Trả lời: - HS khi làm bài tập làm văn kể chuyện đời thường trên lớp, em thường sử dụng ngôi kể thứ nhất – HS là một nhân vật tham gia vào câu truyện và trực tiếp kể - Xưng hô khi kể ở ng[r]
(1)Ngµy d¹y :14/9/ 2010 ¤n tËp TiÕng viÖt ( buæi) A- mục tiêu cần đạt -Luyện tập củng cố kĩ phân biệt từ đơn ,từ ghép ,từ nhiều nghĩa ,từ mượn -Biêt sử dụng từ đúng lúc ,đúng chỗ B-ChuÈn bÞ : -Gv:HÖ thèng kiÕn thøc ,bµi tËp mÉu -Hs ¤n lÝ thuyÕt ,lµm l¹i c¸c bµi tËp C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học 1-KiÓm tra :Xen giê 2-Bµi míi : Giới thiệu bài :Chương trình tuần đầu các em đã học xong bài ngữ pháp Tiết hôm chúng ta ôn lại nội dung các bài đã học Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt -Gv cho h/s th¶o luËn theo bµn : I-LÝ thuyÕt ?Em hiÓu tõ lµ g×? tõ cã cÊu t¹o ntn? Bµi 1:Tõ vµ cÊu t¹o tõ tiÕng ViÖt ?TiÕng lµ g× ?TiÕng cã vai trß g× tõ ? 1-Kh¸i niÖm ?Tõ ph©n lµm mÊy lo¹i ?lµ nh÷ng lo¹i nµo ? §¹i diÖn h/s lªn tr¶ lêi g/v chèt 2-CÊu t¹o tõ tiÕng ViÖt -Cho h/s lµm bµi tËp nhanh : ?Điền các từ sau vào ô trống cho đúng Tư nước ta chăm nghề trồng trọt ,chăn nuôi vµ cã tôc lÖ gãi b¸nh chng b¸nh ®Çy ngµy tÕt Tõ từ, đấy, nước, ta, chăm, nghề, và, có, đơn tôc, ngµy ,tÕt, lµm Tõ ch¨n nu«i, b¸nh chng, b¸nh giÇy ghÐp ,trång trät ?Thế nào là từ mượn ?Vai trò từ mượn tiÕng ViÖt ? ?Khi sử dụng từ mượn cần chú ý nguyên Bài 2-Từ mượn t¾c nµo ? 1-Kh¸i niÖm ?NghÜa cña tõ lµ g× ? ?§Ó hiÓu nghÜa cña tõ cã mÊy c¸ch gi¶i thÝch 2-Nguyên tắc mượn từ nghÜa ? Bµi –NghÜa cña tõ 1-Kh¸i niÖm Bµi 2/14/sgk Qui t¾c s¾p xÕp c¸c tiÕng tõ ghÐp chØ quan 2- C¸ch gi¶i thÝch nghÜa cña tõ hÖ + Theo giíi tÝnh :nam n÷ II-LuyÖn tËp Vd: «ng -bµ ,bè- mÑ , anh- chÞ Bµi 2/14/sgk +Theo thứ bậc trên : Vd:cha –anh ,mÑ –con ,«ng- ch¸u ,c« -ch¸u ,chÞ –em Bµi 3/14/sgk ?Tªn c¸c lo¹i b¸nh ®îc s¾p xÕp ntn cho hîp lÝ ? Bµi 3/14/sgk C¸ch chÕ luéc, hÊp, r¸n, nhóng biÕn Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (2) ChÊt liÖu TÝnh chÊt H×nh d¸ng nÕp, tÎ, khoai, s¾n, dÎo, xèp, cøng, mÒm, vu«ng, trßn gèi, §äc bµi 5/15/sgk ? T×m nh÷ng tõ l¸y miªu t¶ tiÕng khãc ?Tìm từ láy tả tiếng cười ? ?T×m nh÷ng tõ l¸y t¶ d¸ng ®iÖu ? ?T×m nh÷ng tõ l¸y t¶ ©m cña giäng nãi ? ?Kể số từ mượn là tên các đơn vị đo lường ? ?kể tên phận xe đạp ? ?Kể tên số đồ vật ? Bµi 4/26/sgk ?Tìm các từ mượn : Cã thÓ dïng : +trong hoàn cảnh giao tiếp với bạn bè ,người th©n +ViÕt tin, ®¨ng b¸o +Không nên dùng các trường hợp giao tiếp cã nghi thøc trang träng Bµi tËp 4/36/sgk ?Giải thích các từ theo các cách đã học a,Gi¶i thÝch c¸c tõ :c©y, ®i, giµ b,Gi¶i nghÜa c¸c tõ: trung thùc,dòng c¶m,ph©n minh c,Tìm từ trái nghĩa với các từ cao thượng,sáng sña,nhanh nhÑn Cao V¨n HËu II-LuyÖn tËp (tiÕp) Bµi 5/15/sgk Nh÷ng tõ l¸y miªu t¶ tiÕng khãc : -Nøc në, nghÑn ngµo, tØ ti,rng røc, nØ non, tøc tưởi, ấm ức, - Những từ láy tả tiếng cười : Ha hả, hô hố, khanh kh¸ch, toe toÐt, hi hÝ, ha, khóc khÝch, -Nh÷ng tõ l¸y t¶ ©m cña giäng nãi: Khµn khµn, «ng æng, lÌ nhÌ, lÐo nhÐo, oang oang, sang s¶ng, thá thÎ, trÇm trÇm, thñ thØ , Bµi 3/26/sgk - Y/c m, km,lÝt, gam, kg, tÊc - Ghi đông, gác-đờ-bu, pê - đan,gác-đờ-xen, xen-hoa, - Ra-®i-«, vi-«-l«ng, sa-lon, g¸c-m¨ng-giª, Bµi 4/26/sgk a, ph«n; b, fan ; c, nèc ao; Bµi tËp 4/36/sgk: Gi¶i nghÜa tõ - Giếng: Hố đào thẳng đứng sâu vào lòng đất để lấy nước - Rung rinh: Chuyển động qua lại, nhẹ nhàng, liªn tiÕp - Hèn nhát: Thiếu can đảm đến mức độ đáng khinh bØ Bµi tËp bæ trî a) - C©y: Mét lo¹i thùc vËt cã rÔ,th©n cµnh,l¸ - Đi: Chỉ hoạt động dời chỗ chân,tốc độ trung bình,hai bàn chân không đồng thời nhấc khỏi mặt đất - Già: Tính chất vật;phát triển đến giai ®o¹n cao h¬n: vd: Giµ dÆn kinh nghiÖm Phát triển giai đoạn cuối:(người già,cây già) b,Gi¶i nghÜa c¸c tõ - Trung thùc: thËt thµ,th¼ng th¾n - Dũng cảm: can đảm,quả cảm Trường THCS Liên Châu Lop6.net (3) 1-?§iÒn c¸c tõ kiªu c¨ng,kiªu h·nh vµo chç dÊu ba chÊm cho c¸c c©u sau: - : Tự cho mình là tài giỏi mà khinh người kh¸c - : Cã vÎ tù hµo,h·nh diÖn vÒ gi¸ trÞ cao quý cña m×nh 2-?Điền các từ cười nụ,cười góp,cười xoà,cười trừ,cười mát vào chỗ trống đây cho phù hợp - : Cười theo người khác - : Cười nhếch mép có vẻ khinh bỉ,hờn giận - : Cười chúm môi cách kín đáo - : Cười để khỏi trả lời trực tiếp - : Cười vui để xua tan căng thẳng - Ph©n minh: râ rµng,minh b¹ch c, Từ trái nghĩa với các từ cao thượng,sáng sña,nhanh nhÑn -Cao thượng:trái nghĩa với nhỏ nhen,ti tiện,đê hÌn,hÌn h¹,lÌm nhÌm -S¸ng sña tr¸i nghÜa víi tèi t¨m,h¾c ¸m,©m u,u ¸m,nhem nhuèc -Nhanh nhÑn tr¸i nghØa víi lÒ mÒ chËm ch¹p dÒng dµng Bµi tËp bæ trî Yªu cÇu ®iÒn -Kiªu c¨ng -Kiªu h·nh -Cười góp -Cười mát -Cười nụ III Dµnh cho häc sinh yÕu kÐm 1- Sắp xếp các từ ghép sau đây vào bảng phân loại : học hành , nhà cửa, xoài tượng, nhãn lồng, chim sâu, làm ăn, đất cát, xe đạp, vôi ve, nhà khách, nhà nghỉ Tõ ghÐp chÝnh phô Từ ghép đẳng lập 2- Điền thêm các tiếng để tạo thành từ láy : ….rµo ; … bÈm ; … tïm ; … nhÎ ; ……lïng ; … chÝt Trong……; ngoan ……; lồng …….; mịn ……; bực … ; đẹp … 3- §Æt c©u víi mçi tõ sau : a) l¹nh lïng : b) l¹nh lÏo : c) nhanh nh¶u : d) nhanh nhÑn : 4- Chọn các từ thích hợp sau đây để điền vào chỗ trống : âm xâm, sầm sập, ngai ngái, ồ, độp độp, man mác : Mưa xuống……,giọt ngã ,giọt bay, bụi nước trắng xoá Trong nhà … hẳn Mùi nước ấm , ngòn ngọt, …… Mùi … , xa lạ trận mưa đầu mùa đem Ma rÌo rÌo trªn s©n , gâ …….trªn phªn nøa , m¸i gi¹i , ®Ëp … , liªn miªn vµo tµu l¸ chuối Tiếng giọt gianh đổ … , xói lên rãnh nước sâu Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (4) §¸p ¸n : C©u : Tõ ghÐp chÝnh phô Xoài tượng, nhãn lồng, chim sâu, xe đạp, nhà khách, nhà nghỉ Từ ghép đẳng lập Học hành, nhà cửa, làm ăn, đất cát, vôi ve, C©u : Hs thêm để tạo thành từ láy : - rµo rµo, lÈm bÈm, um tïm, nhá nhÎ, l¹nh lïng , chi chÝt - Trong trẻo, ngoan ngoãn, lồng lộn , mịn màng, bực bội , đẹp đẽ C©u : HS đặt câu với từ láy C©u : Lần lượt điền : sầm sập , man mác , ngai ngái , độp độp , lùng tùng, ồ 3-Củng cố –hướng đẫn - VÒ häc thuéc cÊc ghi nhí,n¾m ch¾c c¸ch gi¶i nghÜa tõ - Ôn tiếp bài tượng chuyển nghĩa từ D¹y 10/09/2010 ¤N TËP TRUYÒN THUYÕT ( buæi) I Mục tiêu cần đạt: - Gióp hs «n luyÖn, cñng cè kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ truyÖn d©n gian - Hs nắm đặc điểm tiêu biểu các thể loại truyện kể dân gian đã học - Hs n¾m ch¾c ®îc cèt truyÖn, nh©n vËt, sù kiÖn, mét sè chi tiÕt NT tiªu biÓu vµ ý nghÜa cña tõng truyÖn II TiÕn tr×nh lªn líp: Tæ chøc: KiÓm tra: KÕt hîp giê Néi dung: Hoạt động Gv và Hs Néi dung I TruyÒn thuyÕt: TruyÒn thuyÕt lµ g×? §Þnh nghÜa: TruyÒn thuyÕt lµ lo¹i truyÖn d©n gian kÓ vÒ c¸c nhân vật và kiện có liên quan đế lich sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo - Lµ TP NT d©n gian - TruyÒn thuyÕt cã mèi quan hÖ ch¨t chÏ víi thÇn §Æc ®iÓm tiªu biÓu cña truyÒn tho¹i thuyÕt? §Æc ®iÓm: - Lµ truyÖn kÓ vÒ c¸c nh©n vËt vµ sù kiÖn lÞch sö qu¸ khø - Có nhiều chi tiết tưởng tượng, kì ảo - Cã c¬ së lÞch sö, cèt lâi sù thËt lÞch sö - Người kể, người nghe tin câu chuyện là có thật, Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (5) H·y nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nd vµ nt cña mét sè truyÒn thuyÕt VN mà em đã học và đọc thêm? dù truyện có chi tiết tưởng tượng, kì ảo - Truyền thuyết thể thái độ và cách đánh giá nhân dân các kiện và nhân vật lịch sử Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña mét sè truyÒn thuyÕt ViÖt Nam: a Con Rång, ch¸u Tiªn: * NghÖ thuËt: Truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng, kì ảo đặc sắc thể trí tưởng tượng phong phú cha ông ta: - Tô đậm tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ nhân vật, sù kiÖn; - ThÇn k× ho¸, linh thiªng ho¸ nguån gèc gièng nßi, d©n téc; - Lµm cho truyÖn trë nªn hÊp dÉn, huyÒn ¶o, lung linh * Néi dung ý nghÜa: - Truyện tôn vinh nguồn gốc đẹp đẽ dân tộc, nguån gèc cao quÝ, thiªng liªng Rång, ch¸u Tiªn - ThÓ hiÖn nguyÖn íc ®oµn kÕt, thèng nhÊt céng đồng người Việt b B¸nh chng, b¸nh giÇy: * NghÖ thuËt: - Truyện có yếu tố tưởng tượng, kì ảo; - Chi tiết đặc sắc, tiêu biểu cho truyện dân gian * Néi dung ý nghÜa: - TruyÖn gi¶i thÝch nguån gèc cña b¸nh chng, b¸nh giÇy; - Đề cao lao động, nghề nông; - Ca ngợi người anh hùng văn hoá Lang Liêu c Th¸nh Giãng: * NghÖ thuËt: - Truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng, kì ảo; - Các yêú tố thần kì tô đậm vẻ đẹp phi thường đến mức thần thánh nhân vật * Néi dung ý nghÜa: - Hình tượng Thánh Gióng là biểu tượng rực rỡ ý thức, sức mạnh đánh giặc, và khát vọng chiến thắng giÆc ngo¹i x©m cña d©n téc; - ThÓ hiÖn quan niÖm vµ íc m¬ vÒ søc m¹nh cña nhân dân, người anh hùng chống giặc d S¬n Tinh, Thuû Tinh: * NghÖ thu©t: TruyÖn cã nhiÒu chi tiÕt hoang ®êng, k× ¶o; * Néi dung ý nghÜa: - Giải thích tượng lũ lụt; - Thể hiêh sức mạnh, ước mong người Việt cổ muèn chÕ ngù thiªn tai; - Suy tôn, ca ngợi công lao dựng nước các vua Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (6) D¹y: 15/09/2010 Nh©n vËt Th¸nh Giãng hiÖn lªn nh thÕ nµo truyÒn thuyÕt cïng tªn? Hïng e Sự tích Hồ Gươm: * NghÖ thuËt: Truyện có chi tiết tưởng tượng kì ảo, giàu ý nghÜa * Néi dung ý nghÜa: - TruyÖn ca ngîi tÝnh chÊt chÝnh nghÜa, nh©n d©n vµ chiÕn th¾ng vÎ vang cña khëi nghÜa Lam S¬n; - Gi¶i thÝch tªn gäi hå Hoµn KiÕm; - ThÓ hiÖn kh¸t väng hoµ b×nh cña d©n téc Nh©n vËt truyÒn thuyÕt: a L¹c Long Qu©n( Con Rång, ch¸u Tiªn): L¹c Long Qu©n lµ vÞ thÇn cã nguån gèc thÇn k×, cao quÝ ThÇn thuéc nßi rång, trai thÇn Long N÷, mình rồng, thường nước, lên sống trên cạn Long Quân ko sức khoẻ vô địch mà còn có nhiều phép lạ Thần đã lập nên bao chiến c«ng hiÓn h¸ch: diÖt trõ Ng Tinh, Hå Tinh, Méc Tinhnh÷ng loµi yªu qu¸i bÊy l©u lµm h¹i d©n lµnh, ®em l¹i cuéc sèng yªn vui cho d©n lµnh ThÇn cßn d¹y d©n c¸ch trång trät, ch¨n nu«i, ¨n ë,… L¹c Long Qu©n lµ vị phúc thần vô cùng vĩ đại L¹c Long Qu©n t×nh cê gÆp gì vµ kÕt mèi duyªn tình đẹp đẽ với nàng Âu Cơ xinh đẹp Chàng yêu thương vợ vì tính tình tập, quán khác nên vợ chồng chàng phải chia tay Năm mươi theo mẹ lên non, năm mươi theo cha xuống biển Họ giao hẹn, cần thì giúp đỡ lẫn nhau, không bao giê quªn lêi hÑn L¹c Long Qu©n lµ vÞ phóc thÇn cã nguån gèc k× lạ, công đức vĩ đại, thần kì, giàu lòng thương yêu dân người đọc nhiều hệ yêu mến, khâm phục b Th¸nh Giãng( Th¸nh Giãng): Sự đời Gióng thật kì lạ Ba năm trời Gióng nằm đâu nằm chẳng cười nói Vậy mà nghe lêi kªu gäi cña nhµ vua, Giãng ngåi dËy øng nghĩa, đáp lời kêu gọi núi sông.Tiếng nói đầu tiên Gióng là tiếng nói yêu nước, nêu cao khí phách anh hùng, tâm đánh giặc, đền ơn vua trả nợ nước Sau gÆp sø gi¶, Giãng lín nhanh nh thæi, ¨n bao nhiêu không no, áo may mặc vào đã chật Nhà mẹ Gióng nghèo Cả làng thương Gióng, đem cơm gạo đến để nuôi Gióng Kh«ng phô lßng d©n lµng, trËn Giãng thóc ngựa xông vào lũ giặc, vung roi đánh cho giặc tơi bời, kinh hồn bạt vía Trận đánh diễn ác liệt, Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (7) roi s¾t g·y, Giãng mu trÝ nhæ tre lµm vò khÝ quËt vµo quân giặc cường bạo Đánh tan giặc, không màng danh lîi, Giong cïng ngùa s¾t bay vÒ trêi §Ó l¹i lòng người dân yêu nước bao niềm ngưỡng mộ và biết ơn Gióng là hình tượng tuyệt đẹp, tràn đầy tinh thần yêu nước, thể sức mạnh anh hùng quật khởi đất nước và người Việt Nam Chàng là người anh hùng thần thoại, đời lấp lánh chiến c«ng II Bồi dưỡng học sinh yếu kém: Bµi tËp 1: Tãm t¾t truyÒn thuyÕt “ Con Rång ch¸u Tiªn” Học sinh đọc văn - chia đoạn Nªu ý c¬ b¶n cña tõng ®o¹n Tãm t¾t c¶ v¨n b¶n + Lạc Long Quân: nòi rồng trai thần Long Nữ có nhiều phép lạ thường giúp d©n diÖt trõ yªu qu¸i + Âu Cơ: Dòng họ thần nông xinh đẹp + Hai người gặp nhau, yêu nhau, lấy sống cung điện LTrang + Lạc Long Quân nhớ nước trở + Hai người chai tay: 50 theo cha xuống biển, 50 theo mẹ lên núi hẹn nµo khã kh¨n sÏ gióp + Người trưởng theo Âu Cơ làm vua lấy hiệu là Hùng Vương, đóng đô Phong Châu, cha truyền nối mười đời + Người Việt Nam tự hào là Rồng, cháu Tiên Bài tập 2: ý nghĩa tượng trưng nhân vật Sơn Tinh - Thuỷ Tinh là gì? - Thuỷ Tinh: Tượng trương cho mưa to bão lụt ghê gớm hàng năm, cho thiên tai khắc nghiÖt, d÷ - Sơn Tinh: Tượng trưng cho lực lượng cư dân Việt cổ đắp đe chống lũ lụt, ước mơ chiến th¾ng thiªn tai Cñng cè- HDVN : + Cñng cè: - Định nghĩa, đặc điểm truyền thuyết? - Đặc sắc nd và nt các truyền thuyết đã học + HDVN: - Häc thuéc bµi - Tiếp tục giới thiệu các nhân vật truyền thuyết đã học Ngµy d¹y: 05/10/ 2010 Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (8) Chuyên đề KiÓu v¨n b¶n tù sù A/ Môc tiªu: Sau häc xong tiÕt nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: Biết: - Nắm khái niệm và đặc điểm văn tự - BiÕt ®îc sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù HiÓu : - Thø tù kÓ v¨n tù sù - Các bước làm bài văn tự Kü n¨ng: Lµm bµi v¨n tù sù theo bè côc phÇn B/ C¸c tµi liÖu bæ trî: - SGK,SGV Ng÷ v¨n - S¸ch nh÷ng bµi v¨n mÉu C/ Néi dung: Hoạt động thầy và trò Néi dung TiÕt 9: Ngµy d¹y: 13/10/2009 ? Tù sù lµ g× I/ Khái niệm và đặc điểm văn tự Khái niệm: Tự là phương thức trình bày chuỗi các việc ,sự việc này dẫn đến việc kia,cuối cùng dẫn đến kết thúc thể ý nghĩa V¨n tù sù lµ g× ? - Là loại văn đó tác giả giới thiệu thuyết ? ThÕ nµo lµ v¨n tù sù minh miêu tả nhân vật ,hành động và tâm tư tình cảm cña nh©n kÓ l¹i diÔn biÕn c©u chuyÖn mét thêi gian định , cốt lầm cho người nghe , người đọc h×nh dung ®îc diÔn biÕn vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn Êy §Æc ®iÓm: - Giúp người kể giải thích việc tìm hiểu ? Văn tự có đặc điểm gì ? người,nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen, chê - Trong v¨n tù sù , t¸c gi¶ th«ng qua nh©n vËt chñ đề và giọng điệu kể để bày tỏ thái độ yêu thích , khen chê Tác giả trực tiếp bày tỏ thái độ , tư tưởng , tình ? Em h·y kÓ tªn nh÷ng v¨n b¶n tù sù mµ c¶m cña m×nh - Chuyện , nhân vật ,chủ đề là linh hồn văn tự em đã học? sù + Con Rång Ch¸u Tiªn + B¸nh Chng B¸nh Giµy ? Tr×nh bµy c¸c sù viÖc truyÖn + Th¸nh Giãng + S¬n Tinh Thuû Tinh Th¸nh Giãng? + C©y Bót ThÇn + Em BÐ Th«ng Minh… * Sù viÖc truyÖn Th¸nh Giãng - TG đời ? Qua truyÖn Th¸nh Giãng cho em biÕt - TG lín nhanh ®iÒu g×? - TG đánh giặc Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (9) ? H·y kÓ c©u chuyÖn kho¶ng 10 dßng gi¶i thích vì người Việt Nam ta tự xưng là rång ch¸u tiªn - TG bay vÒ trêi - Những di tích để lại - Ca ngợi công đức vị anh hùng - Lòng biết ơn ngưỡng mộ nhân dân 3/ Bµi tËp Bµi : Cã thÓ kÓ nh sau : Tổ tiên người Việt xưa là Hùng Vương lập nước Văn Lang đóng đô Phong Châu Vua Hùng là trai Long Quân và Âu Cơ Lạc Long Quân người Lạc Việt mình rồng , thường sang chơi thuỷ phủ ¢n C¬ lµ g¸i thÇn n«ng gièng tiªn ë trªn nói phương bắc Họ lấy Ân Cơ đẻ cái bọc trăm trứng nở 100 Người trưởng gọi là vua Hùng ,đời đời nối tiếp làm vua Để tưởng nhớ tổ tiên mình người Việt Nam tự xưng là rồng ch¸u tiªn ? Chøc n¨ng cña tù sù lµ g× II/ Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù 1, Sù viÖc v¨n tù sù - Là chuỗi các việc xảy thời gian địa ®iÓm cô thÓ , nh©n vËt cô thÓ thùc hiÖn cã nguyªn nh©n diÔn biÕn , kÕt qu¶ …sù viÖc v¨n tù sù ®îc s¾p xÕp theo mét tr×nh tù ,diÔn biÕn hîp lÝ , cho thể tư tưởng mà người kể muốn biểu ®at VÝ dô :TruyÖn Th¹ch Sanh + Thạch Sanh đời và trưởng thành + TS kÕt nghÜa an hem víi LÝ Th«ng + TS giÕt ch»n tinh + TS giết đại bàng + TS kÕt duyªn cïng c«ng chóa vµ lªn ng«i vua + Vua Hïng kÐn rÓ + ST,TT đến cầu hôn ? Em h·y tr×nh bµy c¸c sù viÖc + Vua Hïng ®iÒu kiÖn chän rÓ truyÖn STTT? + STđến trước vợ + TT đến sau ,tức giận,dâng nước đánh ST + Hai bªn giao chiÕn ,TT thua rót vÒ +Hàng năm đánh nhau… => KÕt hîp víi theo mèi quan hÖ nh©n qu¶,sù việc trước giải thích lí cho việc sau ? C¸c sù viÖc nµy kÕt hîp víi nh thÕ nµo? Sù viÖc ph¶i ®îc lùa chän s¾p xÕp theo trËt tù cã ý nghÜa Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (10) ? Qua sù viÖc trªn em cho biÕt v¨n tù sù 2, Nh©n vËt v¨n tù sù cần đạt yêu cầu gì? - Là người thực các việc và là người thÓ hiÖn v¨n b¶n - Mét t¸c phÈm tù sù cã nh©n vËt chÝnh vµ nh©n vËt ? Em hiểu nhân vật văn tự là gì? phụ Nhân vật chính đóng vai trò chủ yếu việc thể tư tưởng tác phẩm Nhân vật phụ ? Kể tên nhân vật truyện giúp nhân vật chính hoạt động nhân vật thể STTT,Th¸nh Giãng? hiÖn qua c¸c mÆt : Tªn gäi , ngo¹i h×nh ,lai lÞch , tÝnh ? Nhân vật nào là nhân vật chính? Vì nết ,hành động , tâm trạng … em xác định được? - Vua Hùng,Mị Nương, ST, TT ? Nh÷ng nh©n vËt truyÖn - Bµ MÑ, TGiãng ,GiÆc ¢n , D©n lµng, STTT,TGiãng ®îc kÓ ë nh÷ng mÆt nµo? + TruyÖn STTT: - Lai lÞch - TÝnh t×nh - ViÖc lµm + TruyÖn TGiãng: GVtreo b¶ng phô ghi bµi tËp - Nguån gèc Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm - H×nh d¸ng - §Æc ®iÓm - Hành động A Liªn quan nhiÒu B Liªn quan Ýt C Liªn quan nhiÒu hoÆc Ýt D Kh«ng cã liªn quan g× ? Trong v¨n tù sù ,nh©n vËt cã liªn quan * Bµi tËp: G¹ch ch©n nh÷ng yÕu tè quan träng nhÊt ntn víi sù viÖc? nhân vật văn tự : Tªn gäi, lai lÞch ,tÝnh t×nh, n¨ng lùc , Hành động suy nghĩ ,tình cảm,chân dung ,trang phục Gäi hs lªn b¶ng lµm ,®iÖu bé ,kÕt qu¶ c«ng viÖc… Bµi tËp - Sù viÖc khëi ®Çu - Sù viÖc ph¸t triÓn - Sù viÖc cao trµo - Sù viÖc kÕt thóc * - Sù viÖc t¸i diÔn ? §¸nh dÊu vµo mét tªn gäi sù viÖc văn tự mà em cho là không đúng Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (11) ? Muèn lµm bµi v¨n tù sù ph¶i tr¶i qua bước? đó là bước nào, nội dung bước? ? Em h·y t×m ý truyÖn TGiãng? ? Nêu yêu cầu bước lập dàn ý? ? LËp dµn bµi truyÖn TGiãng? ? PhÇn më bµi em sÏ viÕt g×? ? PhÇn th©n bµi cña bµi v¨n tù sù cã chøc n¨ng g×? A Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt vµ sù viÖc B KÓ diÔn biÕn cña sù viÖc C KÓ kÕt côc cña sù viÖc D Nªu ý nghÜa bµi häc ? PhÇn kÕt bµi em sÏ kÓ ntn? HS viÕt bµi theo tõng phÇn -> Đọc trước lớp ,nhận xét bổ sung ? Lập dàn bài cho đề bài sau :Kể lại lÇn vÒ quª II/ C¸ch lµm bµi v¨n tù sù *LÝ thuyÕt 1.Tìm hiểu đề + Đọc kỹ đề bài + Xác định yêu cầu đề Lập ý: Xác định nội dung viết theo yêu cầu đề: nhân vật,sự việc ,diễn biến ,kết và ý nghĩa c©u truyÖn * TruyÖn TGiãng: - Nh©n vËt: TGiãng - Sự việc: TGióng đánh giặc -> Bay trời - Chủ đề: ca ngợi người anh hùng dân tộc có công giÕt giÆc Lập dàn ý: Sắp xếp việc gì kể trước ,việc gì kể sau… a, Më bµi: giíi thiÖu vÒ nh©n vËt §êi vua Hïng…… b, Th©n bµi: DiÔn biÕn sù viÖc - Gióng đề nghị đúc ngựa… - Giãng ¨n khoÎ lín nhanh - Vươn vai thành tráng sĩ - Xông đánh giặc - Roi g·y nhæ tre - Th¾ng giÆc bay vÒ trêi c, KÕt bµi:Vua nhí c«ng ¬n phong lµ Phï §æng Thiªn Vương và lập đền thờ… 4.ViÕt thµnh v¨n: Theo bè côc phÇn: Më bµi ,th©n bµi , kÕt bµi * LuyÖn tËp Bµi 1: KÓ l¹i mét lÇn vÒ th¨m quª +/Dµn bµi *Më bµi: LÝ vÒ quª, vÒ víi ai, vµo dÞp nµo ? *Th©n bµi - ChuÈn bÞ lªn ®êng vÒ quª - Quang c¶nh chung cña quª - Những người gặp đầu tiên làng - GÆp hä hµng, ruét thÞt, phÇn mé tæ tiªn - Gặp người bạn xưa cùng tuổi, người quen - D¹o ch¬i quanh lµng cïng b¹n *KÕt bµi - Chia tay - Cảm xúc quê hương Bµi 2: Dùa vµo phÇn dµn bµi võa lËp , H·y viÕt thµnh bµi v¨n Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (12) hoàn chỉnh cho đề bài trên ViÕt bµi v¨n hoµn chØnh ? Ng«i kÓ lµ g× ? ? Khi kể chuyện em thường kể theo ng«i nµo? ? KÓ ntn lµ kÓ theo ng«i thø 3? ? KÓ ntn lµ kÓ theo ng«i thø 1? ? TruyÖn C©y Bót ThÇn ,¤ng L·o §¸nh C¸ vµ C¸ Vµng ®îc kÓ theo ng«i thø ? vì em xác định được? ? VËy ng«i kÓ cã vai trß g×? ? Lêi kÓ v¨n tù sùcã mÊy lo¹i Nªu vai trß cña mçi lo¹i ? Khi kÓ truyÖn cã thÓ kÓ theo c¸c thø tù nµo? ?Khi kÓ theo c¸c thø tù nµy cã t¸c dông g×? ? TruyÖn ¤ng L·o §¸nh C¸ vµ Con C¸ Vµng, ThÇy bãi xem voi ….®îc kÓ theo IV/ Ng«i kÓ vµ vai trß cña ng«i kÓ v¨n tù sù Ngôi kể: Là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng kÓ truyÖn - Ngôi thứ 3: Người kể giấu mình gọi SV tên cña chóng - Ngôi thứ 1: Người kể xưng tôi Vai trò: Lựa chọn ngôi kể là cần thiết vì để kể truyện cho linh hoạt ,thú vị người kể phải lựa chọn ng«i kÓ thÝch hîp 2/Lêi kÓ - Một tác phẩm tự thường có nhiều loại ngôn ngữ xen nhau: Ng«n ng÷ kÓ, ng«n ng÷ t¶, ng«n ng÷ nh©n vËt + Ng«n ng÷ kÓ : ThÓ hiÖn diÔn biÕn cèt truyÖn + Ng«n ng÷ t¶ : T¶ nh©n vËt, t¶ khung c¶nh lµm nÒn, lµm ph«nh cho c©u chuyÖn + Ngôn ngữ nhân vật: Lời đối thoại và độc thoại =>Ng«n ng÷ nh©n vËt lµ quan träng nhÊt V/ Thø tù kÓ v¨n tù sù - Kể theo thứ tự tự nhiên : việc gì xẩy trước kể trước ,việc gì xảy sau thì kể sau,cho đến hết => Làm cho người đọc dễ nắm bắt cốt truyện - KÓ theo thø tù : HiÖn t¹i- qu¸ khøhiÖn t¹i => NhÊn m¹nh lµm næi bËt ý nghÜa cña bµi häc - KÓ theo thø tù tù nhiªn Trong v¨n tù sù võa cã tÝnh kh«ng gian vµ tÝnh thêi gian, n¬i x¶y c©u chuyÖn lµ ë ®©u ? Thêi gian x¶y c©u chuyÖn lµ lóc nµo Ví dụ : Truyện cổ dân gian, truyện văn xuôI trung đại + Truyện đương đại sử dụng hồi tưởng và phép đồng hiÖn thø tù kÓ chuyÖn Cã lóc chuyÖn sau kÓ trước, chuyện trước kể sau, các việc đan chéo nhau, mục đích người kể là gây bất ngờ, hứng thú, tô ®Ëm tÝnh c¸ch nh©n vËt Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (13) thø tù nµo? VII Bồi dưỡng học sinh yếu kém Bài tập 1: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án em cho là đúng Câu : Trong văn tự , nhân vật có liên quan nào việc ? A- Liªn quan nhiÒu B- Liªn quan Ýt C- Liªn quan nhiÒu hoÆc Ýt D- Kh«ng cã liªn quan g× C©u : Nh©n vËt phô t¸c phÈm tù sù : A- Có vai trò quan trọng việc thể tư tưởng tác phẩm B- Kh«ng cã vai trß g× t¸c phÈm C- Tuy cã vai trß thø yÕu nhng vÉn rÊt cÇn thiÕt cho sù ph¸t triÓn cña c©u chuyÖn D- Có quan hệ đến tất các nhân vật khác truyện Bµi tËp 2: NÕu kÓ l¹i truyÒn thuyÕt “S¬n Tinh , Thuû Tinh ” b»ng lêi v¨n cña em th× em cần chọn kể việc nào? Các việc đó xếp sao? §¸p ¸n: C¸c sù viÖc Vua Hïng kÐn rÓ Sơn Tinh - Thuỷ Tinh đến cầu hôn Vua Hïng ®iÒu kiÖn chän rÓ Sơn Tinh đến trước vợ Thuỷ Tinh đến sau, tức giận, dâng nước Hai bªn giao chiÕn cuèi cïng Thuû Tinh thua rót qu©n Hằng năm, Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh Cñng cè - HDVN GVkh¸i qu¸t néi dung bµi häc qua 4tiÕt häc - ViÕt bµi v¨n tù sù ¸p dông c¸c kiÕn thøc võa häc Ngµy d¹y :… /9/ 2010 RÌn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn d©n gian A- mục tiêu cần đạt - Gióp h/s biÕt c¸ch kÓ l¹i c©u chuyÖn cã s½n s¸ch c¸c em d· häc theo nhËn thøc chñ quan cña m×nh - RÌn kÜ n¨ng kÓ - Gi¸o dôc lßng tù hµo vÒ nguån gèc d©n téc m×nh B- ChuÈn bÞ : Gv:§Ò bµi -Néi dung truyÖn Hs:Đọc các văn đã học C- TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c h/® d¹y häc 1-kiÓm tra bµi cò : ?Em đã học ,đã đọc truyện truyền thuyết nào ? ?Những truyện này chủ yếu viết theo phương thức biểu đạt nào ? 2-Bµi míi TiÕt 1: Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (14) GV giới thiệu :Trong các truyện đã học :Hôm các em tập kể lại câu chuyện mµ em thÝch Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt I Mét sè lu ý kÓ chuyÖn d©n gian GV Viên thuyết trình số lưu ý -Bám sát chủ đề,bố cục, cốt truyện truyện dân gian cần lµm bµi v¨n kÓ chuyÖn d©n kÓ gian - N¾m c¸c sù viÖc chÝnh, mèi quan hÖ gi÷a c¸c sù viÖc, nh©n vËt, tr×nh tù, diÔn biÕn, kh«ng gian, thêi gian, nguyªn nh©n, kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña sù viÖc Cã thÓ dïng ng«I kÓ vµ thø tù kÓthÝch hîp - Biết dùng ngôn ngữ cách tự tin, chủ động, ít nhiều có sáng tạo đẻ trình bày diễn biến câu chuyện, hành động nhân vật cần đảm bảo không sai lạc chi tiết, tính c¸ch nh©n vËt vµ ý nghÜa cña truyÖn d©n gian - Trong kÓ cÇn thªm yÕu tè t¶ nh©n vËt vµ mét sè sù việc cho truyện sinh động; cần thể cảm xúc , tình cảm tháI đọ người kể tự nhiên GV ghi đề lên bảng : Cho h/s đọc lại đề *Bước cho h/s tìm hiểuđề -ThÓ lo¹i :V¨n tù sù -Néi dung :truyÖn truyÒn thuyÕt đã học -Phạm vi (Bốn truyện đã học) *Bước Cho h/s tìm ý ?truyÖn cã nh÷ng ý chÝnh nµo ? *Bước Lập dàn ý ?Bè côc bµi v¨n tù sù gåm mÊy phÇn ?néi dung tõng phÇn ? -Ba phÇn : Më bµi Th©n bµi KÕt bµi ?Néi dung phÇn më bµi ? II LuyÖn tËp §Ò bµi : Hãy kể lại câu chuyện truyền thuyết đã học mà em thÝch nhÊt 1-Tìm hiểu đề 2-LËp dµn ý §Ò bµi: KÓ l¹i truyÒn thuyÕt “ Con Rång, ch¸u tiªn” a-Më bµi : Giíi thiÖu L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ b-Th©n bµi : - Lạc Long Quân gặp Âu Cơ ,hai người kết duyên thành vợ ?KÕt bµi ph¶i nªu ®îc néi dung chång cïng sèng h¹nh phóc cung ®iÖn Long trang - ¢u C¬ cã thai bµ sinh mét c¸i bäc cã 100 trøng sau në g×? thµnh 100 người trai, cac không cần bú mớm mà Gv hướng dẫn hs tự lựa chọn vÉn lín nhanh nh thæi, bÐo tèt hång hµo kháe m¹nh nh truyện mà em thích để viết thÇn phÇn ?Néi dung phÇn th©n bµi ? Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (15) - TËp viÕt ®o¹n giíi thiÖu nh©n vËt vµ sù viÖc truyÖn “ B¸nh chng b¸nh giµy” - §©y chÝnh lµ phÇn më ®Çu c©u chuyÖn - Gọi đến Hs trình bày bài viết mình – Gv hướng dẫn Hs nhËn xÐt, bæ sung H/s viÕt bµi :Bµi viÐt cña h/s yªu cÇu :VÝ dô kÓ l¹i truyÖn “Con Rång ,ch¸u Tiªn” ? Më ®Çu c©u chuyÖn giíi thiÖu nh÷ng nh©n vËt nµo vµ sù viÖc g×? ? PhÇn th©n bµi cã mÊy sù viÖc lµ nh÷ng sù viÖc nµo? - L¹c Long Qu©n sèng trªn c¹n kh«ng quen, thÇn trë vÒ thñy cung ¢u C¬ mét m×nh nu«i vÊt v¶ - người chia 50 theo mẹ lên rừng, 50 theo cha xuống biển chia cai quản các phương - Con trưởng Âu lên làm vua lấy hiệu Hùng Vương đặt tên nước là Văn Lang đóng đô Phong Châu – Sau này nhường ngôi cho trưởng c KÕt bµi: Nh©n d©n ta tù hµo m×nh lµ Rång ch¸u Tiªn §Ò 2: KÓ l¹i truyÖn “ Th¸nh Giãng” b»ng lêi v¨n cña em KiÓu bµi: Tù sù ( KÓ b»ng lêi v¨n cña em) Néi dung: KÓ l¹i truyÖn “Th¸nh Giãng” Dµn bµi: A Më bµi : Giíi thiÖu nh©n vËt Th¸nh Giãng Nội dung trình bày vấn đề B Thân bài: g×? Kể theo các ý: _ Th¸nh Giãng b¶o vua lµm cho ngùa s¨t, roi s¾t Lập dàn ý cho đề văn đó _ Th¸nh Giãng ¨n khoÎ lín nhanh _ Khi ngựa sắt và roi sắt mang đến, Thánh Gióng vươn vai lớn bổng thành người tráng sĩ, cưỡi ngựa, cầm roi trËn _ Th¸nh Giãng x«ng trËn, giÕt giÆc _ Roi s¾t g·y th× lÊy tre lµm vò khÝ _ Thắng giặc, Thánh Gióng bỏ lại giáp trụ, cưỡi ngựa bay vÒ trêi C KÕt bµi: Vua nhớ công ơn phong là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ quê nhà * GV cho HS đọc đề bài (nếu HS kh«ng nhí th× GV nh¾c l¹i) råi GV cho HS th¶o luËn: §Ò v¨n thuéc kiÓu bµi nµo? III Bồi dưỡng học sinh yếu kém Đề: Kể lại truyện "Sự tích Hồ Gươm" lời văn em Nªu c¸c sù viÖc vµ nh©n vËt cÇn kÓ phÇn th©n bµi? §¸p ¸n: Th©n bµi: KÓ diÔn biÕn sù viÖc - Lê Thân nhận lưỡi gươm - Lê Lợi nhận chuôi gươm - Tra vµo võa nh in - Lê Lợi trao quyền đánh giặc Minh, chiến thắng vang dội - Lê Lợi trả lại gươm thần Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (16) Củng cố – hướng dẫn nhà: - Gv thu đến bài đọc trước lớp cho Hs nhận xét, sửa chữa - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn “Th¸nh Giãng” Ngµy d¹y : /10/ 2010 Rèn kĩ kể chuyện sinh hoạt đời thường A- mục tiêu cần đạt - Gióp h/s thấyđược vai trò ngôi kể và lời kể văn tự Từ đó giúp h/s biết cách kể câu chuyện đời thường -Biết xếp thứ tự các việc xảy theo trình tự thời gian -Rèn kĩ trình bày -Giáo dục tình cảm bạn bè ,noi gương người tốt việc tốt B- TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c h/® d¹y häc 1-kiÓm tra bµi cò : _Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà ? 2-Bµi míi GV giíi thiÖu :Tiết trước các em đã tập kể truyện dựa vào văn Tiết này các em làm quen cách kể chuyện dựa vào quan sát người thật việc thật Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I KIẾN THỨC CƠ BAN VỀ VĂN KỂ CHUYỆN ĐỜI GV thuyết trình số điểm THƯỜNG cần lưu ý văn kể chuyện đời Thế nào là kể chuyện đời thường thường _ Là kể lại câu chuyện đã diễn có thể diễn sống thường ngày mà HS chứng kiến nghe kể lại số điểm cần lưu ý lhi làm bài văn kể chuyện đời thường - Bài văn cần thiết có chi tiết sinh động chân thực, phong phú lấy từ quan sát , ghi nhận đời Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (17) - Mỗi chuyện cần có đủ các yếu tố: Kể việc gì? Sự việc xảy đâu? Vào thời điểm nào? Do làm? Việc diễn biến sao( Nguyên nhâ – Quá trình - Kết quả) - Người viết cần biết chọn lựa và xếpcác tình tiết, diễn biến câu chuyện mộ cách có nghệ thuật, có dụng ý ( Không chép y nguyên từ câu chuyện ngoài đời) => Làm cho câu chuyện trở nên sâu sắc và có tác dụng GD tình cảm tốt đẹp cho người - Khi kể, cần bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ người kể và có quyền s¸ng tạo Tuy nhiªn cảm xúc, sáng tạo phải chân thành, gắn với thực tiễn và có ý nghĩa - Có thể chọn ngôi kể, thứ tự kể thích hợp với nhu cầu biểu nội dung và mục điúch giao tiếp Các nhóm bài văn kể chuyện đời thường Gồm nhóm bài chính sau: - Nhóm bài kể việc em đã trải nghiệm ( Một kỉ niệm kh«ng thể nào quªn) - Nhóm bài kể chuyến - Nhóm bài kể người thân II Thực hành A Nhóm bài kể việc em đã trải nghiệm ( Một kỉ niệm không thể nào quên) ĐỀ 1: Kể lần em mắc lỗi Yêu cầu đề - Tuỳ theo vốn sống và trải nghiệm, mà lựa chọn việc nào đó để kể lại( Mắc lỗi với người thân, với bạn, với thầy cô…) Tuy nhiên đó phải là kỉ niệm đáng nhớ, gây ấn tượng GV đề bài – HD học sinh sâu sắc, khó quên, để bài học giáo dục sâu sắc cho thân và người tìm hiểu đề , lập dàn ý -Cần lựa chọn ngôi kể và thứ tự kể phù hợp ( Ngôi kể thứ – xưng “Tôi”) - Khi viết cần bày tỏ cảm xúc việc và nhân vật kể => Cần kể chân thành từ tâm mình Gợi ý dàn bài: a) Mở bài: - Tự giới thiệu mình ( người kể chuyện) - Nêu câu chuyện mình kể - Cảm xúc nghĩ lỗi lầm khó quên b) Thân bài: * Nêu không gian thời gian dẫn dắt vào câu chuyện ( Hoàn cảnh xảy câu chuyện) * Diễn biến câu chuyện - Nguyên nhân dẫn đến việc mình mắc lỗi - Diễn biến chính lỗi lầm mình mắc phải(Câu chuyễn mắc lỗi phát triển nào?) Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (18) - Hậu nó với người khác - Thái độ người mình mắc lỗi và người xung quanh chứng kiến lỗi lầm đó mình Tâm trạng , nỗi niềm ân hận thân trước hậu xấu lỗi lầm mình gây c) Kết bài Suy nghĩ và hành động thân sau mắc lỗi Đề 2: Kể việc tốt em đã làm 1) Tìm hiểu đề - Kiểu bài: Tù sù - Nội dung: Việc tốt em đã làm 2) LËp dµn ý a)Më bµi: - Giới thiệu việc tốt đó là việc gì? (Nhặt rơi, cõng bạn học, giúp nhà neo người, giúp em bé bị lạc, cụ già, bắt kẻ trộm lấy xe đạp…) - Håi líp mÊy? - ấn tượng việc đó b) - Th©n bµi * Kể hoàn cảnh dẫn đến việc tốt đó? - Thêi gian - §Þa ®iÓm - Nguyªn nh©n * Kể việc đã làm - Më ®Çu - Ph¸t triÓn: Em lµm nh thÕ nµo? Lµm viÖc tèt gióp ai? ViÖc đó tốt nào? Có chứng kiến? Thái độ người đó Tình cảm, thái độ người em giúp? - §Ønh ®iÓm - KÕt qu¶ * Chú ý: Kể theo trình tự định c) KÕt bµi Cảm nghĩ em việc đó: Vui sướng, tự hào, hy väng III) Chọn viết hoàn thiện hai đề IV) Bồi dưỡng học sinh yếu kém Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (19) Bài tập 1: Em hãy cho biết nào là ngôi kể? Khi viết văn tự người ta thường sử dụng ngôi kể nào? Đặc điểm và tác dụng ngôi kể đó? Trả lời: Ng«i kÓ: Lµ vÞ trÝ giao tiÕp mµ ng-êi kÓ sö dông Cã hai c¸ch: - Ng«i 1: Ng-êi kÓ x-ng t«i cã thÓ trùc tiÕp kÓ nh÷ng g× m×nh tr¶i qu¶, cã thÓ trùc tiÕp béc lé c¶m nghÜ cña m×nh - Ng«i 3: Ng-êi kÓ tù giÊu m×nh Cã thÓ kÓ linh ho¹t, tù nh÷ng g× diÔn víi nh©n vËt Người kể xưng "tôi": Không thiết là chính tác giả Bài tập 2: làm bài tập làm văn kể chuyện đời thường trên lớp, em thường sử dụng ngôi kể nào? Theo em cần xưng hô nào kể? Trả lời: - HS làm bài tập làm văn kể chuyện đời thường trên lớp, em thường sử dụng ngôi kể thứ – HS là nhân vật tham gia vào câu truyện và trực tiếp kể - Xưng hô kể ngôi thứ nhất: em, tôi, chúng tôi Tuy nhiên học sinh cần xưng : Tôi chúng tôi thì phạm vi hướng tới đối tượng tiếp nhận VB rộng Củng cố – hướng dẫn: - Gv thu đến bài đọc trước lớp cho Hs nhận xét, sửa chữa - VÒ nhµ lập dàn bài đề :Kể ngày hoạt động mình Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (20) D¹y: /10/2010 ¤n tËp truyÖn d©n gian( TiÕp) A- mục tiêu cần đạt - Gióp h/s biÕt c¸ch c¶m nhËn c¸c chi tiÕt truyÖn d©n gian -RÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc -Giáo dục truyền thống yêu nước thương nòi, lòng tự hào dân tộc B- TiÕn tr×nh tæ chøc c¸c h® d¹y häc 1-kiÓm tra bµi cò :xen giê 2-Bµi míi TiÕt 1: GV giới thiệu :Các em đã học các loại truyện truyền thuyết,cổ tích em đã häc ®îc ®iÒu g× tõ néi dung c©u chuyÖn hay c¸c nh©n vËt mµ em biÕt? tiÕt häc h«m cô cùng các em tìm hiểu ý nghĩa các chi tiết các truyện mà các em đã học Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt ?Kể tên các truyền thuyết đã học ? TruyÖn "Con Rång ch¸u Tiªn","B¸nh chng b¸nh giầy","Thánh Gióng"",Sơn TinhThủy Tinh",Sự tích Hồ Gươm" * I-Néi dung truyÖn d©n gian Bµi : TruyÖn"Con Rång ch¸u Tiªn ý nghÜa cña truyÖn "con Rång ch¸u Tiªn" +Gi¶i thÝch suy t«n nguån gèc cao quÝ thiªng liªng cña cộng đồng người Việt +§Ò cao nguån gèc chung vµ biÓu hiÖn ý nguyÖn ®oµn kết thống nhân dân ta miền đất nước ? §o¹n cuèi truyÖn "B¸nh chng bánh giầy" có đoạn viết:" Từ đó nước ta chăm nghề trồng trọt , chăn nu«i vµ cã tôc gãi banh chng b¸nh giÇy ngµy tÕt ".?theo em tôc gãi b¸nh chng b¸nh giÇy cã tõ bao giê ?ý nghÜa cña chi tiÕt nµy ? Bµi2-TruyÖn B¸nh chng b¸nh giÇy - Tôc gãi b¸nh chng b¸nh giÇy cã tõ Lang Liªu lªn làm vua tức là thời vua Hùng Vương thứ sáu - Đề cao nghề nông, đề cao thờ kính trời đất, tổ tiên cña nh©n d©n ta Bµi3- TruyÖn Th¸nh Giãng: * Ca ngợi ý thức đánh giặc hình tượng Gióng.Gióng Phân tích ý nghĩa các chi tiết là h/ả nhân dân lúc bình thường thì âm thầm lặng lẽ tưởng tương kì ảo? nước gặp nguy biến thì lớn mạnh nhanh, lớn mạnh vượt bậc a,Tiếng nói đầu tiên chú bé b,Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt, Giáp sắt để đánh giặc Gióng là tiếng nói đành giặc *§Ó th¾ng giÆc d©n téc ta ph¶i chuÈn bÞ vò khÝ.H/¶ roi s¾t, ngùa s¾t nãn s¾t lµ nh÷ng thµnh tùu v¨n hãa khoa häc kÜ thuËt cña nh©n d©n ta c,Bµ hµng xãm vui lßng gãp g¹o nu«i cËu bÐ *Gióng lớn lên thức ăn đồ mặc nhân dân Sức mạnh dũng sĩ Gióng nuôi dưỡng từ cái bình thường giản dị -Nhân dân yêu nước mong muốn Gióng lớn nhanh đánh giặc cứu nước Cao V¨n HËu Trường THCS Liên Châu Lop6.net (21)