Đang tải... (xem toàn văn)
- Cường độ của lựïc kí : F Bài 5 :SỰÏ CÂN BẰNG LỰC - QUÁN TÍNH -Hai lực cân bằng là hai lực cùng đặt lên một vật, có cường độ bằng nhau, phương nằm trên cùng một đường thẳng, chiều ngược[r]
(1)Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm Phạm Ngọc Dương NỘI DUNG HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VẬT LÍ - NĂM HỌC : 2008-2009 I/LYÙ THUYEÁT: Bài 1:CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC - Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác(chọn làm mốc) gọi là chuyển động học -Chuyển động và đứng yên có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật chọn làm mốc.Người ta thường chọn vật gắn với mặt đất làm vật mốc -Các dạng chuyển động: +Chuyển động thẳng: Pít-tông xy-lanh động +Chuyển động cong:Xe chạy trên đường quanh +Chuyển động tròn: Chuyển động đầu kim đồng hồ Baøi 2:VAÄN TOÁC - Độ lớn vận tốc cho biết nhanh chậm chuyển động.được xác định quãng đường đơn vị thờøi gian CÔNG THỨÙC: v= s t s = v t vaø t = s / v s: quãng đường (km, m) ; t: thời gian (h, ph, s); v: vận tốc (km/h, m/s) - Đơn vị hợp pháp vận tốc là m/s và km/h Bài :CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU – CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU - CĐ là CĐ mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian -Chuyển động không là CĐ mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian Vận tốc trung bình chuyển động không đều: Công thức: Vtb = s t s: QĐ (m,km); t: Thời gian hết quãng đường đó (s,h); Vtb: Vận tốc bình thường trên QĐ (m/s, km/h) Bài :BIỂU DIỄN LỰC -Lựïc tác dụng lên vật có thể làm biến đổi chuyển động vật đó làm nó biến dạng .1 Lực là đại lượng vectơ vì có yếu tố: Điểm đặt - Phương chiều - Độ lớn Cách biểu diễn và kí hiệu vectơ lực: a Ta biểu diễn vectơ lựïc mũi tên có: - Gốc là điểm đặt lựïc - Phương chiều trùng với phương chiều lực - Độ dài biểu thị cường độ lực theo tỉ xích cho trước b - Kí hiệu vectơ lực là: F - Cường độ lựïc kí : F Bài :SỰÏ CÂN BẰNG LỰC - QUÁN TÍNH -Hai lực cân là hai lực cùng đặt lên vật, có cường độ nhau, phương nằm trên cùng đường thẳng, chiều ngược -Dưới tác dụng các lựïc cân bằng, vật đứng yên tiếp tục đứng yên; chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng Chuyển động này gọi là chuyển động theo quán tính -Khi có lực tác dụng, vật không thể thay đổi vận tốc đột ngột đượïc vì có quán tính Bài :LỰC MA SÁT Lực ma sát trượt Lực ma sát trượt sinh vật trượt trên lề mặt vật khác VD: Khi kéo lê thùng hàng trên sàn nhà Lực ma sát lăn: Lực ma sát lăn sinh vật lăn trên bề mặt vật khác VD: Đá bóng lăn trên sân 3.Lực ma sát nghỉ: Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trượt vật bị tác dụng lực khác VD: Ta tác dụng lực lên sách đặt trên bàn sách không chuyển động * Lực ma sát đời sống và kỹ thuật Lực ma sát có thể có hại : làm cho vật nhanh mòn hư hỏng, cản trở CĐ nên phải bôi dầu mỡ dùng ổ bi Lực ma sát có thể có lợi giúp các vật có thể dính kết vào nhau, giúp người có thể di chuyển … VD: Taêng ma saùt nhö: Baùnh xe phaûi taïo raõnh… Baøi :AÙP SUAÁT -Áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép F P= -Áp suất là độ lớn áp lực trên đơn vị diện tích bị ép S Năm học : 2009 - 2010 Lop8.net (2) Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm Phạm Ngọc Dương Công thức: F: Áp lực (N) S: diện tích bị ép (m2) P: áp suất (N/ m2) P = dh Baøi :AÙP SUAÁT CHAÁT LOÛNG -BÌNH THOÂNG NHAU P: áp suất đáy cột chất lỏng (N/m2 ,Pa); d: Trọng lượng riêng chất lỏng (N/m3); h: chiều cao cột CL (m) * Trong bình thông chứa cùng chất lỏng đứng yên, các mặt thoáng chất lỏng các nhánh khác cùng độ cao Baøi :AÙP SUAÁT KHÍ QUYEÅN -Trái đất và vật trên trái đất chịu tác dụng áp suất khí theo phương -Áp suất kq áp suất đáy cột Hg ống tonxenli, đó ngta thường dùng mmhg làm đơn vị đo a/s khí Bài 10 :LỰC ĐẨY AC-SI-MET - Một vật nhúng chất lỏng bị chất lỏng tác dụng lực đẩy hướng từ lên theo phương thẳng đứng gọi là lực đẩy Acsimet - Một vật nhúng vào chất lỏng bị chất lỏng đẩy thẳng đứng từ lên với lực có độ lớn trọng lượng phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ, lực này gọi là lực đẩy Acsimet ** Công thức tính độ lớn lực đẩy Acsimet FA = d.V Trong đó: d: trọng lượng riêng chất lỏng (N/m3); V: thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ (m3) F: độ lớn lực đẩy Acsimet (N) Bài 12 : SỰ NỔI: Nhúng vật vào chất lỏng thì : P > F: vật chìm ; P = F: vật lơ lửng ; P < F: vật * Khi vật trên mặét thoáng chất lỏng thì lực đẩy Ác-si-mét trọng lượng vật: P = F Baøi 13 :COÂNG CÔ HOÏC Thuật ngữ công học dùng trường hợp có lực tác dụng vào vật và làm vật chuyển dời - Coâng cô hoïc phuï thuoäc vaøo hai yeáu toá: * Lực tác dụng vào vật * Quãng đường vật chuyển dịch Công thức: A = F.s Trong đó: A: Công lực F (J) ; F: lực tác dụng vào vật (N) ; S:Quãng đường vật dịch chuyển (m): Đơn vị công: Jun (J) Baøi 14 : ÑÒNH LUAÄT VEÀ COÂNG -Dùng ròng rọc động lợi lần lực thì thiệt hại lần đường , không có lợi công -ĐL công: Không máy đơn giãn nào cho ta lợi công Được lợi bao nhiêu lần lực thì thiệt nhiêu lần đường và ngược lại II: BÀI TẬP TRẮC NGHIÊM: I/ Ghi chữ cái đầu câu (A, B, C, D) câu trả lời đúng cho các câu hỏi sau: Câu nào sau đây là đúng nói chuyển động học? 6: Một vật chuyển động trên đoạn đường đầu với vận tốc v1 ,quãng đường s1 thời gian t1, trên quãng đường sau với vận tốc A Chuyển động học là dịch chuyển vật B Chuyển động học là thay đổi vận tốc vật v2, quãng đường s2, thời gain t2 vận tốc trung bình trên hai đoạn đường Chọn câu đúng: C Chuyển động học là sư thay đổi vị trí vật này so với vật khác vtb1 vtb s1.s2 s1 s2 t1 t2 A.Vtb= B.Vtb= C.Vtb= D.Vtb= D Chuyển động học là chuyển dời vị trí vật t1.t2 t1 t2 s1 s2 2 Một người lái đò ngồi trên thuyền thả trôi theo Cặp lực nào sau đây là hai lực cân bằng? dòng nước Phát biểu nào sau đây là đúng : A Lực đè vật xuống mặt bàn và lực đẩy mặt bàn lên vật A So với dòng nước, người lái đò chuyển động vật nằm yên trên mặt bàn B So với dòng nước, người lái đò đứng yên B Hai lực cùng cường độ hai học sinh đẩy cái xe C So với bờ sông, người lái đò đò đứng yên chuyển động D So với thuyền người lái đò chuyển động C Lực kéo khúc gỗ học sinh và lực ma sát khúc gỗ 5m/ s bằng: A 15km/h B 18 km/h C 25km/h D 9km/h nó chuyển nhanh dần Câu nào đây nói vận tốc là không đúng? D Lực kéo khúc gỗ tay và lực khúc gỗ kéo tay nó chưa A Độ lớn vận tốc cho biết mức độ nhanh chậm chuyển động chuyển động B Khi độ lớn vận tốc thay đổi theo thời gian thì chuyển động là C Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị đo độ dài và đơn vị thời 8:Một vật chịu tác dụng hai lực, cặp lực nào sau đây gian làm vật đứng yên tiếp tục đứng yên chọn ý đúng D Công thức tính vận tốc là V = S/t A.Hai lực cùng cường độ, cùng phương 5:Công thức tính vận tốc Chọn câu đún B Hai lực cùng phương ,cùng chiều C.Hai lực cùng phương, cùng cường độ, cùng chiều s t A.v = B v = C.v = s.t D.v = t.s D.Hai lực cùng đặt lên vật, cùng cường độ , có phương t s nằm trên cùng đường thẳng, ngược chiều Năm học : 2009 - 2010 Lop8.net (3) Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm Phạm Ngọc Dương Câu nào đây viết hai lực tác dụng lên hai vật A và B vẽ hình là đúng F1 A B F2 A Hai lực này là hai lực cân B Hai lực này cùng phương, ngược chiều, có cường độ C Hai lực này khác phương, ngược chiều, có cường độ 10 Hành khách ngồi trên xe chuyển động thấy mình nghiêng người sang trái, chứng tỏ xe: A đột ngột giảm tốc độ B đột ngột tăng tốc độ C đột ngột rẽ sang trái D đột ngột rẽ sang phải 11 Trong các cách làm sau đây, cách nào tăng ma sát? A Tăng độ nhám mặt tiếp xúc B Giảm lực ép lên mặt tiếp xúc C Tăng độ nhẵn các mặt tiếp xúc D Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc 12 Chọn câu trả lời đúng.Công thức tính áp suất: A p = F.S B p = F S C p = A t D Cả B và C đúng 13 Trường hợp nào sau đây, áp suất tác dụng lên mặt đất là nhỏ A Người đứng hai chân B Người đứng co chân C Người đứng co chân và nhón chân còn lại D Cả ba trường hợp có áp suất 14 Càng lên cao thì áp suất khí quyển: A càng tăng B càng giảm C không thay đổi D có thể tăng, có thể giảm 15 Người ta nói áp suất khí 760mmHg có nghĩa là: A áp suất khí 760 lần áp suất cột thuỷ ngân; B 760mmHg thì gây áp suất khí quyển.; C cột không khí gây áp suất có chiều cao 760mm; D áp suất khí áp suất đáy cột thuỷ ngân cao 760mm 16 Hiện tượng nào sau đây áp suất khí A Quả bóng bàn bị bẹp thả vào nước nóng phồng lên cũ B Săm xe đạp bơm căng để ngoài nắng bị nổ C Dùng ống nhựa nhỏ hút nước từ miệng cốc D Thởi vào bóng bay, bóng bay phồng lên 17 Một tàu ngầm di chuyển biển Áp kế (dụng cụ đo áp suất) đặt ngoài vỏ tàu áp suất 125000N/m2 Một lúc sau áp kế 86 000N/m2 Phát biểu nào sau đây là đúng? A Tàu lặn sâu xuống B Tàu lên từ từ C Tàu đứng yên D Cả A, B đúng D Hai lực này cùng phương, cùng chiều, có cường độ 19 Trong các cách làm tăng giảm áp suất sau đây, cách nào là đúng A Muốn tăng áp suất thì tăng áp lực, giảm diện tích bị ép B Muốn tăng áp suất thì giảm áp lực, tăng diện tích bị ép C Muốn giảm áp suất thì giảm áp lực, giữ nguyên diện tích bị ép D Muốn giảm áp suất thì tăng diện tích bị ép, giữ nguyên áp lực 18 Lực đẩy Ác - si - mét phụ thuộc vào các yếu tố nào? A Trọng lựơng riêng chất lỏng và chất dùng làm vật B Trọng lượng riêng chất dùng làm vật và thể tích vật C Trọng lượng riêng chất lỏng và thể tích chất lỏng D Trọng lượng riêng chất lỏng và thể tích phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ 20.Khi vật nước Gọi d, dn là trọng lượng riêng chất làm vật và nước, điều nào sau đây là đúng? A d > dn B d = dn C d < dn D Cả A, B, C sai 21 Ba qủa cầu thép có thể tích nhúng nước (như hình vẽ) Hỏi lực đẩy Ácsimet tác dụng lên : A Quả cầu lớn B Quả cầu cầu C Quả cầu khác D.3 cầu Bằng 22 Lực gió sinh công học trường hợp nào sau đây? A Gió thổi làm tre cong xuống B Gió tiếp tục thổi tre giữ nguyên vị trí cong xuống C Gió ngừng thổi, tre bật trở trở lại vị trí thẳng đứng ban đầu D Cả hai trường hợp A và C 23 Bình và An nặng và cùng chạy lên cầu thang trường học Nếu An chạy 40 giây, Bình chạy phút thì: A công Bình lớn vì Bình chạy nhanh B công An lớn vì thời gian chạy An lớn C công hai người vì hai người nặng và lên cùng độ cao D công hai người vì hai người có khối lượng 24 Một chiéc tàu từ biển vào cửa sông thì độ chìm sâu tàu: A Tăng B Giảm C Không thay đổi D Cả sai 25 Một vật có trọng lượng P1 = 1,8N không khí và P2 = 0,3N nhúng vào nước.Lực đẩy Acsimets tác dụng lên vật là: A 1,5N B 0,3N C 2,1N D 1,8N II BÀI TẬPTỰ LUẬN Câu Đổi các đơn vị sau: a 54km/ h = m/s b 15m/s = km/h c 300cm2 = m2 ; 798dm2 = m2 ; 200cm3 = m3 Câu Nhà bạn An cách trường 1,2km, bạn bắt đầu học lúc 12 40 phút Hỏi bạn An phải với vận tốc bao nhiêu để đến trường lúc 12 55 phút Câu Hai người xe đạp Người thứ 15km 3giờ, người thứ hai 4km nửa a Tính vận tốc người Người nào nhanh hơn? Vì sao? b Nếu hai người cùng xuất phát điểm A, chuyển động cùng chiều với vận tốc trên thì sau hai người cách bao nhiêu? c Nếu hai người cùng xuất phát hai điểm A và B cách 11km, chuyển động ngược chiều với vận tốc trên thì sau bao lâu hai người gặp nhau? Xác định vị trí hai người gặp nhau? d Nếu hai người cùng xuất phát hai điểm A và B cách 11km, chuyển động ngược chiều với vận tốc trên thì sau hai người cách bao nhiêu? Năm học : 2009 - 2010 Lop8.net (4) Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm Phạm Ngọc Dương Câu Một người xe đạp từ A đến B có chiều dài 36km Nếu liên tục không nghỉ thì sau người đó đến B Nhưng 30 phút, người đó dừng lại 15 phút tiếp Hỏi: a Ở quảng sau người đó phải với vận tốc bao nhiêu để đến B kịp lúc? b Tính vận tốc trung bình trên quãng đường? Câu 5: Một người xe đạp lên cái dốc dài 6km hết 20 phút ; sau đó xuống dốc dài 3km hết 10 phút; xuống hết dốc, xe lăn tiếp trên đoạn đường với vận tốc 4m/ s 20 giây dừng lại Tính vận tốc trung bình người đó trên đoạn đường lên dốc, đoạn đường xuống dốc và trên quãng đường Câu 6: Một xe ôtô có khối lượng 10 chạy Trong đầu xe chạy với vận tốc trung bình 60km/h; sau đầu tàu chạy với vận tốc trung bình 50km/h a Tìm vận tốc trung bình xe suốt thời gian chuyển động b Tính lực kéo động ôtô theo phương nằm ngang lúc ôtô chuyển dộng thẳng (bỏ qua lực ma sát) Câu 7: Một người có khối lượng 60kg đứng trên đất mềm Biết diện tích tiếp xúc bàn chân với mặt đất là 4dm2 a) Tính áp suất người đó tác dụng lên mặt đất đứng hai chân Kết tìm có ý nghĩa gì? b) Nếu mặt đất chịu áp suất 10000Pa thì trên mặt đất người này có bị lún không? Câu 8: Một ống thủy tinh dài 60cm, người ta đổ vào ống cột nước có mặt thoáng cách miệng ống 10cm Tính áp suất tác dụng lên đáy ống và lên điểm cách đáy ống 30cm Biết trọng lượng riêng nước là 10000 N/m3 Câu 9: Một bao gạo nặng 50 kg đặt trên ghế tựa nặng 4kg Biết diện tích tiếp xúc chân ghế với sàn nhà là 20cm2 Tính áp suất tác dụng lên sàn nhà? Kết tìm có ý nghĩa gi? Câu 10: Một bình hình trụ tiết diện 10cm2, chứa cột nước cao 60cm, bên trên mặt thoáng nước có đặt pittông mỏng có khối lượng F không đáng kể (hình vẽ) Tác dụng lên pittông lực F = 100N Tính áp suất tác dụng lên đáy bình và lên điểm cách đáy bình 20cm Câu 11: Một bể dạng hình hộp chữ nhật cao 1,2m chứa đầy dầu Biết trọng lượng riêng dầu là 8000N/m3 a Tính áp suất dầu klên đáy bể và lên điểm M cách đáy bể 0,4m b Mở dầu bể chảy hết ngoài cho vào nửa bể nước Hỏi áp suất tác dụng lên điểm M lúc này lớn (hay nhỏ hơn) so với trước? Biết trọng lượng riêng nước là 10000N/m3 Câu 12: Một vật hình cầu có khối lượng 0,16kg Nhúng chìm vật vào bình chia độ chứa nước thì thấy mực nước tăng thêm 100cm3.Thả vật vào nước thì thấy 1/3 thể tích vật chìm nước a Tính lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật Biết trọng lượng riêng nước là 10 000 N/m3 b Tính trọng lượng riêng chất làm vật Câu 13: Treo vật nhỏ vào lực kế và đặt chúng vào không khí thấy lực kế 10N Vẫn treo vật lực kế nhúng chìm hoàn toàn vào nước thì lực kế 5N Tính thể tích vật và trọng lượng riêng nó, biết khối lượng riêng nước là 1000kg/m3 Câu 14: Một vật có khối lượng 80N và có thể tích 10dm3 thả vào nước có trọng lượng riêng 10000N/m3 a Vật lên hay chìm xuống? Giải thích? b Tìm thể tích phần ló khỏi mặt nước vật? Câu 15: Một vật có trọng lượng N và trọng lượng riêng d = 10500 N/m3 thả vào chậu nước Trọng lượng riêng nước là 10000N/m3 a Vật chìm xuống đáy hay trên mặt nước? Tại sao? Tính lực đẩy Acsimét tác dụng lên vật b Tính công tối thiểu để kéo vật khỏi nước Biết độ cao cột nước chậu là 20cm Câu 16: Một bình hình trụ cao 80cm, người ta đổ vào bình cột nước cao 60cm Biết trọng lượng riêng nước là 10000 N/m3 a Tính áp suất tác dụng lên đáy bình b.Tính áp suất tác dụng lên điểm cách đáy 20cm Câu 17: Một vật nặng 4kg rơi từ độ cao 3m xuống đất Lực nào đã thực công? Tính công lực trường hợp này Bỏ qua ma sát không khí Câu 18: Một đầu tàu kéo các toa tàu lực kéo 6000N Tính công lực kéo các toa tàu chuyển động quãng đường 4km Câu 19:: Một dừa nặng 2kg rơi từ trên cao 3m xuống có thực công không? Nếu có thì đó là công lực nào? Tinh công lực thực Câu 20: Một ôtô chuyển động với lực kéo 5000N hết quãng đường 1440m thời gian 40s Tính công xe thực Câu 21: Một người công nhân dùng ròng rọc động để vật lên cao 6m với lực kéo đầu dây tự là 160N Hỏi người công nhân đó đã thực công bao nhiêu? Câu 22: Một người dùng mặt phẳng nghiêng để kéo vật có khối lượng 60kg lên cao 2m a Nếu không có ma sát thì lực kéo là 150N Tính chiều dài mặt phẳng nghiêng b Thực tế có ma sát và lực kéo là 200N Tính hiệu suất mặt phẳng nghiêng? Câu 23: Một người nâng vật 40kg nhờ hai ròng rọc A và B (như hình vẽ) a Nêu tác dụng ròng rọc b Muốn kéo vật lên cao 4m ngời đó phải kéo với lực tối thiểu bao nhiêu và phải kéo đoạn dây dài bao nhiêu? Tính công thực hiện? Câu 24:Kéo vật có khối lượng 20 kg trên mặt phẳng nghiêng 300 Hãy biểu diễn lực sau đây tác dụng lên vật: - Trọng lực P, lực kéo Fk song song với mặt phẳng nghiêng, hướng lên trên, có cường độ 100N - Lực Q đỡ vật có phương vuông góc với mặt nghiêng, hướng lên trên, có cường độ 170N Năm học : 2009 - 2010 Lop8.net (5) Trường THCS Lê Thị Hồng Gấm Dương Phạm Ngọc Năm học : 2009 - 2010 Lop8.net (6)