêu thương mênh mông, chăm sóc ân cần các chiến sĩ và đồng bào; thấy tình cảm yêu quý, kính trọng người chiến sĩ Bác Hồ; - Nắm đặc sắc nghệ thuật bài thơ: kết hợp miêu tả, kể chuyện với biểu cảm xúc, tâm trạng; chi tiết giản dị, tự nhiên mà giàu sức truyền cảm; thể thơ năm chữ thích hợp với bài thơ có yếu tố kể chuyện II CHUAÅN BÒ : - GV : Soạn giáo án, tham khảo tài liệu SGK, SGV, sách tự học - HS : Soạn bài nhà theo gợi ý SGK III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động ( phuùt) - Ổn định lớp- Ổn định nề nếp – kiểm tra sæ soá - Kieåm tra baøi cuõ Hoûi : YÙ nghó vaø taâm traïng cuûa chuù beù Phraêng dieãn nhö theá naøo buoåi hoïc cuoái cuøng? Hỏi : Nhân vật thầy Ha-men miêu tả nào diện mạo, lời nói, hành động ? - Giới thiệu bài mới- GV giới thiệu bài + Hoạt động 2: Tìm hiểu chung Phân tích văn bản.(75 phút) - Hướng dẫn tìm hiểu chú thích, tìm hieåu vaên baûn Hoûi : Haõy cho bieát vaøi neùt veà taùc giaû, taùc phaåm ? - GV ghi baûng - GV hướng dẫn HS đọc, chú ý nhịp điệu lời thơ biến đổi theo cái nhìn và tâm trạng anh đội viên (có thể GV đọc trước) - Gv nhận xét giọng đọc HS Hoûi : Truyeän keå veà ? Veà vieäc gì ? Xaûy Hoạt động học sinh Nội dung hoạt động - Baùo caùo sæ soá - HS trả lời cá nhân - Nghe, ghi tựa bài -HS đọc chú thích - Đọc theo hướng dẫn - HS trả lời cá nhân Lop6.net I Giới thiệu chung: Taùc giaû: - Minh Hueä teân khai sinh laø Nguyeãn Thaùi, sinh naêm 1927, quê Nghệ An, làm thơ từ thời kháng chống Phaùp Taùc phaåm : - Ñeâm Baùc Khoâng nguû laø baøi thô noåi tieáng nhaát cuûa (2) Giáo án Ngữ văn thời gian nào, địa điểm nào ? - GV hướng dẫn HS phân tích phần thứ nhất: Hình tượng Bác Hồ Hỏi: Hình tượng Bác Hồ lên qua các chi tiết nào thời gian, không gian, hình dáng, cử chỉ, lời nói, tâm tư ? + Em có nhận xét gì thứ tự miêu tả, cấu tạo lời văn, sử dụng ngôn từ ? + Qua chi tiết trên, cảm nhận đức tính cao đẹp nào Bác ? - HS trả lời cá nhân: - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân: Tình thương yêu bao la, chăm lo ân cần Bác Hồ chiến sĩ, đồng bào Hỏi : Bài thơ kể lại lần anh đội viên - HS trả lời cá nhân: ngạc thức dậy nhìn thấy Bác không ngủ, em nhiên haõy so saùnh taâm traïng vaø caûm nghó cuûa anh đội viên Bác lần đó ? Gợi ý: Trong lần thức dậy thứ nhất, tâm -HS trả lời cá nhân trạng anh thể qua câu thơ nào ? Các câu thơ đó đã biểu tình cảm nào anh Bác ? - Hỏi Tâm trạng anh đội viên lần thức dậy thứ ba diễn tả caùc chi tieát thô naøo? Hỏi: Các chi tiết trên thể tình cảm anh đội viên Bác Hồ Đó là tình cảm gì? Hỏi: Hãy cho biết vì đoạn kết taùc giaû vieát: Đêm Bác ngồi đó…………….Bác là Hồ Chí Minh -HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân: yêu thương, cảm phục, ngưỡng voïng -HS trả lời cá nhân Lop6.net oâng II Phaân tích : Hình tượng Bác Hồ : - Hình daùng: Veû maët traàm ngaâm, maùi toùc baïc, ngoài ñinh ninh, choøm raâu im phaêng phaéc - Cử chỉ: Đốt lửa, dém chăn cho người, nhón chaân nheï nhaøng - Lời nói: Cháu việc ngủ ngon – ngày mai đánh giaëc; Baùc thức thì ……………… an loøng - Tâm tư:: Bác thương đoàn …… mau mau => Tình thöông yeâu bao la, chăm lo ân cần Bác Hồ chiến sĩ, đồng baøo (Heát tieát 1) Tâm trạng anh đội viên Bác Hồ : * Lần đầu tiên thức dậy: - Anh đội viên mơ màng …………….ấm lửa hoàng -> Nghệ thuật so sánh => gợi tả hình ảnh vĩ đại, gần gũi Bác đồng thời thể ngưỡng mộ anh đội viên Bác - Baùc ôi Baùc chöa nguû? Baùc coù laïnh laém khoâng? - Anh naèm lo Baùc oám …… vì Bác thức hoài -> lo laéng vaø khoâng yeân loøng sức khoẻ Bác * Lần thứ ba thức dậy: - Anh voäi vaøng naèng naëc …………Bác mời Bác ngủ -> Tính caûm lo laéng chaân thành cao độ anh đội viên Bác - Lòng vui sướng mênh (3) Giáo án Ngữ văn moâng Anh thức luôn cùng Bác -> Niềm vui anh đội viên thức cùng Baùc => yeâu thöông, caûm phuïc, ngưỡng vọng + Hoạt động 3: Hướng dẫn thực III.Toång keát: ghi nhớ (7 phút) - Qua phân tích, em cảm nhận gì - Thảo luận nhanh tìm ý Ghi nhớ SGK / 67 nghóa vaø ngheä thuaät noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi thô? truyeän -> Rút ghi nhớ SGK - Cho HS đọc lại ghi nhớ - Đọc ghi nhớ SGK + Hoạt động 4: Củng cố – Dặn doø (8 phuùt) - Cuûng coá: - Bài thơ làm theo thể thơ gì? Thể - HS trả lời cá nhân thơ có thích hợp với cách kể chuyện cuûa baøi thô khoâng? - Đọc - Cho HS đọc lại phần ghi nhớ SGK - Thực theo yêu cầu - Daën doø: Yeâu caàu HS : GV + Hoïc baøi + Chuẩn bị : Nhân hoá Lop6.net (4)