Đang tải... (xem toàn văn)
GV: Em hãy thực hiện điều đóGV: cách làm tương tự câu a em hãy làm caâu b GV goïi HS nhaän xeùt Hoạt động 3: Cuûng coá GV yeâu caàu HS nhaéc laïi tính chaát cô bản của phân thức Quy tắc [r]
(1)Trường THCS Sơn Tiến Gi¸o viªn: Ph¹m TuÊn Anh D¹y líp: 8B; 8E TiÕt PPCT: 25 Ngµy so¹n: 14/11/2009 Ngµy d¹y: 16/11/2009 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: HS biết vận dụng tính chất để rút gọn phân thức Nhận biết trường hợp cần đổi dấu , và biết cách đổi dấu để xuất nhân tử chung tử và mẫu để rút gọn phân thức II Chuaån bò: GV: Soạn bài, đọc tài liệu tham khảo, dụng cụ dạy học HS: Xem kiến thức đã học bài trước, lam bài tập dụng cụ học tập III Hoạt động trên lớp: Hoat động GV Hoạt động 1: Kieåm tra baøi cuõ: HS1: 1) Muốn rút gọn phân thức ta laøm theá naøo? Chữa bài tr 40 SGK GV lưu ý HS không biến đổi nhầm 9( x 2) 9(2 x) 4 HS2: Phaùt bieåu tính chaát cô baûn cuûa phân thức Viết công thức tổng quát Chữa bài 11tr40 SGK GV nhaän xeùt cho ñieåm HS GV kiểm tra số bài lớp GV nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2: Luyeän taäp Baøi 12 Tr 40 SGK Hỏi: Muốn rút gọn phân thức x 12 x 12 ta laøm theá naøo? x4 8x Em hãy thực điều đó? GV gọi HS lên bảng thực hai caâu a, b GV cho HS laøm theâm caâu theo nhoùm Hoat động HS HS 1: Trả lời và làm bài tập Baøi 9: a) 36( x 2)3 36( x 2)3 36( x 2)3 32 16 x 16(2 x) 16( x 2) 9( x 2) x xy x( x y ) x( y x) b) y xy y ( y x) y ( y x) x 5y HS2: Trả lời Baøi 11 Tr40 a) 12 x y xy 2 x 2 x 18 xy xy y 3 y b) 15 x( x 5)3 3( x 5) 20 x ( x 5) 4x HS nhận xét sửa bài HS: Ta phải phân tích tử và mẫu thức thành nhân tử chia tử và mẫu cho nhân tử chung HS lên bảng thực x 12 x 12 a) = x4 8x Gi¸o ¸n hinh häc líp Lop8.net (2) Trường THCS Sơn Tiến Nhoùm 1: c) 80 x 125 x 3( x 3) ( x 3)(8 x) ( x 5) x2 4x 32 x x x Nhoùm 3: e) x 64 x2 5x Nhoùm 4: f) x 4x Nhoùm 2: d ) Baøi 13 Tr 40 SGK GV yêu cầu HS làm bài vào GV theo dõi HS làm lớp Gi¸o viªn: Ph¹m TuÊn Anh 3( x x 4) 3( x 2) x( x 8) x( x 2)( x x 4) 3( x 2) x( x x 4) HS 2: b) x 14 x 7( x x 1) 3x 3x x( x 1) 7( x 1) 7( x 1) x( x 1) 3x HS nhaän xeùt HS hoạt động nhóm Sau phút đại diện nhóm trình bày lời giải HS laøm baøi, Hai HS leân baûng laøm 45 x(3 x) 45 x( x 3) 3 3 15 x( x 3) 15 x( x 3) ( x 3) y x2 ( y x)( y x) 2 x x y xy y ( x y )3 b) ( x y )( x y ) ( x y ) ( x y )3 ( x y)2 a) Baøi 10 Tr17 SBT Hoûi: Muoán chuùng minh moät ñaúng thức ta làm nào? GV cụ thể câu a ta làm naøo? GV: Em hãy thực điều đóGV: cách làm tương tự câu a em hãy làm caâu b GV goïi HS nhaän xeùt Hoạt động 3: Cuûng coá GV yeâu caàu HS nhaéc laïi tính chaát cô phân thức Quy tắc đổi dấu, nhận xét cách rút gọn phân thức Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà: Học thuộc các tính chất , quy tắc đổi dấu, cách rút gọn phân thức Baøi taäp: 11, 12 Tr17, 18 SBT Oân lại quy tắc quy đồng mẫu số HS: Muốn chứng minh đẳng thức ta có thể biến đổi hai vế đẳng thức để vế còn lại Hoặc là ta có thể biến đổi hai vế để cùng biểu thức nào HS: Đối với câu a ta có thể biến đổi vế trái so sánh với vế phải HS lên bảng , HS khác làm vào x y xy y y ( x xy y ) 2 x xy y ( x xy ) ( x y ) y( x y)2 y( x y)2 x( x y ) ( x y )( x y ) ( x y )( x x y ) y ( x y ) xy y 2x y 2x y Veá traùi = veá phaûi Vậy đẳng thức chứng minh HS 2: Biến đổi vế trái: Gi¸o ¸n hinh häc líp Lop8.net (3) Trường THCS Sơn Tiến Đọc trước bài “Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức” Gi¸o viªn: Ph¹m TuÊn Anh x xy y x xy xy y x x y xy y x ( x y ) y ( x y ) x( x y ) y ( x y ) ( x y )( x y ) 2 ( x y )( x y ) ( x y )( x y )( x y ) xy Sau biến đổi vế trái vế phải đẳng thức chứng minh Gi¸o ¸n hinh häc líp Lop8.net (4)